幼儿园中班数学比较7、8两数的关系教案(三篇)

幼儿园中班数学比较7、8两数的关系教案(三篇)

教学资料参考范本

目录：

幼儿园中班数学比较7、8两数的关系教案一

幼儿园中班数学活动教案：10的形成教案二

幼儿园中班数学活动教案：4的组成教案三

- 1 -

幼儿园中班数学比较7、8两数的关系教案一

中班数学比较7、8两数的关系教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿参与计算活动的兴趣，引导幼儿能排除物体形状、大小等因素影响进行6、7两数的比较，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看比较7、8两数的关系教案吧。活动目标：

1.培养幼儿参与计算活动的兴趣。

2.引导幼儿能排除物体形状、大小等因素影响进行6、7两数的比较。

3. 引导幼儿初步感知6与7两数的关系，学习用添1的方法使两组数量一样多。

4. 培养幼儿比较和判断的能力。

5. 发展幼儿逻辑思维能力。

活动重点难点：

活动重点：

引导幼儿初步感知6与7两数的关系，学习用添1的方法使两组数量一样多。

活动难点：

引导幼儿能排除物体形状、大小等因素影响进行6、7两数的比较。

活动准备：

小花若干、树叶若干、幼儿操作材料用书

活动过程：

一、开始部分

1.教师击铃，幼儿听铃声，并取出相应数量的树叶、小花。

2 / 7