育种学老师给的思考题答案

绪论

1、作物育种学、品种的概念。

答：作物育种学是研究选育和繁育作物优良品种的理论和方法的科学。

品种，是人类在一定的生态和经济条件下，根据自身的需要所选育的某种作物的某种群体；这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，而与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在一定的地区种植，在产量、抗性、品质等方面等符合生产发展的需要。

2、简述作物育种学的特点和任务。

答：特点—人工进化的科学；综合性的应用学科；实践性强。

任务—研究育种规律；培育新品种，实现品种良种化；繁育良种，实现种子标准化。3、简述作物品种的属性和作用。

答：属性：生产资料，更多的农产品，以满足人类生产、生活的需要，品种必须具有高产稳产、优质等特点，可进行再生产；

经济类型，作物品种属于某一植物分类学的种或亚种，但不同于变种，是经济上类别；

地区性时间性，由于地区间生态、经济、栽培等条件的不同以及各条件随时间的推移而改变，因而作物品种具有地区性和时间性。

作用：提高产量；改善品质；减轻自然灾害；扩大栽种地区；有利改革耕作制度；促进农业机械化；提高农业生产经济效益。

一、作物的繁殖方式及品种类型

自花授粉作物：又名自交作物，即主要以自花授粉方式繁殖后代的作物。

异花授粉作物:又名异交作物，主要以异花授粉方式繁殖后代的作物。

常异花授粉作物:同时依靠自花和异花授粉两种方式繁殖后代的作物。

自交系品种:从突变及杂交组合中经过多代自交加选择得到的同质纯合群体。

杂交种品种：指在严格选择亲本和控制授粉的条件下生产的各类杂交组合的F1植株群体。群体品种：广泛的遗传基础基因型多样性

无性系品种：是由一个无性系或几个近似的无性系经过营养器官的繁殖而成。

2、各类作物的遗传特点（看作业）

3、自交的遗传效应：（一）纯合基因型（二）性状分离（三）自交衰退

异交的遗传效应：（一）异交形成杂合基因型（二）增强后代的生活力

二、种质资源

种质资源：一切具有一定种质或基因、可供育种及相关研究利用的各种生物类型称为种质资源。

作物起源中心：野生植物最先被人类栽培利用或产生大量栽培变异类型的比较独立的农业地理中心。

2、论述种质资源的重要性

答：（1）是育种工作的物质基础；（2）是不断发展新作物的主要来源；（3）为避免品种遗传基础贫乏，必须利用更多的基因资源；（4）是生物学基础研究的重要材料；（5）是有生命的财富，亟待保护。

3、作物起源中心说对搜集种质资源有何重要意义

答：地球上物种分布不均匀，到起源中心或多样性中心进行考察和收集，可以得到丰富的种质资源。

4、按育种使用价值和亲缘关系分，种质资源有那几个主要类型

答：按使用价值分有—地方品种；主栽品种；近缘野生种；人工创造的种质资源。

按亲缘关系分—初级基因库（Gp-1）；次级基因库(Gp-2)；三级基因库（Gp-3）。

5、种质资源的收集和保存各有哪几种办法

答：收集—考察收集；交换与转引。

保存—种植保存；贮藏保存；试管保存；基因文库技术。

6、种质资源的利用有哪几种途径

答：直接利用，直接种植；间接利用，根据品种资源的遗传特点，用相应的育种方法加以利用。

三、育种目标

育种目标：是在一定自然、栽培和经济条件下，对所要育成新品种提出应具备的优良特征特性，也就是对新品种的具体要求。

经济系数：又名收获指数(Harvest index)HI，是指经济产量与生物学产量之比，它反映了品种的同化物质转化为经济产量的效率，也是探明品种产量高低的一个重要指标。

2、现代农业对作物品种有何要求

答：高产；优质；稳产；生育期适宜；适应农业机械化。

3、制定育种目标的原则是什么？

答：突出重点，分清主次，抓住主要矛盾；立足当前，展望未来，富有预见性；明确具体，性状指标落实；必须面向特定的生态地区和栽培条件。

4、请指出禾谷类、十字花科和豆科、棉花的产量构成要素

答：禾谷类：单位面积穗数、穗粒数、粒重

棉花：单位面积株数、株铃数、铃重、衣分

大豆和油菜：单位面积株数、株荚数、荚粒数、粒重

5、如何实现高产的育种策略

答：可以采用以下方式实现高产

矮秆育种—矮秆品种不仅可以加大密度，增加单位面积株数，有抗倒、肥料利用率高、经济系数高等特点。

理想株型育种—除矮杆外，按照人们的经济要求，把植株的形态特征和生理特征的优良性状都集中在一个植株上，使其获得最高的光能利用率，并能将光合产物最大限度地输送到籽粒中，通过提高收获指数而提高籽粒产量。

高光效育种—高光效育种是指通过提高作物本身光合能力和降低呼吸消耗的生理指标而提高作物产量的育种方法。高光效品种的生理特征有光合强度高、光补偿点低，二氧化碳补偿点低，光呼吸少，光合产物转运率高，对光不敏感等。形态特征有矮秆抗倒、叶片上举、色深、着生合理、相互遮光少、绿叶时间长等。高光效育种就是根据这些特征性进行选择的。

四、引种和选择育种

引种：

广义：泛指从外地区，外国引进新植物、新作物、新品种以及遗传育种等有关理论研究所需的各种种质资源。

狭义：作为育种途径之一，指将外地区或外国的品种、品系，经过简单的试验，证明适合本地区栽培后，直接引入并在生产上推广应用的方法。

驯化：将外地或外国的品种（系）选择培育成本地推广的作物种的措施和过程。

气候相似论：地区之间在影响作物生长的主要气候因素上，应相似到足以保证作物品种相互引种成功时，引种才有成功的可能性。

直接鉴定：根据被鉴定性状本身表现进行鉴定。测株高等形态特征，接种鉴定发病程度；间接鉴定：根据另一性状与被鉴定性状的相关关系，如稻米糊化温度；