防拐教案

大班安全活动教案《我不上你的当》

活动目标：

1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，吃陌生人给的东西。

2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

3.初步培养小朋友的自我保护意识。

活动准备：

1.PPT课件。

2.请一位幼儿不认识的教师扮演陌生人，一名学会防拐动作的幼儿做示范。

3.玩具、果冻、糖果。

教学重点：让孩子掌握预防拐骗的常识，并能在实际生活中学会自我保护。

活动过程：

一、我当小观众——情境案例导入

教师带领幼儿进入班级坐好后假装有事离开，请一位幼儿不认识的老师装作陌生人进入班级引诱一名幼儿，看幼儿是否能被成功“拐骗”。如果没有成功，教师将表扬该幼儿。讨论：哪里做得对？小结：遇到陌生人不要信她的话，不能和陌生人走，你做的很对。

如果成功，教师要将陌生人请回来，对其余幼儿说“你们刚刚看到某某小朋友和这位阿姨走了吗？为什么在老师不在的情况下独自和陌生人走了呢？这样做对不对？会不会有危险？”小结：刚刚是老师扮演的陌生人，如果是真正的坏人，会造成很严重的后果，被拐卖

或杀害。

小结：我们的生活中有很多这样的事情发生，这些小朋友和犯罪者并不认识，这些小小的生命却惨遭毒手。他们原本可以和我们一样快乐地学习和生活，却早早离开了父母亲人和朋友。如果是我们遇到这些坏人，我们应该怎样保护自己呢？我们来一起讨论讨论。

二、我当小警察——案例分析（出示课件）

情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱，我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。集体讨论：小警察们我们能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?（陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。）

情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她，能不能轻信她的话?(3)小警察们应该怎么对这位阿姨说?（陌生人要你跟她走时，你不能跟她一起走。）

教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

情境三：陌生人看起来很悲伤的样子，着急地跑过来告诉孩子：“你妈妈被车撞了，我马上带你去看妈妈。”你可以和她走吗？

教师小结：如果妈妈被车撞了，他们应该告诉爸爸或者爷爷奶奶姥姥姥爷等成年人，由我们的监护人来接我或告诉我，而不可能让一个陌生人或者半生不熟的人来通知我们，我们可不理他。事后可以找

老师或信得过的邻居、警察、商场前台工作人员或公园管理人员帮助打爸爸妈妈的电话。

三、我当小演员——遇到拐骗怎么办？

发生拐骗的案例还有很多，遇到拐骗你该怎么做呢？下面我们来演一演，看看你是怎样防备坏人的。请老师配合表演，幼儿作答。

1.能不能跟陌生人走?

A.能去公园和游乐场。

B.不能去任何地方。

2.有个认识的阿姨想带你出去玩。

A.可以和她去。

B.必须先告诉爸爸妈妈。

3.有个不认识的叔叔给你东西吃：

A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

B.什么都不能吃。

4.下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

A.先说谢谢再上车。

B.不能上车。

5.陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他?

A.只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

B.什么都不能告诉他。

（知道父母名字，手机号，家庭住址，认识求援对象、警察、单位穿制服人员，陌生人跟随要向人多的地方跑求助别人。）

四、延伸活动

防拐自救动作一喊救命、二趴地面、三抱小腿、四锁小腿。（请一位已经学会防拐动作的幼儿配合教师展示）——陌生人硬拉你跟他

走时，你要反抗，大声呼救。请老师上来配合。

总结：小朋友们学会了吗？一定要牢牢记住不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，不能吃陌生人给的东西，必要的时候向警察叔叔求助，如果有人想要抓你走就用刚才的防拐动作锁住坏人，大声求救！活动反思：

在活动的开始部分通过情境演练引发幼儿在现有经验的基础上谈对“陌生人”的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险。仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况，然后指导孩子如何去做。所以在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣，帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话、吃陌生人的东西，更不要跟陌生人走。