心理应激和危机干预课件

心理应激和危机干预
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（二）中介机制
1.认知评价 2.应对方式 3.心理防御机制 4.社会支持 5.个性特征
第一节2/23/20心21 理应激
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（二）中介机制
1.认知评价 认知评价指的是个体从自身的角度对遇到的生 活事件的性质、程度和可能的危害做出的评估。
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2.心理反应 情绪反应是应激最主要的心理 反应。如焦虑、恐惧、抑郁、愤怒。
3.行为反应：如出现逃避、退化、依赖、攻 击和转换行为等。
（四）应激结果
1.适应 2.适应不良
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三、心理应激与健康
1.心理应激对健康的积极影响 （1）个体成长和发展的必要条件 （2）维持正常功能活动的必要条件
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（二）中介机制
2.应对方式 是指个体在处理来自内部或外部的、超过自身
资源负担的生活事件时所作出的认知和行为的努力。 应对方式分类 : ①积极的认知应对 ②积极的行为应对 ③回避应对
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（二）中介机制
3.心理防御机制 指个体处于挫折与冲突的紧张情境时，在其内部
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工作情景与任务
导入情景： 王阿姨，工人，儿子读小学。她曾感觉身体不适，但没有
重视。这次单位体检，X片提示肺部阴影，需进一步检查。为 此她紧张不安，失眠焦虑，还怕家人知道，自己悄悄到医院检 查，确诊为肺癌。她极度痛苦，向医生哭诉：“我怎么摊上这 么个病，为什么我的人生总是这么不顺，老天对我不公，我该 怎么办啊，孩子还这么小，不知道我还有多长时间,我简直要 崩溃了。”丈夫得知后劝说妻子住院手术治疗，她拒绝任何治 疗。
（二）中介机制 （四）反应结果
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（一）应激源
应激源也称为生活事件，是指日常生活中经常
面临的各种各样的问题，是造成心理应激并可能进
而损害个体健康的刺激物。
1. 躯体性应激. 文化性应激源
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心理活动具有自觉不自觉地解脱烦恼、减轻内心不安， 以恢复情绪平衡与稳定的一种适应性倾向。
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（二）中介机制
常见的心理防御机制 ①压抑 ②投射 ③升华 ④合理化 ⑤倒退 ⑥反向作用
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（二）中介机制
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教学目录
第一节 心理应激 第二节 心理危机干预
《第三章2/2心3/2理021应激与危机干预》
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工作情景与任务
导入情景： 张阿姨，47岁，从事石油研究工作。一日洗澡时发现，
左侧乳房有包块，并伴刺痛。在丈夫的陪同下，进院检查， 医生诊断为乳腺癌，在医院做了乳腺癌根治术。术后张阿 姨看到乳房缺失的自己，觉得自己是个不完整的人，常想 别人会怎么看自己，以后的生活该怎么办？
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三、常见心理危机
1.发展性危机 2.境遇性危机 3.存在性危机 4.特殊危机
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四、心理危机干预技术
心理危机干预技术是通过具体的方法，紧急 处理危机者当前的问题，给予及时的心理支持，尽 快接受现实，建立起积极的应对机制。
4.社会支持 社会支持是一种个体可利用的外部资源，是指来
自社会各方面包括家庭、亲属、朋友、同事、伙伴、 党团、工会等个人或组织所给予的精神上的和物质上 的帮助和支援。
5.个性特征
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（三）应激反应
1.生理反应 应激事件主要是通过心-身相 互作用机制引起一系列的生理反应。
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四、心理危机干预技术
1.评估阶段 评估危机的严重程度和病 人当前的状态。
（1）评估危机的严重程度 （2）评估病人状态 ①认知状态
②情绪状态 ③行为反应
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四、心理危机干预技术
2.制定干预计划 （1）确定护理诊断 （2）保证人身安全 （3）提供支持和帮助
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四、心理危机干预技术
3.实施阶段 （1）环境干预 （2）全面支持 （3）一般性的支持技术 （4）帮助个体建立积极的、有效的应对方式 （5）危机干预的特有技术的使用
工作任务： 1．请分析王阿姨遇到的心理危机类型。 2．请提出心理危机干预方案。
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二、引起心理危机的常见原因
（一）危机事件的性质 1.危机事件的数量和可控性 2.危机事件的危急性
（二）生物因素 （三）心理因素 （四）社会生态因素
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工作任务： 1. 请分析张阿姨术后出现自我怀疑的原因。 2. 请从心理应激理论角度出发帮助张阿姨。
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第一节 心理应激
一、心理应激的概念
是个体察觉需求和满足需求的能力不平衡时所 表现出的心理紧张状态。
二、心理应激的过程
（一）应激源 （三）应激反应
2.心理应激对健康的消极影响 3.应激的应对（1）应对资源
（2）应对策略 （3）应对方式
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第二节 心理危机与干预
一、心理危机的概念
心理危机是个体突然遭受严重灾难、重大生活 事件或精神压力，既不能回避，也不能用常规的方法 解决的问题，或有过多次失败的尝试所出现的一种特 殊的心理失衡状态。
第三章 心理应激与危机干预
李祎
《心理与2精/23/神202护1 理》
心理应激和危机干预
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学习目标
1.具有良好的心理素质，提升换位思考能力。 2.掌握心理应激的过程、常见心理危机和心理危机
干预技术。 3.熟悉心理应激与健康关系、引起心理危机的常见
原因。 4.了解心理应激、心理危机的概念。
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