中班教案一片槐树叶

中班教案一片槐树叶

【篇一：《一片槐树叶》教学案】

《一片槐树叶》教学案

一、教学目标：

1．了解文章的作者和写作背景。

2．朗读诗歌，在反复诵读中体会诗的意境和作者的情感。

3 通过对诗歌的学习，体会诗人对故国家园的思念与热爱，培养学

生的爱国主义情感。

二、教学重点、难点：

重点：体会诗境之美以及作者强烈的感情。

难点：理解诗歌寄情于物、借物抒情的写法。

三、教学流程

（一）温故互查：

1．给红色的字注音。

焉支（）隘口（）蹲踞（）焚起（）敕勒（）蝉翼（）沾着（）

槐树（）山巅（）

3．《长城谣》这首诗的长城在作者心中有怎样的地位和影响？

4．诗人借梦境表达自己对故乡的思恋，结尾却又说“不眠”，该如何理解？

5．请你写古人思乡的完整诗句，至少两句。

（二）设问导读 1导入(背景)

看到一片落叶，可能会引发你什么样的联想？（学生可能众说纷纭。）那么，台湾著名诗人纪弦通过一片槐树叶，寄托了怎样的情

感呢？

《一片槐树叶》写于1954年，当时诗人已经远离大陆故土六年了，思乡之情与日俱增。也许是一次偶然翻检旧书，夹在书中的一片槐

树叶赫然映入眼帘，由此触动了诗人感情中最敏感的一根弦。于是

诗人感情颤栗了，他的感情掀起了波澜，于是他借这一片槐树叶尽

情抒发思乡之情。

2、作家作品

纪弦，1913年生，祖籍陕西，生于河北省清苑县。原名路逾，曾用

笔名路易士。1928年春开始发表诗作，1933年毕业于苏州美术专科学校，自编《易士诗集》。1934年创办《火山》诗刊。1936年东渡日本，回国后与戴望舒等创办《新诗》月刊。1948年赴台，在台北

市成功中学任教二十五年后退休。1976年移居美国。1953年创办并主编《现代诗》季刊，1956年组建现代派。

纪弦是台湾诗坛的三位元老之一（另两位为覃子豪与钟鼎文），在台湾诗坛享有极高的声誉。纪弦不仅创作极丰，而且在理论上亦极有建树。他是现代派诗歌的倡导者，他主张写“主知”的诗，强调“横的移植”。诗风明快，善嘲讽，乐戏谑。他的诗极有韵味，且注重创新，令后学者竞相仿效，成为台湾诗坛的一面旗帜。年近九十，健康良好，写作不辍，被誉为“诗坛上的常青树”。著有诗集、诗论与散文二十余部。

3、整体感知

每节诗的内容第一节写一片槐树叶，伤感弥漫心头。

第二节写槐树叶的来历，回忆过去

第三节表达了诗人对将来的企盼，写对故国的向往。

诗分三节，有两条线索。一条是时间线索，“现在——过去——将来”；另一条是感情线索，“伤感——回忆——企盼”。两条线同步并行构成三块：伤感现在，回忆过去，企盼将来。 4、研讨问题：（1）诗歌是通过一个什么意象来表达自己的情感的？

（2）那这是怎么样一片槐树叶，作者在诗歌中是如何描述的？（3）读到这些描述，你想到了些什么？

（4）为什么一片“薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶”，在诗人的心目中却是“全世界最美的一片”？

（5 ）那么，作者又是怎样通过一片槐树叶表达自己情感的呢？（6）作者是按照一个什么序来讲这片槐树叶的故事的？

（7 ）从诗歌开头和结尾来看，作者又是以什么开头，又以什么来结尾的呢？

（8）从表现手法上看，全诗借槐树叶来抒发诗人的故国之思，这种手法叫什么？

5、文章主旨：

本诗以“一片槐树叶”为意象，寄托了诗人思乡盼归的情感，开头以槐树叶起情，结尾以企盼重回槐花飘香的季节收尾。

（四）巩固练习

一、下列加粗字注音有误的一项是 ( )

c．焚起f?n敕勒川sha

二、下面多音字的注音有误的一组是( )

1．你永远是个无情的建筑／_________在荒莽的山巅／冷眼看人间

恩怨

( )

a．蹲踞 b．停踞

2．蝉翼般轻轻_________的槐树叶／细看时，还沾着些故国的泥土啊。

( )

a．飘落 b．滑落

3．故国哟，啊啊，要到何年何月何日/才能让我回到你的怀抱里／

去享受一个世界上最愉快的／飘着_________的槐花香的季节???

( )

a．淡淡 b．浓浓

四．《一片槐树叶》的作者_________，原名________，1936年

东渡日本，回国后与戴望舒等创办《__________》月刊。他与

_____________、_____________并称台湾诗坛的三位元老。他是

_____________派诗歌的倡导者。

五有感情地朗读《一片槐树叶》，思考问题。

1．请写出第一节诗中诗人的感情变化并简单分析（不超过八十字）。 2．你认为“一册古老的诗集”有什么深刻含义，请写出你的理解。

3．最后一节为什么说“去享受一个??槐花香的季节”而不是“桃花香”或其他的花香呢？

4．假如在“飘着淡淡的槐花香的季节”里，席慕蓉和纪弦在长城相遇，你认为他们会说些什么呢？请根据你的知识设计一段对话，不

超过一百字。

（五）拓展延伸

阅读下面的诗歌，回答问题

(一)

乡愁

小时候，／乡愁是一枚小小的邮票，／我在这头，／母亲在那头。

长大后，／甲／我在这头，／新娘在那头。

后来啊，／乡愁是一方矮矮的坟墓，／我在外头，／母亲在里头。

而现在，／乙/ 我在这头，／她在那头。

1．诗中甲、乙两处是诗句的位置，下面选填甲、乙处最恰当的一项

是 ( )

a．甲：乡愁是一张窄窄的船票乙：乡愁是一条深深的海峡

b．甲：乡愁是一张窄窄的船票乙：乡愁是一湾浅浅的海峡