狼· 名师王君 优质课件

让我们用正气，用勇敢，用智慧 去涤荡世界上的一切邪恶。让我们的 世界没有了豺狼虎豹，没有了毒蛇猛 兽，真正变成幸福美好的人间。
作业： 1、请结合适当的想象和联想，将此文 改编成一篇白话小说，注意环境、神 态、动作、声色、心理描写。 2、阅读毕淑敏《母狼的智慧》思考： 既然狼那么可怕，为什么作者还要赞 美狼？
狼
蒲松龄
1、一屠晚归，担中肉尽，止 （通“只”）有剩骨。途中两狼， 缀行甚远。
2、屠惧，投以骨。一狼得骨止， 一狼仍从。复投之，后狼止而前 狼又至。骨已尽矣，而两狼之并 驱如故。
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3、屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚 其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
4、少时，一狼 径去，其一犬坐于 前。久之，目似瞑， 意暇甚。屠暴起， 以刀劈狼首，又数 刀毙之。
（“矣”更能显示屠夫的心急如焚和 危急关头的紧张气氛。）
1、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽 兽之变诈几何哉?止增笑耳。 2、狼亦黠,而顷刻两毙,禽兽 之变诈几何?止增笑。
屠暴起，以刀劈狼首。
用“通过……表现了……”的句式，说说 文章告诉了你什么道理或启示？
示例：通过描写屠夫和狼斗争的故事，表现 了对于像狼一样的恶势力，不能屈服，不能 抱有幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争， 善于斗争，才能取得最终的胜利这样的道理。
4、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意 将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠 自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱 敌。
5、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽 兽之变诈几何哉?止增笑耳。
齐读课文，做到“不掉字，不换字， 不倒字，不‘哽’字”。
1、骨已尽矣，而两狼之并驱如 故。 2、骨已尽，而两狼之并驱如故。