创新计划书

背景分析

自2014年起，我国师范类大学生教师资格证需学生通过统一考试才能颁发，各师范类院校不得直接发放教师资格证书。而非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。而教师资格证对于一名想从事教育工作的学生来说，其重要性不言而喻，所以此时专业知识以及教学技能的培养就显得尤为重要。

作为即将步入教师工作岗位的大学生，拥有良好的教师素养以及教育技能是取得教师编制以及今后事业发展的必要条件。然而，仅仅通过课堂上的技能传授与学习是远远不够的，还需通过各种渠道如进入中小学校实习来实践锻炼，或是阅读和教育有关的书籍来积累专业知识、与同学相互交流积累经验、观看教师上课视频来加以借鉴等等。

上述途径都是提高师范生素养的重要方式，但是否能出现一个群体或是网站将其系统整合呢？纵观全中国，至今仍没有哪一个网站是专为锻炼师范生技能所设立且完全是公益性质，所以我们“师范GU计划”的创设将为填补国内这一空缺发挥重大作用。

目的分析

1.我们小组旨在设立只属于师范生，只为师范生服务的“师范GU工作室”，并相对应设立“师范GU联盟”教育网站。

2.该网站以师范类大学生为主体，提倡学生之间的自主互动交流。师范生们可以直接上传自己打的说课、微课视频，普通话朗诵录音、ppt课件、教育心得等，加强师范生之间的联系，取长补短。

3.培养师范生的教师素养及相关技能，为提高其教师资格证通过率、师范生基本功能力以及未来走向教师工作岗位的可能性打下良好基础。

4.为适应社会需求，提供适应社会需要的、高质量的教师，创造人类灵魂的高级工程师。

公司介绍

1.名称及由来：“师范GU 工作室”，简称“师范GU”。GU是GROW UP （成

长）的缩写，中文读音为“谷”，我们的计划因而也叫“谷”计划。“谷”有谷物、种子之意，代表着希望以及不断成长的力量，和工作室成立的宗旨相吻合。

2.宗旨和目的：“专业，全面，互动，求新”是工作室的宗旨，主要通过为广

大师范生搭建公共网络平台，实现全国师范生的联动交流，并尽可能全面地给予师范生学习成长所需的各种资源，为他们的专业发展之路提供支持。3.工作室组织结构：我们的工作室组要由资源开发部、技术管理部、秘书部、

外联部等几个部门组成。

1)资源开发部：此部门主要负责工作室和各大师范学校建立并保持联系，同时

负责网站资源的开发和创新。

2)技术管理部：此部门主要负责网站的管理和维护。包括网站的网络安全维护，

日常管理等。

3)营销宣传部：主要负责工作室的运营的资金筹集和使用规划，同时还负责公

司新产品的宣传工作。

4)秘书部：此部门主要负责网站相关文章和通知的撰写，并在各部门之间的协

调联系工作。

4.工作室总体发展战略：“师范GU”主要以“师范GU联盟”网络平台为依托，

实现师范生、有志成为中小学教师的人以及相关教育专家之间的交流互动，促进教师的专业成长。最终目标是成为师范交流和教师发展的专业型网站。

5.工作室具体发展战略：

初期（1-2年）

第一年：工作室正式成立，“师范GU联盟”网站投入市场并运营。通过和江苏师范大学教师教育学院合作，使工作室和网站在江苏师范大学内有知名度，获得各师范专业学生的认可。同时和相关教育专家建立联系，使其提供所需资源。

第二年：通过一定的宣传手段，使得工作室和网站在江苏省内几所主要师范院校，如南京师范大学、淮阴师范学院、盐城师范学院等拥有一定知名度。

同时，可以在网站上举行一些师范技能比赛，提高认可度，扩大影响。

中期（3-5年）：“师范GU”在全国主要师范院校有一定知名度

长期（5-10年）：

网站介绍：

以“师范GU工作室”为基地，通过制作名为“师范GU联盟”的网页来宣传工作室的最新成果。

如图所示的是“师范GU联盟”网站的首页设计图，主要由“首页”、“说课专区”、“微课专区”、“微讲堂”、“PPT专区”和“讨论吧”六个框架所组成。

1.“说课专区”作为网站的特色将置于网页的左上角，由三部分内容组成。“说课”就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。

首先展示的是优秀的说课视频，包括全国各地各大说课比赛的获奖视频、优秀教师的说课视频等，这是网站所“推荐”的视频，主要用于师范生说课技能的学习，当然也可由注册用户登陆后进行讨论点评；其次展示的是由用户注册登录后自己上传的说课视频，这类视频主要用于说课技巧的讨论，我们工作室也将会组织专家、优秀教师对用户所上传的说课视频进行点评，并给予有效的意见和建议，同时，工作室的网站后台管理人员也将会对用户上传的视频进行管理与删选，禁止网扎成为黄色信息的传播者。最后是“每日一‘心’”栏目，这里主要为师范生展示最新的关于说课比赛的信息，包括全国各大说课比赛的报名通知、比赛的最新动态、比赛结果、“师范GU工作室”最新关于说课的消息等等。工作室将一年举办一次优秀说课视频评比，用户上传的所有说课视频都可参加此次评比，邀请专家学者进行删选点评，最后会评选出特等奖1名，一等奖2名，二等奖5名，三等奖若干名，奖品可根据工作室的资金状况颁发，可供参考的有教育类书籍（卢梭的《爱弥儿》、洛克的《教育漫话》等）、学习平板电脑、Iphone5s手机等等。

2.“微课专区”指的是针对某个知识点进行的微型课堂，即按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。它也属于教师技能中的重要组成部分，所以将其置于“说课专区”的正下方。

“微课专区”同样是由三个部分组成，分别是“微课视频（推荐版）”，即优秀的微课视频、微课视频（讨论版），即用户上传的微课视频，以及“每日一新”栏目，主要展示有关微课的信息。

3.“微讲堂”主要展示的是有名的教师、专家学者就教育问题阐述自身观点的讲座视频，这些视频既包括“师范GU工作室”邀请的有关学者进行的讲座记录视频，也包括工作室购买的一些著名教育专家的讲座视频，主要是为用户提供一个倾听更多声音、观点的平台，同时可以学习到更多有关教育学方面的知识与技能。

4.“PPT专区”主要是指课件，用于展示优秀PPT、用户上传PPT、PPT制作课程和PPT模板下载，优秀ppt主要是在各类说PPT比赛中获奖的PPT，而用户上传PPT则是由注册用