九年级化学第九单元课题2溶解度第二课时导学案

第九单元溶液

课题2 溶解度（第二课时）

九年级化学主备课人：赵宝华审稿：九年级化学备课组

课型：新授课时间：2013年 1 月班级：姓名：

预习案

1、从冰箱里取出含有蔗糖固体的溶液A，放置一段时间后，固体慢慢消失，形成溶液B。对于溶液A和B，一定处于饱和状态的是，其中，较浓的是。

2、固体的溶解度表示在下，某固体物质在

里达到状态时所溶解的的质量。

3、气体的溶解度是指在和时，气体溶解在水里达到时的气体体积。

行课案

五、固体的溶解度：

（1）、定义：

。（2）、固体的溶解度的四要素：

条件：；标准：（水）；

溶液状态：；单位：。

例：蔗糖在20℃时的溶解度是203.9g。

其含义是：在20℃时，蔗糖在100g水里达到饱和状态时所溶解的质学习目标：

1、通过溶解度曲线了解温度对固体溶解度的影响情况并学会根据溶解度曲线解决一些常见问题。

2、以生活中的实例引出并帮助学生理解气体溶解度的概念，从而使学生明白影响气体溶解度的主要外界因素是温度和压强。学习重难点：

理解固体物质的溶解度概念；能根据溶解度曲线解决一些常见问题。

量是203.9g蔗糖。或在20℃时，100g水中最多溶解203.9g蔗糖。

六、溶解度的表示方法：

（1）列表法：

（2）溶解度曲线法：

（4）固体物质溶解度受温度变化影响情况：

大多数固体物质溶解度随温度升高而，例如：硝酸钾。

少数固体物质溶解度受温度影响，例如：氯化钠。

极少数固体物质溶解度随温度升高反而，例如：熟石灰。七、气体的溶解度：

（1）、影响气体溶解度的因素：

气体溶解度一般随压强增大而，压强减小而。

气体溶解度一般随温度升高而，温度降低而。

（2）、定义：

通常讲的气体溶解度是指该气体在压强为 KPa, 一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。

例如：0℃时，氧气的溶解度为0.049的含义是什么？

氧气在0℃，压强为101kPa时，1体积水中最多能溶解0. 049 体积氧气。

检测案

1、在20℃时，100g某溶液蒸发掉15g以后，析出晶体1g。下列说法：

①原溶液一定是饱和溶液，②析出晶体后的溶液一定是饱和溶液，③原溶液一定是不饱和溶液, ④无法判断原溶液是否是饱和溶液，其中正确的是（）

A ①

B ②④

C ③

D ②③

2、利用海水来制盐的原理是（）

A．通过化学反应，产生沉淀而制食盐

B．升高温度，降低食盐在水中的溶解度

C．利用阳光、风力蒸发水分使食盐析出

D．降低温度，减小食盐的溶解度

3、10℃时，50g水里最多溶解甲物质10g，20℃时，100g水里最多溶解乙物质20g，则甲乙两物质的溶解度是（）

A.甲大于乙

B.甲等于乙

C.甲小于乙

D.无法比较

4、生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度升高而减小的是（）

A 烧开水时，水沸腾前有气泡冒出

B 喝下汽水时，容易打嗝

C 打开啤酒时，有大量的泡沫溢出

D 夏季黄昏池塘里的鱼常跃出水面

5、下列说法中正确的是（）

A.100g水中最多能溶解某物质40g，则该物质的溶解度为40g

B.4℃时，溶质N的饱和溶液120g中含N 20g，所以4℃时，溶质N的溶解度为20g

C.一定温度下，物质M的饱和溶液100g中含M物质30g,则物质M 在该温度时的溶解度为30g

D.20℃时，50g水中溶有溶质P 20g,则物质P在20℃时的溶解度为40g

6、图中曲线a、b、c分别表示

a、b、c三种物质的溶解度曲线，

试回答：

（1）通过该曲线你发现固体

溶解度受温度响的趋势有：

A：

B：

C：

（2）t

1

℃时，a、b、c溶解度大小的顺序是_____ _，增大a溶解度的方法是，增大b溶解度的方法是。

（3）m点表示在t

3

℃时，a溶液是______溶液，b溶液是______溶液，c溶液是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

（4）n点表示在t

2

℃时，______和______物质的_____ _相同且为克。

（5）在t

3℃时，a、b、c分别在100g水里达到饱和，冷却到t

1

℃，

析出晶体最多的是______ ，无晶体析出的是。

（6）在t

3

℃时，将38克、40克、42克a物质分别放入50克水中搅拌形成溶液的质量分别为克，克，克；溶液饱和情况分别为，，。

（7）从a的热饱和溶液中提取a最好的方法是_____ _；要从c溶液中提取c最好采用的方法是______ 。

（8）为了使a物质的不饱和溶液转化为饱和溶液可采用的方法是

；而为了使b物质的不饱和溶液转化为饱和溶液可采用的方法是

______ 。反思与补充：