部编版四年级语文下册第三单元试卷(一)B卷

部编版四年级语文下册第三单元试卷（一）B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识 (共11题；共99分)
1. （8分）看拼音，写词语。

shì jièfǎn fùjiǎn dān nòng hǎo chéng gōng
________________________________________
【考点】
2. （6分）字词积累——仿照例子做一做。

（1）例：（乌黑）的头发 ________的毒品 ________的生命
（2）例：冷得像冰窖快得________ 急得________
（3）例：山（长）水（远）山________水________ 山________水________ （4）例：白色——（雪白）（米白）红色——________ ________
【考点】
3. （6分）多音字组词
绿lǜ________lù________乐lè________yuè________【考点】
4. （6分）先查字典，然后按要求填空。

查划线的字应查部首再查几画划线字的解释是什么
毁灭________________________①烧掉；②破
坏，损坏；③诽谤，说
别人的坏话
举世闻名________________________①向上托，向
上伸；②提出；③推选，
推荐；④全
众星拱月________________________①拱手，两手
向上相合表示敬意；②
两手合围；③肩膀向上
耸；④建筑物呈现弧形
的结构；⑤顶动，向上
或向前推
【考点】
5. （4分）生字组词，看谁组得多。

下________
个________
雨________
们________
【考点】
6. （6分） [词语训练]补充词语并积累，尽量把好词用到习作中去哟！
①风趣________默②________于律己③和蔼可________ ④________人为乐
⑤________奋好学⑥________实守信⑦聪明________俐⑧________解人意
【考点】
7. （11.0分）根据课文《科利亚的木匣》内容填空，并回答问题。

今天我不光找到了匣子，还懂得了________过去，________长大，步子也________。

________的一切，不是都在变化么？
我们的周围有很多事物也会随着时间的变化而变化。

比如________
【考点】
8. （4分）(2019·合肥) 按要求写句子。

（1）把下面的句子用恰当的关联词连成一句话。

________我们人类肆意浪费资源、破坏环境，________迎接我们的将是无尽的灾难。

（2）没有一位同学不夸赞这位老师充满爱心。

改为肯定句：________
（3）根据提示仿写句子。

书籍是朋友，它开启我们的智慧，增长我们的才干。

书籍是________，________，________。

【考点】
9. （12.0分）按课文《看书》填空。

看书
爸爸在看书，
妈妈在看书，
我也在看书。

一人手捧一本书，
像捧着一只大蝴蝶。

爸爸看厚厚的书，
妈妈看大大的书，
我看花花绿绿的书。

我的书最好看：
小狗叫，小猫跳，
猴子树上打又闹。

（1）爸爸看________的书，妈妈看________的书，我看________的书。

（2）文中出现了________、________、________、________四种动物。

【考点】
10. （11.0分）阅读短文，回答问题（三）
怪老师和淘气鬼
怪怪园院子的角落里，有一个旧仓库，孩子们从仓库里翻出了各种各样的好东西和破烂儿。

“这是什么？”一个孩子发现了一个罐子模样的东西，兴冲冲捧过来给老师看。

“这是什么？”
“什么玩意儿？”
大家都很好奇，七嘴八舌地讨论着。

老师也不明白，她摇了摇罐子，没有声音。

老师“嘭”地打开了盖子，往里面瞧了瞧，是空的。

不过，老师觉得嗓子眼有点怪怪的，不过好像没有什么问题。

老师想说：“来，接着收拾吧！”
哪知一开口，老师就完全“言不由衷”啦。

“啊，熊来了！赶快装死！”
扑通扑通，小家伙们开心地倒地装起死来。

为什么会说出那样的话来呢，老师非常慌张。

她想说，“我说错了，请站起来！”可是，发出来的声音却成了“右手叉在腰上，左手放在别人头上，单腿站立！”
此令一下，可想而知，小家伙们肯定是起劲得要命。

大家立马站起来，右手叉在腰上，左手放在别人的头上，用单腿站立着，那个够不到的小女孩还大喊着“给我脑袋”。

“哎呀，这是怎么啦？”老师又着急了。

“我究竟是怎么啦？”可是老师的这句自言自语变成了“呜呜”
老师真的哭起来了，哭声就是“呜——呜——”。

这时，又有一个孩子从仓库里跑了出来，说：“这个东西掉了。

”
那个东西好像是拴在罐子上的，上面写着注意事项：
这是淘气鬼住的罐子，淘气鬼进了人的嘴里，会让人胡说八道。

所以，绝对不能打开罐子。

如果不小心打开了罐子，让淘气鬼进了嘴里，请你吃一肚子甜的东西。

如果能说出“啊，饱了，饱了！”，那就证明淘气鬼已经出来了。

立刻拧紧盖子。

于是，老师点了一份又一份的甜品，吃啊吃啊吃啊……
吃到最后，老师说：“啊，饱了，饱了！”接着，紧紧地拧上了盖子。

一切恢复如初，大家开始继续收拾仓库。

不用说，大家都在想：淘气鬼若在老师嘴里再多待一会儿，该多有趣啊！
（1）联系上下文解释词语。

七嘴八舌：________
言不由衷：________
（2）孩子们为什么希望淘气鬼在老师的嘴里多待一会儿？（）
A . 因为淘气鬼很有意思，大家喜欢和它玩耍。

B . 因为孩子们很懒惰，不愿意去收拾仓库。

C . 因为老师会发出各种各样奇怪的指令，让孩子们很快乐。

D . 因为孩子们很同情淘气鬼，不希望它再被关在罐子里。

（3）下列选项中哪一句不是淘气鬼捣乱说出的话？（）
A . 啊，熊来了！赶快装死！
B . 右手叉在腰上，左手放在别人头上，单腿站立！
C . 呜——呜一一
D . 啊，饱了，饱了！
（4）你觉得文中哪些想象比较神奇？选取一处用横线画出来，并谈谈你的看法。

（5）想一想，如果淘气鬼在老师嘴里再多待一会儿，还会发生什么？
【考点】
11. （25分）你的班级是否“藏龙卧虎”？有故事大王，有运动健将，有滑轮高手……你最佩服谁？请用具体的事例把他的特点表现出来。

题目自拟，不少于300字。

【考点】
参考答案一、基础知识 (共11题；共99分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
考点：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、
答案：8-3、考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、考点：
解析：
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、
答案：10-5、
考点：
解析：
答案：11-1、
考点：
解析：
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