人教版六年级下册语文句子专项练习
人教版六年级语文下册句子专项考点练习

人教版六年级语文下册句子专项考点练习1. 按要求改写句子。
(1)漓江的水很绿。
(改为感叹句)(2)星星在闪烁。
(改为拟人句)(3)字典是我们的良师益友。
(改为反问句)2. 照样子写诗句。
例:原野上的草长得很茂盛。
(离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。
3. 一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。
①你会对贪恋上网的那些同学说:______ 。
②你对违规经营的网吧老板说:______ 。
4. 试着运用多种方法理解难懂句子的含义。
句1:人影给溪水染绿了。
联系上下文,我知道了这句话写出了溪边环境的______,把人影染绿了。
句2:墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。
通过查阅资料,我知道这句话是______说的,这句话的意思是______。
句3:这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
结合生活经验,我对作者描述的______跟受刑一样感同身受。
5. 按要求写句子。
(1)高山对——______;长城内外——大江______。
(2)在这欢快的音乐里,我仿佛听到了:______;仿佛看到了:______。
(在横线上写拟人句)(3)夏天的风是浅蓝色的,给人带来了希望;春天的风是______色的,给______;秋天的风是______色的,给______。
(4)小军做事有拖拉的习惯,请你用一句名言劝劝他______。
6. 按要求写句子。
(1)把句子补充完整,使句子生动形象。
我好紧张啊,______。
(2)我这次考试分数不高,______没有认真学习,______考试时没仔细读题。
(在横线上填上合适的关联词)(3)根据语境仿写句子,构成排比。
有理想,才会有追求。
鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳转酿造甜蜜;______,______。
7. 按要求改写句子。
①他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)②听了这个故事,在场的人都深受感动。
(改为双重否定句)③鸟儿在树枝上叫。
(改为拟人句)④做事只要有锲而不舍的精神,就不会不成功。
部编人教版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求答题。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
(缩句)_____________________________________。
2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。
(修改病句)__________________________________。
3.我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
(用关联词语把两句话合并为一句话)______________________________________。
4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。
(仿照示例写句子)我游览过_______________________,_______________________。
二、按要求写句子。
1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。
(改为反问句)___________________________________________2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)___________________________________________3.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。
(改为双重否定句)___________________________________________4.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
(改为“把”字句)___________________________________________三、按要求写句子。
1.老师没收了竹节人。
(改为把字句和被字句)把字句:_________________________________________被字句:__________________________________________2.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改成陈述句)________________________________________________3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。
人教版六年级下册语文按要求写句子周末专项练习

人教版六年级下册语文按要求写句子周末专项练习班级:__________ 姓名:__________一、句子练习。
1.地球是有生命存在的唯一天体。
(改为反问句)_____________________________________________2.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
(修改病句)_______________________________3.故宫博物院是明清两代的皇宫。
故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
(用恰当的关联词语合成一句话)____________________________________________4.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人入迷的样子)____________________________________________二、按要求完成句子。
1.从东到西,从南到北,每一寸土地都给翻起。
(改成反问句)________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。
(改为比喻句)_______________________________________3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。
(修改病句)_______________________________________4.例:昨天是花蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
(仿写句子)昨天是_______________,今天是_____________,明天是______________5.静,越发..能显示必胜的信心。
(用加点词语造句)..能显示武艺的高强,越发_______________________________________6.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(把句意写在下面)________________________________________三、把下列句子改成陈述句。
人教版六年级下册语文句子专项练习(15道)

人教版六年级下册语文句子专项练习(15道)一、按要求改写句子。
1.有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
(缩句)____________________________________2.父亲坚决地对母亲说:“这里的工作多么重要,我哪能离开呢?”(改为转述句)________________________________________3.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改为陈述句)______________________________________4.我那时以为凡能发出声音的,有些是活的生物。
(修改病句)_____________________________________5.妈妈一定记得那个星期天要带我出去。
(改为双重否定句)__________________________________二、按照要求改写句子。
1.我非常清楚地知道,桑娜一定要这样做。
(换种说法,意思不变)______________________________________2.走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,清脆悦耳的鸟鸣。
(修改病句)______________________________________3.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,并没有任何阅读价值。
(改为反问句)_______________________________________4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(缩写句子)_______________________________________5.井冈山是中国革命的摇篮。
(照样子写句子)_______________________________________6.今天早晨下着大雨。
我们班同学没有一个迟到的。
(用恰当的关联词语连成一句话)_______________________________________三、按要求写句子。
六年级语文下册按要求写句子考前专项练习及答案人教版

六年级语文下册按要求写句子考前专项练习及答案人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。
1.孩子们都还健康,没什么可抱怨的。
(改成反问句)______________________________________2.车厢里一片寂静,静得可怕。
(运用夸张手法描写寂静的程度)______________________________________3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
(仿写句子)______________________________________4.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
(仿写句子)______________________________________二、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)__________________________________________2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
(缩句)__________________________________________3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)______________________________________三、按要求改写句子。
1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)改为反问句:________________(2)改为双重否定句:____________2.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
”(改为转述句)__________________________________3.秋风一吹,树上的叶子随风飘落。
(1)改为拟人句:________________(2)改为比喻句:________________4.清明时节,花开得很香。
(改为夸张句)________________________________________________四、按要求完成下列各题。
新部编人教版六年级语文下册句子专项练习(15道)

新部编人教版六年级语文下册句子专项练习(15道)一、按要求完成句子练习。
1.现代信息技术这门课对我很感兴趣。
(修改病句)__________________________________________2.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(缩句)__________________________________________3.桑娜对渔夫说:“我可替你担心呢!”(改为转述句)__________________________________________二、按要求写句子。
1.《北京的春节》这篇课文的作者是老舍写的。
(修改病句)__________________________________2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
(改为反问句)__________________________________3.飞离地球、遨游太空是中华民族的梦想。
(缩写句子)__________________________________4.照样子,用加点词语造句子。
初一的光景与除夕截然不同....:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
__________________________________三、按要求写句子。
1.把下列三句话组成一个通顺的单句,意思不能遗漏。
①明天早上他要去火车站。
②他要去火车站接爸爸。
③他爸爸从北京回来。
___________________________________________2.他神秘地对我说:“我家的桃子熟了,一定请你去品尝。
”改为转述句:____________________________3.仿写句子。
例:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨。
____________无语,却____________;____________无语,却____________。
四、按要求完成句子练习。
1.把下面的句子改为转述句。
人教版六年级语文下册句子专项专题训练

人教版六年级语文下册句子专项专题训练1. 学校准备组织同学们去博物馆参观。
下面是博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”,向同学们提出要求。
(要求用“既……又……”的句式,限35字以内)博物馆参观须知①参观时请勿大声喧哗、追跑打闹,手机设置为静音,以免影响他人参观。
②爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。
2. 照样子写句子①天鹅们干得那样齐心,那样欢快!(拟人句)②多么可爱的鸟呀!(感叹句)3. 下面是一张火车票,你从中读出了什么信息?请在右边的横线上,用完整的句子写出四个信息。
4. 按要求改写句子。
①大片大片的草地上,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
(缩句)②草丛里藏着小花。
(扩句)5. 按要求写句子。
(1)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)(2)我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来你看。
”(改为转述句)(3)花开了,就像花睡醒了似的。
(仿写,注意修辞手法)星星闪着,就像______。
______,就像______。
6. 按要求用“骄傲”一词造句。
(1)用作褒义词:______(2)用作贬义词:______7. 把下面词语的位置调换,按要求写四句话。
他普通话用交谈我和(1)意思相同,词序不同的两句话:①______② ______(2)意思不同,词序不同的两句话:① ______②______8. 根据意思补写句子。
(1)表示“表扬”的意思:你真厉害!______(2)表示“批评”的意思:你真厉害!______9. 照样子,写句子。
例:这本书好看。
转换为:这本书真好看!这本书多么好看啊!①这个小伙子很棒。
转换为:______ ______②检阅仪式隆重。
转换为:______ ______10. 创作一些环保的广告语。
11. 按要求仿写句子。
(1)仿照例句再续写两句,构成前后连贯、内容和谐的排比句。
护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人;______ , ______ , ______ ; ______ , ______, ______。
部编人教版六年级下册语文专项句子练习(15道)

部编人教版六年级下册语文专项句子练习(15道)一、按要求完成下列句子。
1.这些哲理,人类尚未完全领悟。
(改为反问句)________________________________2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)________________________________3.小虫迷失在森林里。
(扩句,至少扩两处)________________________________4.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
(缩句)_________________________________二、按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_____________________________________2.天空是那么清鲜,空气那么明朗。
(修改病句)_____________________________________3.为了拖住敌人,六班的五位战士一边..有计划地把大批敌人引..痛击敌人,一边上狼牙山。
(用带点的词语写句子)_____________________________________三、按要求写句子。
1.写一句描写大自然的诗句。
______________________________________2.这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢?(改为陈述句)______________________________________3.我怎么也忘不了发生在过去的往事。
(修改病句)______________________________________4.我的母亲生养了我。
我的母亲教给我做人的道理。
(用关联词语合成一句话)______________________________________5.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
(仿写句子)走在乡间的小路上,蝴蝶为我舞蹈,小草向我_____,鲜花对我_______。
人教版六年级语文下册句子专项训练(15道)

人教版六年级语文下册句子专项训练(15道)一、按要求改写句子。
1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
(把“把”字句改成“被”字句。
)__________________________________________2.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。
(缩句)___________________________________________3.出金华城大约5公里到罗甸。
(改变词序,意思保持不变。
)______________________________________二、按要求写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(缩句)___________________________________2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
(改变语序,不改变意思)___________________________________3.郝副营长深情的说:“赶明胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。
”(改为转述句)___________________________________三、按要求写句子。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
(改为反问句)____________________________________________2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
(缩句)____________________________________________3.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。
”(改为转述句)____________________________________________4.星星在天上眨着眼睛。
(以“太阳”为对象仿写句子)____________________________________________四、按要求写句子。
1.父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。
人教版六年级语文下册句子专项同步练习

人教版六年级语文下册句子专项同步练习1. 按要求写句子。
(1)一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时农家用灯是很节约的。
(换一种说法,句子的意思不变。
)(2)我俩的心思好像被张老师看出来了。
(改成不含“被”字的句子,意思不变。
)(3)经过努力,我的错别字大大改进了。
(修改病句)(4)那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。
(仿写句子)(5)我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。
(仿写句子)2. 仿照例句,抒发你对汉字的热爱之情。
啊,中国汉字,你真有趣:你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩笑嬉戏;啊,中国汉字,你真______:______;啊,中国汉字,你真______:______。
3. 照样子写诗句。
例:原野上的草长得很茂盛。
(离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。
4. 句子乐园。
(1)金老师把课外阅读作为语文作业来布置。
(改成“被”字句)(2)那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(换个说法,意思不变)(3)风真厉害,______。
(把句子写具体)(4)修改病句。
①骏马在宽阔的草原上奔跑。
②看电视和广播也能增长不少见识。
③这堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
5. 按要求写句子。
①可爱的小婴儿被母亲放在舒适的摇篮里。
(改为“把”字句)②我一心一意地寻找美丽的贝壳,没有注意到海水涨潮。
(改为反问句)6. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(缩句)7. 按要求写句子。
①他仍是衣衫不整,仍是一面踱步,一面埋头沉思。
(划线的词语造句)。
②爱因斯坦说:“我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿。
但愿你肯教我。
”(改为第三人称转述句)8. 按要求完成句子练习。
①妹妹笑着说:“我最喜欢听奶奶讲民间故事。
”(把句子改为转述句)②椰子扑通一声掉进水里。
(体会划线部分表现的情景,试着写一写这样的句子)9. 找一些歌颂母爱的诗歌读一读,自己再试着写两句。
10. 照样子,写句子。
人教版六年级下册语文句子专项同步练习及答案

人教版六年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。
1.有没有战胜自己的决心,是一个人取得成功的关键。
(修改病句)______________________________________2.城里没有工厂。
城里没有机器的声音。
(用关联词语连成一句话)______________________________________3.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)______________________________________二、句型转换1.全国人民支持申办奥运会。
(改为反问句)________________________________________________2.我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。
(改为反问句)________________________________________________3.我们现在不好好学习,长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢?(改为陈述句)_________________________________________________4.我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗?(改为陈述句)______________________________________________5.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。
(改为双重否定句)_______________________________________________三、按要求写句子。
1.仿写句子:花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
_____________,就像___________。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这_______,这_____,使_____________。
2.我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
(用关联词,把两句合并成一句话)_________________________________________。
最新人教版六年级语文下册句子专项训练及答案

最新人教版六年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.三十万人的目光一齐投向主席台。
(缩句)_______________________________2.有的宅院里伸出半树银妆,星星般的小花开满枝头,露出墙外,惹得人走过了还要回头望。
(改为拟人句)______________________________3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为反问句)____________________________4.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(仿写比喻句)_____________________________二、按要求写句子。
1.公园里的月季花开得很鲜艳。
(改写成反问句)___________________________2.淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(仿写句子)___________________________________________3.杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。
(加上合适的关联词)___________________________4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。
(修改病句)___________________________________________5.月亮倒映在水中清晰可见。
(改写成比喻句)___________________________三、按要求完成句子。
1.照样子,把句子补充完整。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了.......。
(1)心爱的小狗走失了,我伤心得____________。
(2)小狗失而复得,我高兴得__________________。
2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句)___________________________________3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
人教版六年级下册语文期末专项总复习句子训练(含答案)

人教版六年级下册语文期末专项总复习句子训练(含答案)班级:姓名:得分:一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
2.把下列句子改成陈述句。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
3.把下面句子改变人称换个说法。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
4.将下列句子改为第三人称转述小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”5.按要求改写句子。
(1)浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
(把字句)(被动句)(2)你们可以小点声说话吗?(祈使句)(3)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。
(反问句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
7.把下面的句子改写成肯定句。
每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?8.修改病句。
(1)这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
(2)我们要端正学习态度和学习目的。
9. 缩句。
(1)八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
(2)从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
(3)一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
(4)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
(5)一个蜘蛛慢慢地爬过来。
(6)从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
(7)老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。
(8)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
二、句子排序。
(一)()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。
”()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
人教版六年级下册语文句子专项练习题及答案

人教版六年级下册语文句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)_____________________________________2.自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(双重否定句变肯定句)______________________________________3.歌声比任何语言都更感人。
(陈述句变反问句)______________________________________4.奶奶上了年纪,奶奶身体很硬朗。
(用上恰当的关联词把两句话合并成一句)______________________________________5.知识是春风,能吹化心潮的冰层;知识是源泉,_________;___________,____________。
(发挥想象,写一个排比句)二、按要求完成句子练习。
1.渔夫和桑娜自己受苦受累。
渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。
(用合适的关联词将两句话合成一句话)_________________________________2.再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句)__________________________________3.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。
(改为肯定句)__________________________________4.老汉很凶。
(改为比喻句)_______________________________三、按要求完成句子练习。
1、机智勇敢的歹徒终于落网了。
(用修改符号修改病句)___________________________________________2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。
(缩句)___________________________________________3、像这样爱笑的老师,我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句)___________________________________________4、老人说:“我女儿要接我去城里享清福,我不去。
部编人教版六年级语文下册句子专项考点练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册句子专项考点练习(含答案)1. 扩句。
①漓江的水真静啊。
②空中云雾迷蒙。
2. 研读语句,体会蕴含的哲理。
“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。
”这里的“正面抗争”是指______,“弯曲”是指______。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们______;______,那是启示我们______。
3. 按要求写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(缩句)②这里的工作这么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。
(修改病句)④我们为人民服务。
我们这个队伍一定会兴旺起来。
(用两个关联不同的关联词,将下面句子连起来)4. 把下面的句子补充完整。
(1)虽然天气很冷,______。
(2)我做错了事,老师不是严厉地训斥我,______。
(3)我们与其在考试之前加班加点复习,______。
(4)我们不仅要学好语文,______。
5. 照样子写诗句。
例:原野上的草长得很茂盛。
(离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。
6. 按要求写句子。
①我认认真真地誊写了一遍诗。
(改写把字句)②爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。
”(改为转述句)③难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句)7. 按要求改写句子。
①大片大片的草地上,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
(缩句)②草丛里藏着小花。
(扩句)8. 解释句子中划线的词。
笑过之后,同学们心里泛起了酸涩的感情。
9. 句子练兵场。
(1)写一句珍惜时问的名言警句。
(2)张思德同志的死比泰山重。
(改为双重否定句)(3)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
(缩句)(4)小女孩哀求爷爷。
爷爷带小女孩同到乡下去。
(把两句话合并为一句)(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
(修改病句)10. 仿写例句。
(1)如果我是清风,我将吹散所有的雾霾。
人教版六年级下册语文期末专项总复习句子训练(含答案)

人教版六年级下册语文期末专项总复习句子训练(含答案)班级:姓名:得分:一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
少先队员应该讲文明,有礼貌。
2.把下列句子改成陈述句。
实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?3.把下面句子改变人称换个说法。
小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
4.将下列句子改为第三人称转述。
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”5.按要求改写句子。
(1)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)(2)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)(3)难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
7.把下面的句子改写成肯定句。
我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
8.修改病句。
(1)过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
(2)虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。
9. 缩句。
(1)气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
(2)他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
(3)1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
(4)断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
(5)晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
(6)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
(7)人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
二、句子练习。
(一)()我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。
()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
()我向西边望去,只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。
()我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。
()我坐在阳台上看书。
不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。
(二)()他心里顿时高兴起来。
人教版 六年级语文下册句子专项训练(含参考答案)

句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
(1)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ (2)花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。
_______________________________________________________________ (3)他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
_______________________________________________________________ (4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________(5)全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一......,志刚在跳高比赛中喜获金牌....。
....,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹..,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
(1)你们想,妈妈的命令,看羊还不够格资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)________________________________________________________________ (2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。
(改为反问句)________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
部编版(人教版)六年级下册常见重点句子专项训练(期末总复习)

部编版六年级下册句子专项训练1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)2、妈妈的命令,看样还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。
(改为反问句)3、这不是..粥,而是..小型的农业产品展览会。
(用加点的关联词写句子)4、我既然不得不干这活儿,又有的是时间,又有什么必要介意呢?(改为陈述句)5、汤姆说,他认为他不会在意的。
(改为直接引用)6、他们回答说:“我们在这里生活的很好!”(改为间接引用)7、时间是无价之宝,我们怎么能不珍惜呢?(改为陈述句)8、唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。
(改为反问句)9、时间匆匆而过。
(改为比喻句)10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。
(缩句)11、汤姆·索亚那美好的品质深深地打动了人们的心。
(改为反问句)12、山坡上桃花开的时候,很远就能闻到香味。
(改为夸张句)13、有一天清晨,“星期五”把鲁滨逊喊醒。
(改为“被”字句)14、照样子,仿写句子。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
他走起路来慢吞吞的,。
这个地方的噪声太大了,。
这个地方太小了,。
15、父亲对母亲说:“我今晚要开会,你们先吃饭,不用等我。
”(改为间接引语)16、同学们感动得无不泪流满面。
(改为陈述句)17、那天半夜里,村里的大钟忽然啷啷地大响起来。
(缩句)18、鸟儿在树枝上跳动。
(改为拟人句)19、寒风吹到脸上痛极了。
(改为夸张句)20、颗颗水珠在荷叶上滚动。
(改为比喻句)21、北京的春节很热闹。
(改为反问句)22、藏戏难道不是藏文化的“活化石”吗?(改为陈述句)23、吃苦在前,享受在后,这是一名共产党员应该做到的。
(改为反问句)24、老师问小明:“你听懂了吗?没听懂我再讲一遍。
”(改为转述句)25、李老师说:“同学们学不好,我不安心。
”(改为转述句)26、爸爸告诉我,晚上他不能来接我,让我自己坐公交车回家。
(改为直接引语)27、这本书上的知识全是我会的。
(改为双重否定句)28、这件事是李明做的。
最新人教版六年级下册语文句子专项练习及答案

最新人教版六年级下册语文句子专项练习及答案一、句子练习。
1.法官指着我问父亲:“他是你最大的孩子吗?”(改为转述句)_______________________________2.这篇文章的内容和形式都很丰富。
(修改病句。
)_______________________________3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
(缩句)________________________________4.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还重要的。
改为反问句:_______________________________改为双重否定句:_____________________________5.我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机;我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。
(仿写)我愿是__________,___________;___________,____________。
二、按要求写句子。
1.在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
(换种说法,保持意思不变)____________________________________________2.小伙子瞪了老汉一眼。
(改为“把”字句)_________________________________________3.桑娜自己也不知道为什么要这样做。
桑娜觉得非这样做不可。
(用关联词合为一句话)_________________________________________4.火花在我们眼前飞舞,艳丽的色彩映射在伯父的脸上。
(修改病句)_____________________________________三、句子天地。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
(改为反问句)_____________________________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
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人教版六年级下册语文句子专项练习一、按要求改写句子。
1.在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。
(改为反问句)__________________________________2.《蒙娜丽莎》是世界名画,有多少人能亲睹她的风采呢?(改为陈述句)__________________________________3.对那位喂海鸥的老人,我肃然起敬。
(改为反问句)__________________________________4.爸爸对小明说:“我下午有可能晚一点回来,不要等我吃饭。
”(改为转述句)__________________________________二、按要求,写句子。
1.随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
(仿写)随着_________,_________也__________ 。
2.比灶矮了许多的八儿,回过头来的结果,也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。
(仿写)_____________,也不过是__________而已。
3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
(修改病句)________________________________4.玛丽·居里不但埋头苦干,所以取得了成功。
(修改病句)________________________________三、按要求完成句子练习。
1.这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。
(缩句)_____________________2.母亲心疼地抱着小张,流着眼泪说:“不要再练了,我会一辈子陪着你。
”(改为转述句)_____________________________________3.人生路上,有时一个微笑,可以让我们感受到世间的美好。
人生路上,______________,__________。
人生路上,_________,________。
(仿照例句,续写两句话,与例句构成排比句)四、按要求完成下列句子练习。
1.那个卖矛又卖盾的人的确可爱。
(改为反问句)_______________________________2.这房间太小了。
(改为夸张句)_________________________________3.今天这事你必须讲清楚。
(改为双重否定句)___________________________________4.妈妈严肃地对我说:“马上就要期中考试了,你一定要认真复习。
”(改成间接引语)____________________________________5.老师的话像和煦的春风,吹散了我们心头的乌云;像_______,滋润我们的心田;像_______________,___________________。
(仿写句子)6.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(缩写句子)__________________________________五、按照要求,完成以下练习。
1.车厢里尽是妇女和孩子,差不多几乎看不到一个健壮的男子。
(修改病句)_____________________________________2.过去的日子如轻烟,怎能不被微风吹散呢?(改为陈述句)______________________________________3.那里的天比别处的更可爱,空气是那么...明朗,使我总想高...清鲜,天空是那么歌一曲,表示我满心的愉快。
(1)句中连用两个“是那么”,这样写的好处是__________________。
(2)用加点词语写句子:______是那么___________,______是那么________________。
六、按要求完成下列句子。
1.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(改为“把”字句)__________________________2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)___________________________3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩句)______________________________4.他便对父亲说:“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。
”(改为转述句)______________________________七、按要求写句子。
1.李茗同学做什么都很认真,我们不得不佩服他。
(改为肯定句)______________________________________2.高山的影子倒映在湖面上。
(改为拟人句)_____________________________________3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。
______________________________________八、按要求写句子。
1.医院里很安静。
(改为夸张句)__________________________2.窗外,风吹梧桐,飒飒作响。
(改为拟人句)___________________________3.这棵榕树可以遮风挡雨。
(改为比喻句)__________________________4.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
(改为反问句)___________________________九、按要求完成句子练习。
1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)____________________________________________________________2.这位很胖、很美的女老师说:“我希望你是我的女儿。
”(改为转述句)____________________________________________________________3.用“饿”字展开想象,写一个夸张句。
____________________________________________________________4.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。
(改为双重否定句)____________________________________________________________十、按要求写句子。
1.老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。
(缩写句子到最短)____________________________________2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)____________________________________3.玛琪说:“托米,我讨厌学校!”(改为转述句)____________________________________4.疫情期间,大家都待在家里。
(改为双重否定句或反问句)____________________________________________5.今天我非常高兴。
(“春节眨眼就到了.....。
”仿照加点的部分改写句子)____________________________________________十一、按照要求改写句子。
1.我非常清楚地知道,桑娜一定要这样做。
(换种说法,意思不变)______________________________________2.走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,清脆悦耳的鸟鸣。
(修改病句)______________________________________3.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,并没有任何阅读价值。
(改为反问句)_______________________________________4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(缩写句子)_______________________________________5.井冈山是中国革命的摇篮。
(照样子写句子)_______________________________________6.今天早晨下着大雨。
我们班同学没有一个迟到的。
(用恰当的关联词语连成一句话)_______________________________________十二、按要求写句子。
1.你怎么就不向窗外看一眼呢?(改为陈述句)____________________________________2.穿上新雨衣去上学,我当然高兴了。
(改为反问)___________________________________3.我很激动。
(改为夸张句)_________________________________十三、按要求写句子。
1.桌面上是一道道豁开的裂缝。
(改为比喻句)________________________________2.这火光微弱。
这火光照亮了部队前进的道路。
(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)________________________________3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
(修改病句)_________________________________4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为反问句)_________________________________十四、按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月。
(扩句)______________________________________________2.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
(缩句)___________________________________3.闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。
(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________4.闰土会捕鸟。
闰土会刺猹。
(用关联词合成一句话)_____________________________________5.闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。
”(改成转述句)___________________________________十五、根据要求完成句子练习。
1.照样子,补写句子。
例:过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高。
贴春联时“福”要倒着贴,___________________________________ 。
例:生气他认出了那个骗走他钱的人,气得嗓子眼儿里像喳着一团冒烟的棉花。
①喜他又获得了作文比赛的一等奖,________________________。
②害怕他一个人走夜路,____________________________________。
2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改成陈述句)_____________________________________ 。