学校亮点工作：在学校德育中利用“仪式教育”

学校亮点工作：在学校德育中利用“仪式教育”

含义：“仪式”指举行典礼的程序、形式。“仪式教育”是指在学校重大活动中精心设计活动的程序、形式，充分发挥形式的独立作用，达到感染熏陶的教育目的。

意图：

1. 培养学生正确的价值观，引领学生高尚的人生信仰。

2. 树立正面典型，规范学生的行为举止。

3. 营造学校文化气氛，树立学生的正气。

4. 体现学校德育特色，创建学校教育品牌。

措施：

1. 抓好每个学期的两次典礼：开学典礼和休业式。两次仪式一头一尾，关系重大。开学典礼邀请社会各界参加，隆重、规范，能让学生了解学校、明确目标、振奋精神。校长致辞，师生生宣誓等程序要落实到位。休业式热烈而欢乐，让学生享受收获的喜悦。

2. 举行好两次总结表彰：期中和期末总结表彰大会。每次除表彰三好学生、积极分子之外，还要宣扬“镇中之星”、“进步之星”、“道德模范”、“优秀寝室长”等。发奖时鸣放礼炮、播放如国民党授勋时的音乐，给先进以英雄般的荣耀。

3. 搞好节日庆典活动。传统节日清明、端午、中秋，重大节日如劳动节、国庆节等，都要精心设计庆祝活动的形式、程序。如教师节有“教师颂”新作配乐朗诵，向班主任、任课教师献花等程序。

4. 组织好其他活动的仪式。如升旗仪式，庄严肃穆。校秋季田径运动会开幕式、阳光体育开展仪式、关爱留守学生启动仪式等，新颖活泼，既教育了学生，又展示了我校的风采，得到了社会的好评。

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