如何看待2019年高考数学试题的难度

如何看待2019年高考数学试题的难度
今年的数学是真难还是训练量不够？
今年的数学，是真难；学生觉着难，也确实说明了练习的题量不够。

刚刚看到这么一个信息：在大家都在讨论今年高考题难的时候，这个小伙目前的估分是150分，而理综是298分，虽然现在没有出最终的结果，但是看着他后面的“试卷山”，再加上理科的客观性，我相信这个孩子今年应该会有一个很好的成绩。

都说今年的数学难，都说今年数学刷题无效，看来还是功力不到啊！
一、今年的高考数学难在哪里？
随着各种高考分析的出现，对于今年数学题是不是很难的争议越来越大，很多人说今年的高考题根本不难，那些吆喝数学题难的都是学渣，并给出了各种分析。

这种说法我并不认可！多数人说难，就是难，你之所以说不难，是因为你处的环境不一样，你是在看了很多信息之后，在一个比较宽松的环境里，做了一道题或者几道题而已，如果把你放在高考考场里，那感觉是完全不一样的。

其实，今年的高考题，并没有“换碗”，依然是“换汤不换药”，三角函数、不等式、导数、数列、立体几何、圆锥曲线等，都是常考的主干知识。

但是为什么大家都觉着难呢？
其实，这里的难，更多的是表现在“新”上，主要体现在两个方面：
1、今年的题干很唬人：数学题给人的印象，是言简意赅，而今年全国卷1的第4题和第21题，却出现了大量的文字，这让理科生很头疼，因为多数理科生的语文素养确实不高，虽然这是背景材料，但是很多学生表示题目直接读不懂，被唬住了。

2、题型顺序突然改变：以前的大题，题型按照“三角函数——概率——立体几何——数列——圆锥曲线——导数”的顺序出题，今年直接调整为“三角函数——立体几何——圆锥曲线——导数——概率”的顺序，这种突然的题型改变，让很多学生很心慌，导致数学发挥失常。

比如有个考试这么说：“今年全国卷1,35分钟做完选择填空全对，只是心虚没把握,没感觉多难。

然后答题开始有点懵，题号题型都创新了，导数第二问写到一半求稳去写21题第一问，想了15
分钟没有思路，然后就跑去写极坐标，10分钟也没把第一问写出来，心态就崩了。

”
由此可见，今年数学的调整，并非是难度增大了很多，而是顺序的调整和创新，让学生心慌了，结果导致心崩了。

看到这里，我突然想到一位伟人这么批判我们的考试制度：现在的考试办法是对付敌人的办法，而不是对人民的办法。

实行突然袭击，出偏题，出古怪题，还是考八股文章的办法，我不赞成，要彻底改革。

我觉着今年全国卷就犯了这么一个错误，为什么不提前给学生公布题型？这种突然袭击，让学生心慌，导致发挥失常，是不是也是不负责任的？
二、同样是刷题，学霸是脑力劳动，其他学生是体力劳动！
数学，不刷题是不行的，因为只有见多，才能识广，学霸的经验都是多做题，但是学霸说的另外一点，却被很多人忽视了，那就是要多思考，多总结。

现在的应试教育，在数学上体现的尤为明显，学生天天忙着刷题，做不完的试卷，让他们没有时间去总结，没有时间去看总结，学数学，变成了体力劳动，导致学生不会思考，见到陌生题，甚至是顺序改变，都会蒙圈，见到没学过的知识点，就认为是超纲，其实这是缺乏能力和素养的体现，什么是能力和素养？就是让你用已知的知识，解决未知的新问题。

而这一点，只有善于动脑的学生，才能真正掌握好，那些死学习的学生，越来越没有市场了.。