24时计时法
24时计时法与普通计时法对照表(整理好)
17时 下午5时
第二 18时 下午6时
圈
19时 晚上7时
20时 晚上8时
21时 晚上9时
22时 晚上10时
23时 晚上11时
24时 晚上12时
2时
凌晨2时
3时
凌晨3时
4时
凌晨4时
第一 圈
5时 6时 7时
凌晨5时 早上6时 早上7时
8时
早上8时
9时
上午9时
10时 上午10时
11时 上午11时
12时 中午12时
13时 下午1时
14时 下午2时
15时 下午3时
16时 下午4时
17时 下午5时
第二 18时 下午6时
圈
19时 晚上7时
20时 晚上8时
第二 圈
18时 19时
下午6时 晚上7时
20时 晚上8时
21时 晚上9时
22时 晚上10时
23时 晚上11时
24时 晚上12时
时针
24时计时法
普通计时 法
0时 晚上12时
1时
凌晨1时
2时
凌晨2时
3时
凌晨3时
4时
凌晨4时
5时
第一 圈
6时
7时
凌晨5时 早上6时 早上7时
8时
早上8时
9时
上午9时
10时 上午10时
时针 第一圈
第二圈
24时计时法 0时 1时 2时 3时 4时 5时 6时 7时 8时 9时 10时 11时 12时 13时 14时 15时 16时 17时 18时 19时 20时 21时 22时 23时 24时
普通计时法 晚上12时 凌晨1时 凌晨2时 凌晨3时 凌晨4时 凌晨5时 早上6时 早上7时 早上8时 上午9时 上午10时 上午11时 中午12时 下午1时 下午2时 下午3时 下午4时 下午5时 下午6时 晚上7时 晚上8时 晚上9时 晚上10时 晚上11时 晚上12时
案例《24时计时法》分析
案例《24时计时法》分析背景分析：《24时计时法》这部分内容是在三年级阶段学生认识了钟表面，了解了时、分、秒有关知识的基础上学习的。
学生已有了一些经验，在此基础上通过观察、理解，使学生在愉悦的学习、直观地认识。
教材还充分联系了学生的生活实际，采取学生熟知的、感兴趣的素材进行教学，从而使学生能够主动去探索24时计时法的规律，理解和发现普通计时法和24时计时法之间的联系和区别，并能在两者之间进行互换。
通过解决一些实际的案例问题，帮助学生理解所学知识在生活中的应用，也达到巩固知识的目的。
学生分析：在学习24时计时法之前，学生对钟面、经过的时间等一系列问题已经有所了解和掌握。
但在日常生活中，比如银行的开关门时间、乘火车的时间过程等；也与24时计时法有所了解，却没有完全理解。
因此我觉得在这节课的教学中应该注重生活化、活动化、信息化，实行启发式、讨论式、活动式的教学模式，帮助学生更好的学习，为课堂教学服务。
教学目标：1、创设问题情境，让学生在初步感知两种计时法的基础上，通过观察、比较、合作、交流，掌握12时计时法和24时计时法的特征，发现两种计时法互相转化的规律，能正确进行互化，并能应用所学知识解决生活中的实际问题。
2、为学生创设平等、宽松、和谐的学习环境，充分激活学生思维，让他们在借助已有知识经验、观察比较12时计时法和24时计时法的异同、发现两种计时法相互转化的方法。
在活动中抽象学生的思维能力，让学生的创新思维能力得到提高。
3、联系生活实际和学生的生活经验，提供现实的、有意义的、学生感兴趣的探究素材，激发学生的学习热情，使学生在学习过程体验到数学与生活的联系，初步感悟数学的应用价值。
教学重点难点：使学生理解和发现普通计时法与24时计时法之间的联系与区别，并能正确地将24时计时法表示的时间与普通计时法表示的时间进行互换。
下面将对《24时计时法》部分教学片段进行分析：一、课前练习：1、请学生说出钟表整点和半点。
24时计时法
1.24时计时法：在一日（天）里，钟表上时针正好走两圈，共24小时，采用从0时到24时的计时法，叫24时计时法。
1日=24时
2.从凌晨0时到中午12时，24时计时法与普通计时法相同；中午12时以后，普通计时法与24时计时法的整点时刻相差12小时，普通计时法的时刻加12就是24时计时法，24时计时法的时刻减12就是普通计时法。
例如上午9时用9时表示，晚上9时用21时表示。
下午5时表示成17时，5+12=17，下午5时就是17时。
普通计时法24时计时法普通计时法24时计时法
凌晨1时1:00 下午1时13:00
凌晨2时2:00 下午2时14:00
凌晨3时3:00 下午3时15:00
凌晨4时4:00 下午4时16:00
凌晨5时5:00 下午5时17:00
早上6时6:00 傍晚6时18:00
早上7时7:00 晚上7时19:00
上午8时8:00 晚上8时20:00
上午9时9:00 晚上9时21:00
上午10时10:00 晚上10时22:00
上午11时11:00 晚上11时23:00
中午12时12:00 晚上12时24:00或0:00 4.时刻：是表示一天内某一特定的时候。
钟面上时针和分针所指的每一个位置表示的都是时刻。
5.时间：是指从某一个时刻（或日期）到另一个时刻（或日期）的间隔，也就是计算经过的时间。
24时计时法与普通计时法对照表(整理好)
时针
24时计时法
普通计时 法
0时 晚上12时
1时
凌晨1时
2时
凌晨2时
3时
凌晨3时
4时
凌晨4时
5时
第一 圈
6时
7时
凌晨5时 早上6时 早上7时
8时
早上8时
9时
上午9时
10时 上午10时
11时 上午11时
12时 中午12时
13时 下午1时
14时 下午2时
15时 下午3时
16时 下午4时
17时 下午5时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11时 上午11时
12时 中午12时
13时 下午1时
14时 下午2时
15时 下午3时
16时 下午4时
17时 下午5时
第二 圈
18时 19时
下午6时 晚上7时
20时 晚上8时
21时 晚上9时
22时 晚上10时
23时 晚上11时
24时 晚上12时
时针 24时计时法 普通计时
0时 晚上12时
1时
凌晨1时
14时 下午2时
15时 下午3时
16时 下午4时
17时 下午5时
第二 18时 下午6时
圈
19时 晚上7时
20时 晚上8时
21时 晚上9时
22时 晚上10时
23时 晚上11时
24时 晚上12时
第二 圈
18时 19时
下午6时 晚上7时
20时 晚上8时
21时 晚上9时
22时 晚上10时
23时 晚上11时
24时 晚上12时
时针
24时计时法
普通计时 法
0时 晚上12时
三年级下册数学24时计时法
2、24时计时法就是把一天分成24时表示,在表示的时间前可以不加时间限制词。
3、会用24时计时法表示时刻;会把普通计时法和24时计时法进行互化。
①普通→24时：超过下午1时,把原来的时刻加上12
下午1时
（13）时
下午2时
（14）时
下午3时
（15）时
下午4时
（16）时
下午5时
（17）时傍晚6时（1 Nhomakorabea）时晚上7时
（19）时
晚上8时
（20）时
晚上9时
（21）时
晚上10时
（22）时
晚上11时
（23）时
深夜12时
（24）时 （0）时
24：00 深夜12：00（或凌晨0：00）
4.普通计时法和24时计时法对应表：
凌晨0时
（0）时
凌晨1时
（1）时
凌晨2时
（2）时
凌晨3时
（3）时
凌晨4时
（4）时
凌晨5时
（5）时
凌晨6时
（6）时
早上7时
（7）时
早上8时
（8）时
早上9时
（9）时
上午10时
（10）时
上午11时
（11）时
中午12时
（12）时开始要加12
例：上午7：15 7：15
下午1：30 13：30（+12）
晚上9：45 21：45（+12）
深夜12：00 24：00（或0：00）（+12）
②24时→普通：超过13时的减12,并加上早上,下午,晚上等前缀词
24时计时法
普通记时法 凌晨1时 凌晨2时 凌晨3时 凌晨4时 早上5时 早上6时 早上7时 上午8时 上午9时 上午10时 上午11时 中午12时
24时记时法
1时 2时 3时 4时 5时 6时 7时 8时 9时 10时 11时 12时
普通记时法 下午1时 下午2时 下午3时 下午4时 下午5时 下午6时 晚上7时 晚上8时 晚上9时 晚上10时 晚上11时 晚上12时
储蓄业务每天 的营业时间有 多长？
你能标出取信时 间吗？
取信时间
每隔4小时 取一次信。
第一次 8︰30 第二次 第三次
18:10
我的收获
普通计时法 下午3时 上午10时 晚上9时
24时计时法
15时 10时 21时
早上6时
早上5时30分 下午6时45分
6时
5时30分 18时45分
再见！
用24时记时法表示下面的时刻。 下午6时 18：00 晚上12时 24：00或0：00 8：00 上午8时 21：30 晚上9：30 5：00 凌晨5点 傍晚7：05 19：05
16时45分
10 9 8 7 6 5 11 12 1 2 3 4
13
14
15
16
17
她一共用了多长时间？
晚上12时-晚上8时=4（小时） 4+6=10（小时）
下面是小红作息时间表的一部分，你能 用两种计时法来表示吗？
普通计时法 起 床 上 学 午 休 上午 6︰30 上午 7︰00 中午 12︰00 24时计时法
1、在一日中，钟表上的 2 时针正好走（ ）圈； 2、新的一天都是从深夜 （12 ）时天始的，这个 时刻也叫做（ 24：00 ） 或（ 0：00 ）。
24时计时法是从0时到24时 的计时法，通常叫做24时计 时法，换句话说就是把时针 走第二圈时，时针所指的钟 表上的数分别加上12 。这 样下午1时、2时、3 时……11时、12时分别叫做 13时、14时、15时……23时、 24时。
24时计时法
小狗买了一张下午6：30的火车 票，但当它第二天早上6：00提 早去火车站的时候，它要乘的火 车却早已开走，这是怎么回事呢 ？
1、在一日（天）里，钟表上的时 针正好走（ 2 ）圈，共（ 24 ）小 时。所以经常采用从0时到24时的 计时法，通常叫做 （24时计时法 ）。 2、新的一天都是从深夜（ 12 ） 时开始的，这个时刻也叫做 （ 24：00 ）或（ 0：00 ）。 3、在时针走第二圈时，把时针所 指的钟表上的数分别加上（ 12 ）。
运行时 间
一场排球赛，从19时30分开始， 进行了155分钟。比赛什么时候结 束？
30＋155=185（分钟） 185分=3时05分 19时+3时05分=22时05分
答：比赛22时05分结束。
坐火车从北京到石家庄要用多长时间？
下午2：40 14：40
开始的时刻 经过的时间
17：45
结束的时刻 答：坐火车从北 京到石家庄要用 3小时零5分。
17：45 －14：40 3： 05
8：30 +4 12：30
12：30 +4 16：30
16：30 +4 20：30
春蕾画展每天的开放时间是
8：00——17：00。这个画展每天 展出多长时间？
普通记时法 凌晨1时 凌晨2时 凌晨3时 凌晨4时 早上5时 早上6时 早上7时 上午8时 上午9时 上午10时 上午11时 中午12时
24时记时法
1时 2时 3时 4时 5时 6时 7时 8时 9时 10时 11时 12时
普通记时法 下午1时 下午2时 下午3时 下午4时 下午5时 下午6时 晚上7时 晚上8时 晚上9时 晚上10时 晚上11时 晚上12时
24时计时法
24时记时法： 从夜里0时到中午12时,时针指 几就是几时;中午12时之后到夜里 12时,时针所指的数字要加上12.
P53
15:30
12:00
21:00ห้องสมุดไป่ตู้
P54 20时 晚上23:38 4:45
手表上是几时？用 的是哪种计时法？
时间，每天得到的都是24小
时，可是一天的时间给勤勉的人
带来了智慧与力量，给懒散的人
阿龙和阿涛约好周六8时到电影 院门口见面.他们俩都按时去了 同一个电影院门口,但是却没有 见到面.你知道为什么吗?
你知道这是一天中的几时吗?
上午8:00
中午12:00
晚上8:00
像这样需要在时刻前面加上 “上午”“中午”“晚上”等 词才能清楚地表示时间的方法， 是我们日常生活最常用的计时 方法，叫做普通计时法或者12 时计时法。为了计时简便不易 出错，就采用一种新的计时方 法，你知道吗？你在哪里见过？
23
24
12 1
13
2
14
3
15
4
16
6
5
18
17
钟面外圈 11 的数就是时 22 10 针走第二圈 时所对应的 21 9 24时计时法 的时刻，外 20 8 圈的数和内 7 圈的数相差 19 都是12.
23
24
12 1
13
2
14
3
15
4
16
6
5
18
17
小组合作讨论
普通记时法表示的时刻怎样 转化成用24时记时法表示？
只能留下一片悔恨。 ---------鲁迅
24时计时法
在一日（天）里，钟表上的时 针正好走两圈, 从夜里的12时（0时） 开始走到中午12时，时针走一圈，是 12时；从中午12时再到夜里12时（0时） 时针走一圈，也是12时，一共24小时。 也就是1日=24时。所以，经常采用从0 时到24时的计时方法，通常叫做24时 计时法。
24时计时法
11
0 12
13 1 2 14
3 15 4 7 6 18 5
24 22 10 21 20 9 8 7 6 18 5 4 11
0 12
13 1 2 14
3 15
23
22 10 21 20 9 8 7 19 11
24 0 12
13 1 2 14
3 15 4 6 18 5 17 16
在一日（天）里， 钟表上的时针正好走两 圈，共24小时。所以， 经常采用从0时到24时 的计时法，通常叫做24 时计时法。
上午6时30分 中午12时 下午4时 下午5时30分
动画梦工场 动漫世界 动画剧场 芝麻开门
20 00
晚上11：38
4 45
30 上午8 8 30 12 中午 12 30 30 16 下午 4 30
用24时计时 法设计自己 的星期日作 息时间表。
23
讨论： 11 22
24 0 12
13
1 2 14
1、钟面模型上外圈的数表示什么？ 10 （如：1时和13时，2时和14时… … ）
2、外圈的数和对应的内圈的数有什么关系？ 21 9 3 15
8
4
20
7 19
6 18
5
16
17
思考：普通计时法怎样
转化成24时计时法？
思考：24时计时法又怎
样转化成普通计时法？
24时计时法
小明和小华约好星期六8时到书 店门口见面。他们俩都按时去了 同一个书店门口,但是却没有见 到面。你知道为什么吗?
你知道这是一天中的几时吗?
上午 8:00
中午 12:00
晚上 8:00
11 10 9 8 7
0 12
三年级数学教案：24时计时法的基础知识
在三年级的数学课程中，学生开始接触一些较为基础的计算方法，如加减乘除等。
而今天我将为大家介绍一种特殊的计算方法——24时计时法。
24时计时法，简单来说，就是把一天的时间按照24小时制来计算。
在这种计时方法中，一天被分成了24个时辰，每个时辰等于一小时，即60分钟。
这是我们日常生活中比较常见的一种计时方法，也是一种十分重要的计算方法。
在应用中，如果要计算时间的长短，我们常常采用24时计时法来进行计算，好处在于精度高、易于计算。
具体来说，一天被分成了24个小时，每小时被分成了60分钟，每分钟被分成了60秒，这样的刻度能够帮助我们更准确地计算时间的长短。
这种计算方法对于日常生活中的时间安排以及学习数学都很有用处。
例如，我们可以通过该方法计算早上7点到下午3点的时间长短，具体计算方法是：3-7=4，即早上7点到下午3点一共过去了4个小时。
又如，我们在计算机考试中可以使用该计算方法来轻松计算考试时间的长短，比如，考试时间是上午8点至下午4点，即一共需要考试8小时，这样我们就能更好地安排我们的考试时间，并在考试中有着更加清晰精准的意识。
24时计时法是一种重要的计算方法，不仅可以帮助我们更好地安排时间，还能帮助我们更好地学习数学。
在日常生活和学习中，运用
这种计算方法可以帮助我们更好地掌握时间，提高效率，是一种十分实用的技巧。
24时计时法
凌晨1时
1时
凌晨2时
2时
凌晨3时
3时
凌晨4时
4时
早上5时
5时
早上6时
6时
早上7时
7时
上午8时
8时
上午9时
9时
上午10时
10时
上午11时
11时
中午12时
12时
第一圈
普通计时法
下午1时
24时计时法
13时
下午2时
14时
下午3时
15时
下午4时
16时
下午5时
17时
下午6时
18时
晚上7时
19时
晚上8时
20时
晚上9时
24时计时法
6︰30 7︰00 12︰00 17︰00 18︰30 19︰00 21︰00
用的是哪种计时法？照 样子填一填。
24时计时法
18︰06
普通计时法
下午6:06
20时
晚上8时
下午6︰48
23︰38 晚上11:38 4:45 凌晨4︰45
一辆汽车下午2时40分 从北京开往石家庄。
我于16时45分 到达石家庄。
下午4时=16时
16时-8时=8时 216÷8=27（千米）
2、一艘船上午7时30分从A港出发，下 午2时30分到达B港，平均每小时航行30 千米，这两个港口之间的水路长多少千 米？？
下午2时30分=14时30分
14时30分-7时30分=7时
30×7=210（千米）
这节课你学到了哪 些知识？
凌中深晨午夜
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
24时计时法
午
14：10 14：45 …… 15：25 15：25 …… 15：30 15：30 …… 16：05 16：10 …… 16：50 17：00 …… 18：10
年、月、日
24时计时法
操作活动，初步认识
活动：拿出钟表拨一拨，说一说。 要求： 2人或3人合作，边拨边说 说自己的发现。
（1）从0时到中午12时，经过了（ 12 ）小时 。
23
24
13
普通计时法 凌晨1时 凌晨2时 凌晨3时 凌晨4时 凌晨5时 早上6时 早上7时 上午8时 上午9时 上午10时 上午11时 中午12时
24时计时法
1时 2时 3时 4时 5时 6时 7时 8时 9时 10时 11时 12时
23时 22时
10
24时
11 12 1
13时
2
14时
3
21时 20时
中午12:00 晚上8:00
夜里12:00 (0时)
普通计时法（12时计时法）
为了区分某一时刻，要在时刻的前面加 上“凌晨、早晨、上午、中午、下午、晚 上、夜里”等表示时段的词。
早上9时 晚上9时
普 通 计 时 法
普通计时法（12时计时法）
小 结
时间词 ＋ 钟面显示时间 凌晨3时 中午12时 晚上11时 早上6时 下午4时
（2）用普通计时法表示 21时是 晚上 （ 9 ）时 5时是 早上 （ 5 ）时 16时10分是 下午 （ 4 ）时（ 10 ）分
2. 连一连： 吃早饭 中午放学 下午上学
中央电视台新闻联播
19：00 14：00 11：30 7：00
仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“×” ）
①15时是3时…………………………………（× ） ②今天的0时就是昨天的24时；今天的24时就是明 天的0时。.…………（√ ） ③上午8时就是20时。………………………（× ） ④18时比晚上6时30分要晚一些。……… （ × ）
24时计时法 2
24时计时法 2简介24时计时法是一种将一天分为24小时的时间表示方法。
与传统的12小时制不同，24时制使用0-23的数字表示时间，更加简洁和规律。
本文将介绍24时计时法的应用场景及其优势，以及在不同领域的应用示例。
应用场景24时计时法在各行各业都有广泛的应用，特别是在需要精确计时和时间管理的领域：1.交通运输：航空、铁路等交通领域常使用24时计时法，以确保航班、列车等的准时到达。
2.航天航空：航天器发射、航空飞行任务等也需要精确计时，24时计时法可以提供更精准的时间表示。
3.科学研究：很多科学实验和观测需要准确的时间记录，24时计时法是常用的时间表示方法之一。
4.军事作战：军事作战中的行动计划和任务安排都需要严格按照时间进行，24时计时法可以提供更精确的时间标准。
5.工业生产：生产线、工序的排程和计时通常都以24时计时法为基准，以确保生产进度的准确掌握。
优势使用24时计时法相比于传统的12小时制有以下优势：1.简洁明了：在24时计时法中，时间从0到23依次递增，符合人们对时间的顺序感。
而12小时制则需要使用上午和下午来区分。
2.时间精确：24时计时法提供了更精确的时间表示，尤其在需要精确计时的领域，如航天、航空等。
3.全球统一：24时计时法是一种全球通用的时间表示方法，避免了不同地区使用不同时间制度的混淆。
应用示例航空运输航空公司在航班调度中使用24时计时法，以确保航班准时起飞、到达。
例如，一架航班的计划起飞时间为14:30，在24时计时法中，表示为14:30；而在12小时制中，则需要表示为2:30 PM。
使用24时计时法，乘客和机组成员更容易理解和识别时间。
科学实验科学实验通常需要准确地记录时间，以确保实验过程的控制和数据的准确性。
例如，在一项天文观测中，观测开始时间为23:00，在24时计时法中直接表示为23:00，更加简洁和直观。
工业生产生产线中的工序和排程通常需要按照时间进行计划和安排，以确保生产进度的准时掌握。
24小时计时法的说课稿9篇
24小时计时法的说课稿9篇24小时计时法的说课稿9篇说课稿包括教学设计、教学目标、教学步骤、教学方法、教学资源、评价方式等内容。
它旨在通过文字材料的形式对教学进行系统的分析和解释，展示教师的教学思路和专业能力。
现在随着小编一起往下看看24小时计时法的说课稿，希望你喜欢。
24小时计时法的说课稿精选篇1小学数学三年级上册《24时计时法》教案教学目标：1.让学生在具体的生活情景中，了解24时计时法的特征，会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻，并能正确进行两种计时法的互换。
2.经历认识、收集、应用24时计时法的过程，体会24时计时法在生活中的应用，建立时间观念。
3.在探索24时计时法与普通计时法的互换中，促进思维发展。
教学重点：能正确地把用24时记时法表示的时间，与用普通记时法表示的时间进行互换。
教学难点：理解和发现普通记时法与24时记时法之间的联系与区别。
教学过程：一、导入新课。
出示钟面（上面是7时）1．同学们，在前边我们已经认识时钟，看看现在是几时？（7时）你们昨天7时在干什么？（看电视、吃早餐、睡觉）为什么会这样呢？2．揭示课题：24时计时法【从学生熟悉的情境引入数学学习，唤醒了学生已有知识经验。
新课伊始，设疑激趣，一方面引起学生强烈的好奇心，另一方面也为学生主动参与学习活动明确了方向。
】二、围绕目标，合作学习。
1.关于24时计时法你有哪些了解？2、.谈话交流。
a.晚上12时谈话：春节联欢晚会新年的钟声是什么时候敲响的呢？思考：这是夜里12时，是旧的一天的结束，新的一天的开始。
我们把这一刻称为0时。
闭上眼睛想一想，时针一天正好走几圈呢？接着演示时针是怎样走的。
b.上午7时思考：现在是几时？你在做什么？c.中午12时追问：上午的学习结束，该吃午饭了。
是几时？到中午12时为止，钟表上的时针走了几圈？经过了多少小时？d.晚上7时怎样用24时计时法表示？有什么电视节目？（思想教育：关心国家大事）e.又到晚上12时思考：这一天钟表上的时针走了几圈？经过了多少小时呢？1日=时？3. 怎样用24时计时法来表示一天中不同的时刻吗？4.反馈练习a. 0时指什么时候？b.上午7时，用24时计时法怎么表示？中午12时怎么表示呢？c.下午1时用24时计时法该怎么表示呢？d.下午7时，用24时计时法该怎么表示？【利用钟面模型的课件，激发学生浓厚的学习兴趣，让学生在认真观察的基础上感知一天中不同的时间段，时针在钟面上转两圈，一昼夜共有24个小时，建立0时的概念。
《24时计时法》
03 24时计时法与12 时计时法的转换
从24时计时法转换为12时计时法
24时计时法：23:00
01
02
转换为12时计时法：晚上11:00
24时计时法：00:01
03
04
转换为12时计时法：凌晨12:01
24时计时法：00:30
05
06
转换为12时计时法：凌晨12:30
从12时计时法转换为24时计时法
时。
这种计时法通常以12时为界限 ，上午时段为12时以前，下午
时段为12时以后。
24时计时法在很多领域都有广 泛应用，如交通运输、商业贸易
、影视制作等。
24时计时法的起源与发展
24时计时法的起源可以追溯到古代中 国和埃及。
在欧洲，这种计时法最早出现在罗马 帝国时期，后来被广泛应用于中世纪 的教堂和城堡。
在中国，这种计时法最早出现在古代 的铜壶上，后来又被用于古代的历法 和钟表上。
现代以来，随着全球化的推进和科技 的发展，24时计时法逐渐成为全球通 用的时间表示方法。
24时计时法的应用范围
商业贸易
在商业贸易领域，24时计时法被用于制定 交易时间、交货期限等重要商务安排。
交通运输
在铁路、公路、航空等交通运输领 域，24时计时法被广泛用于时刻表 的制定和安排，以便更准确地计算
探讨未来时间计量方式的演变趋势
未来时间计量方式的演变趋势
随着科技的发展和人类对时间认识的深入，未来时间计量方式将更加精确、稳定和多样化。新型的时间计量方式 如原子钟、量子钟等将逐渐普及，为人类提供更加准确的时间服务。
对24时计时法的影响
随着新型时间计量方式的普及，24时计时法可能会逐渐退出历史舞台。然而，在某些领域，如日常生活和交通等 ，24时计时法仍将长期存在并发挥重要作用。未来时间计量方式的发展将为人类提供更加准确、稳定和多样化的 时间服务，促进社会的发展和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
普通计时法
去时间限制词，钟表 第一圈的时刻不变，
第二圈的时刻加12。 24时计时法
课堂练习
年、月、日
用普通计时法表示下面的时刻。
7时__上__午__7_时__ 18时_下__午__6_时___
10时25分_上__午__1_0_时___2_5_分__ 15时40分_下__午__3_时___4_0_分___
2.20时30分电影结束，也就是（ B ）结束。
A. 8:30 B. 晚上8:30 C 早上8:30
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
24时计时法
年、月、日
经过一天，钟面上 从0时到24时的计时法， 的时针转了（ 2 ）圈。 通常叫做24时计时法。
课堂小结
年、月、日
这节课你们都学会了哪些知识？
普通计时法与24时计时法的转化。
去时间限制词，钟表 第一圈的时刻不变，
普通计时法 第二圈的时刻加12。 24时计时法
上午9时→9时 下午9时→21时
加时间限制词，钟表 第一圈的时刻不变，
24时计时法 第二圈的时刻减12。 普通计时法
14时→下午2时 20时→晚上8时
探究新知
你能解决下面问题了吗？
年、月、日
23 24 13
22
14
21
15
20
16
19
17
18
探究新知
年、月、日
24时钟表盘
经过一天，钟面上的时 针转了（ 2 ）圈。
小组交流：内外圈的读数有什么关系？
探究新知
年、月、日
下面的蓝色数比上面的蓝色数大12。
从中午12时开始，24时计时法的时刻 比普通计时法要大12。
探究新知
年、月、日
上午9时和晚上9时分别用24时计时法怎样表示呢？
上午9时 第一圈的时刻 一天过去了9小时
09:00
晚上9时 第二圈的时刻 一天过去了12+9小时
21:00
探究新知
年、月、日
普通计时法和24时计时法有什么区别呢？
普通计时法表示时刻要加时间限制词， 如：上午8时，下午3时。
24时计时法时刻前不用加时间限制词， 如：8时，15时。
探究新知
年、月、日
探究新知
年、月、日
观察情境图，完成下面的时刻表。
睡觉→起床→写作业→吃午饭 12:00 6:45 10:15 12:00 →玩耍→吃晚饭→看电视→睡觉 3:30 6:00 7:25 12:00
思考：为什么一天内出现了 3个12:00？
探究新知
年、月、日
睡觉→起床→写作业→吃午饭 12:00 6:45 10:15 12:00
→玩耍→吃晚饭→看电视→睡觉 3:30 6:00 7:25 12:00
半夜12时既是一天的开始， 又是一天的结束。
探究新知
年、月、日
活动：拿出钟表拨一拨，说一说。 要求：1. 2人合作，边拨边说说自己的发现。
2. 回答问题。
（1）从0时到中午12时，经过了（ 12 ）小时 （2）从中午12时再到0时，又经过了（ 12 ）小时。 （3）一天是（ 24 ）小时。
24时计时法与普通计时法的转化
12时→24时：中午12时以前，时刻不变，去掉限制词。 中午12时以后，时刻加12，去掉限制词。
24时→12时：12时以前，时刻不变，加上合适的限制词。 12时以后，时刻减12，加上合适的限制词。
课后作业
年、月、日
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
早晨3：45
晚上8：20
我 下 午 3:45 来 到火车站，火 车已经开走了！
20:20是几点？ 我该什么时候 去呢？
课堂练习
年、月、日
用24时计时法表示下面的时刻。
下午3时__1__5_时____ 上午8时15分_8_时__1_5_分___ 中午12时___1_2_时____ 晚上10时___2_2_时____
1.一天是12小时。（× ） 2.下午6时就是18时。（√ ） 3.23时15分就是11时15分。（× ）
24时计时法转化为普通 计时法要加时间限制词。
课堂练习
年、月、日
选择。（将正确答案的序号填入括号内）
1.中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，也就是（C ）
开始。
去掉时间限制词，加12。
A.加7上:时00间限B制. 词1，7:减0012。C 19:00
24时计时法
加上时间限制词，钟 表第一圈的时刻不变，
第二圈的时刻减12。 普通计时法
课堂练习 连一连。年、月、日 加上时间限制词，源自12。下午2时23时
上午8时 晚上10时30分
去掉时间限制词，加12。
8时
22时30分 晚上11时
14时
课堂练习
年、月、日
判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
一天为24小时。
人教版 数学 三年级 下册
6 年、月、日
年、月、日
24时计时法
情境导入
年、月、日
我 下 午 3:45 来 到火车站，火 车已经开走了！
20:20是几点？ 我该什么时候 去呢？
情境导入
年、月、日
表示的是几点钟？ 19：00
你知道每天 播出的时间 是几点吗？
晚上7点
同桌交流：观察课本82页图片，提出问题。
经过一天，钟面上的时针转了（ 2 ）圈。
探究新知
年、月、日
将0时到中午12时，时针走过的时间 用红圈表示。
中午12时到0时，时针走过的时间 用蓝圈表示。
如果把钟面上时 针走过的一天的 时间展开，会是 什么样子呢？
探究新知
年、月、日
从0时到24时的计时法， 通常叫做24时计时法。
通常所说的下午5时等都 是普通计时法。