全国教育科学十一五规划课题 子课题申请评审书.doc

子课题顺序号
全国教育科学“十一五”规划课题子课题申请•评审书
子课题名称___________________________________
子课题负责人__________________________________
负责人所在单位________________________________
填表日期______________________________________
《幼儿园数字化教学方式的变革》总课题组
2010年3月修订
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报全国教育科学“十一五”规划课题《幼儿园数字化教学方式的变革》的子课题。

本人认可所填写的《全国教育科学“十一五”规划课题子课题申请•评审书》（以下简称“《子课题申请•评审书》”）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《子课题申请•评审书》所涉及齐项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

同意全国教育科学规划课题《幼儿园数字化教学方式的变革》总课题纽.（以下简称“总课题组”）有权使用《子课题申请•评审书》所有数据和资料。

课题申请如获准立项，在研究工作中，接受总课题纽.及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1.遵守相关法律法规。

遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。

遵守我国政府签署加入的和关国际知识产权规定。

遵守《全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题〈幼儿园数字化教学方式的变革〉课题管理办法（试行）》及相关实施细则的规定。

2.遵循学术研究的基本规范。

科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，収得预期研究成果。

3.尊重他人的知识贡献。

客观、公止、准确地介绍和评论已有学术成果。

凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发农，无论是纸质或电子版，均加以注释。

凡转引文献资料，均如实说明。

4.恪守学术道徳。

在研究过程中，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。

在成果发衣时，不重复发表研究成果。

在成果分享时，对子课题主持人和参与者的各自贡献均在成果中以明确方式标明。

在成果署名时，不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员挂名。

5.维护学术尊严。

保持学者尊严，增强公共服务，维护社会公共利益。

维护总课题纽声誉，不以课题名义牟取不当利益。

6.遵循科研规范。

课题研究名称、课题研究纽织、研究主体内容、研究成果形式与课题申谙书和立项通知书相一致。

若有重要变更，向总课题纽提出书面申请并征得同意。

7.明确课题研究的性质。

遵守研究成果先鉴定后发农的要求。

发表时课题名称和类别层级应与课题通知书相一致。

涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果，经总课题组同意后方可公开发表。

8.标明课题研究的支持者。

以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。

9.止确表达科研成果。

按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。

二、作为课题研究者或主要承担者，本人完全了解总课题纽的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果山本人承担。

特授权总课题组，有权保留或向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版; 有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。

申请者（签章）： ___________________
一、请按《全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题〈幼儿园数字化教学方式的变革〉课题管理办法（试行）》的有关规定，使用计算机如实准确填写各项内容。

二、本表报送一式2份，其屮1份原件，1份复印件。

原件、复印件均用A4复印纸，于左侧分别装订成册。

三、封面上方文本框“登记号”和“子课题顺序号”申请人不用填写，由全国教育科学规划课题《幼儿园数字化教学方式的变革》总课题组统一填写。

其他栏冃中请人要如实填写，不能留空白。

中请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。

封面请勿用塑料封皮或其它装饰。

四、请按“填写数据表注意事项”的耍求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有问题，请与全国教育科学规划课题《幼儿园数字化教学方式的变革》总课题组联系。

五、本表须经子课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。

六、全国教育科学规划课题《幼儿园数字化教学方式的变革》总课题组联系方式：
办公地址：北京海淀区塔院小区迎春园甲七号
邮政编码：100191
联系电话：（010） 010— 62064291 转641 610
电子邮件：yeyszh@163・ com
网址：http： //www. mtyz jt. com, cn （明天幼稚集团）
&所在省（自治区、直辖市）
请选项填吗,
A.北京市
B.天津市
C.上海市
D.重庆市
限报1项。

例如：A 丨北京市 E •河北省F.山西省G.内蒙古自治
区H.辽宁省I.吉林省J •黑龙江省K.江苏省L.浙江省M.安徽省N.福建 省0.江西省P.山东省Q.河南省R ・湖北省S.广东省T.湖南省U.海南省
V.广西壮族自治区川省X.贵州省Y.云南省Z.西藏自治区1.陕西省
2・廿肃省3•青海省4•宁夏回族自治区5•新疆维吾尔自治区6.新疆生产建设兵团 9 •所属系统 系指中请人单位的属性。

请选项填写，限报1项。

例如：| A 丨教育部直属高等院校 —
A.教育部直属高等院校
B.其他高等院校
C.教育部直属单位
D.其他科研机构
E. 中小学校（包括中等专业学校、技工学校、职业高中、幼儿园等）
F.军事机关及院
校G.教育部各司局II.国家部委机关I •地方教育行政部门J.其他 10 •联系电话 必须填写课题负责人的电话号码。

11 •主要参加者 必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、
科研管理、财务管理、后勤服务等人员C
12•预期成果 系指预期取得的最终研究成果形式。

请选项填写，最多选报3项，其
中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。

例如:
填写数 据表注 意事项
1 •课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

2•关键词 按研究内容设立。

最多不超过3个关键词，词与词Z 间空一格。

3 •选题依据 请选择填写，限填一项。

当选择A 时，必须填写“指南题号”。

例如：| A 丨
依据指南 指南题号 二，6 一 A.依抑指南指南题号 ____________ B.自选课题
4•课题负责人 系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。

不能承担实 质性研究工作的，不得申请。

5•研究类型 请选项填写，限报1项。

例如：| C 丨综合研究— A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.具他研究
6 •担任导师 系指申请人本人担任博十生导师或硕士生导师情况，请选项填写，限报1 项。

例如：| A 丨博士生导师
A.博士生导师B 硕士生导师C.未担任导师 7 •工作单位 按单位和部门公章全称填写。

A.专著B译著C.研究论文D.研究报告E.工具书F.电脑软件G.其他
一、数据表
二、负责人和课题组主要成员近五年来取得的与本课题有关的研究成果
三、负责人和课题组主要成员近五年来主持的相关重要研究课题
（如已结题，请提供课题结题相关证书、证明复印件）
四、课题设计论证
•本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值; •本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；
•本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。

邙艮4000字内）
—4—
五、完成课题的可行性分析
・已収得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献（限填10项；•课题负责人的主要学术经历；主要参加者的学术背景和研究经验、纽成结构（如职务、专业、年龄等）;
•完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究吋间及所在单位条件等）。

（限1500字内）
六、预期研究成果
七、经费
承诺以单位名义支持该项“子课题”，拟资助子课题经费元，用于子课题研究、子课题鉴定等课题开支，保证课题研究止常进行（申请"子课题”的负责人所在单位财务部门必须填写此项，明确资助标准）。

公章：
负责人签章：
年月H
第一推荐人姓久 专业职务 研究专长
匚作单位
第二推荐人姓名
专业职务 研究专长
匚作单位
八、推荐人意见
不具有高级专业技术职务的申请人，须山两名具有止高级专业技术职务的同行专家推荐。

推 荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件，并说明该课题収得预 期成果的可能性。

推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章） 年 月 口
推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章） 年 月 口
九、课题负责人所在单位意见
本单位完全了解全国教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果山本单位承担。

保证课题负责人之申谙书所填写的内容完全属实，课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作；本巾位能够提供完成课题所需的时间和条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。

公章: 负责人签章:
十、课题评审评分表
总得分由全国教育科学规划领导小组办公室统计。

十一、评审组评审意见
十四、全国教育科学规划课题《幼儿园数字化教学方式的变革》总课
题组审批意见
公章负责人
签章:。