我们的天职是创造幸福2范文

办学理念

教育学生“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”

内涵阐释

学校教育的首要目的是育人，发展人的生存能力，培养人的综合素质，确立人的个性特长，让生命拥有智慧。山东旅游职业学院的办学理念充分体现了以人为本的科学发展观。学院致力于培养具有健全人格、高尚品格的合格公民，力图通过学校教育教给学生终生受用的知识，教给学生获取知识的能力及做人做事的正确态度，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生精神成人，为学生的终身发展打好基础。

我们是绅士淑女，我们培养绅士淑女

内涵阐释

所谓绅士、淑女，不是个性的过分张扬，不是“无才便是德”式的没有个性，也不仅仅是仪表形象的美好，它其实是一种良好的生活态度和教养。

真正的绅士和淑女，首先是一个善良的人，为他人着想，慷慨，愿与他人分享；从来不伤害别人，也不会为达目的不择手段；正直，不傲慢；受过良好教育（并不是说要有多高的学位，更看重的是教养）；像对待自己那样真心对待别人，温文尔雅，稳重大方。绅士淑女的核心是对他人的尊重，对社会的担当和无私的奉献精神。

山东旅游职业学院希望每位教师都能够成为这样的精神贵族，举止风度优雅、拥有面对生活多种不同状态的智慧，同时通过言传身教，使自己的学生将来也能成长为优雅的男人和女人，养成绅士风度、淑女气质。

这一理念是学校经过认真学习、深入思考，站在未来发展的高度和整体改革的全局，结合学校发展规划，于1995年提炼出来的，它不仅仅是现代大学教育的着眼点，更集中展现了旅游教育的鲜明特色。

学校文明的第一标志是校舍的无比洁净

内涵阐释

卫生是学校精神文明的基础，也是学校文明的标志和体现。党委书记狄保荣总是这样告诫师生：“当你们上课的时候，如果发现教室的卫生不好，宁愿推迟10分钟，也要把教室打扫干净

再上课。上操作课时，宁愿早下课10分钟，也要让场地的环境恢复如初。”山东旅游职业学院提出“学校文明的第一标志是校舍的无比洁净”，要求全体学生增强文明卫生意识，养成爱清洁讲卫生的文明习惯，创设清新亮丽、优美洁净的校园环境，让文明之花在校园绽放。

在学院养成文明礼貌、讲究卫生、爱岗敬业的习惯，比在任何一门课上考100分都重要

内涵阐释

良好的习惯让人终身受益。英国著名科学家培根讲过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

山东旅游职业学院在发展学生职业能力的同时，将培育学生良好的习惯作为重要的育人目标。学院认为，学校教育的最终目的不是使学生在考试中得100分，而是让他们养成文明礼貌、讲究卫生、爱岗敬业的良好习惯，这也是职业素养形成必不可少的基础。

为培养学生良好的仪容仪表，学校不仅开设了形体课，而且所有的学生毕业前，都有一次一小时的站立训练考试。学院每周一是例行的仪表仪容检查，要求每个人衣着发型端庄，不能染发，即使是炎炎夏日也不准穿短裤、拖鞋。

这些良好的习惯有助于学生塑造健全的人格，获得未来的生存发展能力，比在任何一门课上考100分都重要。

发展愿景

与市场接轨，与国际一流水准接轨，经过十年左右的努力，把学院建设成为“人文化、生态化、数字化、国际化”的国内一流、世界知名的旅游高等院校

内涵阐释

旅游市场的国际化和旅游经济的全球化，是当今旅游业发展的总体趋势。加快推进旅游教育与市场接轨，与国际一流水准接轨，是适应旅游业发展的客观需要。山东旅游职业学院着眼于旅游业发展环境和需要，在办学理念、专业设置、师资安排等方面强化市场化和国际化的理念，按照市场的需求科学合理设计、安排教学，培养人才，同时顺应高等教育国际化趋势，与发达国家旅游教育接轨，在国际平台上培养国际化的旅游专业人才。学院在深入分析和科学调研的基础上明确提出“五年成为国内一流，十年达到世界知名”和“四化”的目标定位。

1.人文化

把“人文化”放在首位，目的就是要以“人文化”为旗帜，树立全院师生的人文化理念。

在实践过程中，通过抓好“三着”，保障人文化建设的全方位实施：着眼于未来，将人文精神升华为指导学院长远发展的基本理念；着手于细节，在潜移默化中营造浓郁的人文化氛围；着力于落实，按人文化要求在实践中逐步建立并完善各项具体相关制度。

2.生态化

“生态化”是二十一世纪教育理念的发展，主要指营造和谐的育人氛围，致力构建良好的学习生态，既包括浓厚的学习氛围、和谐的人际关系、文明的生活方式、共同的价值取向、科学的探索精神，也包括良好的校园环境、校容校貌、建筑特色、绿化美化程度等。

山东旅游职业学院以生态校园为主线，将自然环境与人文环境有机结合，积极构建“绿色、生态、低碳”的教育生态系统。学院以文明生态观为指导，注重校园生态化，生态资源化，全面提高师生的生态素养和人文素养。

学院坐落于风景秀丽的济南东部大学城，绿草覆地，树木葱茏，充满着大自然的清新气息和盎然生气。

学院充分挖掘环境的育人功能，通过人文环境建设无声地濡染学生的思想，塑造学生的灵魂。独具特色的建筑风格、匠心独运的文化墙、现代化的实训设施将山东旅院校园营造成文明的摇篮，艺术的园地。学院还饲养了鸽子、小兔子、金鱼等可爱的精灵，全力打造绿色的天人和谐的生态旅院。

为营造整洁健康的学习环境，学院推行“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济模式，构建低碳校园，生态旅院：安装大型太阳能集中供水洗澡系统，解决一年四季3000人的洗澡问题；投资300万元修建日处理800立方的污水处理厂，每天的污水处理达600立方左右；引进先进的节能设备，安装节能节电装置，降低变压器、输电线路以及中央空调的功率损耗，每年节电率达19%左右，节约资金达30万元；购买国家推广使用的节能灯具，逐步淘汰老式的不节能的灯具；建立设备台账，使学院的每项设备运行情况记录在账；各单体建筑分户安装水表电表，及时掌握各单体用水用电情况，发现问题及时整改。

充盈着自然之美的绿色校园、蕴含着文化底蕴的生态景观、践行着生态文明的低碳经济模式无不体现出山东旅游职业学院前沿的经济理念和现代的生态精神。

3.数字化

建设数字化的山东旅游职业学院的核心目标是充分利用信息技术，建立多层次、创新型、开放式的一流高等旅游院校，提高办学的质量和效益，培养适应信息社会需求的创新型人才。

山东旅游职业学院建有运行优良、信息畅通的校园网，总控核心机房位于教学楼B座，通过光纤向外辐射，连接学生公寓、行政楼等建筑。在教学方面，教师可以利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，并同时促进高水平的师生互动，促进主动式、协作式、研究型的学习，从而形成开放、高效的教学模式，更好地培养学生的信息素养以及问题解决能力和创新能力。学院在计算机网络基础上，还建有覆盖全院的有线电视直播网络和无线网络系统。每间教室里均配有电视机、投影仪，在学院举行的各种大型活动均可实现在教学楼、行政楼及公寓楼和百川酒店的实时现场直播。