网络新闻采访课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
2，形式的多样性。 1）信息采集形式的多样性。 网络新闻采访，除了传统的现场采访形式，如口头 采访、观察采访、体验式采访等，还可以使用网络多种 传播工具，如E-mail、论坛、聊天室、网络会议等，在 互联网上直接采访或收集信息。 2）信息采集工具的多样性。 传统媒体记者的采访工具较为单一，报社记者靠纸 和笔，外加录音机；广播电台记者靠话筒、录音机；电 视台记者靠摄像机；摄影记者靠照相机。而网络媒体的 记者，则要同时会使用各种信息采集工具。 3）信息表现形式的多样性。 网络新闻传播的多媒体特色，要求采集信息的表现 形式，同时包括文字、图片、声音、影像等多种形式。
目前在国内的网络媒体中，真正具有新闻采访权 的，只有中央和地方的新闻单位建立的新闻网站，包 括联合建立的综合性新闻网站，而许多拥有新闻登载 权的商业性综合网站，并不具有新闻采访权。
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
3，网络记者 网络记者是指为网络媒体采集新闻事实，进行 新闻报道的专业新闻工作者。 目前国内的多数新闻网站，主要依靠传统媒体 的记者，进行采访报道活动，新闻网站主要从事编 辑加工、网页制作和上网发布的工作。 只有少数网络媒体设有专职网络记者，如《人 民网》和《千龙网》等，他们的网络采访业务也在 探索中。可以认为，目前国内尚未形成一支有特色 的网络记者队伍。 专职的网络记者，应是一身兼数职（采写、摄 影、摄像、录音、编辑、发布等）的多媒体数字记 者（Digital Journalist)。
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
二，网络新闻采访的特点 1，来源的广泛性 新闻采访活动，主要是搜集各种新闻信息，包括现 场采访、面对面采访、通讯采访，以及利用媒体资源获 得新闻信息。 1）网络信息传播的多种功能，提供了极为广泛的信 息来源。通过浏览WWW、电子邮件、以及网络新闻组、 论坛和聊天室等互联网的服务资源，可以获得政治经济、 娱乐、社会等方方面面的信息。 2）互联网跨地域传播的特色，使获得信息的范围也 更为广泛。采访活动可以跨越地区、国家的界限，获得 信息的空间更为广阔。 3）互联网传播的交互性特色，使网络信息的用户， 也可以参加到新闻信息的采集中来，成为网络媒体除专 业记者以外的更广泛的信息来源。
第二章 网络新闻采访
新闻采访是记者为进行新闻报道而从事的一种特 殊的调查研究活动，是全部新闻工作的基础和前提。
采访是获得新闻事实材料的主要手段。新闻采访 是新闻业务各个环节中的第一道工序，新闻采访又是 记者的一门基本功。
新闻采访的目的是最大限度地获取新闻事实，为 新闻写作和报道提供前提条件。
网络新闻媒体的信息来源多元化，但新闻采访仍 是原创新闻的基础，是网络媒体在激烈竞争来自百度文库的实力 体现。
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
美国网络记者詹姆斯. 哈德在费城使用他的新装 备采访。
这些新装备包括一个 摄像头、一个眼前的微型 显示器、手臂上的微型键 盘、话筒、挎在腰际的微 型电脑处理器、电池和数 码影像传输设备等。该套 设备轻便，并可通过传输 设备进行现场直播。
主要是以互联网作为新闻采集的环境，用搜索、 采访、下载和编辑加工等方法采集新闻信息及相关资 源。
2，网络媒体及其采编权
目前，国内传播新闻信息的网站，事实上包括以下几 种：
1）传统新闻媒体建立的专业性新闻网站； 2）各新闻机构联合创办的综合性新闻网站； 3）非新闻机构创办的商业性综合网站（门户网站）； 4）政府部门、社会团体、科研教育及工商企业等创办 的专业性网站。
双重的含义，体现了互联网的自身特色：互联网 既是一种新闻传播媒体，又是一种信息交流互动的工 具。这与其他传统媒体存在一定的区别。互联网的这 种特色，也带来网络新闻业务的新特点和新要求。
我们在本课中学习的网络新闻采访，主要是网络 新闻记者在利用现实空间的基础上，充分利用网络这 个跨越时空的虚拟空间，按照新闻传播的需要所进行 的新闻素材收集和调查研究活动。
第一节 网络新闻采访的含义及特点
一，什么是网络新闻采访 1，网络新闻采访的含义 网络新闻采访的概念具有两层含义： 1）为互联网媒体发布新闻信息而进行的采访， 主要是指目前我国拥有采访权的省级以上新闻媒体网 站的编辑记者举行的新闻采访活动。即广义的网络新 闻采访。 2）在互联网上进行的采访活动。这是一种特殊 的采访手段，可以单独使用，也可与传统的采访方法 （如现场采访、个别采访）配合使用。即为狭义的网 络新闻采访。 两者的区别在于：前者把互联网作为发布新闻 的媒体，是为网络而采访；后者则把互联网看作一种 采访工具，是利用网络进行采访。
按照国家发布的《互联网站从事登载新闻业务管理暂 行规定》,将国内“从事新闻登载业务”的网络媒体，分为 两大类型：一是新闻单位建立的新闻网站；二是非新闻单 位依法建立的综合性互联网站。
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
《规定》中明确：“非新闻单位依法建立的综合 性互联网站，经批准可以从事登载中央新闻单位、中 央国家机关各部门新闻单位以及省、自治区、直辖市 直属新闻单位发布的新闻的业务，但不得登载自行采 写的新闻和其他来源的新闻。非新闻单位依法建立的 其他互联网站，不得从事登载新闻业务。”
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
3，采写的即时性。 新闻采访的“时限”，是构成新闻事实传播价值的 时间限度，也即新闻事实的发生与报道之间的时间差。 网络媒体的新闻发布，没有时间（传统媒体的出版 时间或节目段时间）的限制，新闻报道可以随时上网， 滚动播出。 网络信息传播速度快，可即时发布。网络新闻发布 的时效，取决于记者采访的时效性。 4，容量的无限性。 网络媒体不受版面或播出时间限制，依托“海量存 储”的互联网和数据库，使记者在采访时: 1）可以捕捉数量最大、内容更丰富的新闻事实； 2）可以多角度、多侧面更充分地报道某一事件； 3）可以最大限度地取得有关新闻事实的背景资料。
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
2，形式的多样性。 1）信息采集形式的多样性。 网络新闻采访，除了传统的现场采访形式，如口头 采访、观察采访、体验式采访等，还可以使用网络多种 传播工具，如E-mail、论坛、聊天室、网络会议等，在 互联网上直接采访或收集信息。 2）信息采集工具的多样性。 传统媒体记者的采访工具较为单一，报社记者靠纸 和笔，外加录音机；广播电台记者靠话筒、录音机；电 视台记者靠摄像机；摄影记者靠照相机。而网络媒体的 记者，则要同时会使用各种信息采集工具。 3）信息表现形式的多样性。 网络新闻传播的多媒体特色，要求采集信息的表现 形式，同时包括文字、图片、声音、影像等多种形式。
目前在国内的网络媒体中，真正具有新闻采访权 的，只有中央和地方的新闻单位建立的新闻网站，包 括联合建立的综合性新闻网站，而许多拥有新闻登载 权的商业性综合网站，并不具有新闻采访权。
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
3，网络记者 网络记者是指为网络媒体采集新闻事实，进行 新闻报道的专业新闻工作者。 目前国内的多数新闻网站，主要依靠传统媒体 的记者，进行采访报道活动，新闻网站主要从事编 辑加工、网页制作和上网发布的工作。 只有少数网络媒体设有专职网络记者，如《人 民网》和《千龙网》等，他们的网络采访业务也在 探索中。可以认为，目前国内尚未形成一支有特色 的网络记者队伍。 专职的网络记者，应是一身兼数职（采写、摄 影、摄像、录音、编辑、发布等）的多媒体数字记 者（Digital Journalist)。
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
二，网络新闻采访的特点 1，来源的广泛性 新闻采访活动，主要是搜集各种新闻信息，包括现 场采访、面对面采访、通讯采访，以及利用媒体资源获 得新闻信息。 1）网络信息传播的多种功能，提供了极为广泛的信 息来源。通过浏览WWW、电子邮件、以及网络新闻组、 论坛和聊天室等互联网的服务资源，可以获得政治经济、 娱乐、社会等方方面面的信息。 2）互联网跨地域传播的特色，使获得信息的范围也 更为广泛。采访活动可以跨越地区、国家的界限，获得 信息的空间更为广阔。 3）互联网传播的交互性特色，使网络信息的用户， 也可以参加到新闻信息的采集中来，成为网络媒体除专 业记者以外的更广泛的信息来源。
第二章 网络新闻采访
新闻采访是记者为进行新闻报道而从事的一种特 殊的调查研究活动，是全部新闻工作的基础和前提。
采访是获得新闻事实材料的主要手段。新闻采访 是新闻业务各个环节中的第一道工序，新闻采访又是 记者的一门基本功。
新闻采访的目的是最大限度地获取新闻事实，为 新闻写作和报道提供前提条件。
网络新闻媒体的信息来源多元化，但新闻采访仍 是原创新闻的基础，是网络媒体在激烈竞争来自百度文库的实力 体现。
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
美国网络记者詹姆斯. 哈德在费城使用他的新装 备采访。
这些新装备包括一个 摄像头、一个眼前的微型 显示器、手臂上的微型键 盘、话筒、挎在腰际的微 型电脑处理器、电池和数 码影像传输设备等。该套 设备轻便，并可通过传输 设备进行现场直播。
主要是以互联网作为新闻采集的环境，用搜索、 采访、下载和编辑加工等方法采集新闻信息及相关资 源。
2，网络媒体及其采编权
目前，国内传播新闻信息的网站，事实上包括以下几 种：
1）传统新闻媒体建立的专业性新闻网站； 2）各新闻机构联合创办的综合性新闻网站； 3）非新闻机构创办的商业性综合网站（门户网站）； 4）政府部门、社会团体、科研教育及工商企业等创办 的专业性网站。
双重的含义，体现了互联网的自身特色：互联网 既是一种新闻传播媒体，又是一种信息交流互动的工 具。这与其他传统媒体存在一定的区别。互联网的这 种特色，也带来网络新闻业务的新特点和新要求。
我们在本课中学习的网络新闻采访，主要是网络 新闻记者在利用现实空间的基础上，充分利用网络这 个跨越时空的虚拟空间，按照新闻传播的需要所进行 的新闻素材收集和调查研究活动。
第一节 网络新闻采访的含义及特点
一，什么是网络新闻采访 1，网络新闻采访的含义 网络新闻采访的概念具有两层含义： 1）为互联网媒体发布新闻信息而进行的采访， 主要是指目前我国拥有采访权的省级以上新闻媒体网 站的编辑记者举行的新闻采访活动。即广义的网络新 闻采访。 2）在互联网上进行的采访活动。这是一种特殊 的采访手段，可以单独使用，也可与传统的采访方法 （如现场采访、个别采访）配合使用。即为狭义的网 络新闻采访。 两者的区别在于：前者把互联网作为发布新闻 的媒体，是为网络而采访；后者则把互联网看作一种 采访工具，是利用网络进行采访。
按照国家发布的《互联网站从事登载新闻业务管理暂 行规定》,将国内“从事新闻登载业务”的网络媒体，分为 两大类型：一是新闻单位建立的新闻网站；二是非新闻单 位依法建立的综合性互联网站。
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
《规定》中明确：“非新闻单位依法建立的综合 性互联网站，经批准可以从事登载中央新闻单位、中 央国家机关各部门新闻单位以及省、自治区、直辖市 直属新闻单位发布的新闻的业务，但不得登载自行采 写的新闻和其他来源的新闻。非新闻单位依法建立的 其他互联网站，不得从事登载新闻业务。”
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
网络新闻采访培训课件(ppt84页)
3，采写的即时性。 新闻采访的“时限”，是构成新闻事实传播价值的 时间限度，也即新闻事实的发生与报道之间的时间差。 网络媒体的新闻发布，没有时间（传统媒体的出版 时间或节目段时间）的限制，新闻报道可以随时上网， 滚动播出。 网络信息传播速度快，可即时发布。网络新闻发布 的时效，取决于记者采访的时效性。 4，容量的无限性。 网络媒体不受版面或播出时间限制，依托“海量存 储”的互联网和数据库，使记者在采访时: 1）可以捕捉数量最大、内容更丰富的新闻事实； 2）可以多角度、多侧面更充分地报道某一事件； 3）可以最大限度地取得有关新闻事实的背景资料。