6s学习教材基础篇
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•54
例：假设你看到一位工人，正将铁屑洒在机器之间的通道地面上。
•你问：“为何你将铁屑洒在地面上？”
•他答：“因为地面有点滑，不安全。”
•你问：“为什么会滑，不安全？”
•他答：“因为那儿有油渍。”
•你问：“为什么会有油渍？”
5问
•他答：“因为机器在滴油。”
•你问：“为什么会滴油？”
•他答：“因为油是从联结器泄漏出来的。”
—— 张瑞敏
1. 6S的起源与发展 2. 6S内容、目的、效用 3.职责与达标标准 4.日常礼仪
6S的起源与发展
•200年前，已流传日本…… •1955年，推行了2S…… •其后，被丰田公司倡导推行…… •1986年，日本5S的著作相继问世…… •近代，大概在1988年，5S理论被引入我国后，海尔等公 司引进“安全”一词，发展成为6S管理理论。
•不常用品
•使用频度
•每小时
•每天
•每周
•每月
•三个月
•半年
•一年
•二年
•未定
•高价值
•处理方法 •放工作台上或随身携带 •现场存放（工作台附近）
•现场存放 •仓库存储 •仓库存储 •仓库存储 •仓库存储（封存） •仓库存储（封存） •仓库存储（封存）
•备注 •时刻做好整顿 时刻做好整顿
•做好整顿 •定期检查 •定期检查 •定期检查 •定期检查 •定期检查 •定期检查
简单地停留在扫干净的认识上，以为只要扫干净就是清洁了，结果除
了干净之外，其他方面并没有多大的改善；
素养：爱岗敬业，尽职尽责，遵守规章制度，提高素质，
养成自我管理、自我控制的习惯。
➢贯彻执行 ➢养成良好习惯 ➢塑造守纪律的工作场所
素养的要点：是对自己高标准、严要求，把素养提高 作为终生目标去追求。
整顿不是陈列，是要把有用的东西以最简便、最安全 的方式放好，让大家都一目了然，在想要使用时可以 随时取得。
注意
整顿不能只追求表面化，而忽视科学性，应有全局观。
•30
安全：贯彻“安全第一，预防为主”的方针，在生产、工作中，必须
确保人身、设备、设施安全，保守公司机密。
➢保证安全生产 ➢严守公司机密
效用五：6S形成令人满意的职场（Satisfaction）
➢成员动手改善，有成就感； ➢成员意识改变，工作进展顺利； ➢全员参与，塑造良性的企业文化。
四个相关方的满意
☺投资者满意(IS──Investor Satisfaction)
企业达到更高的生产及管理境界，投资者可以获得更大的利润和回报。
☺客户满意(CS──Customer Satisfaction)
•找问题？
•安全•找•找找问问题问题？题？
•安全•找•找找问问题问题？题？
•安全•找•找找问问题问题？题？
G u a n g zh o u
Y o rkIn tern a tio n a l
瞧;高处作业我们都装了安全网.
•安•全找•找问找问题题问？？题
•安全•找•找找问问题问题？题？
安全的重点在于有意识的去预防
6s学习教材基础篇
参加培训注意事项：
1、手机振动，精神集中； 2、空杯心态，积极参与； 3、包容体谅，相互成长。
什么是不简单，把每一件简 单的事情做好就是不简单。 什么是不平凡，把每一件平 凡的事情做好就是不平凡。
—— 张瑞敏
不是因为有些事情难以做到， 我们才失去了斗志，而是因为 我们失去了斗志，那些事情才 难以做到。
安全
——如何使用消防器材
铁 锤
警
报警按钮
铃
当发生火灾时立即敲碎按钮外面的玻璃按住报警按钮报警
安全
水 带 开关
胶 管
——如何使用消防器材
出 水 口
安全
——如何使用消防器材
水带的捆卷方法: 把水带对折,然后从对折点向接头一端捆
水带的连接法: 将水带的接头一端接消防栓出水口,另一端接喷水枪
安全
——如何使用消防器材
整顿的"3要素"：场所、方法、标识
放置场所 ·物品的放置场所原则上要100%设定
·物品的保管要 定点、定容、定量 ·生产线附近只能放真正需要的物品
放置方法 ·易取
·不超出所规定的范围 ·在放置方法上多下工夫
标识方法 ·放置场所的表示和现物的表示
· 放置场所和物品原则上一对一表示 ·表示方法全公司要统一 ·在表示方法上多下工夫
•你问：“为什么会泄漏？”
•他答：“因为联结器内的橡胶油封已经磨损了。”
耐磨油封来取代橡胶油封
人们倾向于看到一个问题(在此例就是在地面上的油渍)，就立下结论，而把铁屑洒在 上面，以为就此解决了一件事情。
清洁：是将以上4S的实施进行制度化、规范化，并贯彻执行
及维持，是上述基本行动之外的管理活动。
➢培养良好的工作习惯。 ➢形成卓越的企业文化，提升企业形象。
清洁的要点：
➢制度化、标准化； ➢持续系统的培训； ➢有效的激励方法； ➢全员参与，坚持不懈。
清洁的典型问题
A主要表现：突击打扫很卖力，清洁维持难长久。 B、检查中常见问题：
出于小团体的荣誉，为了应付检查评比经常搞突击性卫生打扫，当时清
爽宜人，事后不注意清洁效果的维持，也就是通常所说的一阵风；
表现为高质量、低成本、交期准、技术水平高、生产弹性高等特点。
☺雇员满意(ES──Employ Satisfaction)
效益好，员工生活富裕，人性化管理使每一个员工都可获得安全、尊重 和成就感。
☺社会满意(SS──Society Satisfaction)
税收、治安、环境、人文等等
•70
6S强调的是提高人的素质（培养习惯）
6S说明书
•企业在发展过程中往往伴随着各种各样的企业通病，随着企业不断发展 这些企业病越来越突出和加深，而6S的出现，正是这些企业病的克星。 •6S易于吞服，有病治病，无病强身，决无副作用，请安心使用。 •成分：整理 整顿 清扫 安全 清洁(制度) 素养(习惯)。 •效能：对任何企业任何疑难杂症均为有效。 •用法：请见后续说明。 •注意：开始服用后，请持续，切勿中途停止，中断药效。
海尔公司总裁张瑞敏关于人的品质有一段精彩的论述：“如果训练一个日本人，让他 每天擦六遍桌子，他一定会这样做；而一个中国人开始会擦六遍，慢慢觉得五遍、四遍也 可以，最后索性不擦了”。“中国人做事的最大毛病是做事不认真，不到位，每天工作欠 缺一点，天长日久就成为落后的顽症”。
上世纪50年代以前，日本制造的工业品因品质低劣，在欧美也只能摆在地摊上卖。但 他们重视6S的管理与应用，彻底改变了日本人，养成了“认真对待每一件小事，有规定按 规定做”的工作作风，这种作风对生产世界一流品质的产品是不可或缺的。
效用一：6S是最佳推销员（Sales）
➢能使客户对企业产生信心 ➢会有很多人到企业参观学习。 ➢提高企业的知名度和社会形象。 ➢客户下单意愿增强，市场占有率提高。
效用二：6S是节约家（Saving ）
➢降低很多不必要的材料及工具浪费； ➢规范摆放，节省工作场所； ➢减少寻找的浪费，节省宝贵时间； ➢降低管理难度，节约管理成本。
6S口诀
整理：要与不要，一留一弃 整顿：科学布局，取用快捷 安全：遵守规范，防患未然 清扫：清除脏污，美化环境 清洁：形成制度，保持成果 素养：贯彻到底，养成习惯
6S要点提示：
整理：正确的价值意识---「使用价值」，而不是「原购买价值」 整顿：正确的方法---「3要素、3定」 安全：危险意识---「预防为主」 清扫：责任化---明确岗位6S责任 清洁：制度化及考核---稽查、竞争、奖罚 素养：长期化---高标准、严要求
国内工厂6S推进现状
1、一紧、二松、三垮台、四重来 2、说起来重要、做起来次要、忙起来不要
3、领导观念、员工素质、现场情况
对6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ认识的误区
1、6S太简单，芝麻小事，没什么意义！ 2、工作太忙，没有时间做6S！
3、6S不就是扫扫地、擦擦桌子，检查检查嘛！ 4、6S与效率、品质及成本无关！
5、拿固定工资，做不做好6S与收入无关！ 6、现在比以前已经好多了，还有这必要吗?
整理的要点：是严格区分有用和无用的东西。
➢不用或无使用价值的东西，坚决、及时清离作业现场； ➢不常用但可能还会用的东西，放进仓库； ➢偶尔使用的东西，放置于作业区旁无人员走动的区域； ➢经常使用的东西放在作业区伸手就可拿到的范围内；
有用和无用的判断要点：是使用价值而不是原购买价值。
•类别 •常用品
7、办公室不需做6S！
1. 6S的起源与发展 2. 6S内容、目的、效用 3.职责与达标标准 4.日常礼仪
什么是6S ?
整理
SEIRI
素养
SHITSUKE
清扫
SEISO
清洁
SEIKETSU
整顿
SEITON
安全
SAFETY
整理：随时将现场物品分成有用和无用两类，及时将无用
的物品清除出现场。
➢腾出宝贵的空间。 ➢防止误用、误送。 ➢防止变质与积压资金。 ➢塑造清爽的工作场所。
安全
压
压把
力
喷 管
表
喷 口
1、手提式灭火器的使用方法
筒 体
——如何使用消防器材
插 销
铅 封
安全
——如何使用消防器材
先取掉铅封，再拔出插销，然后一手提提起灭火器，一手握住喷管末端对着火苗根部扫射
安全
推把
——如何使用消防器材
喷枪
筒
体
喷
管
压
把
两人同时操作：将灭火器推到需要位置，一人先取掉铅封，再拔出插销并控制推车位置，另一 人同时拉起喷枪，一手握住喷喷枪固定手柄，一手握住压把对着火苗根部扫射。
要做好清扫，重点是找到污染源。 如何才找到污染源？
问5个why，就知道了！
五个为什么方法
根 由 R oot C ause 为什麽?
真正原因
为什麽?
十分接近真相的原因
为什麽?
为什麽?
表面原因
为什麽?
答案：
看到的现象
发掘原因的最有效方法之一，就是持续地问“为什么？”直到找到问题的原 因为止。通常我们称此过程为“5WHY”，因为问了5次为什么，就很有发 掘问题原因的机会。当5WHY还找不到问题的真正原因，我可以问6WHY、 7WHY、 8WHY，甚至10WHY、 12WHY 等等。
安全事故是如何发生的?
事故和伤害是设备、机械、原材料、作业场所的“物” 的方面与“人”的方面相互接触中发生的。物的因素称为不 安全状态，人的因素称为不安全行为。当物处于不安全状态 或人处于不安全行为时，就有可能发生事故和伤害。
安全教育
1新员工上岗三级教育 厂级 车间 班组。 2.要配备公司和岗位规定的劳保用品.<安全帽 安全带 耳塞 工作服 防护鞋等> 3.要自觉遵守工作场所的安全操作规程 4.班组以前出现的事故、伤害等经历中总结出来的经验。
整顿：将必要物品定位、定量放置好，并加以标识，便
于拿取和放回，排除“寻找”的浪费。
➢缩短前置作业时间； ➢压缩库存量； ➢减少误送、误用； ➢塑造目视管理的工作场所。
整顿的要点：是对物品的放置都要定点、定容、定量。
➢各类原材料和成品、半成品都要物各有位，并在明显位置放置标识； ➢工具分类按规格摆放，使用时随手可取； ➢人各有位，位各有事，事各有人，作业各有其道，无越线作业。
效用三：6S对安全有保障（Safety）
➢宽广明亮，视野开阔，减少意外发生； ➢遵守作业标准，不易发生工作伤害； ➢危险点有防止和警告； ➢强调危险预知训练，安全得以保障。
效用四：6S是标准化的推动者（Standardization）
➢三定、三要素规范现场作业； ➢遵守标准，品质稳定，成本受控； ➢目视管理的运用，防止问题再发生。
➢遵章守纪、操作规范、行为磊落、言语文明； ➢团结友爱、乐于助人、尊重领导、爱护下属、以德报怨； ➢爱岗敬业、钻研技术、工作踏实且有团队精神。
素养的重点： 持之以恒 习惯成自然
素养的典型问题
A主要表现：工作缺乏主动性，就事论事，工作中没有创新。 B、检查中常见问题：
只是按照规章制度的要求去做，不动脑筋想办法如何做得更好； 认为只要做好本职工作就可以了，没有必要再花时间学习业务知识。
水带的甩法
安全
——如何使用消防器材
A类火灾：用水即可扑灭。（但有些文件资料档案着火就不能用水，必须用干粉灭火器。） B类火灾：泡沫灭火器和干粉灭火器。（禁止用水扑灭） C类火灾：泡沫灭火器和干粉灭火器。（禁止用水扑灭） D类火灾：这类火灾绝对不能用水、酸碱泡沫、二氧化碳等灭火器扑灭，只能用干粉等灭火。 电气类火灾：CO2灭火器、泡沫灭火器和干粉灭火器。（禁止用水扑灭）
清扫：彻底清理场所的垃圾、污垢、异物，使其干净及容易
显现问题点，清扫即点检。
➢保持良好的工作情绪； ➢稳定品质； ➢达到零故障、零损耗。
清扫的要点：是自己动手，不允许任何脏、乱、差的现象片刻存在。
➢所有工具、设备无带病运行，无油垢污染； ➢油、水、气、电等无跑、冒、滴、漏； ➢作业区地面无废弃物料、工具、垃圾、油垢、纸屑、切屑； ➢墙壁、天花板无浮尘、油污、蜘蛛网； ➢杜绝一切可能的污染源。
例：假设你看到一位工人，正将铁屑洒在机器之间的通道地面上。
•你问：“为何你将铁屑洒在地面上？”
•他答：“因为地面有点滑，不安全。”
•你问：“为什么会滑，不安全？”
•他答：“因为那儿有油渍。”
•你问：“为什么会有油渍？”
5问
•他答：“因为机器在滴油。”
•你问：“为什么会滴油？”
•他答：“因为油是从联结器泄漏出来的。”
—— 张瑞敏
1. 6S的起源与发展 2. 6S内容、目的、效用 3.职责与达标标准 4.日常礼仪
6S的起源与发展
•200年前，已流传日本…… •1955年，推行了2S…… •其后，被丰田公司倡导推行…… •1986年，日本5S的著作相继问世…… •近代，大概在1988年，5S理论被引入我国后，海尔等公 司引进“安全”一词，发展成为6S管理理论。
•不常用品
•使用频度
•每小时
•每天
•每周
•每月
•三个月
•半年
•一年
•二年
•未定
•高价值
•处理方法 •放工作台上或随身携带 •现场存放（工作台附近）
•现场存放 •仓库存储 •仓库存储 •仓库存储 •仓库存储（封存） •仓库存储（封存） •仓库存储（封存）
•备注 •时刻做好整顿 时刻做好整顿
•做好整顿 •定期检查 •定期检查 •定期检查 •定期检查 •定期检查 •定期检查
简单地停留在扫干净的认识上，以为只要扫干净就是清洁了，结果除
了干净之外，其他方面并没有多大的改善；
素养：爱岗敬业，尽职尽责，遵守规章制度，提高素质，
养成自我管理、自我控制的习惯。
➢贯彻执行 ➢养成良好习惯 ➢塑造守纪律的工作场所
素养的要点：是对自己高标准、严要求，把素养提高 作为终生目标去追求。
整顿不是陈列，是要把有用的东西以最简便、最安全 的方式放好，让大家都一目了然，在想要使用时可以 随时取得。
注意
整顿不能只追求表面化，而忽视科学性，应有全局观。
•30
安全：贯彻“安全第一，预防为主”的方针，在生产、工作中，必须
确保人身、设备、设施安全，保守公司机密。
➢保证安全生产 ➢严守公司机密
效用五：6S形成令人满意的职场（Satisfaction）
➢成员动手改善，有成就感； ➢成员意识改变，工作进展顺利； ➢全员参与，塑造良性的企业文化。
四个相关方的满意
☺投资者满意(IS──Investor Satisfaction)
企业达到更高的生产及管理境界，投资者可以获得更大的利润和回报。
☺客户满意(CS──Customer Satisfaction)
•找问题？
•安全•找•找找问问题问题？题？
•安全•找•找找问问题问题？题？
•安全•找•找找问问题问题？题？
G u a n g zh o u
Y o rkIn tern a tio n a l
瞧;高处作业我们都装了安全网.
•安•全找•找问找问题题问？？题
•安全•找•找找问问题问题？题？
安全的重点在于有意识的去预防
6s学习教材基础篇
参加培训注意事项：
1、手机振动，精神集中； 2、空杯心态，积极参与； 3、包容体谅，相互成长。
什么是不简单，把每一件简 单的事情做好就是不简单。 什么是不平凡，把每一件平 凡的事情做好就是不平凡。
—— 张瑞敏
不是因为有些事情难以做到， 我们才失去了斗志，而是因为 我们失去了斗志，那些事情才 难以做到。
安全
——如何使用消防器材
铁 锤
警
报警按钮
铃
当发生火灾时立即敲碎按钮外面的玻璃按住报警按钮报警
安全
水 带 开关
胶 管
——如何使用消防器材
出 水 口
安全
——如何使用消防器材
水带的捆卷方法: 把水带对折,然后从对折点向接头一端捆
水带的连接法: 将水带的接头一端接消防栓出水口,另一端接喷水枪
安全
——如何使用消防器材
整顿的"3要素"：场所、方法、标识
放置场所 ·物品的放置场所原则上要100%设定
·物品的保管要 定点、定容、定量 ·生产线附近只能放真正需要的物品
放置方法 ·易取
·不超出所规定的范围 ·在放置方法上多下工夫
标识方法 ·放置场所的表示和现物的表示
· 放置场所和物品原则上一对一表示 ·表示方法全公司要统一 ·在表示方法上多下工夫
•你问：“为什么会泄漏？”
•他答：“因为联结器内的橡胶油封已经磨损了。”
耐磨油封来取代橡胶油封
人们倾向于看到一个问题(在此例就是在地面上的油渍)，就立下结论，而把铁屑洒在 上面，以为就此解决了一件事情。
清洁：是将以上4S的实施进行制度化、规范化，并贯彻执行
及维持，是上述基本行动之外的管理活动。
➢培养良好的工作习惯。 ➢形成卓越的企业文化，提升企业形象。
清洁的要点：
➢制度化、标准化； ➢持续系统的培训； ➢有效的激励方法； ➢全员参与，坚持不懈。
清洁的典型问题
A主要表现：突击打扫很卖力，清洁维持难长久。 B、检查中常见问题：
出于小团体的荣誉，为了应付检查评比经常搞突击性卫生打扫，当时清
爽宜人，事后不注意清洁效果的维持，也就是通常所说的一阵风；
表现为高质量、低成本、交期准、技术水平高、生产弹性高等特点。
☺雇员满意(ES──Employ Satisfaction)
效益好，员工生活富裕，人性化管理使每一个员工都可获得安全、尊重 和成就感。
☺社会满意(SS──Society Satisfaction)
税收、治安、环境、人文等等
•70
6S强调的是提高人的素质（培养习惯）
6S说明书
•企业在发展过程中往往伴随着各种各样的企业通病，随着企业不断发展 这些企业病越来越突出和加深，而6S的出现，正是这些企业病的克星。 •6S易于吞服，有病治病，无病强身，决无副作用，请安心使用。 •成分：整理 整顿 清扫 安全 清洁(制度) 素养(习惯)。 •效能：对任何企业任何疑难杂症均为有效。 •用法：请见后续说明。 •注意：开始服用后，请持续，切勿中途停止，中断药效。
海尔公司总裁张瑞敏关于人的品质有一段精彩的论述：“如果训练一个日本人，让他 每天擦六遍桌子，他一定会这样做；而一个中国人开始会擦六遍，慢慢觉得五遍、四遍也 可以，最后索性不擦了”。“中国人做事的最大毛病是做事不认真，不到位，每天工作欠 缺一点，天长日久就成为落后的顽症”。
上世纪50年代以前，日本制造的工业品因品质低劣，在欧美也只能摆在地摊上卖。但 他们重视6S的管理与应用，彻底改变了日本人，养成了“认真对待每一件小事，有规定按 规定做”的工作作风，这种作风对生产世界一流品质的产品是不可或缺的。
效用一：6S是最佳推销员（Sales）
➢能使客户对企业产生信心 ➢会有很多人到企业参观学习。 ➢提高企业的知名度和社会形象。 ➢客户下单意愿增强，市场占有率提高。
效用二：6S是节约家（Saving ）
➢降低很多不必要的材料及工具浪费； ➢规范摆放，节省工作场所； ➢减少寻找的浪费，节省宝贵时间； ➢降低管理难度，节约管理成本。
6S口诀
整理：要与不要，一留一弃 整顿：科学布局，取用快捷 安全：遵守规范，防患未然 清扫：清除脏污，美化环境 清洁：形成制度，保持成果 素养：贯彻到底，养成习惯
6S要点提示：
整理：正确的价值意识---「使用价值」，而不是「原购买价值」 整顿：正确的方法---「3要素、3定」 安全：危险意识---「预防为主」 清扫：责任化---明确岗位6S责任 清洁：制度化及考核---稽查、竞争、奖罚 素养：长期化---高标准、严要求
国内工厂6S推进现状
1、一紧、二松、三垮台、四重来 2、说起来重要、做起来次要、忙起来不要
3、领导观念、员工素质、现场情况
对6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ认识的误区
1、6S太简单，芝麻小事，没什么意义！ 2、工作太忙，没有时间做6S！
3、6S不就是扫扫地、擦擦桌子，检查检查嘛！ 4、6S与效率、品质及成本无关！
5、拿固定工资，做不做好6S与收入无关！ 6、现在比以前已经好多了，还有这必要吗?
整理的要点：是严格区分有用和无用的东西。
➢不用或无使用价值的东西，坚决、及时清离作业现场； ➢不常用但可能还会用的东西，放进仓库； ➢偶尔使用的东西，放置于作业区旁无人员走动的区域； ➢经常使用的东西放在作业区伸手就可拿到的范围内；
有用和无用的判断要点：是使用价值而不是原购买价值。
•类别 •常用品
7、办公室不需做6S！
1. 6S的起源与发展 2. 6S内容、目的、效用 3.职责与达标标准 4.日常礼仪
什么是6S ?
整理
SEIRI
素养
SHITSUKE
清扫
SEISO
清洁
SEIKETSU
整顿
SEITON
安全
SAFETY
整理：随时将现场物品分成有用和无用两类，及时将无用
的物品清除出现场。
➢腾出宝贵的空间。 ➢防止误用、误送。 ➢防止变质与积压资金。 ➢塑造清爽的工作场所。
安全
压
压把
力
喷 管
表
喷 口
1、手提式灭火器的使用方法
筒 体
——如何使用消防器材
插 销
铅 封
安全
——如何使用消防器材
先取掉铅封，再拔出插销，然后一手提提起灭火器，一手握住喷管末端对着火苗根部扫射
安全
推把
——如何使用消防器材
喷枪
筒
体
喷
管
压
把
两人同时操作：将灭火器推到需要位置，一人先取掉铅封，再拔出插销并控制推车位置，另一 人同时拉起喷枪，一手握住喷喷枪固定手柄，一手握住压把对着火苗根部扫射。
要做好清扫，重点是找到污染源。 如何才找到污染源？
问5个why，就知道了！
五个为什么方法
根 由 R oot C ause 为什麽?
真正原因
为什麽?
十分接近真相的原因
为什麽?
为什麽?
表面原因
为什麽?
答案：
看到的现象
发掘原因的最有效方法之一，就是持续地问“为什么？”直到找到问题的原 因为止。通常我们称此过程为“5WHY”，因为问了5次为什么，就很有发 掘问题原因的机会。当5WHY还找不到问题的真正原因，我可以问6WHY、 7WHY、 8WHY，甚至10WHY、 12WHY 等等。
安全事故是如何发生的?
事故和伤害是设备、机械、原材料、作业场所的“物” 的方面与“人”的方面相互接触中发生的。物的因素称为不 安全状态，人的因素称为不安全行为。当物处于不安全状态 或人处于不安全行为时，就有可能发生事故和伤害。
安全教育
1新员工上岗三级教育 厂级 车间 班组。 2.要配备公司和岗位规定的劳保用品.<安全帽 安全带 耳塞 工作服 防护鞋等> 3.要自觉遵守工作场所的安全操作规程 4.班组以前出现的事故、伤害等经历中总结出来的经验。
整顿：将必要物品定位、定量放置好，并加以标识，便
于拿取和放回，排除“寻找”的浪费。
➢缩短前置作业时间； ➢压缩库存量； ➢减少误送、误用； ➢塑造目视管理的工作场所。
整顿的要点：是对物品的放置都要定点、定容、定量。
➢各类原材料和成品、半成品都要物各有位，并在明显位置放置标识； ➢工具分类按规格摆放，使用时随手可取； ➢人各有位，位各有事，事各有人，作业各有其道，无越线作业。
效用三：6S对安全有保障（Safety）
➢宽广明亮，视野开阔，减少意外发生； ➢遵守作业标准，不易发生工作伤害； ➢危险点有防止和警告； ➢强调危险预知训练，安全得以保障。
效用四：6S是标准化的推动者（Standardization）
➢三定、三要素规范现场作业； ➢遵守标准，品质稳定，成本受控； ➢目视管理的运用，防止问题再发生。
➢遵章守纪、操作规范、行为磊落、言语文明； ➢团结友爱、乐于助人、尊重领导、爱护下属、以德报怨； ➢爱岗敬业、钻研技术、工作踏实且有团队精神。
素养的重点： 持之以恒 习惯成自然
素养的典型问题
A主要表现：工作缺乏主动性，就事论事，工作中没有创新。 B、检查中常见问题：
只是按照规章制度的要求去做，不动脑筋想办法如何做得更好； 认为只要做好本职工作就可以了，没有必要再花时间学习业务知识。
水带的甩法
安全
——如何使用消防器材
A类火灾：用水即可扑灭。（但有些文件资料档案着火就不能用水，必须用干粉灭火器。） B类火灾：泡沫灭火器和干粉灭火器。（禁止用水扑灭） C类火灾：泡沫灭火器和干粉灭火器。（禁止用水扑灭） D类火灾：这类火灾绝对不能用水、酸碱泡沫、二氧化碳等灭火器扑灭，只能用干粉等灭火。 电气类火灾：CO2灭火器、泡沫灭火器和干粉灭火器。（禁止用水扑灭）
清扫：彻底清理场所的垃圾、污垢、异物，使其干净及容易
显现问题点，清扫即点检。
➢保持良好的工作情绪； ➢稳定品质； ➢达到零故障、零损耗。
清扫的要点：是自己动手，不允许任何脏、乱、差的现象片刻存在。
➢所有工具、设备无带病运行，无油垢污染； ➢油、水、气、电等无跑、冒、滴、漏； ➢作业区地面无废弃物料、工具、垃圾、油垢、纸屑、切屑； ➢墙壁、天花板无浮尘、油污、蜘蛛网； ➢杜绝一切可能的污染源。