二年级语文学习方法汇总
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一年级语文学习方法汇总
一、预习方法（4个步骤）
1.圈：在课文中把“我会认”的生字圈一圈，再读3遍，并在“我会认”的表上注上拼音。
2.画：再把“我会认”和“我会写”中的生字在课文中组成的词语用红笔画“”线，再读词语2遍。
3.读：把课文大声朗读至少3遍，要读通顺、准确。
4.查：借助《新华字典》和其它辅导材料给“我会认”和“我会写”的生字组词2个，写在生字表的旁边，并读一读。
建议：优秀的孩子可以用自选的词语说一句话，有助于写作。
二、复习方法（3个步骤）
1.听写本单元课文中“我会写”的生字组词。
2.复习课文背诵的部分。（比较难的字要反复认读）
3.复习语文园地中的“我的发现”和“日积月累”的各部分读熟练。
三、看图写话的方法
1.细观察：①从人物的动作、表情、衣着②从图画四周的景物③动物的身上的特征④观察后让孩子说一说⑤鼓励孩子加入自己的想象。
2.多提问：经常问①他们正在干什么？②他们会说什么③这是在什么时间，什么地点？④结果怎么样了？⑤看四周有什么景物？等等
3.加想象：①猜一猜他们会想些什么？②接下来会发生什么事？③如果是你会怎么办④多美，还有哪里图画上没有画的？
4.字工整：①字要写端正②会使用以下标点符号：，。：“”！？③用拼音要写标准④卷面要整洁。
附：请各位家长在家时督促您的孩子预习、复习。
一年级语文学习方法汇总
一、预习方法（4个步骤）
1.圈：在课文中把“我会认”的生字圈一圈，再读3遍，并在“我会认”的表上注上拼音。
2.画：再把“我会认”和“我会写”中的生字在课文中组成的词语用红笔画“”线，再读词语2遍。
3.读：把课文大声朗读至少3遍，要读通顺、准确。
4.查：借助《新华字典》和其它辅导材料给“我会认”和“我会写”的生字组词2个，写在生字表的旁边，并读一读。
建议：优秀的孩子可以用自选的词语说一句话，有助于写作。
二、复习方法（3个步骤）
1.听写本单元课文中“我会写”的生字组词。
2.复习课文背诵的部分。（比较难的字要反复认读）
3.复习语文园地中的“我的发现”和“日积月累”的各部分读熟练。
三、看图写话的方法
1.细观察：①从人物的动作、表情、衣着②从图画四周的景物③动物的身上的特征④观察后让孩子说一说⑤鼓励孩子加入自己的想象。
2.多提问：经常问①他们正在干什么？②他们会说什么③这是在什么时间，什么地点？④结果怎么样了？⑤看四周有什么景物？等等
3.加想象：①猜一猜他们会想些什么？②接下来会发生什么事？③如果是你会怎么办④多美，还有哪里图画上没有画的？
4.字工整：①字要写端正②会使用以下标点符号：，。：“”！？③用拼音要写标准④卷面要整洁。
附：请各位家长在家时督促您的孩子预习、复习。