中学生早恋主题班会 PPT
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当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件”背后的早 恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和 同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋4刀。 李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死亡。
早恋是一枚包着糖衣的苦果
小结：早恋的危害
1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪
热和痴迷，从而影响学业、影响人生； 3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时， 易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、
患忧郁症等。
社会角度分析
（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父 母或他人，自己还不能独立；
（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来 从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生 恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心， 从而导致成绩下降。
早恋对我们不利的影响：
1、身体上 由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自 控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪； 2、心理上 对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜又充满苦闷的 过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻 要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、 老师的压力，造成心理失衡； 3、干扰学习 由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降， 是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
经医生检查，小莉左手腕有４条肌腱被切断，还伴
案例4 早恋
犯罪
怕四 奶川 奶一 告女 密生 ，早 她恋 杀被 死奶 奶奶 奶看
见
案例5
初中生情陷三角恋酿惨剧 少年争女友1死1 伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从4层 开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探 头朝楼下张望高度，当他爬到13层时，纵身跳下……这 是7月2日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事 件”。
心理生理角度分析
（1）中学生思想尚未成熟； （2）过早的恋爱还会引起心理变态。
案例1
失恋少年自杀 体内鲜血流出一半
2010年9月16日傍晚， 某市第一中学校园内发生 一幕惨剧，一名高一年级 男生因恋人提出分手，用 尖锐的玻璃碎片扎破自己 胸口，造成严重的心脏破 裂，裂口长达1.5厘米，生 命岌岌可危。
在我们这个对爱情 尚且懵懂的花季中，
弊终究是大于利的
花季的情感是一种最美好的情感，然 而如果处理不好，就会毁了自己的一生。
人生每个阶段都有每个阶段的使命， 我们千万不可以在春天就去挥霍夏天，莫 让情感航船过早靠岸。
早恋有何危害？
1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的； 2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂
早恋自我判断标准：
1、有反对对方与其他异性交往的心理； （排他性）
2、有一日不见如隔三秋的感受； （依恋性）
3、有对方什么都好的感觉；爱屋及乌，情 人
眼里出西施。 （模糊性）
有位作家说过，早恋是一朵带 刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所 吸引，然而，一旦情不自禁地触摸， 又常常被无情地刺伤。
早恋的利与弊
是否有过一双温柔的眼眸让你砰然 心动？是否有个灿烂的笑容让你挥之不 去？是否有个熟悉的名字让你牵肠挂肚？ 不用害羞也无需讶异，身处青春期的我 们对异性心怀好感是再正常不过的事情！ 少年时期由好奇好感偶然产生的爱慕之 情是正常的，作为少男少女不必讶异， 也不需欢喜，这种感情不是真正的恋情， 来得快去得也快。
中学生和异性交往，是适应社会、认识
世界和自身的一种必不可少的方式，对于完
善自身、取长补短是有益的。但是，如果这
种交往过密，出现了早恋，则会造成严重的
后果。
什么是早恋？
通常意义上是指发生在生活、
经济上不能完全独立，同时又比法
定结婚年龄小很多的青少年这一特
定群体里的恋爱行为，如中小学生
的恋爱就是属于早恋。
如果自己解决不了
• 老师： 【班主任其实也可以的……】 • 父母： 【心平气和的用心沟通，相信他们能给你提出最
案例2
初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
怀柔三中初二八班的古伟、李 青男女两同学在牵手进教室时， 被老师看见，随后遭到老师教育， 认为两人还小，不该有谈恋爱的 行为。当天，这两同学便离开学 校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨 自杀，死于非命。
案例3
广州一花季女失恋 先狂饮后割腕
在广州市某酒吧内，一群中学生正为一名男生庆祝 生日，１6岁少女小莉看到寿星仔与另一名女生不停地打 情骂俏及大唱情歌，心里极度失落和伤心。因为小莉曾 与寿星仔关系密切，近日两人闹别扭了。于是，她便到 附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上，然后静静回到座 位上，并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神 志不清伏在桌台上，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一 道长约６厘米的切口，同学们找来出租车将其送院救 治。
中学生早恋主题班会
青春期的特点
青春期是指人体从童 年向成年过渡的人生关 键时期。一般是从10岁 到20岁。在这一时期, 人的生理和心理都会发 生显著的变化。
青春期的心理变化：
1、有了独立意识，但又有较强的依赖性
2、有时莫名忧郁、烦恼，又不愿和家长老师诉说
3、有时会出现逆反心理
哼,我偏偏不 这样做!
4、喜欢交朋友，对异性好奇，渴望得到异性欣 赏
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
我变了吗？
• 1、经常对着镜子端详自己的容貌。 • 2、开始注意自己的服饰。 • 3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。 • 4、很在意异性同学对你的评价。 • 5、关注某位异性同学的学习、活动。 • 7、总想不经意地看某位同学。 • 8、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。 • 9、总想找机会与异性同学接近。 • 10、单独与异性相处时，既愉快又紧张。
如何处理早恋？
收到了他人的“爱慕”信息后
一、要正确对待
要清楚的认识到这只是一时的冲动，难保永久，我们自制力 差，感情用事，容易“越轨” 。假如早恋，精力和时百度文库上，必然 出现与学习争精力、争时间的矛盾现象 ，最终牺牲学习，从而影 响前途，丧失机遇，祸害终生。
二、要妥善解决
1、注意保护对方的自尊心，不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方； 2、必要时请求老师、家长、朋友的帮助 ； 3、要自尊自爱，传眼神、递纸条、赴约会等都是轻浮的表现 。
早恋是一枚包着糖衣的苦果
小结：早恋的危害
1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪
热和痴迷，从而影响学业、影响人生； 3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时， 易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、
患忧郁症等。
社会角度分析
（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父 母或他人，自己还不能独立；
（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来 从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生 恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心， 从而导致成绩下降。
早恋对我们不利的影响：
1、身体上 由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自 控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪； 2、心理上 对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜又充满苦闷的 过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻 要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、 老师的压力，造成心理失衡； 3、干扰学习 由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降， 是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
经医生检查，小莉左手腕有４条肌腱被切断，还伴
案例4 早恋
犯罪
怕四 奶川 奶一 告女 密生 ，早 她恋 杀被 死奶 奶奶 奶看
见
案例5
初中生情陷三角恋酿惨剧 少年争女友1死1 伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从4层 开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探 头朝楼下张望高度，当他爬到13层时，纵身跳下……这 是7月2日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事 件”。
心理生理角度分析
（1）中学生思想尚未成熟； （2）过早的恋爱还会引起心理变态。
案例1
失恋少年自杀 体内鲜血流出一半
2010年9月16日傍晚， 某市第一中学校园内发生 一幕惨剧，一名高一年级 男生因恋人提出分手，用 尖锐的玻璃碎片扎破自己 胸口，造成严重的心脏破 裂，裂口长达1.5厘米，生 命岌岌可危。
在我们这个对爱情 尚且懵懂的花季中，
弊终究是大于利的
花季的情感是一种最美好的情感，然 而如果处理不好，就会毁了自己的一生。
人生每个阶段都有每个阶段的使命， 我们千万不可以在春天就去挥霍夏天，莫 让情感航船过早靠岸。
早恋有何危害？
1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的； 2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂
早恋自我判断标准：
1、有反对对方与其他异性交往的心理； （排他性）
2、有一日不见如隔三秋的感受； （依恋性）
3、有对方什么都好的感觉；爱屋及乌，情 人
眼里出西施。 （模糊性）
有位作家说过，早恋是一朵带 刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所 吸引，然而，一旦情不自禁地触摸， 又常常被无情地刺伤。
早恋的利与弊
是否有过一双温柔的眼眸让你砰然 心动？是否有个灿烂的笑容让你挥之不 去？是否有个熟悉的名字让你牵肠挂肚？ 不用害羞也无需讶异，身处青春期的我 们对异性心怀好感是再正常不过的事情！ 少年时期由好奇好感偶然产生的爱慕之 情是正常的，作为少男少女不必讶异， 也不需欢喜，这种感情不是真正的恋情， 来得快去得也快。
中学生和异性交往，是适应社会、认识
世界和自身的一种必不可少的方式，对于完
善自身、取长补短是有益的。但是，如果这
种交往过密，出现了早恋，则会造成严重的
后果。
什么是早恋？
通常意义上是指发生在生活、
经济上不能完全独立，同时又比法
定结婚年龄小很多的青少年这一特
定群体里的恋爱行为，如中小学生
的恋爱就是属于早恋。
如果自己解决不了
• 老师： 【班主任其实也可以的……】 • 父母： 【心平气和的用心沟通，相信他们能给你提出最
案例2
初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
怀柔三中初二八班的古伟、李 青男女两同学在牵手进教室时， 被老师看见，随后遭到老师教育， 认为两人还小，不该有谈恋爱的 行为。当天，这两同学便离开学 校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨 自杀，死于非命。
案例3
广州一花季女失恋 先狂饮后割腕
在广州市某酒吧内，一群中学生正为一名男生庆祝 生日，１6岁少女小莉看到寿星仔与另一名女生不停地打 情骂俏及大唱情歌，心里极度失落和伤心。因为小莉曾 与寿星仔关系密切，近日两人闹别扭了。于是，她便到 附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上，然后静静回到座 位上，并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神 志不清伏在桌台上，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一 道长约６厘米的切口，同学们找来出租车将其送院救 治。
中学生早恋主题班会
青春期的特点
青春期是指人体从童 年向成年过渡的人生关 键时期。一般是从10岁 到20岁。在这一时期, 人的生理和心理都会发 生显著的变化。
青春期的心理变化：
1、有了独立意识，但又有较强的依赖性
2、有时莫名忧郁、烦恼，又不愿和家长老师诉说
3、有时会出现逆反心理
哼,我偏偏不 这样做!
4、喜欢交朋友，对异性好奇，渴望得到异性欣 赏
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
我变了吗？
• 1、经常对着镜子端详自己的容貌。 • 2、开始注意自己的服饰。 • 3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。 • 4、很在意异性同学对你的评价。 • 5、关注某位异性同学的学习、活动。 • 7、总想不经意地看某位同学。 • 8、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。 • 9、总想找机会与异性同学接近。 • 10、单独与异性相处时，既愉快又紧张。
如何处理早恋？
收到了他人的“爱慕”信息后
一、要正确对待
要清楚的认识到这只是一时的冲动，难保永久，我们自制力 差，感情用事，容易“越轨” 。假如早恋，精力和时百度文库上，必然 出现与学习争精力、争时间的矛盾现象 ，最终牺牲学习，从而影 响前途，丧失机遇，祸害终生。
二、要妥善解决
1、注意保护对方的自尊心，不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方； 2、必要时请求老师、家长、朋友的帮助 ； 3、要自尊自爱，传眼神、递纸条、赴约会等都是轻浮的表现 。