光的色散颜色之谜
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2024年人教版八年级上册物理第四章光现象第5节光的色散
第5节 光的色散教材任务驱动任务一 了解光的色散1.发现:1666年,英国物理学家 牛顿 用玻璃三棱镜分解了太阳光,揭开了光的颜色之谜。
2.光的色散:太阳光射入、射出棱镜会发生 折射 ,被分解成 红 、橙、黄、 绿 、 蓝 、靛、 紫 七种色光的现象。
3.太阳光(白光)是由各种 色光 混合而成的。
4.生活现象:彩虹的形成。
任务二 了解色光的混合1.色光的三原色: 红 、 绿 、 蓝 。
2.举例: 彩色电视机画面上丰富的色彩是由 三原色光 混合而成。
任务三 认识看不见的光项目红外线 紫外线 定义 在可见光谱 红 端之外的辐射 在可见光谱 紫 端以外的一种看不见的光特点 具有较强的热效应具有较强的荧光效应 应用 拍红外线照片诊断疾病、红外线夜视仪、 遥控 等 紫外线杀菌消毒 、 验钞 、促进合成维生素D等典题疑难突破考点 光的色散和光的三原色【典题】(2024·南京统考)(1)如图甲将红、绿、 蓝 三种色光照在白纸上,中间相互重叠区域会出现白色。
(2)让一束太阳光射到三棱镜上,从另一侧的白纸上可以看到一条彩色的光带,如图乙所示,这是光的 色散 现象,其中的黄色光在真空中的传播速度为 3×108 m/s;实验中,某同学在测量不同色光区域的温度时,发现温度计放在 B (选填“A ”或“B ”)的外侧时温度计示数上升明显。
【技法点拨】(1)规避易错点:白光不是单色光,而是由各种单色光复合而成的复色光。
(2)标志:凡是出现“彩虹”“七彩”“五颜六色”等字眼,一定是色散现象。
(3)偏折:三棱镜色散实验中,偏向底边的是紫光,其偏折程度最大,红光的偏折程度最小。
【变式】 (教材再开发·想想做做改编)如图所示,在较深的方盘内盛一些水,盘边斜放一块平面镜,使太阳光通过水照射到水下的平面镜上,并反射到白色墙壁上,会在墙壁上观察到光的色散现象,此时的平面镜和水相当于三棱镜(填一种光学仪器)。
4.5 光的色散-人教版八年级上册物理
红外线的应用
1.红外线成像诊断病情
一个物体，当它的温度升高时，尽管 看起来外表还跟原来一样，但它辐射 的红外线却大大增强。人体生病的时 候，局部皮肤的温度异常，如果在照 相机里装上对红外线敏感的胶片，给 皮肤拍照并与健康人的照片对比，有 助于诊断疾病。
2.红外线夜视仪
夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比它们 强，人们根据这个原理制成了红外线夜视仪.
德国化学家里特1801年在光谱的紫光区域外 侧放置了一张照相底片，结果底片感光了，于 是紫外线被找了出来.
课堂小结
光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光
可见光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
光的色散
色光的三原色 红、绿、蓝
看不见的光
红外线 紫外线
特点 应用 特点 应用
不是
颜料的三原色：红、黄、蓝
它们按不同的比例可 以调出不同的颜色
实验表明，自然界中的红、绿、蓝三种颜色的光的无法用其他颜色的光混合的， 把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，能产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝 三种色光叫做色光的三基色。
色光的三基色
红+绿=黄 红+蓝=品红
绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
2024人教版 八上物理（初中）
第4章 第5节
光的色散
新课引入 绚丽多彩的彩虹是怎样形成的呢？
彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射、折射后产生的现象
知识展示：太阳光照到三棱镜上，观察到的现象
17世纪以前,人们一直 认为白色是最单纯的颜 色。直到1666年,英国物 理学家牛顿用玻璃三棱 镜分解了太阳光，这才 揭开了光的颜色之谜源自光的色散色光的混合
光的色散(教学课件)八年级物理上册(人教版)
三、太阳光的色散
太阳光（白光）是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光混合而成的
红
橙黄
绿 蓝 靛紫
三、太阳光的色散
彩虹的形成是太阳光的色散现象
彩虹就是太阳光在传 播中遇到空气中的水 滴，经反射、折射后 产生的色散现象。
四、色光的混合
太阳光能分解成7种 颜色，那七种颜色之Hale Waihona Puke 外的五彩斑斓的光都 是怎么来的呢?
四、色光的混合
人教版八年级物理第四章《光现象》
本节序言
白光是最单纯的颜色吗
彩虹是怎样形成的
一、光的色散的发现
英国物理学家牛 顿用玻璃三棱镜 分解了太阳光， 掀开了光的颜色 之谜。
二、色散
演示：光的色散
让一束太阳光照 射到三棱镜上， 从三棱镜射出的 光有什么变化？
实验现象：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光
二、色散
太阳光是白光，它通过棱镜 后被分解成各种颜色的光， 这种现象叫光的色散。 在白屏上形成一条彩色的光 带，颜色依次是红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫。
太阳光的色散
如果没有三棱镜，也可以用图所 示的装置来进行光的色散实验。 让一束阳光照射在水下的平面镜 上，并反射到白墙或白纸上。视 察墙壁或白纸上反射光的颜色。
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线加热
红外线取暖器
红外线电烤箱
红外线保温床
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线测温
红外线遥控
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线成像
红外线夜视仪
五、看不见的光
5、紫外线的特点
（1）紫外线具有荧光效应。（验钞机） （2）紫外线的生理作用强，能杀菌，剂量大时伤害人体 （3）紫外线的化学作用强，很容易使相片底片感光
第四章第5节光的色散
这是因为大气层上部的臭氧 层有吸收太阳光中紫外线的特性， 大部分紫外线都被臭氧层吸收了， 保护了地球生物不受紫外线的伤 害，因而保护地球臭氧层不被破 坏具有重要的意义。
注意： 1.红外线、红光、紫外线、紫光是不同的，红外线、 紫外线都是看不见的光，而红光、紫光是可见光。
2. 红外线和紫外线也是光，也遵循光的传播规律。在 均匀的同种介质中，红外线和紫外线也是沿直线传播 的；若遇到反射面，也会发生反射，且反射时都遵循 光的反射定律。
色散的概念 太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色
的光，这种现象叫光的色散。 生活中的色散现象
在太阳光下吹出的 泡泡是色彩缤纷的
雨后的天空悬浮着大量 的细小水珠，太阳光照射到 这些小水珠上，经反射、折 射后发生色散形成绚丽的彩 虹。
如果这些色光刚好进入我们的眼睛，我们就能 看到彩虹了。
做一做：太阳光的色散 如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置来进 行光的色散实验。在深盘中盛一些水，盘边斜放一个 平面镜，使镜的下部浸入水中。让一束阳光照射在水 下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上。观察墙壁或 白纸上反射光的颜色。
大海和天空的颜色
海水本身无色透明，但太阳光进入海水中时，因 为太阳光中的蓝光、紫光会被水中粒子阻挡、反射而 均匀地发散到各个方向，其它色光则被吸收，所以我 们的眼睛只看到了被散射出来 的蓝光、紫光，因而大海看上 去呈碧蓝色，同理，天空呈蔚 蓝色也是大气散射了太阳光中 的蓝光、紫光造成的。
新知探究 跟踪训，它们按照
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列，形成太阳 的可见光谱。
红外线
可见光
紫外线
在可见光谱的红光之外是红外线，紫光之外是紫 外线，人眼都看不见，这部分光叫做不可见光。
1.概念：
注意： 1.红外线、红光、紫外线、紫光是不同的，红外线、 紫外线都是看不见的光，而红光、紫光是可见光。
2. 红外线和紫外线也是光，也遵循光的传播规律。在 均匀的同种介质中，红外线和紫外线也是沿直线传播 的；若遇到反射面，也会发生反射，且反射时都遵循 光的反射定律。
色散的概念 太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色
的光，这种现象叫光的色散。 生活中的色散现象
在太阳光下吹出的 泡泡是色彩缤纷的
雨后的天空悬浮着大量 的细小水珠，太阳光照射到 这些小水珠上，经反射、折 射后发生色散形成绚丽的彩 虹。
如果这些色光刚好进入我们的眼睛，我们就能 看到彩虹了。
做一做：太阳光的色散 如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置来进 行光的色散实验。在深盘中盛一些水，盘边斜放一个 平面镜，使镜的下部浸入水中。让一束阳光照射在水 下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上。观察墙壁或 白纸上反射光的颜色。
大海和天空的颜色
海水本身无色透明，但太阳光进入海水中时，因 为太阳光中的蓝光、紫光会被水中粒子阻挡、反射而 均匀地发散到各个方向，其它色光则被吸收，所以我 们的眼睛只看到了被散射出来 的蓝光、紫光，因而大海看上 去呈碧蓝色，同理，天空呈蔚 蓝色也是大气散射了太阳光中 的蓝光、紫光造成的。
新知探究 跟踪训，它们按照
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列，形成太阳 的可见光谱。
红外线
可见光
紫外线
在可见光谱的红光之外是红外线，紫光之外是紫 外线，人眼都看不见，这部分光叫做不可见光。
1.概念：
八年级物理上册4.8走进彩色世界
红色玻璃纸只能通过 红 光 绿色玻璃纸只能通过 绿 光 蓝色玻璃纸只能通过 蓝 光
（2）不透明物体的颜色 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的； 不透明物体只能反射与它颜色相同的光。
绿
把绿纸贴在白屏上，在屏上只有绿光照射 的地方是亮的。
红色的物体
吸收其他光线 反射红色光线，
看到红色。
白色的物体
3.我们的试卷是白纸上印有黑字，每个人都看得很 清楚，我们所以能看清这些字，其主要原因是（C ） A.白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛。 B.白纸照到试卷上，白纸和黑字分别反射白光和黑 光进入眼睛。 C.白纸照射到试卷上，白纸反射出白光进入眼睛， 而黑字不反射光。 D.黑字比白纸反射光的本领强。
没有吸收光线完 全反射光线，看
到白色。
黑色的物体
完全吸收光线没 有反射光线，看到
黑色。
1.“背日喷乎水，成霓虹之状”描写的是“人工虹”。 该现象产生的原因是（A） A.色散 B.直线传播 C.漫反射 D.镜面反射
2.用放大镜观察彩色电视画面，看到排列有序的三 色发光区域是（A ） A红、绿、蓝 B红、黄、蓝 C红、黄、紫 D黄、绿、紫
彩虹是因雨后的天 空悬浮着大量的细小水 珠，太阳光照射到这些 小水珠上时，被空气中 的水滴反射、折射而产 生的色散现象。
练一练
1.在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光” 奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷 的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成 的主要原因是（ D ） A．直线传播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散
二、光的三原色
红、绿、蓝被
称为光的“三原色”，利 用这三种色光可以混合出 不同的色彩来。
色光的混合
（2）不透明物体的颜色 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的； 不透明物体只能反射与它颜色相同的光。
绿
把绿纸贴在白屏上，在屏上只有绿光照射 的地方是亮的。
红色的物体
吸收其他光线 反射红色光线，
看到红色。
白色的物体
3.我们的试卷是白纸上印有黑字，每个人都看得很 清楚，我们所以能看清这些字，其主要原因是（C ） A.白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛。 B.白纸照到试卷上，白纸和黑字分别反射白光和黑 光进入眼睛。 C.白纸照射到试卷上，白纸反射出白光进入眼睛， 而黑字不反射光。 D.黑字比白纸反射光的本领强。
没有吸收光线完 全反射光线，看
到白色。
黑色的物体
完全吸收光线没 有反射光线，看到
黑色。
1.“背日喷乎水，成霓虹之状”描写的是“人工虹”。 该现象产生的原因是（A） A.色散 B.直线传播 C.漫反射 D.镜面反射
2.用放大镜观察彩色电视画面，看到排列有序的三 色发光区域是（A ） A红、绿、蓝 B红、黄、蓝 C红、黄、紫 D黄、绿、紫
彩虹是因雨后的天 空悬浮着大量的细小水 珠，太阳光照射到这些 小水珠上时，被空气中 的水滴反射、折射而产 生的色散现象。
练一练
1.在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光” 奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷 的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成 的主要原因是（ D ） A．直线传播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散
二、光的三原色
红、绿、蓝被
称为光的“三原色”，利 用这三种色光可以混合出 不同的色彩来。
色光的混合
第五节 光 的 色 散
【自我检测】
1.一束白光通过三棱镜后会分解成各种颜色的光,这一
现象是光的
(D)
A.反射
B.折射
C.直线传播 D.色散
2.下列各种单色光中,不属于三原色光之一的
是
( A)
A.黄光 B.红光 C.蓝光 D.绿光
3.如图所示,夏天的下午,游客在城市的中心广场面向东 方观看广场上的喷泉时,看到在喷泉的周围出现了一道 由各种颜色组成的美丽彩虹,这种现象在物理学上属于 光的___色__散____现象。
2.阅读“色光的混合”,完成问题: (1)色光的三原色是什么? 提示:红、绿、蓝。 (2)观察教材图3-5-5可知,色光的三原色按等比例混合 可以得到什么颜色的光? 提示:白光。
3.阅读“物体的颜色”,完成问题: (1)透明物体的颜色由什么决定? 提示:透明物体的颜色由通过它的色光决定。 (2)不透明物体的颜色由什么决定? 提示:不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七 彩光带,其颜色自上而下依次是____红__、__橙__、__黄__、__绿__、_ _蓝__、__靛__、__紫___,这个现象叫光的___色__散____。
【点拨】太阳光是白光,它通过三棱镜后被分解为七种 颜色的光,这种现象叫光的色散;阳光从空气射入三棱 镜发生折射,最后光线又发生折射从三棱镜射入空气中, 由于不同颜色的光通过三棱镜时偏折程度不同,红光偏 折程度最小,紫光偏折程度最大,故光屏上颜色自上而 下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
2.将红玻璃、蓝玻璃叠在一起后,放在三棱镜与白屏之 间,在白屏上会发现什么现象? 提示:在白屏上不会发现任何色光。 3.按照图乙所示,分别把白屏换为红屏、蓝屏、绿屏, 在不同色屏上会发现什么现象? 提示:分别把白屏换为红屏、蓝屏、绿屏,在不同色屏 上会发现只有被与屏同色的光照射的地方是亮的。
4.5光的色散
拓展：紫外线与臭氧层
阳光中含有大量的紫外线，如果直达地球。将会对人类健康造成巨 大的危害。所幸在离地面约20到30公里处，有一层薄薄的臭氧层，它在 地球上空形成一把“保护伞”，它将阳光中99％的紫外线过滤掉，它是 地球生命的“保护神”。
破坏臭氧的物质：氟氯碳化合物，如空调、冰箱里逸出的氟利昂。
总结
② 热效应：一切物体都会吸收红外线， 吸收越多，温度越高。
不同的颜色表示不同的温度
红外线取暖器
红外线的应用
① 红外成像 ② 红外遥控 ③ 红外感应 ④ 红外加热 取暖等
太阳的热主要以红外线的 方式传播到地球上。
红外医成用红像红红外检外外夜查线取摄视胸烤暖像仪椎箱器肿瘤
三、 看不见的光
3. 紫外线 在紫光外侧的辐射。
一、色散
演 示 太阳光的色散现象 1.光的色散 太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的
光，这种现象叫光的色散。
2.光的色散本质 光的折射
不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同，
偏折由小到大依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
一、色散 生活中的色散现象——彩虹
雨后的天空悬浮有大量 的细小水珠，太阳光照 射到这些小水珠上时， 发生了色散现象，阳光 被分解成绚丽的七色光。
在光谱中，各种人眼能够感觉到的特定频率的光叫可见光
红外线
紫外线
“色光”的发现史
可见光 在牛顿发现光的色散之后， 人们通过实验又发现了不可见光。
光的色散 实验
在红光的外端 发现了红外线
在紫光的外端 发现了紫外线
三、 看不见的光
2. 红外线 在红光外侧的辐射。
⑴ 特点
① 热辐射： 一切物体都在辐射红外线， 温度越高辐射越强；
光的色散为什么光通过棱镜会分成七彩
光的色散为什么光通过棱镜会分成七彩光的色散是一项引人注目的物理现象，当光线通过物质介质时，会发生折射和色散现象。
而光通过棱镜时，常会出现七彩的色谱，这是由于光的波长不同而引起的。
本文将深入探讨光的色散现象以及为何光通过棱镜会分成七彩的原因。
第一部分：光的色散现象光是一种电磁波，它具有波动性质和粒子性质。
当光线从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象。
折射是由于光在不同介质中传播速度不同而引起的。
而当光线从一种介质到另一种介质时，光的波长也会发生变化。
而光线的波长决定了光的颜色。
不同波长的光呈现出不同的颜色，如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等。
这是由于波长长短不同，相应颜色的光的频率也不同。
第二部分：棱镜对光的分离作用棱镜是一种具有三个或多个平面的透明物体，可以将光线分散成不同波长的光。
这是由于光在进入棱镜时会发生折射，并根据其波长而产生不同的折射角度。
不同颜色的光波具有不同的折射角度，因此会在经过棱镜后被分开。
当光线从空气或真空中射入棱镜时，会根据光的波长发生折射。
由于不同颜色的光波有不同的折射率，所以它们会偏离原来的方向并沿不同的角度传播。
这个过程被称为色散。
第三部分：为何光通过棱镜会分成七彩光通过棱镜后分成七彩，是由于光的波长和折射率之间的关系导致的。
根据著名物理学家爱因斯坦的研究，不同颜色光的折射率不同，从而导致了光的分散现象。
当光通过棱镜时，红色光波的折射率较低，紫色光波的折射率较高。
由于折射率的差异，红色光在经过棱镜后偏离轨道的程度较小，而紫色光则偏离轨道的程度较大。
其他颜色光波则在红色和紫色之间有不同程度的偏离。
这种差异导致了光的分散，使光线分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色。
这就是我们常见的七彩光谱。
结论：总结起来，光通过棱镜会分成七彩是由于光的波长和折射率之间的关系导致的。
不同颜色的光波在通过棱镜时会发生不同的折射角度，从而使光线分散成七种颜色。
这一现象被称为光的色散。
光的色散现象不仅在实验室中可以观察到，也存在于日常生活中的彩虹、光谱仪等现象中。
光的色散为何光在经过棱镜时会分解成不同颜色
光的色散为何光在经过棱镜时会分解成不同颜色光的色散是指光在通过透明介质时，不同波长的光线受到介质的折射、反射、散射等作用而发生弯曲或分离的现象。
而光在经过棱镜时会分解成不同颜色的原因，可以归结为折射角的变化和不同波长的光线在介质中的传播速度不同。
当光线从空气等介质射入较为密度较高的介质，如玻璃或水中时，由于介质密度的不一致，光线遇到介质边界时会发生折射。
光线从一个介质射入到另一个介质时，其传播方向会发生改变，而折射角的大小和方向则与光线波长有关。
根据斯涅尔定律（Snell's Law），光线在介质中传播时满足入射角和折射角的正弦比等于两个介质折射率的比值。
折射率是介质对光的折射能力的度量。
不同波长的光线在介质中的传播速度不同，因此它们的折射率也不同。
根据光的折射现象，可以得出著名的折射定律：入射角的正弦与折射角的正弦之比等于两个介质的折射率之比。
当白光通过棱镜时，由于不同波长的光在介质中的传播速度不同，它们在进入棱镜后将发生不同的折射角。
根据斯涅尔定律，红光的折射率相对较小，而紫光的折射率相对较大。
因此，当白光射入棱镜后，不同波长的光将以不同的角度折射出来，从而使得光线发生弯曲。
由于折射角的变化，不同波长的光线在经过棱镜后会被分解成不同的颜色。
这是因为不同波长的光在空气和介质之间的界面上发生不同程度的折射，导致它们的传播方向发生变化。
根据不同的折射角，光线被分离成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，形成光谱。
通过实验可以验证光的色散和光的分解现象。
当白光通过棱镜后，我们可以观察到在投影屏幕或白墙上形成一个连续的彩色带，从红色到紫色呈现出明显的变化。
这个彩色带即为光的分解产生的光谱。
值得注意的是，光的色散和光的分解是可以相互联系的，但它们并非完全相同的概念。
光的色散主要指的是光在通过介质时由于折射等因素所引起的光线偏离其原先传播方向的现象。
而光的分解则指的是光通过棱镜等光学工具后由于不同波长的光线受到折射角的差异而发生分离成不同颜色的现象。
光的反射定律和折射特点
显示光路
粗糙
漫
.换用如图1丙所示的标有角度的硬纸板，其优点是________________________________________________． .向纸板上喷烟或雾、换用带颜色的激光笔，其目的是__________________________．
便于直接读出入射角和反射角的度数，简化实验操作
透过
反射
4. 看不见的光
名称
光谱图中位置
特性
应用
红外线
红光外侧
热作用、穿透能力强等
诊断病情；拍摄“热谱图”；红外线测温仪；红外线夜视仪；红外线遥控器；红外线烤箱等
紫外线
紫光外侧
化学作用强、生理作用强、 荧光效应等
手术室、病房用紫外线灯来消毒灭菌；适量照射紫外线有利于骨骼的生长和身体健康；紫外线能使荧光物质发光（验钞机）等
顺
（5） 如图1乙所示，将硬纸板的 面沿 向后或向前折转，让入射光线贴着硬纸板的 面射向平面镜，在硬纸板的F面上观察不到反射光线，此现象说明了在光的反射中______________________________________.
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
图1
（6） 在图1甲中让激光沿着 方向射入，若观察到反射光线沿着 方向射出，则说明反射现象中__________.
续表
【即时练习】
1.如图，一束光线与水平面成 <m></m> 角射向镜面，则入射角为_____;如果将平面镜逆时针转过 <m></m> ，则反射角变为_____.
第1题图
2.如图是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光路图，其中____（选填“ <m></m> ”“ <m></m> ”或“ <m></m> ”）是入射光线，折射角为____度.
粗糙
漫
.换用如图1丙所示的标有角度的硬纸板，其优点是________________________________________________． .向纸板上喷烟或雾、换用带颜色的激光笔，其目的是__________________________．
便于直接读出入射角和反射角的度数，简化实验操作
透过
反射
4. 看不见的光
名称
光谱图中位置
特性
应用
红外线
红光外侧
热作用、穿透能力强等
诊断病情；拍摄“热谱图”；红外线测温仪；红外线夜视仪；红外线遥控器；红外线烤箱等
紫外线
紫光外侧
化学作用强、生理作用强、 荧光效应等
手术室、病房用紫外线灯来消毒灭菌；适量照射紫外线有利于骨骼的生长和身体健康；紫外线能使荧光物质发光（验钞机）等
顺
（5） 如图1乙所示，将硬纸板的 面沿 向后或向前折转，让入射光线贴着硬纸板的 面射向平面镜，在硬纸板的F面上观察不到反射光线，此现象说明了在光的反射中______________________________________.
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
图1
（6） 在图1甲中让激光沿着 方向射入，若观察到反射光线沿着 方向射出，则说明反射现象中__________.
续表
【即时练习】
1.如图，一束光线与水平面成 <m></m> 角射向镜面，则入射角为_____;如果将平面镜逆时针转过 <m></m> ，则反射角变为_____.
第1题图
2.如图是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光路图，其中____（选填“ <m></m> ”“ <m></m> ”或“ <m></m> ”）是入射光线，折射角为____度.
光的色散(正式)
七 种不同的颜色的光，把它们按 1、棱镜可以把太阳光分解为 ____ 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 顺序排列起来，就是____________________________ 。 2、红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射，可以使物体的 升高 ，任何物体均可以辐射红外线，温度较高的物体发出的 温度_____ 较强 红外线也_______ 。 微生物 ，能使荧 3、紫外线也是一种看不见的光，紫外线能杀死_______ 发光 ，适当的紫外线照射有助于______________________ 合成维生素D 光物质____ 有害 ，过量的紫外线照射对人体_______ 。 4、在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外 线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间 体温 比周围草木或建筑物的温度 _______ 要高 人的 _______ ，人体辐射的 红外线 比它们的_______ 强 _______ 的原理制成的。 太阳光 ，地球周围大气层上部的 5 、天然紫外线的重要来源是 _______ 臭氧层 _______可吸收紫外线，使得眼光中的紫外线大部分不能到达地面 氟利昂 等物质的 ，但目前臭氧层 _______ 正在受到空调、冰箱里逸出的 _______ 破坏，出现了“空洞”。 红色 6、紫外线容易被红色可见光接纳和吸收，因此，经常穿_______ 紫外线 的危害，减少皮肤癌的发生。 衣服可以防止_______
1、下列有关红外线的说法中正确的是（ A、 ） B、D A、用红外线拍出的“热谱图”，有助于对疾病做出诊断 B、在步枪的瞄准器上安装夜视仪，在夜间能捕捉到敌人 C、在医院的手术室、病房里，长可以看到用红外灯来灭菌 D、红外线可以用来对仪器设备进行遥控 2、紫外线是（ C ） A、蓝色的 B、紫色的 C、看不见的 D、无法确定 3、冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光 ，这是因为（ B ） A、户红外线本身就是一种淡红色的光 B、烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时 还发出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的光 并不是红外线 C、红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得 见的那一部分只能是淡红色 D、以上说法都是错误的
4-5 光的色散 课件(共36张PPT)
看不见的光
三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照一定的顺序排列， 形成太阳的可见光谱（图4.5-5）。
看不见的光
太阳的能量以光的形式辐射到地球。如果把非常 灵敏的温度计分别放到色散后不同颜色的光处， 都能够检测到温度的上升。值得注意的是，在红 光以外的部分，温度也会上升，说明这里也有能 量辐射，只不过人眼看不见。我们把红光之外的 辐射叫做红外线（infraredray）。
Байду номын сангаас
色散
太阳光的色散 如果没有三棱镜，也可以用图4.5-2所示的
装置来进行光的色散实验。在深盘中盛一 些水，盘边斜放一个平面镜，使镜的下部 浸入水中。让一束阳光照射在水下的平面 镜上，并反射到白墙或白纸上。观察墙壁 或白纸上反射光的颜色。
色光的混合
人们发现，把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，可以产生各 种颜色的光（图4.5-3），因此把红、绿、蓝叫做色光的三原色。 彩色电视机画面上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的（图4.54）。
A. 红光 B. 白光 C. 黄光 D. 蓝光
课堂讲解
例3：【解析】（1）一束太阳光从三棱镜的一边入射，当太阳光经过三棱镜 折射后.结果在白屏D上可以看到一条七彩的光带，由此可知太阳光（白光） 是由各种色光混合而成；（2）在三棱镜和白屏之间放一块蓝色玻璃C，白屏D 上只在原来出现蓝光的地方出现一条蓝色光带，这表明透明物体的颜色是由 透过的光的颜色决定的。
课堂讲解
知识点2：色光的混合 1.色光的三原色 （1）人们发现，红、绿、蓝三种色光，按照不同比例混合， 可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝三种色光的三原色。 色光的三原色按照相同比例混合后为白光。 （2）色光的合成在科学技术中普遍使用，彩色电视机画面上 丰富的色彩就是由色光的三原色混合而成的。 特别警示 红、绿、蓝三种色光中，任何一种色光都不能由另 外两种色光合成，但红、绿、蓝三种色光却能够合成任何一种 色彩。
2024年秋新沪科版八年级上册物理教学课件 第三章 光的世界 第四节 光的色散
新课讲授
知识点 一 色散现象 1.光的色散现象：让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱
镜另一侧的光屏上可看到一条彩色的光带，这个现象称为光的色散。
颜色顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
结论：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。
2.色散现象的理解
（1）单色光与复色光：组成白光的这七种色光叫单色光；由 单色光混合成的光叫复色光。 （2）形成过程：太阳光通过三棱镜时，不同色光的偏折程度 是不同的，红色光偏折程度最小，紫色光的偏折程度最大。
知识点 二 色散现象
光的“三原色”：自然界中红、绿、蓝三种颜色
的光无法用其他色光混合而成，其他颜色的光则 可以通过这三种色光的适当混合而得到。因此， 红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三原色”。 通过对光的三原色进行各种不同的组合，可以获 得各种不同的色光。
彩色电视机、计算机等显示屏 幕上艳丽的色彩，就是由红、 绿、蓝“三原色”混合而成的。
第三章 光的世界
第四节 光的色散
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
我们日常看到的太阳光都是白光，但雨后的彩虹却是 由七种颜色组成的，太阳光是否有更细微的结构呢？
17世纪以前,人们一直认 为白色是最单纯的颜色。
1666年,英国物理学家牛顿用玻 璃三棱镜使太阳光发生了色散。 这才揭开了光的颜色之谜。
（1）某种颜色的不透明物体只反射该颜色的色光，吸收与
它颜色不同的色光。
只有物体颜色的色
光进入了人眼。
（2）不透明物体的颜色就是被反射的光的颜色。
（3）对于不透明物体，如果物体将所有颜色的色光都吸收 了，该物体就呈现黑色；如果物体将所有颜色的色光都反射 了，物体就呈现白色。
第三章光的世界第四节光的色散-2024-2025学年八年级上册物理(沪科版)上课课件
课堂小结
新知探究 知识点2 色光混合
2.色光混合的应用 色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用，如彩色电 视机的荧光屏上有很多微小的发光点，分别能发出红、绿、 蓝三种色光，通过电路控制三种色光的强弱， 就可混合出绚丽的色彩.如果用放大镜观察正在 播放节目的电视机屏幕，就能在屏幕上看到红、 绿、蓝三种颜色的光点.
新知探究 知识点1 色散现象 重点
2.光的色散概念 太阳光通过三棱镜后，被分解为不同颜色的光，在光屏上 形成一条彩色光带，这种现象在物理学中称为光的色散. 3.生活中的色散现象 雨后的天空中悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这 些小水珠上，经反射、折射后发生色散形成绚丽的彩虹.
ห้องสมุดไป่ตู้
新知探究 知识点1 色散现象 重点
新知探究 知识点1 色散现象 重点
实验拓展 光的色散是可逆的
光的色散实验中，如果在三棱镜后面再放置一个同样的 三棱镜，调整两个三棱镜的位置,会发现彩色光通过第二 个三棱镜后又变成了白光.这又一次说明白光是由多种色 光混合而成的.
新知探究 知识点1 色散现象 重点
教材深挖 三棱镜色散实验的实质是光的折射.太阳光从空气射向三 棱镜时发生了折射，折射光从三棱镜射向空气时再次发 生折射，由于各种色光发生折射时的偏折程度不同，所 以射出后就按一定的顺序排列成一条光带.
新知探究 知识点2 色光混合
教材深挖 物体的颜色
一般来说，物体呈现出不同的颜色是由物体对不同色光 的作用决定的. （1）透明物体的颜色由该物体能透过的色光决定.例如， 红色玻璃片呈现红色，是因为它只能透过红光，吸收其 他色光.
新知探究 知识点2 色光混合
（2）不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定.例如， 绿纸呈现绿色，是因为它只能反射绿光，吸收其他色光. ①黑色物体吸收各种色光,不反射任何色光. ②白色物体反射所有色光，不吸收任何色光.
光的色散ppt课件
视频欣赏——《色光的混合》
Hale Waihona Puke 二、看不见的光1.光谱
三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照一定的顺序排列， 形成太阳的可见光谱。
在红光之外是红外线，在紫光之外是紫外线， 人眼都看不见.
1、红外线 太阳光的光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线。
红外线
可视光线
笔记
特点：①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；
②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的；
③物体能吸收红外线，也能向外温辐度射低红的外物线体。红外线辐射弱
1、红外线 应用：①诊断病情
一个物体，当他的温度升高时，尽管看起来外 表还跟原来一样，但他辐射的红外线却会增强。
人体生病的时候，局部皮肤的温度异常，如果在照 相机装上对红外线敏感的胶片，给皮肤拍照并与健康 人的照片对比，有助于诊断疾病。
想一想：太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做红外线， 那紫光外侧也有光吗？
紫外线的特性 1.紫外线的化学作用强，很容易使相片底片感光； 2.紫外线的生理作用强，能杀死微生物； 3.紫外线能使荧光物质发光。
2、紫外线
高温物体如太阳、弧光灯和其他炽热物体发出的光中都 有紫外线；汞等气体放电时也会发出紫外线。
2、紫外线
应用：
①紫外线可以促进人体维生素D的合成
②紫外线消毒灭菌
2、紫外线
③紫外线能使荧光物质发光 验钞机原理：荧光物质在紫外线照射下能发光
2、紫外线
炎炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
过量的紫外线对人体有害 轻则使皮肤粗糙
重则引起皮肤癌
防护紫外线的方法
紫外线防护面具 防晒帽、眼镜、防晒霜 预防紫外线最好的办法就是外出时戴上墨镜、遮阳伞或宽檐帽，避 免在阳光直射的地方久待，眼睛不要对着太阳看，在下雪天尤其注意。
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若一物体能反射所有色光,则该物体呈现 白 色 若一物体能吸收所有色光,则该物体呈现 黑 色
达标反馈
1.彩色电视画面是由 红 、 绿 、 蓝 三种
色光混合形成的,这三种色光叫做 三原色 .
要画一幅色彩艳丽的画,必须至少要品红 、 黄 、 蓝 三种颜色的颜料,显然色光的混
合与颜料的混合是 不同的 (填相同或不同)
紅,藍,綠為色光三原色
三种色光混合可 以产生各种色彩, 三种等量叠加是 白光.
色彩丰富的电 视画面就是利用了 色光的混合原理.
(1)色光的三原色：红、绿、蓝 红光和绿光混合产生 黄 光 红光和蓝光混合产生 品红 光
蓝光和绿光混合产生 青 光
(2)红光、绿光、蓝光混合产生 白 光 (3)透明物体的颜色由通过它的色光决定. 白光通过红色玻璃,只有 红 光能够透过. 白光通过蓝色玻璃,只有 蓝 光能够透过.
2.光的三原色是指(
B )
A.品红、黄、蓝
C.红、绿、紫
B.红、绿、蓝
D.红、黄绿
3.下列说法正确的是( ABC )
A.太阳光通过三棱镜,能分解成七种颜色的光
B.七种颜色的光依次是红橙黄绿蓝靛紫 C.白光是由各种色光混合而成的 D.彩色电视机画面上的彩色是由七种色光混 合而成的.
4.在一张白纸上用红颜料写一个“光”字, 把它拿到暗室.只用红光照射时,你将看到什 么现象？只用绿光照射时,又将看到什么现 象？
3,顏料的三原色
在大自然丰富的 色彩中，红、黄、蓝 是最基本的颜色，称： 三原色
画家用三原色可 以调出各种各样的颜 色，画出五彩续纷的 色彩世界。
(1)颜料的三原色：红、黄、蓝 (2)三原色颜料混合后为 黑 色
三原色光混合后为 白 色
(3)不透明物体颜色是由它反射的色光决定的.
红色不透明物体只反射 红 光,其他色光被吸收
光的色散---
颜色之谜
1,光的色散: 牛顿在1672年最先利用三棱镜观察
到白光的色散 .
白光是由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 等各种色光组成的,白 光是复色光。红、橙、 黄、绿等色光叫做单 色光。
大自然中偶而見到的彩虹便是色散最美好的例证
彩虹是太阳光传 播中被空中水滴 色散而产生的.
2.光的三原色
答：红色的“光”字将消失,只能看到一张红色的 纸. 因为只有红光照射,白纸反射红光,红色的“光”字 也 反射红光,进入我们眼睛的只有红光. 只用绿光照射 时,我们将看到绿纸上有一个黑色的“光”字. 因为 只
5.放电影用的银幕为什么做成白色的？
答：因为白色物体能反射所有色光,这样 我们就能看到彩色画面.
达标反馈
1.彩色电视画面是由 红 、 绿 、 蓝 三种
色光混合形成的,这三种色光叫做 三原色 .
要画一幅色彩艳丽的画,必须至少要品红 、 黄 、 蓝 三种颜色的颜料,显然色光的混
合与颜料的混合是 不同的 (填相同或不同)
紅,藍,綠為色光三原色
三种色光混合可 以产生各种色彩, 三种等量叠加是 白光.
色彩丰富的电 视画面就是利用了 色光的混合原理.
(1)色光的三原色：红、绿、蓝 红光和绿光混合产生 黄 光 红光和蓝光混合产生 品红 光
蓝光和绿光混合产生 青 光
(2)红光、绿光、蓝光混合产生 白 光 (3)透明物体的颜色由通过它的色光决定. 白光通过红色玻璃,只有 红 光能够透过. 白光通过蓝色玻璃,只有 蓝 光能够透过.
2.光的三原色是指(
B )
A.品红、黄、蓝
C.红、绿、紫
B.红、绿、蓝
D.红、黄绿
3.下列说法正确的是( ABC )
A.太阳光通过三棱镜,能分解成七种颜色的光
B.七种颜色的光依次是红橙黄绿蓝靛紫 C.白光是由各种色光混合而成的 D.彩色电视机画面上的彩色是由七种色光混 合而成的.
4.在一张白纸上用红颜料写一个“光”字, 把它拿到暗室.只用红光照射时,你将看到什 么现象？只用绿光照射时,又将看到什么现 象？
3,顏料的三原色
在大自然丰富的 色彩中，红、黄、蓝 是最基本的颜色，称： 三原色
画家用三原色可 以调出各种各样的颜 色，画出五彩续纷的 色彩世界。
(1)颜料的三原色：红、黄、蓝 (2)三原色颜料混合后为 黑 色
三原色光混合后为 白 色
(3)不透明物体颜色是由它反射的色光决定的.
红色不透明物体只反射 红 光,其他色光被吸收
光的色散---
颜色之谜
1,光的色散: 牛顿在1672年最先利用三棱镜观察
到白光的色散 .
白光是由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 等各种色光组成的,白 光是复色光。红、橙、 黄、绿等色光叫做单 色光。
大自然中偶而見到的彩虹便是色散最美好的例证
彩虹是太阳光传 播中被空中水滴 色散而产生的.
2.光的三原色
答：红色的“光”字将消失,只能看到一张红色的 纸. 因为只有红光照射,白纸反射红光,红色的“光”字 也 反射红光,进入我们眼睛的只有红光. 只用绿光照射 时,我们将看到绿纸上有一个黑色的“光”字. 因为 只
5.放电影用的银幕为什么做成白色的？
答：因为白色物体能反射所有色光,这样 我们就能看到彩色画面.