高中语文开学第一课

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升的
人内
的心
语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文 性是语文学科的基本特征,学好语文是我们从事任何工作学习的 基础,生活离不开语文,用心感受,语文无处不在。
“当你听到一首动人心魄的歌时,沉 浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘 返,这就是语文;
当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立 即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想 尽华美词藻来赞美它,这就是语文;

读书破万卷,下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你 “出口成章”。
2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。
3、读报、读杂志。
4、使用工具书。中学生常用的工具书有:《新华字典》《现代汉语词 典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。这几种工具书是必不可少 的。
高中语文
开学第一课
开学了,让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话:
“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而 是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工 作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就 感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就 感和尊严,给你快乐。”
学好语文的基本要点
优秀诗人勤记诵。 买书看书做书虫。 课外练笔不放松。 他山之石把玉攻。 课本学习贯始终。
听 听君一席话,胜读十年书
1、认真听课 (1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这
对以后的复习是个极好的提示。 (2)记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是
重点、难点,也是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法, 这些是你知识迁移的表现。 2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。

第 三
文 怎 样


初高中语文的比较
范围 难度
灵活 度
方法
初中 窄 低

记忆背 诵
注重
知识记忆 题目训练
教学
特征
应试
依赖被动 单向
高中 广 高

理解创 习惯养成能力培 应试素 自主互动

养思维训练

研究
那么,高中语文学习需要掌握哪些方法呢?
听说 读写思
练好语文基本功, 报纸杂志常翻阅, 语文笔记贵坚持, 生活处处皆学问, 基础知识早复习,

第 四
文 学 习

要 求
一、语文笔记本和错题本(可以二合一)
二、语文周记本和摘抄本(可以二合一)
三“典”: 《现代汉语词典》(商务印书馆) 《古汉语常用字字典》(王力主编,商务印书馆) 《成语词典》(版本不限)
四、两“本”名著《论语》《大卫·科波菲尔》
一、单周一篇周记,600字以上。双周一篇摘录(附随感)。
当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝, 引经据典,口吐连珠妙语,别忘了, 这也是语文。

第 二
文 是 什



星代生语 途天花文 灿王的是 烂巨妙琼
星笔瑶 凭一手 此代中

史游散语 的历文文 思世—是 考界带余
,你秋 做带雨 历我的

治诉治语 理帝国文 好王方是 国该略魏 家如—征
何告的
总之,语文与生活同在,学好语文是提高 生命(生活)质量的基础。学习语文吧!
20《泰戈尔诗选》泰戈尔
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“五一居士”:

(一)一手好字
ຫໍສະໝຸດ Baidu


(二)一张铁嘴
(三)一肚子名篇佳句
(四)一手好文章
(五)一颗永远崇尚真善美的心
作业
你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想 怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?( 结合你的情况,选择其中的一个或几个问题谈谈。写在周记本 上,字数不限,书写一定工整。)
6《子夜》茅盾
7《家》 巴 金
8《雷雨》曹禺
9《围城》 钱钟书
10《谈美书简》朱光潜
11《哈姆莱特》莎士比亚
12《堂吉诃德》塞万提斯
13《歌德谈话录》 艾克曼
14《巴黎圣母院》雨果
15《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 16《匹克威克外传》狄更斯
17《复活》 列·托尔斯泰18《普希金诗选》普希金
19《老人与海》 海明威
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下 她可以让诸位男士具有领袖风范—因为你不仅 腹有诗书气自华,而且胸怀天下,口吐莲花 她可以让诸位女士具有明星风范—因为你气质 高雅,谈吐不俗,字字珠玑
本学期语文学什么?
必修:人教版高中语文必修 选修:《中外传记作品选读》 课外名著:《论语》、《大 卫.科波菲尔》
二、自备文稿纸,每天练习一页纸字,可以描红也可以临 摹,每周一交(共6页,不合格者重写)。
三、每个同学准备一本正楷的钢笔字帖,每天临摹一页,用 作文纸自己书写一页;也可描红。养成写好字的习惯!
高中课外必读推荐书目(20部)
1《论语》
2《三国演义》罗贯中
3《红楼梦》 曹雪芹
4《呐喊》鲁迅
5《女神》 郭沫若
思 学而不思则罔,思而不学则殆
1、独立思考,切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下,对掌握和为掌握的东西做 到心中有数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下,与人交流。
几种必须落实的行为习惯
1.阅读必动笔(勾划、旁批) 2.听课必笔记(书与笔记本结合) 3.朗读必出声 ,该背常常背 4.错题必更正 5.疑问必弄清(问题记录本) 6.合作必担责
——致开学的孩子们和我们自己。
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形 意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
--朱学坤《语文的魅力 》

为 什
语 文
语 文
语 文












录文


第 一
什 么 学

语 文

要学

工习生具
具、存性
考、:
试生
的活
必、

精世

神界关文
层,注性
次提人:
说 言为心声,不耻下问
1、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学,不懂就问。 3、看电视时积极评论
(1)对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣赏能力。 (2)体会剧中人物心情,使你的思维更加敏感。 (3)积累词汇 4、朗诵、演讲。
写 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
1、写好每个字,注意卷面整洁。 2、认真写作业,准备一个错题本,将做错或自己 不懂的题目记下。 3、整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。 4、准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。 5、写日记。 6、写随笔。
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