高中语文开学第一课

升的
人内
的心
语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文 性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的 基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。
“当你听到一首动人心魄的歌时，沉 浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘 返，这就是语文；
当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立 即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想 尽华美词藻来赞美它，这就是语文；
读
读书破万卷，下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你 “出口成章”。
2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。
3、读报、读杂志。
4、使用工具书。中学生常用的工具书有：《新华字典》《现代汉语词 典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。这几种工具书是必不可少 的。
高中语文
开学第一课
开学了，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而 是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工 作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就 感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就 感和尊严，给你快乐。”
学好语文的基本要点
优秀诗人勤记诵。 买书看书做书虫。 课外练笔不放松。 他山之石把玉攻。 课本学习贯始终。
听 听君一席话，胜读十年书
1、认真听课 （1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这
对以后的复习是个极好的提示。 （2）记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是
重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法， 这些是你知识迁移的表现。 2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。
语
第 三
文 怎 样
章
学
初高中语文的比较
范围 难度
灵活 度
方法
初中 窄 低
低
记忆背 诵
注重
知识记忆 题目训练
教学
特征
应试
依赖被动 单向
高中 广 高
高
理解创 习惯养成能力培 应试素 自主互动
新
养思维训练
质
研究
那么，高中语文学习需要掌握哪些方法呢？
听说 读写思
练好语文基本功， 报纸杂志常翻阅， 语文笔记贵坚持， 生活处处皆学问， 基础知识早复习，
语
第 四
文 学 习
章
要 求
一、语文笔记本和错题本（可以二合一）
二、语文周记本和摘抄本（可以二合一）
三“典”： 《现代汉语词典》（商务印书馆） 《古汉语常用字字典》（王力主编，商务印书馆） 《成语词典》（版本不限）
四、两“本”名著《论语》《大卫·科波菲尔》
一、单周一篇周记，600字以上。双周一篇摘录（附随感）。
当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝， 引经据典，口吐连珠妙语，别忘了， 这也是语文。
语
第 二
文 是 什
章
么
壹
星代生语 途天花文 灿王的是 烂巨妙琼
星笔瑶 凭一手 此代中
贰
史游散语 的历文文 思世—是 考界带余
，你秋 做带雨 历我的
叁
治诉治语 理帝国文 好王方是 国该略魏 家如—征
何告的
总之，语文与生活同在，学好语文是提高 生命（生活）质量的基础。学习语文吧!
20《泰戈尔诗选》泰戈尔
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具
体
学
“五一居士”：
习
（一）一手好字
ຫໍສະໝຸດ Baidu
目
标
（二）一张铁嘴
（三）一肚子名篇佳句
（四）一手好文章
（五）一颗永远崇尚真善美的心
作业
你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想 怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（ 结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在周记本 上,字数不限，书写一定工整。）
6《子夜》茅盾
7《家》 巴 金
8《雷雨》曹禺
9《围城》 钱钟书
10《谈美书简》朱光潜
11《哈姆莱特》莎士比亚
12《堂吉诃德》塞万提斯
13《歌德谈话录》 艾克曼
14《巴黎圣母院》雨果
15《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 16《匹克威克外传》狄更斯
17《复活》 列·托尔斯泰18《普希金诗选》普希金
19《老人与海》 海明威
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下 她可以让诸位男士具有领袖风范—因为你不仅 腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花 她可以让诸位女士具有明星风范—因为你气质 高雅，谈吐不俗，字字珠玑
本学期语文学什么？
必修：人教版高中语文必修 选修：《中外传记作品选读》 课外名著：《论语》、《大 卫.科波菲尔》
二、自备文稿纸，每天练习一页纸字，可以描红也可以临 摹，每周一交（共6页，不合格者重写）。
三、每个同学准备一本正楷的钢笔字帖，每天临摹一页，用 作文纸自己书写一页；也可描红。养成写好字的习惯！
高中课外必读推荐书目（20部）
1《论语》
2《三国演义》罗贯中
3《红楼梦》 曹雪芹
4《呐喊》鲁迅
5《女神》 郭沫若
思 学而不思则罔，思而不学则殆
1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做 到心中有数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。
几种必须落实的行为习惯
1.阅读必动笔（勾划、旁批） 2.听课必笔记（书与笔记本结合） 3.朗读必出声 ，该背常常背 4.错题必更正 5.疑问必弄清（问题记录本） 6.合作必担责
——致开学的孩子们和我们自己。
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形 意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力 》
目
为 什
语 文
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么
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人
神界关文
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次提人：
说 言为心声，不耻下问
1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论
（1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。 （2）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。 （3）积累词汇 4、朗诵、演讲。
写 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
1、写好每个字，注意卷面整洁。 2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己 不懂的题目记下。 3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。 4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 5、写日记。 6、写随笔。