小学语文试卷命题的基本思路

的树林，就到了泉边，只见那pù bù（ ）
像一块白色的píng fēng( ),在青山的
chèn tuō(
)下，显得更加壮观。
（5）选择恰当的成语，填在句子里。
五光十色
五颜六色
●走进回民小学，鲜花开得正盛， 的花朵 在阳光下显得格外艳丽。
●教室里摆放着各种各样的工艺品， ， 琳琅满目。
3、简洁性原则。
想起了诗句“一道残阳铺水中，
。”
龙池秋天的景色真美啊。（五年级）
（3）爱是人间伟大而真挚的情感，《永远的 歌声》写出了“我们”对 的热爱，从《秋天 的怀念》中，我们可以感受到母亲对 的爱， 《“精彩极了”和“糟糕透了”》表现了 对孩子的爱。《为了五美元的礼物》，写出了 儿子对 的爱。我要铭记这些爱，并把爱撒 向生活的每个角落。（六年级）
1、时代性原则。
一个冬天的早上，我发现旷野上lǒnɡ zhào （ ）着灰蒙蒙的雾霾（mái），这是人 类排放废气，空气zāo yù（ ）到wū rǎn( )的结果。我们要呼吁人类：爱护环灵山是河南著名的佛教圣地。灵山是 我国著名的鸟类保护区。（用关联词连成一 句话）
)的
衣服，我xǐao xīn yìyì（
）地把它叠好放
在柜子里，等放shǔjià （ ）后穿着它去广
州见爸爸妈妈。我急切地pàn wàng( )这一
天赶快到来。
（2）zhǎn xīn（ ） xǐao xīn yìyì（ ）
shǔjià （ ） pàn wàng （ ）
三、小学语文试卷命题的基本原则。
7、差异性原则。
第一学段难度系数一般是0.9-0.95 第二、三学段难度系数一般在0.8-0.85 （一年级要有一定比例的学生考满分 ）
四、小学语文试卷整体结构及理念。
1、提示语。 一是营造良好的考试心态。 二是明确书写要求。
例1：温馨提示：同学们，经过一个学期的愉 快学习，我们有哪些收获？现在，我们来仔 细审题，认真答题，收获喜悦！此次卷面书 写5分。加油哦﹗
（2）我们罗山把“春节”叫“ ”，春 节是我们罗山最隆重、最热闹的传统节日。 在这个节日里，我们有 、 等风俗。
（3）深秋到龙池游玩，看到层层叠叠的群山，
我想起诗句“远上寒山石径斜，
。”
龙池两岸悬崖峭壁，河水缓缓地流向东边，恰
是“天门中断楚江开，
。”龙池
的景色真美啊。
（4）我们来到了灵山，穿过mào mì（ ）
到很多新鲜事”这两句话中，两个“新鲜”
的意思不一样。（
）
●“自相矛盾、画蛇添足、坐井观天、胸有 成竹”都是寓言故事。（ ）
●“蛇故无足，子安能为之足？”这句话中 “子”的意思是“儿子”。（ ）
例3：选择合适的成语填在括号内。 桃红柳绿 秋高气爽 滴水成冰 皎阳似火 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（ ）
2、基础知识。
包含两个板块：
一是“按要求写字、词、句”（占30分左 右）
二是“按照课文内容填空”（占10分左右 ）
3、阅读。
（1）课内阅读
（2）课外阅读
4、习作。
第一学段是写话
中高年级是习作
五、语文试题的具体分析与思考。
1、基础知识部分。
一是要体现综合。
例1：把下列词语补充完整，并按不同的感情 色彩分成两组。（8分）
二是要体现应用。
例如：按照课文内容填空。
（1）、“己所不欲，勿施于人。”可以概
括成“
”的成语。这是我国古代伟
大的思想家、教育家
说的话。春节到
了，我准备把他的名言
“
，
”写下来，贴
在我的书房里。（五年级）
（2）、秋天到龙池游玩，看到满山的红叶，
我想起诗句“停车坐爱枫林晚，
。”
夕阳西下，看到半边河水映着阳光和红叶，我
成语是祖国语言的精华，你们一定积累了大 量成语，一起大展身手吧！
描写人物神情的 如：（ ）尔一笑
描写
的 如：姹紫（ ）红
描写
的 如：百折不（ ）
4、准确性原则。
一是内容要准确无误。
二是图片要简洁清晰。
5、基础性原则。
6、科学性原则。
一是语文试题的答案尽量具有可判性。 二是各题的分数要科学。
（4）本学期，我们学习了很多描写春天的诗。
“留连戏蝶时时
舞，
。”“
，寒食东风御
柳斜。”“
，明月何时照我
还？”“西塞山前白鹭飞，
鳜鱼肥。”
春天的景色真美啊。（四年级）
三是要体现创新。
试题类型和试题内容的创新 例1：根据词串写人物。
海南崖州 纺纱织布 面容憔悴 童养媳 （黄道婆） 嫉恶如仇 仗义执言 壮族姑娘 唱山歌 （ ） 豫剧表演 募集资金 抗美援朝 艺术家 （ ） 抬棺出征 收复新疆 植树造林 左公柳 （ ） 甲午战争 毫不示弱 宁死不屈 致远舰 （ ）
宁死不（ ） 满腔（ ）愤 恼羞成（ ） 为非作（ ）
视死如（ ） 暴跳如（ ） 贪生怕（ ） 和颜悦（ ）
（
）
（
）
例2：在正确说法的后面打“√”，错误的打 “×”。（4分）
●“那是一双很大的拖鞋――那么大，一向
是她妈妈穿的。”这里的破折号意思是解释、
说明。（
）
●“这些水果很新鲜”与“我从新闻中了解
例2：同学们，我们即将小学毕业，离开心爱 的母校—罗山第一实验小学!在进行系统复习 之际，我们进行一次调查测试。此次检测， 卷面书写5分。相信你一定会仔细审题，认真 书写，细致答题，收获喜悦。
注意：卷面书写5分。一类（5分）：卷面整 洁，没有使用修改液、胶带、贴纸等工具，书 写端正美观。二类（3-4分）：卷面整洁，偶 尔使用了修改液、胶带、贴纸等工具，书写比 较认真，字体比较端正。三类（1-2分）：卷 面比较整洁，书写比较认真，但书写习惯较差。 四类（0分）：卷面不整洁，书写不认真，字 体不端正，书写习惯差。
小学语文试卷命题的基本思路
一、开展语文试卷命题专题研讨培训的背 景和目的。
1、提高教师的专业技能。
2、推进小学语文课堂教学的改革。
二、语文课程评价的理论思考。
1、语文课程的评价方式。 2、语文课程评价的功能。 3、语文课程评价的内容。
看拼音写词语：
（1）奶奶给我买了一套zhǎn xīn (