第三节社会行为PPT课件

同学们，你知道 我是怎么向其他狒 狒发布命令的吗？ 嘿嘿！那就认真听 你们老师讲下一个
内容吧！
动作
遇到它们， 我的叫声 就不同哟！
这三种 情况， 我的叫 声就不 同啊！
声音
气味
这是 一只被主 人弄丢到 很远的狗。 你看，它 凭自己排 出的 找 到了自己 的家！
动物的 等都可以起传递信息的作用。
以上哪种动物 是群体生活的？你 知道吗？
工 蚁：
兵 蚁： 雄 蚁： 后 蚁：
组织、分工
我个大、 我力量强、 我健壮、 我凶猛。
社会行为的特征是：
群体内部往往形成一定 的 ，成员之间有明确 的 ，有的群体中还形 成。
下面行为有社会行为的是( D )
A、一群蝗虫 B、一个农家鸡群 C、一个猪舍中的上千头猪 D、一群大雁
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
Thelies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
4、下列现象中，不是通过动物“语言”发挥作用的是 （） A、警犬通过嗅觉找到罪犯 B、小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食 C、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 D、蜜蜂通过飞行动作告知蜜源方位
5、白蚁是营群体生活的昆虫，兵蚁的职能是（ ） A、建筑蚁巢 B、喂养幼虫 C、保卫蚁穴 D、喂养蚂蚁
6、有关动物的“语言”的叙述正确的是（ ） A、就是动物之间有联系作用的声音 B、动物之间交流思想感情的信息 C、动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信息
二、群体中信息交流的途径是:
动作、声音和气味等。
1、蚁群中个体数量最少的和最多的分别是（ ） A、兵蚁和工蚁 B、后蚁和工蚁 C、工蚁和兵蚁 D后蚁和兵蚁 2、蜜蜂告诉伙伴蜜源距离和方向的“语言”是（ ） A、触觉 B、声音 C、舞蹈 D、激素 3、下列动物中，不具有社会行为的动物是 （ ） A、蜜蜂 B、蚂蚁 C、蝗虫 D、白蚁
蚂蚁还 能搬运 食物吗
讨论： 1、蚂蚁的通讯是靠气味吗？ 2、通讯在社会行为中有什么意义？
传说公元前 202年，项羽逃 到乌江边,张良 用计,让蚂蚁排 成”霸王自刎 乌江”六个大 字,这六个字深 深刺痛了项羽。 他大喊：“天 绝我也”，拔
第三节社会行为
一、社会行为的特征：
群体内部往往形成一定的组织 ，成员之间有明确的分工，有的群 体中还形成等级。