高考作文指导(立意篇)

基本符合题意
偏离题意
中心基本明确
中心不明确
内容单薄
内容不当
思想基本健康
思想不健康
感情基本真实
感情虚假
基本符合文体要求 不符合文体要求
结构基本完整
结构混乱
语言基本通顺 语言不通顺，语病多
字迹基本清楚
字迹潦草难辨
发展 特征 等级 20分
深刻 丰富 有文采 有创意
较深刻 较丰富 较有文采 较有创意
略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选 文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范 围，不要套作，不得抄袭，写一篇800字文章。
• （可挂靠的话题）讥人与省己。
1 菊花大多不落瓣，黄州的却落瓣，这 是一般中有个别；
2 苏东坡只知其一，不知其二，认识片 面，轻率讥人，反闹了自己的笑话；
3 要学会充分认识事物矛盾的特殊性， 克服主观臆断和粗枝大叶的毛病；
意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
—王夫之《姜斋诗话》
• 准确立意很重要，如果立意肤 浅甚至有偏差，即使构思再精
巧，语言再优美，也很难获得 高分。
高考作文立意指导
• 材料作文审题示例：2010福建高考作文 • 立意方法总结
2010福建省高考作文题
材料：还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩人 的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故 事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的 努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这 些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一 搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出 版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次， 印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这 本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
4 幸好东坡是纸上谈“花”，无碍大事， 如果用这种态度去处理政务，势必坏 事。
（拓展）1 苏东坡闹笑话，自然是认识片面视野 狭窄所致。假设他一生都与黄州这类有东瓣菊的 地方无缘，也许永远都不可能反省自己讥讽王安 石的浅薄和轻率。因此，拓展视野，是减少认识 片面的良方之一。 2 著名语言学家赵元任有言：“说有易，说无 难。”世界之大，无奇不有，而人的经验总是有 限的，以有限的经验对无限广阔的世界万物进行 推测，“测不准”是常事。苏东坡个人的局限也 是人类群体局限的缩影，我们应当从中吸取教训： 遇事多观察思考，多读书学习，多探索研究，少 下武断的结论。
立意方法：“四审清”
• 一、审清材料 • 二、审清“提示 • 三、审清“话题 • 四、审清“注意。 • 注意：近几年在写作字数上都有“不得少
于800字”的要求，那么写作时就不能少于 800字，低于800字就要扣分。 “不得抄 袭”，则是要求考生写作时引述材料要简 练。
立意方法：“六思考”
• 1、材料的主题是什么？ • 2、话题涉及哪些内容？ • 3、话题与材料是怎样的关系？ • 4、这则材料表现了作者什么观点，赞成什么，反对
什么。 • 5、材料中的人物影射生活中的什么人什么事？ • 6、在生活中\课本中\历史中有这样的事例吗？
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苏东坡读到王安石的《咏菊》诗“昨夜西风 过园林，吹落黄花满地金”后，很不以为然，心 想菊花敢与秋霜鏖战，至死焦干枯烂，并不落瓣， 于是随手写道：“秋花不比春花落，说与诗人仔 细吟。”后来苏轼调任黄州团练副使，在重阳节 后的一天步入菊园，只见满地铺金，枝上已无一 朵菊花，这才知道，同为菊花竟也有落瓣与不落 瓣之分。
高考作文指导
（立意篇）
高考作文评分标准
一等
二等
（20~16分） （15~11分）
三等 （10~6分）
四等 （5~0分）
基础 等级
内容 20分
表达 20分
符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚
符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整
符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实
符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚
• 3 王安石比苏轼资历浓厚得多，面对资深 人物，苏轼初生牛犊不怕虎，敢于指出自 己看来所谓的“常识性错误”，勇气还是 可嘉的（据史载，苏轼与王安石虽政见不 合，但私交甚洽。）
• 4 苏东坡因轻率鲁莽而丢了面子，但面对 事实能够进行深刻的反省，其认错的态度 和自省的精神，比起自奉“一贯正确”死 不认错的某些“官人”来说，好上一千倍。
本次作文内容：
阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，不要老想着你没有什么，要想到你
拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么， 要想到你没有什么。
对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角 度，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1) 必须写议论文。 (2) 不少于700字。 (3) 不得透露个人相关信息。 (4) 不得抄袭，不得套作。
2010福建省高考作文立意角度参考
• 立意1：多角度看待事物（格林童话从民间传说 与人文历史关系上虽没有找出联系，但从文学角 度看却十分有价值）
• 立意2：成功的偶然性与必然性（格林兄弟的成 功看似偶然，其实做了大量工作）
• 立意3：要善于发现美（从朋友的角度） • 立意4：我们需要伯乐（从格林童话被发现的角
度）
• 立意5：“再印几万次，发行几亿本，被四十几 个国家翻译成五十多种语言”，这个信息表明 格林童话是传世佳作，但它的成功不是主动做 成的，属于“无心插柳柳成荫”。可以写《收 获意外之喜》、《收获，在“意外”之后》。
• 立意6：从格林兄弟本很想弄懂民间故事与历史 的关系，最终放弃了，可以写“欲速则不达”， “机遇青睐于有准备的人。
个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意
高考作文评分标准（发展等级20分）
深刻：1、透过现象深入本质 2、揭示问题产生问题 3、观点具有启发作
丰富：1、材料丰富用 2、形象丰满 3、意境深远
有文采 ：1、语言生动，句式灵活 2、善于运用修辞手法 3、文句有意蕴
有创新 ：1、见解新颖，材料新鲜、构思精巧 2、推理想象有独到之处 3、有个性特征