作文素材 高中 周有光
2017年云南省昆明市中考优秀材料作文(5篇)-1
2017年云南省昆明市中考优秀材料作文（5篇）-1【作文原题】题二：阅读下面的材料，从中选择-个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。
(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)材料一：周有光先生一直觉得自己被誉为“汉语拼音之父”不合适，他说：“汉语拼音很早就出现苗头，有一个发展过程，不要把功劳都归在我一个人身上。
”周有光先生去世之后，大家都说：“学拼音的都欠他一份师恩。
”《一生追光一生有光》材料二：其实你并不内向，只是不擅长对不亲密的人开朗。
--许灵材料三：不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子，每天早晨我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天。
--莫言三则材料给我们这样一些启示：谦逊能让自己获得更大的成功，也能赢得别人更多的尊重;我们与人交往要敞开心扉，主动交流，善于沟通;人生不能重来，我们过的每-天，都是唯一的，特别的……写作要求：(1)请按要求拟题，然后写作。
(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整，不少于600字。
【优秀范文】【范文一】成功来自谦逊人们在实践中得出了这么一个结论：成功来自谦逊。
为什么成功来自谦逊呢?庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。
”他很明确地指出了学无止境地道理。
也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。
一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。
因此，我们要谦虚好学。
著名学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。
”是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。
这样你既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到谦逊成熟，不断进取，成功便不招自来。
那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，还要不要谦逊呢?要!因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
寻访周有光的故居的作文
寻访周有光的故居的作文
《寻访周有光故居》
早就听说周有光的故居特别值得一去，我那按捺不住的好奇心啊，一直驱使着我前往。
这不，终于有机会去寻访啦！
我一路哼着小曲儿来到了那地方。
一到门口，我就被那古色古香的建筑吸引住了。
那大门看起来就很有年代感，仿佛在诉说着过去的故事。
我推开门，小心翼翼地走进去，感觉自己好像走进了时光的隧道。
院子里有棵大树，特别粗壮，估计得好几个人才能环抱过来。
我站在树下，抬头望着那茂密的枝叶，心想这棵树一定见证了很多岁月的变迁吧。
屋子里的摆设也都很有特色，那些老家具虽然有点陈旧，但却有着一种独特的韵味。
我轻轻抚摸着那些桌子椅子，想象着周有光先生曾经在这里生活的场景。
在一个房间里，我看到了周有光先生曾经用过的书桌，上面还放着一些他的手稿和书籍。
我凑过去仔细看，那些字迹虽然有些模糊了，但依然能感受到他当年写作时的认真和专注。
我仿佛看到周有光先生坐在桌前，埋着头
奋笔疾书的样子，那专注的神情让我特别感动。
我就那么站在那里，看了好久好久，都舍不得离开。
在寻访的过程中，我还遇到了一位特别热情的老爷爷，他给我讲了很多周有光先生的故事。
我听得津津有味，感觉自己对周有光先生又多了很多了解。
当我走出故居的时候，心里有一种说不出的满足感。
这次寻访之旅让我对周有光先生有了更深刻的认识，也让我更加珍惜我们现在所拥有的一切。
我想，以后我还会再来这里，再次感受这里的独特魅力。
下次，我一定带上我的好朋友们，让他们也来感受感受。
寻访周有光故居，真的是一次太棒的经历啦！。
作文素材高中周有光.doc
周有光“汉语拼音之父”•善于利用业余时间
有谁知道“汉语拼音之父”周有光的智慧就是利用业余时间？在普林斯顿大学与爱因斯坦的交谈让他记忆
犹新：人与人最大的不同，在于对业有光每天几个小时，一有时间便研修有关字母文字的知识。
靠着业余时间积累起的字母文字知识，周有光组建了一套可行的拼音方案，终让拼音得以出现，简
余时间的利用。
秉着这样的信念, /RJ 化了人们的学习与阅读。
“人的差异在业余”，一句话改变了周有光先生的一生。
•积极接受新事物
网络时代来临，逾百岁的周有光没有成为被时代潮流所淹没的“老顽固”, 而是积极地接受新事物。
他上网冲浪，看帖发言，读各种有趣的文章，体会新兴的网络文学，甚至学会了使用智能手机上网。
百岁老人面对新事物的出现，不对立，不拒绝，而是欣然接受，体味文化的发展与变迁，写出了惊世的名作《朝闻道集》《文化学丛谈》。
周有光先生积极接受新事物，与时俱进，用自身践行了“活到老,学到老”的理念，成为我们学习和敬仰的榜样。
•接受批评，反思自我
面对网络上出现的对自己的批评，周有光淡然处之。
他将评论中对自己的赞赏删去，只留下对自己的批评，周有光淡然处之哦，他将评论中对自己的赞赏删去，只留下对自己的批评，面对过激失实的评论，他一笑了之，坚定地将这些批评打印下来，时刻置于桌上作为警示。
他以包容大海的胸怀面对着他人的批评，反思自己的行为,有则改之，无则加勉，努力完善
自身。
正是拥有着接受批评、反思自己，日益进步，创作出一部又一部的文化学名著。
我的态度, 周有光才能不断完善自。
怀念周有光老人
怀念周有光老人作者：马识途我认识周有光先生很晚，慕名已久却无缘识荆。
一日在京和老友张彦（《今日中国》原副主编）说起，恰他是周老旧友，于是便引我去周老家拜访。
我们寻寻觅觅，终于在人民文学出版社的背后找到了坐落在后拐捧胡同的一幢旧楼，这便是周老家所在地。
我们沿楼内陡梯上到三楼，走进周老的家，来到他窄狭的书房。
书房两壁书架的中间，靠窗有一张三尺小桌，周老坐在桌前一边的椅子上。
经介绍后，他请我在他对面的木凳上落座，那是一个陈旧的凳子，我坐上去只听得叽叽咯咯一阵响，很耽心会把凳子坐垮了，周老似乎并不在意。
虽然当时我和周老是初次见面相识，可他却如见老友一般，像摆家常放言恣肆地高谈阔论起来，语多幽默机智，言人之未能言，言人之未敢言，使我大开脑筋。
周老说他本是研究经济的，1955年周恩来总理把他从上海调到北京，到文字改革委员会，改行研究语言学，创制汉语拼音字母。
他后来才悟出，这原来是周总理有意救他，不久他的经济著名同行沈志远等在上海被打成“右派”，他独在北京而安然无恙。
他还说后来“文革”中他年老力衰还被下放宁夏五七干校劳动，十分辛苦，但是他顽固难治的失眠症却不药而愈，至今未犯。
他慨然道：人生失意莫自悲，逆顺祸福本相依。
山穷水尽似无路，柳暗花明又一村。
笑说：“塞翁失马安知非福。
”我们问他长寿之道，当时他已近百岁，他幽默地说，大概上帝把他忘记了吧，一直没有召唤他。
引得大笑。
他说，古来皇帝为了长寿，没有不去求仙的，可哪有一个活过一百岁？现代许多富豪人家，总是怕死，其实怕死才是催命鬼，任你花钱吃名贵补药，甚至求神拜佛，但有几个活到一百的？关键是人到百岁不言老，真到点不请自去，如此达观，才能长寿。
我听了周老关于人生哲学的至理妙言，感佩无已。
回来后作了一首七律诗，写成书法，连我的文集十二卷送给他。
我的七律诗是这样写的：“行年九七未衰翁，眼亮心明耳尚聪。
西学中文专且博，语言经济贯而通。
无心闲侃多风趣，恣意放言见机锋。
垂老初交惟憾迟，听君一席坐春风。
周有光·高分素材日日送达!
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周有光：老骥千里 ,豁达人生
周有光是中国著名的语言学家,被誉为"汉语拼音之父”。
“上帝糊涂,把我忘了!"这曾是周有光最爱说的一句话。
享年
112岁的他跑过了历史的更迭，一生经历晚清、北洋政府、民国、
中华人民共和国四个时代,被笑称为“四朝元老”。
因为年轻时身体很弱, 算命先生说他只能活到35岁,走过110
岁的周有光曾幽默调侃:“不能怪算命先生不准, 主要是因为科学
进步、医学进步, 所以我才能长寿,还有大概就是上帝把我给忘记了。
“
【适用主题】豁达洒脱；在历史激荡中安之若素。
赞美周有光先生的段落100字
赞美周有光先生的段落100字题记：周有光先生是我的老师，也是我读大学的老师。
多年来，他对我有恩，培养我的独立人格，教会我很多做人的道理，让我懂得了人生的意义。
因此，我对他非常敬重。
尊敬他的教育品格和人格，尊重他对人生的看法和建议。
我也是受到了他的教诲才能成长。
敬爱母校、敬爱恩师，在教育教学上有很多贡献并且深受学生们所敬爱。
在此我谨以《赞美周有光先生的段落100字》献给周先生。
周有光先生对教育事业所做的贡献和思想值得我们尊敬。
1、在学生中形成了一个风气，提倡全面发展，注意培养学生的独立人格和个性。
我记得，在周先生担任副教授的时候，在课余时间，他对我的生活习惯、生活方式、思想动态，都会进行认真的观察和记录，形成文字加以整理、分析和总结。
尤其是他对教学内容、教学方法的总结，我都有一定记忆和感悟。
他非常注重培养学生独立人格及个性。
这些对于现在的孩子来说可能很难理解，甚至觉得不可能做到。
但是他就非常注意在学习生活中自己去发现他们自己身上具有的优点、缺点，然后在自己身上进行改正和完善。
因此他对自己严格要求。
他要求每个学生在学习生活中都要具备良好的习惯，有良好的品行和品德。
从现在起要求学生在生活中有独立思考和判断、善于创新能力、善于人际交往、善于倾听他人、对他人充满爱心、关心集体、敢于坚持自己意愿并为之努力等等，这些方面都要培养起来才行。
2、重视学生课外阅读。
读书的好处，不用多说，大家都知道，那就是书是人类进步的阶梯，在知识的海洋里遨游，不是一件容易的事情。
读书能让人养成良好的习惯，养成终身学习的习惯，让人更有生活气息，更有社会责任感，更有奋斗精神，更有创新意识，更有创造能力。
现在，语文课标都以提高学生学习能力和思想道德素质为目标，而忽略了学生们自身素质培养与提升，导致学生在考试中经常吃亏。
所以我们必须重视语文教学，尤其是阅读教学，因为我们有足够多的时间去阅读优秀文章，同时，优秀文章是语文知识与人文精神相结合的产物。
大师与凡人_高中作文
大师与凡人
周有光有一次谈到年轻时与爱因斯坦聊天，聊的全是家常话，很亲切，很轻松，很愉快。
因为足闲聊，晚年回忆起来，聊天内容全忘了，但是那两次聊天的愉悦感觉，终生未忘。
在当下的实际生活中，人们总是容易被大师的光环扰乱了自己的眼睛，总认为大师与凡人不同，生活在别样的氛围中，乃至于他们的举手投足、请言音调都与凡人有异。
就像周有光先生的外孙，在听了周先生与爱因斯坦的聊天趣闻后，仍然不相信这是大师间的对话，认为爱因斯坦与人聊天就是聊物理、相对论。
有时候，人们敬畏大师，是被他们一些所谓深邃的话吓着了。
其实，真正让人在生活中记住的
大师，他们的语言往往足朴素而易懂，通俗而清新的。
尼采是世界哲学大师，他的一句“生气就是拿人家的错误来折磨自己”，可以让人铭记一辈子。
周有光先生的夫人有三个姐妹，都是上世纪初的大学生，她们是旧中国罕见的四才女。
周先生回答人们对这一现象的提问时，只是淡然地说：“女孩受大学教育后，不会犯无聊的错误。
”实在、谦逊，丝毫没有闪亮的阐发，意义却令人回味。
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文章来源网络整理，仅供参考学习。
2017高考必用素材：“汉语拼音之父”周有光
五十岁前的周有光是金融专家和经济学教授；五十岁到八十岁他是优秀的语言文学家，主持拟定的《汉字拼音方案》家喻户晓；八十五岁之后又是出色的作家和百科全书式的启蒙思想家。
更难能可贵的是他活到老学到老和生命不息奋斗不止的那种坚韧精神，百岁之上还有新作源源出版。
他仍在思考，仍在著书立说，仍在清清醒醒地观察着这个风云变幻的多彩世界。
他的目光盯着书本，也盯着现实；他的目光在中国，也在中国之外。
所以，他有学问，也有思想，他的思想未必有体系，但肯定充满智慧。
2017年1月14日，周有光先生与世长辞，但他的学人精神永存，万古不朽。
卓越贡献与时俱进大家风范淡泊名利虚怀若谷新潮不落伍周有光的朋友很多，年龄大的有八九十岁，小的只有七八岁，青年人也爱找他聊天，因为他是个“新潮老头”。
物质上的“新潮”表现在喝“星巴克”咖啡，看《特洛伊》大片，时尚不落当代青年；而思想上，周有光也很先进。
凡是新鲜的事物，他都接受得很快，而且跨界发展。
“别人说我是‘新潮老头’，因为我主张的观点，在人家看来太新潮。
我比较早地提倡在电脑上写文章，不要爬格子，如今我在电脑上写了十几个年头了。
”1988年4月，周有光83岁时，他有了一台中英文文字处理机。
从此，周有光便用它写文章、写信。
高龄“换笔”之后，他开始关注汉字在计算机中的输入输出问题。
在他看来，汉语拼音输入法，不用编码，就可以输入汉字，值得大力推广。
周有光自己用电脑用溜了，就开始带动身边的人一起“新潮”。
他们家的保姆不过30多岁，周有光劝她学学电脑，保姆说：“我都老了，还学什么电脑呀？”周有光说：“我还没说老呢！我老伴86岁不也学电脑吗？”周有光不但说服保姆学电脑，还教保姆的女儿学电脑。
假期里，保姆的女儿来到周有光家里，看到电脑高兴地说：“我们学校也有电脑，但是没有机会碰，只能远远地看。
”周有光非常喜欢爱学习的小朋友，短短几天时间，就教会了她用电脑。
周有光老人的生活总是赶着新潮的，喝“星巴克”咖啡，看《特洛伊》大片，他对时尚的追求不落当代青年。
百岁拼音之父周有光
惧 ！”
“ 汉 语 拼 音 之 父 ”周 有 光 先 生 ，终 年 １ １ １岁 。 学界如 此高寿 ， 可谓罕见其人 。 周 老虽然 年逾百 岁 ， 仍 眼 不花耳 不聋 ， 每 天 坚 持读 书 看 报 ， 写作 思 考 ， 甚 为难 得 。 周 先生 如 此 长寿 ，到底 有 那 些 养 生 秘
他 曾被 下 放 到 农 ， ｔ － ， Ｊ ， 反 而 把 久 治 不 愈 的
吵架 、 生气 ， 我 认 为这 完 全 没 必 要 。 德 国 哲 学 家 尼 采 曾说 过 ： ‘ 生 气 都 是 拿 别 人 的 错 误惩 罚 自己 ’ ， 人家做 错 了事 ， 我 生气 ， 不
是 我 倒 霉 吗？ 所 以不 要 生 气 ， 这 句 话 很 重
二 是 要 思 考 。 上 帝 给 我 们 一 个 大脑 ， 不 是 用来 吃饭 的 ， 是 用 来 思 考 问题 的 ， 思 考 问 题 会 让 人 身 心年 轻 。 ”
周 老如 此说过 ： “ 有 些 人 常 常 为 小 事
简单 ： 睡觉 、 吃饭 、 看书、 写 文章 。 生 活 有 规 律， 不乱吃东西 ， 不抽 烟 ， 少喝酒。 周 先 生 曾说 到 ，他 患 过 多年 失 眠 症 。
者 络 绎 不 绝 ， 他
仿 照刘 禹锡 《 陋室铭》 ，新 编 了一 篇 周 氏
《 陋室铭 》 ， 给予作 答 ： “ 山不在 高 ， 只 要 有
葱郁 的 树 林 。 水 不 在 深 ， 只 要 有 洄 游 的 鱼
群 。这是陋室 ， 只要我唯物主义地快 乐 自
口 柳 哲
艰难 困苦 ， 是 人 生 的试 金 石 。 挺 住 困 难， 更 显 英 雄 本 色 。 但 愿 周 先 生 的长 寿 秘
周有光的文章
周有光的文章周有光，那可是一位了不起的人物呢！他的文章就像一扇扇通往不同世界的窗户，每一篇都有着独特的魅力。
咱就说他写的那些关于语言文字的文章吧。
你要是读进去了，就好像跟着他在一个神秘的语言王国里畅游。
他讲语言的发展呀，就像是在讲述一个家族的兴衰史。
比如说，汉语的演变，从古老的文言文到如今通俗易懂的白话文，这其中的变化可太大了。
就像一个人从穿着长袍马褂，一下子换上了时尚的现代装，既方便又充满活力。
周有光在文章里把这个过程剖析得那叫一个细致，就像一位经验丰富的裁缝，把衣服的每一道缝、每一个褶皱都展现在你面前。
他的文章还特别擅长从一些小的语言现象说起。
就像从一颗小石子能看到整个湖泊一样。
比如一个简单的汉字读音的改变，他能从历史、文化、社会等多个方面去分析原因。
这让我们明白，原来一个小小的读音背后，有着这么多的故事。
这就好比一个小小的蚂蚁窝，你以为它就是个普通的土堆，可是当你仔细观察，就会发现里面有着复杂的通道、分工明确的蚂蚁群体，简直就是一个小社会。
再看看他写关于文化交流的文章。
周有光在这些文章里就像一个热情的导游，带着我们领略不同文化之间的碰撞与融合。
他会讲西方文化中的某些元素是如何悄悄融入到我们的生活中的，就像一阵微风，不知不觉地吹进了我们的窗户。
而我们的传统文化呢，也在以自己的方式走向世界，就像一个带着独特礼物的使者。
他用生动的描述让我们感受到文化交流不是一件生硬的事情，而是像不同的花朵在一个花园里竞相开放，彼此欣赏，互相汲取养分。
读他的文章，还能感受到他对知识的那种敬畏和热爱。
就像一个孩子面对满屋子的糖果，每一颗都想仔细品尝。
他在讲述一些知识的时候，不是干巴巴地罗列，而是像一个说书人，把那些知识编成一个个有趣的故事。
比如说他讲文字的起源，那感觉就像是在讲一个古老的神话传说，让你听得津津有味，还能从中学到很多东西。
有时候，周有光的文章也像一面镜子。
他在探讨社会现象的时候，我们能从他的文字里看到自己所处的社会的影子。
语文人教版高中选修系列 文章写作与修改一生有光周有光(作文素材)
一生有光周有光百岁后的周有光，仍每日博览群书、笔耕不辍，每个月至少发表一篇文章，他说他要做两头真的学者，于是“老年开始探索真理”。
2005年出版《百岁新稿》，里有不少关于社会发展的文章，都是周老反思的成果，是他摆脱了教条主义束缚，研讨面向未来、面向世界、面向现代化理论的新见解。
2008年出版《周有光百岁口述》，2010年，他完成了自己的杂文集《朝闻道集》，阐述对世界的观察和思考，为读者打开了一个认识世界的新天地，其中对于中国发展状况的评介“没有奇迹，只有常规”引起了大讨论；2011年初，出版《拾贝集》，以他独特的风格对人类文明和中外历史经验教训进行了新的审视，对国家、社会和文化发展深层次的问题进行了理性的反思。
适用话题一：学不可以已周有光先生已经106岁了，在不知情的人看来，他肯定已是老态龙钟、朽气十足了。
然而，事实恰恰相反。
他思维清晰，像年轻人一样充满活力，博览群书，笔耕不辍。
得享百岁高龄者不乏其人，但是没有几位像周有光先生这样，如此高龄依旧在思考，在写作，对知识充满渴求，对人生永不满足。
曹操曾说，烈士暮年，壮心不已；陆游曾说，鬓虽残，心未死。
百岁学者周有光，不仅心未已，心未死，更是身体力行，用纸笔书写自己的人生，践行着“学不可以已”的真理。
适用话题二：老树开新花周有光先生融贯东西，穿透历史，收古今中外于慧眼之内，集宽广的知识背景于一身，经悠长的人生阅历于四世，他用他百年的积淀，怒放不谢的人生之华。
“老树着花无丑枝。
”他对他生活着的世界充满了好奇感，他能与时俱进地调整着自己的思想，不断进行反思。
他不但是时代风云变幻的同步观测者，而且是思想前沿的独立发光体。
百年积淀，日月灿烂,若出其中；百年积淀，星汉灿烂，若出其里。
老树着花，更吐馥郁之香，更洒新鲜之美，自然为人所爱、所赏、所重。
2.南京加速重建大报恩寺大报恩寺传说是明朝永乐皇帝朱棣为纪念其惨死的生母而兴建的。
在被太平天国炮火炸毁之前，大报恩寺是中国最后的强盛标志，其标志建筑是九层琉璃塔。
周有光纪念馆作文
寻访周有光纪念馆
趁着国庆长假，我和妈妈一起怀着崇敬的心情寻访了“汉语拼音之父”—周有光先生的故居。
周有光（1906年1月13日－2017年1月14日），原名周耀平，出生于江苏常州青果巷，中国著名语言学家。
周有光的语言文字研究中心是中国语文现代化，他对中国语文现代化的理论和实践做了全面的科学的阐释。
被誉为“汉语拼音之父”。
一进故居，首先映入眼帘的是周有光先生的立体浮雕和他的名言：“要从世界看国家，不要从国家看世界。
”教育我们要有大局观，放宽眼界去解决问题。
周老是从常州青果巷走出来的文学大家。
他出生于常州青果巷，12岁随母亲迁居苏州，先后在镇江和常州中学求学。
1923年，他考入上海圣约翰大学主修经济，语言学。
在大学读书时，周有光积极参加了拉丁化新文字运动。
1933年4月30日，与张允和结婚。
结婚后夫妇同往日本留学。
周老前半生正式专业为经济学，他是抗日战争时期的经济学家，先后在重庆和各地奔波，为战时后方经济的稳定做出了贡献。
新中国成立后，周老从经济学转行语言文字学。
周老有关中国拼音文字研究的文章受到了当时广泛关注，他主张汉语拼音拉丁化。
1955年他进入中国文字改革委员会，专职从事语言文字研究。
1958年正式推出了《汉语拼音方案》。
周老一生致力于推广汉语拼音和研究汉字学。
他设计了汉语手语字母图，促进汉语的字母走向国际化。
我一边参观，一边感慨周有光先生的优秀事迹和他对语言文化的杰出贡献。
同时被周老勤于思考，勤于学习的品质所打动。
周老的精神和优秀品质永远值得我们敬仰和学习！。
“先生之风,山高水长”——我的老师周有光
“先生之风，山高水长”——我的老师周有光苏培成周有光（右）、苏培成合影。
资料照片我是周有光先生的老学生。
1960年暑假后，我在北大中文系读四年级。
那学期，系里开设了“汉字改革”的课程，讲课的是周有光先生。
周先生的大名我早就知道，但见面是第一次。
那时，周先生50多岁，精力旺盛，一口气连上三节，从下午两点讲到五点，站着讲，也不喝水，课间休息时搬把椅子就坐在讲台上。
周先生讲课语调平缓、吐字清晰、逻辑严密、论述精辟，讲课的重点集中在汉语拼音方案制订中的各种学术问题。
对汉字改革问题，我本来就比较关注，可是缺少理论根底。
周先生的课使我开了眼界，使我认识到语文改革指的是社会语文生活的改革，而不是语文本体的改革。
那个年代，师生间隔着一堵看不见的墙。
上了一个学期的课，我没有和周先生说过一句话，周先生也不认识我这个学生。
“文革”结束后，学术环境逐渐宽松，语言文字的应用研究受到了重视，我和周先生开始有了来往，得到了周先生的许多帮助和鼓励。
一件是关于汉字性质的研究。
这是汉字研究中的重大理论问题，可是传统汉字学对这方面的研究几乎是空白。
20世纪80年代，周先生和我先后注意到这个问题。
周先生在1987年发表了《文字类型学初探》，提出了文字“三相”说，认为汉字是意音文字。
我在这个时候研读了索绪尔、布龙菲尔德、赵元任、吕叔湘等前辈学者有关的论著，接受了他们的意见，理出点头绪，在2001年发表了《汉字的性质》的文章，认为汉字是语素文字。
周先生对论文的写作一向是极为认真的，一篇文稿写出后要不断修改完善，最后才定稿发表。
2005年周先生在写完《文字学新发展》后，开始写《汉字性质和文字类型学》。
就在那年3月的不到一个月的时间内，周先生给我发来9封信，寄来了《汉字性质和文字类型学》的九次修改稿。
在3月26日的信里周先生说：“昨天刚刚寄给您一封信，又收到您的2005-03-23来信。
我们这样不断来往切磋，今天恐怕是很少的现象。
我觉得很有意思。
作文素材-高中-周有光
周有光“汉语拼音之父”素材运用【素材运用】·善于利用业余时间有谁知道“汉语拼音之父”周有光的智慧就是利用业余时间？在普林斯顿大学与爱因斯坦的交谈让他记忆犹新：人与人最大的不同，在于对业余时间的利用。
秉着这样的信念，周有光每天几个小时，一有时间便研修有关字母文字的知识。
靠着业余时间积累起的字母文字知识，周有光组建了一套可行的拼音方案，终让拼音得以出现，简化了人们的学习与阅读。
“人的差异在业余”，一句话改变了周有光先生的一生。
·积极接受新事物网络时代来临，逾百岁的周有光没有成为被时代潮流所淹没的“老顽固”，而是积极地接受新事物。
他上网冲浪，看帖发言，读各种有趣的文章，体会新兴的网络文学，甚至学会了使用智能手机上网。
百岁老人面对新事物的出现，不对立，不拒绝，而是欣然接受，体味文化的发展与变迁，写出了惊世的名作《朝闻道集》《文化学丛谈》。
周有光先生积极接受新事物，与时俱进，用自身践行了“活到老，学到老”的理念，成为我们学习和敬仰的榜样。
·接受批评，反思自我面对网络上出现的对自己的批评，周有光淡然处之。
他将评论中对自己的赞赏删去，只留下对自己的批评，周有光淡然处之，他将评论中对自己的赞赏删去，只留下对自己的批评，面对过激失实的评论，他一笑了之，坚定地将这些批评打印下来，时刻置于桌上作为警示。
他以包容大海的胸怀面对着他人的批评，反思自己的行为，有则改之，无则加勉，努力完善自身。
正是拥有着接受批评、反思自我的态度，周有光才能不断完善自己，日益进步，创作出一部又一部的文化学名著。
运用提示NO1 从追赶潮流的角度切入运用：新潮与时俱进紧跟时代脉搏年轻的心时尚是美丽的珍珠，每一棵都是一个绚丽的梦；时尚是一幅彩色画，涂抹的都是多彩的回忆。
一个跨了世纪的老人，却有着时尚的追求。
面对纷繁的科技，周有光老人没有丝毫的顾虑，在大多数人还不知道电脑为何物的时候，周有光老人便已经开始在电脑上写文章了。
语文写作——人物素材大整理之周有光
语文写作——人物素材大整理之周有光2019年4月5日人物素材之周有光【素材回放】刚过完112岁生日，我国着名语言学家、“汉语拼音之父”周有光先生于1月14日凌晨去世。
1906年1月13日出生于江苏，原名周耀平。
早年研读经济学，1955年开始，专职从事语言文字研究，是汉语拼音方案的主要制订者，并主持制订了《汉语拼音正词法基本规则》，因此被称为“汉语拼音之父”。
不过周有光并不认可这个头衔，他曾表示，“读过我书的人，决不会把那顶桂冠随便加在我头顶上”。
85%的中国人是文盲。
包括汉字简化和拼音化等在内的文字改革，加上一系列教育政策的出台，使如今的中国成为全世界会读写人口最多的国家。
历经了晚清、民国，新中国，周有光见证了百年风云的变化。
他厚重的人生，也堪称传奇。
他娶了“张家四姐妹”中的张允和，与沈从文是连襟。
由于博闻强识，他是沈从文眼中的“周百科”;他曾和爱因斯坦聊天下大事，就如同“拉家常”;他还和溥仪做过“饭友”，天天同桌吃饭;50岁，他毅然从经济转为文字研究，并坦然“哪里需要就去哪里”;百岁之后，仍然着书立说笔耕不辍……上帝没有忘了他。
世人也不会忘了他。
他的一生充满传奇，可以说是中国百年来风云变幻、历史变迁的一位见证者，见证了中国百年来从疲弱到富强的整个过程。
他的去世，是一个遗憾，我们又少了一位睿智而又功勋卓着的前辈学者。
高寿本已经难得，能够在百岁高龄，仍旧保持着敏锐的观察力，并发出极富智慧的见解，非常值得尊重。
确实，很多人都做出过贡献，但周有光的贡献也绝不可忽视。
尤其是他在推动中国与世界融合方面，功不可没。
这位出生于清末的百岁老人，历经世纪沧桑，近些年反复提倡要有世界观，扩大世界观，强调不能以中国的眼光看世界，而要“以世界的眼光看中国”。
“周百科”外号的来历周有光“周百科”的外号，为连襟沈从文所赐。
其实大学时，周有光与百科全书的情缘就结下了。
当时，大学老师指定《不列颠百科全书》的一些篇章作为周有光及其同学必须阅读的课外读物。
高考语文作文素材快递112岁的“汉语拼音之父”周有光逝世
高考语文作文素材快递112岁的“汉语拼音之父”周有光逝世112岁的“汉语拼音之父”周有光逝世，他曾认真思考过这个世界【素材回放】刚过完112岁生日，我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光先生于2017年1月14日凌晨去世。
周有光于1906年1月13日出生于江苏，原名周耀平。
早年研读经济学，1955年开始，专职从事语言文字研究，是汉语拼音方案的主要制订者，并主持制订了《汉语拼音正词法基本规则》，因此被称为“汉语拼音之父”。
不过周有光并不认可这个头衔，他曾表示，“读过我书的人，决不会把那顶桂冠随便加在我头顶上”。
现在，汉语拼音在中国被视为无可取代的文化遗产，在中国人的日常生活中随处可见。
但在汉语拼音诞生前，85%的中国人是文盲。
包括汉字简化和拼音化等在内的文字改革，加上一系列教育政策的出台，使如今的中国成为全世界会读写人口最多的国家。
除了制订汉语拼音方案外，周有光还参与了《大不列颠百科全书》中译本的翻译工作，并在语言文字学和文化学领域发表了大量专著。
历经了晚清、民国，新中国，周有光见证了百年风云的变化。
他厚重的人生，也堪称传奇。
他娶了“张家四姐妹”中的张允和，与沈从文是连襟。
由于博闻强识，他是沈从文眼中的“周百科”；他曾和爱因斯坦聊天下大事，就如同“拉家常”；他还和溥仪做过“饭友”，天天同桌吃饭；50岁，他毅然从经济转为文字研究，并坦然“哪里需要就去哪里”；百岁之后，仍然著书立说笔耕不辍……他常笑言，自己长寿的原因是：上帝太忙，把我忘了。
上帝没有忘了他。
世人也不会忘了他。
【素材解读】他的一生充满传奇，可以说是中国百年来风云变幻、历史变迁的一位见证者，见证了中国百年来从疲弱到富强的整个过程。
他的去世，是一个遗憾，我们又少了一位睿智而又功勋卓著的前辈学者。
高寿本已经难得，能够在百岁高龄，仍旧保持着敏锐的观察力，并发出极富智慧的见解，非常值得尊重。
确实，很多人都做出过贡献，但周有光的贡献也绝不可忽视。
尤其是他在推动中国与世界融合方面，功不可没。
作文素材之著名语言学家周有光1
著名语言学家周有光中国有句老话，叫做长命百岁。
100岁是人的生命极限，超过极限是有的，但那是例外，我自己一不小心已身处例外了。
上帝糊涂，把我给忘了……叩响国家语委宿舍楼的一户普通单元门的门铃后，笔者很快在家政服务员的引导下见到主人——一位清癯和蔼的老人正从书桌旁的椅子上站起来迎候，他就是久闻大名的“汉语拼音之父”周有光先生。
简单的寒暄之后，我们面对面坐在略显斑驳的小书桌前开始交流。
尽管老人有些耳背，采访中偶尔还得借助纸笔，但记者自始至终都能感觉到老先生思路的清晰、思维的敏锐和精神的豁达。
半路出家的语言学家中华人民共和国诞生时，56个民族有数十种方言，并且大多数人都是文盲。
要建设这样一个国家，没有统一的、能适应现代化需要的文字语言，是不可想象的。
因此，文字改革问题很早就被置于国家工作日程的重要位置，并从全国范围内网罗了许多专家学者来从事这项开创性工作。
1955年10月，中共中央召开全国文字改革会议，周恩来总理亲自点名邀请精通中、英、法、日四国语言的周有光参加会议。
会后，中国文字改革委员会副主任胡愈之跟周有光说：“你不要回去了，你留在文改会工作吧。
”周有光笑了笑，说：“我不行，我业余搞文字研究，是外行。
”胡愈之说：“这是一项新的工作，大家都是外行。
”不久，周有光接到通知从上海调往北京。
从此中国经济学界少了一位金融学家，国家语言文字改革委员会多了一位委员、一位语言学家。
1906年1月，周有光出生于江苏常州，先后就读于上海圣约翰大学和光华大学。
早年读大学时，周有光主修经济学，但因对语言学的爱好他还选修了语言学，并在1952年出版过一本《中国拼音文字研究》。
在美国国会图书馆里，如今既藏有经济学家周有光的著作，也藏有语言文字学家周有光的著作。
从金融经济到语言文字，周有光改行可算是“完全彻底”。
他的孙女在上小学的时候，曾经很严肃地与爷爷讨论这个问题。
她说：爷爷，你亏了！搞经济半途而废，搞语文半路出家，两个“半圈”合起来是一个“０”！周有光笑道：“我这是在‘劫’不在‘数’。
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适用话题：态度，人生，梦想，奉献
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周有光，1906年1月13日出生于江苏常州，2017年1月14日逝世。
1923年，周有光考入上海圣约翰大学，1933年与张允和结婚，1946～1949年由新华银行派往美国纽约和英国伦敦，1949～1954年任复旦大学经济学教授，1955年调至中国文字改革委员会，直至退休。
《汉语拼音方案》的主要创制人之一，《中国大百科全书》总编委委员，《汉语大词典》学术顾问。
“我的人生没有什么传奇，就是多活几年。
我经常说：大概是上帝太忙了，把我忘掉了。
”
周有光：我的人生没有什么传奇，就是多活几年
口述/周有光
记者/丁晓洁
本文首发于《新周刊》第324期，周有光先生时年105岁。
我生活没有安排，现在是离休在家里面，我还讲笑话说：我是无业游民，没有工作的。
我的朋友知道我没有事情干，常常买了书送我。
我什么书都看，人家送来什么书，我就看什么。
有的东西觉得有价值，我就摘录下来，有时候一本书摘录成一篇很短的文章，再花功夫把它压缩。
另外，有什么感想呢，我就随便写一点东西，主要是历史学和文化学的问题。
有的东西要写几个月，有的东西半天就写出来了。
我到了85岁才离开办公室。
现在年纪大了，不能活动，就在家里面。
我的世界小得不得了：半张小桌子，半间小屋子，这是我的世界。
周有光：我的人生没有什么传奇，就是多活几年。
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周有光“汉语拼音之父”·善于利用业余时间
有谁知道“汉语拼音之父”周有光的智慧就是利用业余时间？在普林斯顿大学与爱因斯坦的交谈让他记忆犹新：人与人最大的不同，在于对业余时间的利用。
秉着这样的信念，周有光每天几个小时，一有时间便研修有关字母文字的知识。
靠着业余时间积累起的字母文字知识，周有光组建了一套可行的拼音方案，终让拼音得以出现，简化了人们的学习与阅读。
“人的差异在业余”，一句话改变了周有光先生的一生。
·积极接受新事物
网络时代来临，逾百岁的周有光没有成为被时代潮流所淹没的“老顽固”，而是积极地接受新事物。
他上网冲浪，看帖发言，读各种有趣的文章，体会新兴的网络文学，甚至学会了使用智能手机上网。
百岁老人面对新事物的出现，不对立，不拒绝，而是欣然接受，体味文化的发展与变迁，写出了惊世的名作《朝闻道集》《文化学丛谈》。
周有光先生积极接受新事物，与时俱进，用自身践行了“活到老，学到老”的理念，成为我们学习和敬仰的榜样。
·接受批评，反思自我
面对网络上出现的对自己的批评，周有光淡然处之。
他将评论中对自己的赞赏删去，只留下对自己的批评，周有光淡然处之哦，他将评论中对自己的赞赏删去，只留下对自己的批评，面对过激失实的评论，他一笑了之，坚定地将这些批评打印下来，时刻置于桌上作为警示。
他以包容大海的胸怀面对着他人的批评，反思自己的行为，有则改之，无则加勉，努力完善自身。
正是拥有着接受批评、反思自我的态度，周有光才能不断完善自己，日益进步，创作出一部又一部的文化学名著。