写大自然声音400字习作神奇的音响世界

六年级走进奇妙的音响世界作文400字

六年级走进奇妙的音响世界作文400字六年级走进奇妙的音响世界作文400字六年级走进奇妙的音响世界作文篇一音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!“叮叮叮，叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。

而是有谁在说话呢!不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢!你们说，铃声的话是不是很管用呢?除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦!”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。

怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121 121!”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢!哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧!六年级走进奇妙的音响世界作文篇二“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。

“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的`敲门声悄然想起了……听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。

听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲;听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢!突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀!过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家;电饭煲催我快吃饭。

走进奇妙的音响世界作文

走进奇妙的音响世界作文走进奇妙的音响世界作文汇编8篇无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是本店铺为大家收集的走进奇妙的音响世界作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

走进奇妙的音响世界作文1音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。

“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。

春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。

快点干活了。

”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。

蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。

在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。

你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。

一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。

秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。

风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远……音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。

我爱音响!走进奇妙的音响世界作文2音乐，无处不在。

它，慰问心灵；它抚摸着暴躁的心；它，使人心广神怡。

神奇的音响世界_优秀作文

神奇的音响世界
神奇的音响世界
文：唐奇
大自然是一个神奇的音响世界，当所有的歌手唱起歌时，大家想象一下，会是怎样的情形呢？当你闭上眼睛，大自然的声音会飘进你的耳朵，流进你的心房。

让你感受到大自然是多么的神奇与美丽。

尤其是晚上，当皎洁的明月升起，柔和的月光撒向大地时，悄吟的晚风送来了阵阵的花香；低鸣的小虫子开始了它们的音乐创作；蝉在树上放开美妙的歌喉与地上的蟋蟀唱和呢。

它们那动听的歌声，使寂静的夜空更加美丽。

我侧耳细听，原来它们在开演唱会呢！出场的这位歌手肯定是个大牌，只见它卷起一堆堆飘零的落叶，像一只只飞舞的蝴蝶围在它左右，浩浩荡荡地向我们走来，使我们感到阵阵凉意。

但是它的歌声非常动听，你听，“呼呼呼”“呼呼呼”，再加上一只只“蝴蝶”为它伴舞，它将演唱会场沉闷的气息一一带走，把演唱会推向了高潮。

它的歌声萦绕耳畔，久久不息。

接下来，让我们欢迎下一位出场的歌手。

你看，它来了，刹那间，电光四射，绚丽夺目，鼓声响起，让人胆战心惊。

歌手雷出场了。

它的声音震耳欲聋，“轰隆隆”“轰隆隆”，就像一个热爱摇滚的音乐家。

雨，最后出场，她姗姗来迟，但她用一曲美妙、动听的歌曲弥补了观众对她的抱怨。

“沙啦啦”“沙啦啦”，真是一曲无字的歌谣。

让
观众陶醉其中，连她什么时候离去都不知道。

演唱会也到此结束了。

大自然的音响还有许多，都需要我们仔细倾听。

这美妙的旋律，只有在大自然神奇的“音响世界”里才可以享受到。

神奇的大自然千变万化，真是一个神奇的音响世界。

六年级大自然的音响作文实用三份

六年级大自然的音响作文实用三份六年级大自然的音响作文 1大自然是个神奇的演奏家，他有一副天生的金嗓子。

要是你不相信的话，就随我一起来看看吧。

走进森林里，就看到一号演奏者百灵鸟__上场了。

她用美妙的歌声征服了我：“叽叽喳喳，森林最美丽。

”这样优雅的歌声宛如天籁之歌，我不禁陶醉其中，仿佛自己也置身于这些美妙的音韵之中，一同轻轻飘荡。

“知了，知了。

”忽然，二号演奏家知了也上场了，使人沉醉在夏天的欢悦之中，让人听了心旷神怡，一下子就驱散了夏天的热气。

这时候，风姑娘也被唤来了，树叶也跟着鼓起了掌，“沙啦啦，沙啦啦。

”这声音美妙极了，使我更加沉醉其中。

“叮咚，叮咚。

”那边的三号演奏者也迫不及待地开始了。

原来是溪流宝宝，他踏着轻盈的步伐，发出悦耳动听的流水声。

“轰隆隆。

”突然一阵闷雷声传来，我赶忙站在一片空地上，头顶上乌云密布。

没过多长时间，天上下起了下雨，“淅沥沥，淅沥沥。

”我躲在伞下，静静地听着雨中的声音。

雨下完了，天空又晴朗起来，天边出现了一道美丽的彩虹。

红橙黄绿青蓝紫，这些颜色美丽极了。

鸟儿又开始歌唱，知了开始鸣叫，轻风、树叶和溪流也都开始唱起来，汇成一场大合唱，节奏分明，悦耳动听。

“叽叽喳喳。

”“知了，知了。

”“呼呼。

”“沙啦啦，沙啦啦。

”“叮咚，叮咚。

”五种声音汇聚起来，成了一首人类无法复制的歌曲，如此美妙。

奇妙的大自然，是所有美妙声音的来源，是伟大的演奏家——现在你信了吧。

六年级大自然的音响作文 2清晨，我决定独自一人去大自然中探索奇妙的音响，走进神奇的音响世界。

我走进大自然中，风儿妹妹高兴地出来迎接我，“呼——呼”一下子跑到我前面，像是跟我玩起了捉迷藏，一会跑到我的衣服里，一会吹动我的头发，弄的我什么也看不见。

它真实一个调皮的孩子。

风娃娃刚走，雷公公又搬着它那不离身的大鼓来了“咚咚咚”地敲了起来，乌云婆婆也急忙赶了过来，看见雷公公自己一个人生气地说：“好啊，你个臭老头，竟敢丢下我自己一个人来，看我回去怎么收拾你!”看着它们你争一句我吵一句，逗得我哈哈大笑。

小学五年级作文奇妙的音响世界

小学五年级作文奇妙的音响世界大自然中有许许多多美妙的音响，只要你用心聆听，就会有新的发现，如轰隆隆的打雷声，莎啦啦的下雨声，呼呼的风声等音响。

“轰隆隆”，这会气势磅礴的声音在打雷，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有众多个醉酒的诗人在天空中吟诵，这轰隆隆的打雷是多么的奇妙啊！“莎啦啦”“沙拉啦”，这美妙的下雨声总是能勾起我们生活中美好的回忆，为我们创造了一个安静，属于我们自己的世界，这声音会让我们忘记了所有的烦恼。

所有的悲伤，也可以撩起你的思绪，勾起你对往事的回忆。

这是多么温暖啊！这声音既美妙又动听，流进我的耳畔，流进我的心田。

我靠在一棵高大挺秀的树上，忽然，一阵阵风吹来。

呼——呼，风把树叶吹得摇来摇去所有的花草树木都即将演绎他们优美的舞姿，美丽极了。

过了一会儿，雷停止了吼叫。

雨悄悄的停了，风也拼住了呼吸，天空挂起一道美丽的彩虹，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴。

滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，叮咚叮咚，十分美妙。

大自然中的音响世界，真是太丰富，太动听了，我热爱大自然中奇妙无比的音响。

小学五年级作文生活中的小窍门窍门，在我们的在生活中无处不在，但是我们却要用心去发现它们。

在一个烈日炎炎的下午，我一个人在家里急得像热锅上的蚂蚁一样拼命的赶作业，太阳无情地炽烤着大地。

我终于忍不住了，放下笔，把空调开到最冷，随后，我就一屁股坐在沙发上，悠闲地打开电视：“反正现在还早，妈妈估计还要很晚才回来看一会儿电视，应该没问题吧。

”不知不觉，我就迷迷糊糊地睡着了……当我醒来时，看了一下钟：“完蛋了，六点啦！”我赶紧手忙脚乱地开始写作业，但是，我手一挥，水杯“啪”的一声就粉身碎骨了，我的作业就被水变成了一个“湿抹布”。

我赶紧拿起扫把，把地上的碎片扫干净后，就开始解决桌子上的“湿抹布”，我拿了几张面巾纸想要把水吸干，可是，水是少了，本子上的“皱纹”却多了，这还怎么写呀？我又看了看钟，心“砰砰砰”地在我的喉咙里“跳舞”。

音响世界真奇妙作文

音响世界真奇妙作文音响世界真奇妙作文1在这个世界里，音响世界最奇妙啦。

刚放学，雷公公就敲起了大鼓、“轰隆隆”“轰隆隆”随后，两道闪电进行了百米赛跑，大雨也跟着“哗哗”直下雨中。

小草傲然的挺起头，盛开了花朵；冬天枯死的大树又生机勃勃了起来，几只小鸟与他作伴；百花盛开，万物复苏，春雨真是太奇妙了！雨停了。

露珠在枝叶上蹦来跳去；小鸟站在树上唱歌；连小蚂蚁也出来觅食；我该回家了。

路上，大黄狗“汪汪汪”的跟我问好；小鸟与我分享歌曲；水滴“叮咚叮咚”地“护送”我。

音响世界无处不在。

真是太奇妙了！音响世界太奇妙了。

现在，我终于发现了音响世界的迷人之处。

音响世界真奇妙作文2世界真奇妙，就拿火山来说吧！有一种火山是喷土的。

喷出来的土叫火山灰，是一种很好的肥料，因此住在火山旁的几乎人家都不肯搬迁，因为火山灰能给他们中的果蔬很好的肥料，他们吃都吃不完。

不过，每隔一次火山爆发都要修理一次房子。

幸好火山爆发的次数不是特别多，不然累都能把人累死。

至于它为什么会喷土，应该是因为它火山里的土太多了吧！另一种火山是冰的。

“水火不相容。

”这火山怎能喷出冰来呢？据科学家研究，这种冰火山非常罕见，只有再极寒的地方才能见到。

火山将要喷出时，那恶劣的天气迅速把岩浆冻成来了冰，因此，喷出来的就是冰了。

想想看，那场面是不是很壮观呢？还有一种火山是喷金银的。

每年约有900克金子和1100克银子喷出来。

据说是因为这座火山里极富金矿与银矿，所以喷出来的就是金子和银子了。

每年都有许多人来这里等火山喷金银哪！那住在这座火山旁的人家一定很富有哟，不过天天有金子从房顶上砸下来是应该挺苦恼的吧！火山是这样；湖水是这样；大山也是这样。

每样事物都有它的奇妙之处，就等着我们去探索了！音响世界真奇妙作文3星期五的时候，我拿出了五粒葫芦种子准备种到花盆里去，妈妈说：“你认为葫芦种子的尖朝上还是朝下？我说应该朝下吧。

”妈妈说：“你就做个实验吧，三个朝上，两个朝下，到时候看看到底应该怎样种？”我就按照妈妈的说法把种子种下去，以为这样就万事大吉了，妈妈看见说：“这样不行，你要用一个塑料袋把花盆罩起来。

大自然的美妙音响作文

大自然的美妙音响作文大自然的美妙音响作文（精选19篇）在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那要怎么写好作文呢？下面是本店铺为大家整理的大自然的美妙音响作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大自然的美妙音响作文 1大自然好是一个“酷我音乐盒”，它有许多美妙的音响，令人百听不厌，叫人心旷神怡。

我爱雷声。

“轰隆隆，轰隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠声也太大了，在树枝上唱歌的小鸟被吓跑了，在荷叶上奏乐的青蛙被吓得跳出小河，和小鱼儿玩耍去了……雷公公的哈欠声，尤如千万匹骏马在奔腾，又好像千万头雄狮在怒吼。

我爱雨声。

“沙啦啦，沙啦啦——”由远而近，一场大雨来了。

天地浑成一体，形成一幅壮观的.雨帘。

雨，落在地上，溅起一朵朵美丽的水花。

屋檐下，雨水像断了线的珍珠，不断地往下落，滴嗒滴嗒……弹奏的是一首悠悠的小令。

我爱蛙声。

“呱呱呱，呱呱呱——”雨过天晴，青蛙王子和青蛙公主们一个个蹬在玉盘似的荷叶上，不知是在炫耀自己的美丽打扮，还是在展示自己甜美的歌喉。

“呱呱呱……”倾听青蛙的演奏，我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”我爱溪水声。

“哗哗哗，哗哗哗——”你听，小溪又在弹琴了，溪流上漂浮着白色的、粉红色的花瓣，缓缓地向远方流去。

清清的小溪，你要这些美丽的花瓣带到哪里？花瓣中也有我美丽的梦想！我爱蜜蜂声。

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金灿灿的油菜花丛中，勤劳的蜜蜂边歌边舞。

那动听的歌声，引得喜鹊亮开了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“叽叽叽”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我爱大自然美妙的音响。

大自然的美妙音响作文 2大自然多姿多彩，奇妙的事物数之不尽，大自然的音响更是丰富多彩。

雷声是经典的代表，他如一位卖瓜的大汉，大声地吆喝着，“轰隆隆，轰隆隆”粗犷地吼叫着，更像一个巨大的花炮在天空中咆哮着。

这声音好像把大地都震得摇晃起来，一刹那，似乎山崩地裂。

[六年级上册]走进奇妙的音响世界作文(精选3篇)

[六年级上册]走进奇妙的音响世界作文（精选3篇）走进奇妙的音响世界作文（精选3篇）音响世界作文_第1篇：音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天��之音。

听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。

雨滴是一个调皮的孩子。

一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。

顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。

这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。

大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。

风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。

我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水........音响世界作文_第2篇：早晨,我怀着愉快的心情,迈着轻盈的步伐,走出家门,去寻找奇妙的音响世界。

“叮咚——叮咚——!”这是什么音乐,如此美妙,竟然优于人间的一切音乐。

我跟着美妙的声音往前走着,我走进了森林。

突然,空间在我眼前扩大了,咦?我怎么变成了一只小的不能再小的动物——蚂蚁。

我继续前进着,忽然刮来一阵风,把树叶吹得“沙——沙——”的响,好像在欢迎我的到来似的。

我接着前进,走着走着,我的脚步慢了下来。

那里怎么那么热闹?我的好奇心促使着我要去一探究竟。

哦!原来这里在开音乐会啊!那我一定要听一听。

我随便找了一个位置坐下,看起了音乐会。

这不,知了上场了,它挥着手,只见许多动物都在欢呼,呐喊。

神奇的音响世界作文400字六年级

神奇的音响世界作文400字六年级神奇的音响世界作文400字六年级大自然是一个神奇的音响世界。

大自然中的每一个事物都是音乐的演奏者。

听，一大早，小鸟就迫不及待的登上了自己的舞台——树枝，唱起了悦耳的歌曲——叽叽喳喳。

把我从梦中惊醒。

我走出门，望着那只一大早就带给我欢乐的小鸟。

要展现一下自己的歌喉。

小鸟听了，马上飞回巢里去了。

风姐姐开始演出了，呼呼呼，呼呼呼，她劲爆的声音迎来了大树爷爷的称赞，大树爷爷直鼓掌叫好。

雷电公公也不伏输，他也唱起了自己特有的爆炸似的歌声——轰隆隆，轰隆隆，他们互不相让的争辩起来。

吵声愈来愈大了，雨滴们纷纷来劝架，可是大伙儿都不听，为了解决这件情形，雨滴们只好亮出自己的歌喉，让大伙儿再也不争吵谁唱的最好听。

滴滴滴，沙拉拉，哗哗哗……雨滴们丰硕多彩的声音征服了风姐姐和雷电公公。

通过商讨，他们达到一致，组成了一个乐团。

然后就开始了他们的演出。

夜幕降临，演奏了一天的大伙儿感觉超级累，却也超级高兴、欢乐。

含蓄了一会儿以后，他们就各自回家了。

他们一路郑重的约定，以后只要一有时刻，就聚在一路演奏。

大自然中处处都有悦耳的声音。

大自然真是一个神奇的音响世界！神奇的音响世界作文400字六年级大自然是一个神奇的音响世界。

大自然中的每一个事物都是音乐的演奏者。

听，一大早，小鸟就迫不及待的登上了自己的舞台——树枝，唱起了悦耳的歌曲——叽叽喳喳。

把我从梦中惊醒。

我走出门，望着那只一大早就带给我欢乐的小鸟。

要展现一下自己的歌喉。

小鸟听了，马上飞回巢里去了。

风姐姐开始演出了，呼呼呼，呼呼呼，她劲爆的声音迎来了大树爷爷的称赞，大树爷爷直鼓掌叫好。

雷电公公也不伏输，他也唱起了自己特有的爆炸似的歌声——轰隆隆，轰隆隆，他们互不相让的争辩起来。

吵声愈来愈大了，雨滴们纷纷来劝架，可是大伙儿都不听，为了解决这件情形，雨滴们只好亮出自己的歌喉，让大伙儿再也不争吵谁唱的最好听。

滴滴滴，沙拉拉，哗哗哗……雨滴们丰硕多彩的声音征服了风姐姐和雷电公公。

奇妙的音响世界小学六年级单元作文

奇妙的音响世界小学六年级单元作文音响世界真是太丰富，太迷人了，大自然的声音是奇特的，更是奇妙的。

下面是小编为你带来的奇妙的音响世界小学六年级单元作文，欢迎阅读。

篇一：奇妙的音响世界音响世界真是太丰富，太迷人了，大自然的声音是奇特的，更是奇妙的。

清早，小鸟在枝头上高声谈笑，唧唧喳喳的，多么让人喜欢。

这清脆而响亮的声音把我从梦中叫醒，起床后，我站在窗边，看见了唧唧喳喳的小鸟，渐渐地… …我好像进入了鸟儿们的世界，我似乎变成一只鸟，和一起的鸟儿们尽情地歌唱，尽情的鸣叫。

我们在空中飞来飞去，唧唧喳喳的在制造着一首首小诗，多么美妙啊!多么快乐啊!过了许久，我才从梦中醒来。

上午，我在森林中散步，脚踩在树叶上，这声音十分动听，听起来让人心情舒畅，知了在不停地叫着知了，知了… …下午，我依依不舍的和朋友告别，我也告别这音响之旅了!篇二：奇妙的音响世界清晨，小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳… … ”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。

起床后，我站在窗前凝望着小鸟，渐渐地… …我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔… …原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳… … ”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊! “砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。

上午，我在林中散步，脚踩在落叶上沙沙做响，这声音十分脆耳，听起来让人心情舒畅，知了在不停地“知了、知了… … ”似乎是在叫着“热啊、热啊… … ”或许是受知了的感染，不由得多了几分闷热，这时如果再下一场清凉的雨那就好了。

天，似乎听到了我的期盼，跟着一阵阵湿润的清风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦… …像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近… …雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

走进音响世界作文9篇

走进音响世界作文9篇走进音响世界作文9篇走进音响世界作文（一）：走进奇妙的音响世界自然界的音响世界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了！让我们静下心来，去细细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识一下另一个美妙，五彩缤纷的世界吧。

清晨，我踏着晨光，嗅着大自然新鲜的空气，什么都不带，就带着一身的好情绪，不邀旅伴，自我踩着轻快的步伐，去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的音响。

刚走进森林，叽叽喳喳一个鸟的天堂，听，一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上，啾啾的叫声就像是看到了我的到来，为我个性作个曲，那婉转的声音像来自天堂，让我神清气爽，饮声如醉。

再听那只百灵在树上歌唱着，向同伴诉说着飞翔的快乐。

当你在空中划过一条美丽的弧线，我的手指触到了你那柔顺的羽毛，在阳光下闪耀着耀眼的光芒，幸福的歌声抑扬悦耳，有着一种说不出的喜悦，不知不觉，我的心也跟着你的翅膀飞快的跳动起来，满心欢喜，神采飞扬，好不爽快！“轰隆隆隆――！”“嘶嘶嘶嘶！”雷与闪电的交响曲正在进行，好似战场上千万个士兵在吼叫，又像雷公在敲着他的打鼓，还仿佛数万匹马在嘶吟。

雨随之而来，来得突然：“沥沥沥沥”“哗啦！”数秒顿时倾盆大雨，我站在雨中，仔细聆听着这美妙的声音，多么奔腾豪放！雨渐渐的停了，是谁正在弹钢琴呢？不是别人，看，小草上的露珠多么漂亮，衬托着小草更加翠绿。

瞧，小草旁边有一个被刚才雨水冲刷过的一个小水洼，滴答滴答的声音悠扬悦耳，正是刚才我听到的“钢琴”声。

青蛙呱呱地叫着，我并不觉得这是一种噪音，不是一只，而是几十只共同合奏，我为此感到陶醉，沉浸在了这美妙的合奏声中，感觉身体轻飘飘的，仿佛到了天堂，又好似到了人间仙境，让人难以自拔，又使人流连忘返。

我愿牵着你的手，带你一齐走进奇妙的音响世界走进音响世界作文（二）：走进音响世界走进大自然，我们能够听到许多美妙的声音。

如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队――知了。

它们一齐演奏了一首十分动听的歌曲。

鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。

走进奇妙的音响世界作文9篇范文精编

走进奇妙的音响世界作文9篇自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。

一天，风婆婆在逛街，无意间发现大地伯伯好久没换新衣服了，于是风婆婆“呼，呼……”几下，大地伯伯便换上了新衣服。

树叶宝宝们发出“沙沙”声，因为它们在为树妈妈跳最后一支舞，也在为风婆婆表演，它们含着泪和树妈妈告别。

落到地上，泪水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。

在风婆婆劳忙一番后，大地伯伯又换上了新衣服。

但调皮的灰尘弟弟在风婆婆身边跳来跳去，呛得风婆婆咳嗽起来“吁，吁……”。

雨婆婆看见自己的好姐妹在打扫，她也来帮助风婆婆，还带来了她的小外孙——雨滴。

她这些可爱又淘气的小外孙一会儿在屋檐上玩蹦极“扑通。

扑通”。

可外孙又跑到大树爷爷的背上“沙啦，沙啦……”雨滴们在给爷爷饶痒痒呢，乐得大树爷爷哭笑不得;又一会儿雨滴去小溪哥哥家串门，它们可高兴了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲欢乐的歌谣;又像钢琴家们齐奏。

这种音乐，是大自然纯天然的歌曲，没有掺杂任何东西，是对自我的熏陶;这种音乐，是让人重振精神、心旷神怡的最好方法。

大自然中的音乐是让人回味的，让人品尝的。

在那个与众不同的世界里有太多太多值得人留恋的地方。

音响是人间美的享受，大自然的音响更能使人陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这奇妙的天籁之音。

轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。

下雨了，“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。

在这充满完美音韵的世界中，我被陶醉了。

坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。

那声音会游到你的脑海里。

你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。

厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也不过于此，这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。

走进奇妙的音响世界作文怎么写【3篇】

走进奇妙的音响世界作文怎么写【精选3篇】走进奇异的音响世界作文怎么写【精选3篇】一音响世界真是太丰富、太迷人了，大自然的声音更是奇异的。

让我们一起专心去倾听这奇妙的声音吧！早晨，小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽”这悦耳的叫声使我们在梦中醒来。

起床后，我站在窗前凝视着小鸟，慢慢地……我似乎也进入了鸟的世界，我好像变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞行……原来，那“叽叽喳喳、叽”的叫声是一首悦耳的歌，多么奇妙啊！“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。

上午，我在林中漫步，脚踩在落叶上沙沙做响，这声音非常脆耳，听起来让人心情舒服，知了在不停地“知了、知了……”好像是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染，不由得多了几分闷热，这时假如再下一场凉爽的雨那就好了。

天，好像听到了我的期盼，跟着一阵阵潮湿的清风，跟着一缕缕轻快的云雾，雨，静静地来了。

先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来_沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，奇妙地从四周八方飘然而起，渐渐清楚起来，洪亮起来，由远而近，由远而近……雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇异无比的琴键。

飘飘洒洒的雨丝是很多轻捷的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的颜色。

头顶的岩石像为我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？不知在什么时候，雨，静静地停了。

风，也屏住了呼吸，山中一下子变得特别幽静。

远处，一只不知名的鸟儿开头啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

近处，分散在树叶上的雨珠还往下滴着，滴答在路旁的小水洼中，发出特别悦耳的音响_丁_冬_丁_冬……仿佛是一场山雨的余韵。

我连续的在林中漫无目的地走着，不知不觉就来到了小溪边，这时四周非常的幽静，小溪的流淌的声音在这时也非常地清析，“咕噜咕噜，咕噜咕噜……”我闭上眼睛，随这着声音便进人了一个奇异的音响世界，这是一个水的世界有鱼，有青蛙……我听到了各种声音：鱼儿吹泡的声音，青蛙“呱呱”的叫声……是那样的动听悦耳~~ 几只麻雀从我的头上飞过，它们悦耳的叫声才让我从水中的音响世界里拖出来。

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。