曹操的启示百家讲坛
![曹操的启示百家讲坛](https://img.360docs.net/imgba/05lhebu0g2071y9pca7e-a1.webp)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、不良少年
人在情急之下,会有超能力发生。应激反应,肾上腺素分泌。
逆向思维。
十多岁的孩子:认知觉醒(想探索花花世界);过度探索行为。
引导方法:
1、及时剪枝:幼儿园里无小事,会对未来有深远的影响。
一个有智慧的人动真感情时最危险,最亲近的人易偏袒。
不良行为出现时,及时制止,评价、批评、教育。不可放任。
管理:孩子是父母的影子,有什么样的领导,就有什么样的队伍。
一个孩子要成长,不光家长要认可,更得社会要认可。
意见领袖:盛世清正,乱工敢为
让人绝了念想。不给坏人谈判的机会。
2、高人指点,仙人指路
鼓励。专家的影响力。
3、贴积极标签。
标签的暗示作用,贴积极标签。
不要用控诉的方法教育孩子,不要用恶性批评的方法去推动下属,不用恶性批评才能带好队伍。
要保护孩子的每一点优点。
一个腐朽的组织,会培养自己的掘墓人。
二、新官上任三把火
动作太猛不可。
新人给熟人当领导。
三把火怎烧。
1、从形象管理入手,改善个人形象,从穿戴开始。
2、单位的形象,门面要过得去。
通过揭短跟人套近乎,是大忌。
处事:越是要下狠手时越要慢半拍。
解决单位的实际问题,又要把握做事的尺度。
怎样做才不过火:
1、过火的处理前,先发预警,不要搞突然袭击。
热炉法则:A公平B预警C及时D相关
落寞时,多读书。
年轻人的成长阶段:幻想、幻想破灭、回归。这三个过程完成的越早,就越有成就。
2、抓住典型事件,一追到底查原因。
找到责任人,让他承担责任,才算处理妥善。
一个人的问题是个人问题,几个人的问题是领导问题,一群人的问题是制度问题。
改变一支队伍,要先调整干部,改变一种制度要先调整文化。
1、有实力才有发言权
2、建队伍。
爱之深,恨之切。没感觉才是爱的反义词。
三、思维模式
四点:
优势、劣势、机遇、威胁各是什么。
怕鼠与怕虎不一样。
沟通时,
主人不离开,接口人不离开
成功首先是思维模式的成功。有了这个模式才能把事业做好。
失策行为:在着急情况下,在你不熟悉的事情上,特别容易会犯错误。
当紧张碰到不熟悉,错误就会发生。过度训练,熟悉的事紧张了才不会砸。
重要的思维模式:
1选择模式:核心策略杀首恶,定制度。制衡:互相牵制,一物降一物。
教育、制度、司法、军事。
管理:骆驼规律:得寸进尺,一致性。
教育:先提小要求,润物细无声。让人放弃反抗。温水煮青蛙。
提小要求,一点一点放大。
在不良小事情上保持说不的权力,有拍案而起的勇气。
团队工作的四个认同
1、事业、公司团队、领导、职位。有3个是认同的,留。
依据认同做取舍。
2追寻模式
保持战略眼光,放下小我,敢于行动。
公羊博弈:谁幸福谁让,幸福降低人的斗争性;为小事斗争的是个可怜人。习惯幸福,就习惯退让。
战略眼光:要打大算盘,兼顾自己的小算盘。
1站在未来看现在
2,看人心。心里有没有(我、事业)。人心比地盘重要。
3、放下小我
四、快速成长
没有根据地不行。要有根据地
联合的规律:刺猬效应:人与人交往,要注意尺度。尺度要试验,才能找到。
人托人,不可办大事,小事还凑合。
联盟的基础需要:1 利益的交集2、感情的基础3、了解对方处事风格
联而不合,合而不联,又联又合。
试错学习。
管理:250定律:人一生只同200来个人打交道。所以要对身边人好,他们决定你的命运。
背靠大树好乘凉,妥善处理联盟内部关系。自己有价值,才有人和你联盟。
有利则有弊。
夹心状态:
应对原则:1不做传声筒,语言是有语境的,同样一句话会伤人的。
夹心对策:
1真诚但不主动
2安慰而不评判,可以表忠心
3内外有别,曲直有别。对人理的人讲情义,对没理的人讲利害。
借势借力拉队伍,快速整合新员工
实力不足,联盟才有价值。
小事可造势,大事只能借势。
借国家大势,状大自己。
资源不多,策略补。
打铁还要自身硬,把知识转化成能力
从理论到实践还很远。
曹操的能力哪里来
有积累:春夏读书,秋冬打猎。
有心得:学习关键是形成自己的观点,学习不是丢掉自己,是找到自己
自己写书,写心得。
有转化:如何转化?笔试:只能去沙子,但不能挑金子。
两个跆拳道选手的故事
差人:有几个基本原则,原则是知识,知识与能力还很遥远。
高人:我被中招时的感受,我用招打人但不成功的感受,我用招打人很成功时的感受。都是感受、体验。有感受才能转化成能力。还要有生动的场景吗?让知识与体验、场景相结合。
管理:案例法教育,给一个场景。
¥¥内部感觉学习法。
人遇事,头脑内部瞬间会有一系列片段决策,他们一个连一个,形成决策链条。链条形成快,质量高,能力就强。链条来自于心灵深处的瞬间的比喻、暗示、联想、类比,这些内部感觉为基础。学习要生动一点。
内部感觉,来自于积累,你生命中要多经历事,最好记住是什么场景,什么故事,什么人。之后再用系统的知识,高人的理论来激发内部感觉,能力会很快就增长起来。
现代人的学法:拼知识,拼记忆是不对的。
五、管理情绪有办法
祸福自心生,做大事,不在事难做,而在于心难调
成功人士的四个管理能力:
时间、健康、沟通、情绪管理
冷静法、换位法、转移法、预设法
情绪准备,战前动员。
防自满情绪、危机感管理
管理:走直路理论,人会松懈。居安思危、危机意识。
防怀疑,安全感
真正能欺骗你的是你最信任的人。
高人要给予体验,美好的未来,名垂青史。
管理:无形资产很重要。