农业气象学-第一章 绪论分解
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意义：①对高层大气有“加热”作用，使得10 ~50km高度的气层温度显著增高；②臭氧层对地 面生物起到了屏障和保护作用。 近年来，由于某一些化工的发展，引起大气 中臭氧含量的变化，对此全世界都给予极大的关 注。 波长0.20~0.28微米，如果到达地面， 紫外C 可以杀灭地球上的一切生物； 紫外B 波长 0.28 ~ 0.32微米，如果到达地 面，也能杀死或损伤地面上的生物； 紫外： A 波长大于0.32微米，对人类有用处； 如消毒灭菌，促进植物的细胞壁和纤 18 维素的形成等。
1、大气的作用 （1）对地面的影响
保护地球的温度 形成水循环 改变地表形态 “保温被” “永动机” “雕塑师”
14（2）对生物和人类Fra bibliotek影响 ----“生命之本”
一 、大气的组成
物质组成有三态变化特点： 气态：水汽、氮气、氧气、二氧化碳等 液态：水、液滴 固态：冰晶、悬浮的杂质 按组成分:低层大气（0—90km）：由干洁空气、水汽、 杂质组成 高层大气（>90km）：由氮、氧原子组成 （1）N2与O2 ； 1、干洁大气：(99.97%) （2） O3 ； （3） CO2 ； 2、水汽：天气变化的主角，吸收长波辐射。 3、气溶胶粒子：空气污染物和水汽凝结核。
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二、农业气象学
1、概念:是大气科学与农业科学之间的交 叉学科。 农业气象学是大气科学与农业科学相互 交叉渗透形成的一门边缘学科，主要研究农 业生产与气象环境条件的相互关系和相互作 用，研究内容包括农业生产过程与气象条件 的关系和变化规律，受气象条件影响和制约 的农业问题及其解决途径，农业设施、农业 生物群体、农业生产技术和措施对周边气象 和微气象环境的影响及调控途径等。
《农 业 气 象 学》
农业气象教研室 徐 晨
电话 86273728
2008.3
1
学习 《农业气象学》的说明
一、教材 《农业气象学》 二、授课时间34学时，实验16学时。（9周） 三、考试（上课出席、课堂提问、实验报告、 平时作业、平时考试。）综合评定成绩。 四、参考书：
《农业气象学》段若溪 姜会飞主编 《农业气象学》陈志银主编；浙江大学出版社 《气象学与气候学》周淑贞主编;高等教育出版社
含量 1.0×10-6 % 来源： ①主要是氧分子在太阳紫外线辐射作 用下形成的；②有机物的氧化和雷电的作用； 空间分布：地面10km以下含量很少，以 20-25km比较集中浓度最大，称臭氧层。 O2 O +
（2 ） O 3
o
O2 + o O3 时间变化特点：随季节而变化，春季最大，夏季小 作用：O3含量少、浓度极低，能强烈吸收太 阳辐射紫外线能量的90%以上。特别是对波长小于 0.29微米的紫外线短波辐射，达不到地面。
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6、农业气象学的研究方法 ①平行观测法 ②地理播种法 ③分期播种法 ④地理分期播种法 ⑤人工气候法 ⑥气候分析法 ⑦统计分析法和图解分析法 ⑧气象卫星遥感、地理信息系统和 全球定位系统技术的应用。
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三、气象学、农业气象学发展简史
（一）萌发时期 公元前26世纪到公元16世纪中叶 （二）初建时期 16世纪中叶到19世纪末 （三）发展时期 20世纪初至80年代末
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5、气象学的分类
天气学 气候学 大气污染学 大气动力学 应用气象学 大气物理学 大气探测学 物候学
园林气象学 军事气象学 农业气象学 林业气象学 医疗气象学
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6、气象学的研究对象与任务 （1）把大气当作研究的客体,从定性 和定量两方面来说明大气的特征 （2） 研究导致大气现象发生和发展 的能量来源、性质及其转化。 （3） 研究大气现象的本质，进而解 释大气现象，寻求其发生、发展的规 律 （4） 应用上述规律，控制自然和改 造自然、造福人类。
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（1）N2与O2 N2是大气中含量最多的气体，约占78.09%，
是地球上生命体的基本成分，并以蛋白质的形式存 在于有机体中。 土壤中N元素的来源：ａ植物根瘤菌固氮； ｂ大气中的闪电可将氮、氧结合起来，形成氮氧化 合物并随降水进入土壤，被植物吸收。 O2是维持人类及动物生命极为重要的气体， 约占20.95%，满足他们的呼吸作用，并在氧化作用 过程中得到热能以维持生命。氧气还决定着有机体 的燃烧、腐败及分解过程。植物的光合作用又向大 16 气放出氧并吸收二氧化碳.
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绪 论
气 象： 简单地说，大气中物理现象。 一、气象学
1、气象学：研究大气中各种物理现象、 物理过程的形成原因、时空分布及演变规律， 并运用这些规律为人类生产生活服务的一门 学科。 2、物理现象：风、云、雨、雪等
3、物理过程：水汽的蒸发与凝结等
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4、气象要素
用来描述各种物理现象、物理过程的 物理量。 天气变化的特征量。如气温、湿度、 气压、日照、降水、风向、风速、云等 称气象要素。
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2、农业气象要素： 光— 热— 水— 汽— 风— 太阳辐射、日照， 光是主要要素。 温度， 热是主导因子。 湿度、降水， 水是生活因子。 CO2 、气压 ， 汽是相互作用因子。 风向、风速， 是相互作用因子。
这些特征量称为农业气象要素。应用 到生产中去又称农业气象条件。
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3、气象与农业生产的关系： （1）提供重要生存环境和物质、能量 基础； （2）提供可利用的气候资源； （3）对生产过程的影响； （4）对宏观生态环境及其他自然资源 的影响； （5）农业生产对大气环境的反作用；
（四）现代化时期 20世纪80年代末至今
顺天时、量地利，则用力少而成功 多，任情反道，劳而无获。 ------齐民要术
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第一章
大
气
包围在地球表面的整个空气，是一个连续的 大气圈。称大气。大气的物理现象和物理过程 都发生在这里。大气总质量约5.3× 1015吨,其中 有50%集中在离地5.5公里以下的层次里。
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4、农业气象的研究对象
研究对象：作物、林草、花卉、畜禽、 昆虫、水生生物和微生物等农业生物，也 包括温室、畜舍、农用机械、水利工程、 仓库等农业设施。还包括栽培养殖等农事 活动 、产品加工、运输、储藏、销售等生 产经营活动。
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5.农业气象学研究内容或任务： （1）农业气象监测； （2）农业气象信息服务； （3）农业气候资源开发、利用与保护； （4）农业气象灾害与生态环境建设； （5）农业小气候利用与调节； （6）农业气象基础理论研究；
意义：①对高层大气有“加热”作用，使得10 ~50km高度的气层温度显著增高；②臭氧层对地 面生物起到了屏障和保护作用。 近年来，由于某一些化工的发展，引起大气 中臭氧含量的变化，对此全世界都给予极大的关 注。 波长0.20~0.28微米，如果到达地面， 紫外C 可以杀灭地球上的一切生物； 紫外B 波长 0.28 ~ 0.32微米，如果到达地 面，也能杀死或损伤地面上的生物； 紫外： A 波长大于0.32微米，对人类有用处； 如消毒灭菌，促进植物的细胞壁和纤 18 维素的形成等。
1、大气的作用 （1）对地面的影响
保护地球的温度 形成水循环 改变地表形态 “保温被” “永动机” “雕塑师”
14（2）对生物和人类Fra bibliotek影响 ----“生命之本”
一 、大气的组成
物质组成有三态变化特点： 气态：水汽、氮气、氧气、二氧化碳等 液态：水、液滴 固态：冰晶、悬浮的杂质 按组成分:低层大气（0—90km）：由干洁空气、水汽、 杂质组成 高层大气（>90km）：由氮、氧原子组成 （1）N2与O2 ； 1、干洁大气：(99.97%) （2） O3 ； （3） CO2 ； 2、水汽：天气变化的主角，吸收长波辐射。 3、气溶胶粒子：空气污染物和水汽凝结核。
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二、农业气象学
1、概念:是大气科学与农业科学之间的交 叉学科。 农业气象学是大气科学与农业科学相互 交叉渗透形成的一门边缘学科，主要研究农 业生产与气象环境条件的相互关系和相互作 用，研究内容包括农业生产过程与气象条件 的关系和变化规律，受气象条件影响和制约 的农业问题及其解决途径，农业设施、农业 生物群体、农业生产技术和措施对周边气象 和微气象环境的影响及调控途径等。
《农 业 气 象 学》
农业气象教研室 徐 晨
电话 86273728
2008.3
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学习 《农业气象学》的说明
一、教材 《农业气象学》 二、授课时间34学时，实验16学时。（9周） 三、考试（上课出席、课堂提问、实验报告、 平时作业、平时考试。）综合评定成绩。 四、参考书：
《农业气象学》段若溪 姜会飞主编 《农业气象学》陈志银主编；浙江大学出版社 《气象学与气候学》周淑贞主编;高等教育出版社
含量 1.0×10-6 % 来源： ①主要是氧分子在太阳紫外线辐射作 用下形成的；②有机物的氧化和雷电的作用； 空间分布：地面10km以下含量很少，以 20-25km比较集中浓度最大，称臭氧层。 O2 O +
（2 ） O 3
o
O2 + o O3 时间变化特点：随季节而变化，春季最大，夏季小 作用：O3含量少、浓度极低，能强烈吸收太 阳辐射紫外线能量的90%以上。特别是对波长小于 0.29微米的紫外线短波辐射，达不到地面。
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6、农业气象学的研究方法 ①平行观测法 ②地理播种法 ③分期播种法 ④地理分期播种法 ⑤人工气候法 ⑥气候分析法 ⑦统计分析法和图解分析法 ⑧气象卫星遥感、地理信息系统和 全球定位系统技术的应用。
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三、气象学、农业气象学发展简史
（一）萌发时期 公元前26世纪到公元16世纪中叶 （二）初建时期 16世纪中叶到19世纪末 （三）发展时期 20世纪初至80年代末
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5、气象学的分类
天气学 气候学 大气污染学 大气动力学 应用气象学 大气物理学 大气探测学 物候学
园林气象学 军事气象学 农业气象学 林业气象学 医疗气象学
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6、气象学的研究对象与任务 （1）把大气当作研究的客体,从定性 和定量两方面来说明大气的特征 （2） 研究导致大气现象发生和发展 的能量来源、性质及其转化。 （3） 研究大气现象的本质，进而解 释大气现象，寻求其发生、发展的规 律 （4） 应用上述规律，控制自然和改 造自然、造福人类。
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（1）N2与O2 N2是大气中含量最多的气体，约占78.09%，
是地球上生命体的基本成分，并以蛋白质的形式存 在于有机体中。 土壤中N元素的来源：ａ植物根瘤菌固氮； ｂ大气中的闪电可将氮、氧结合起来，形成氮氧化 合物并随降水进入土壤，被植物吸收。 O2是维持人类及动物生命极为重要的气体， 约占20.95%，满足他们的呼吸作用，并在氧化作用 过程中得到热能以维持生命。氧气还决定着有机体 的燃烧、腐败及分解过程。植物的光合作用又向大 16 气放出氧并吸收二氧化碳.
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绪 论
气 象： 简单地说，大气中物理现象。 一、气象学
1、气象学：研究大气中各种物理现象、 物理过程的形成原因、时空分布及演变规律， 并运用这些规律为人类生产生活服务的一门 学科。 2、物理现象：风、云、雨、雪等
3、物理过程：水汽的蒸发与凝结等
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4、气象要素
用来描述各种物理现象、物理过程的 物理量。 天气变化的特征量。如气温、湿度、 气压、日照、降水、风向、风速、云等 称气象要素。
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2、农业气象要素： 光— 热— 水— 汽— 风— 太阳辐射、日照， 光是主要要素。 温度， 热是主导因子。 湿度、降水， 水是生活因子。 CO2 、气压 ， 汽是相互作用因子。 风向、风速， 是相互作用因子。
这些特征量称为农业气象要素。应用 到生产中去又称农业气象条件。
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3、气象与农业生产的关系： （1）提供重要生存环境和物质、能量 基础； （2）提供可利用的气候资源； （3）对生产过程的影响； （4）对宏观生态环境及其他自然资源 的影响； （5）农业生产对大气环境的反作用；
（四）现代化时期 20世纪80年代末至今
顺天时、量地利，则用力少而成功 多，任情反道，劳而无获。 ------齐民要术
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第一章
大
气
包围在地球表面的整个空气，是一个连续的 大气圈。称大气。大气的物理现象和物理过程 都发生在这里。大气总质量约5.3× 1015吨,其中 有50%集中在离地5.5公里以下的层次里。
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4、农业气象的研究对象
研究对象：作物、林草、花卉、畜禽、 昆虫、水生生物和微生物等农业生物，也 包括温室、畜舍、农用机械、水利工程、 仓库等农业设施。还包括栽培养殖等农事 活动 、产品加工、运输、储藏、销售等生 产经营活动。
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5.农业气象学研究内容或任务： （1）农业气象监测； （2）农业气象信息服务； （3）农业气候资源开发、利用与保护； （4）农业气象灾害与生态环境建设； （5）农业小气候利用与调节； （6）农业气象基础理论研究；