小学英语三年级下册ppt课件

外研社新标准小学英语 （三年级起点）
第二册
冶源镇冶西小学 刘海宁
说 课标
说 教材
教学 建议
说 建议
研说 流程
说课标
综合语言运用能力
总 体 目 标
有好奇心，喜欢听他人说英语。 角色扮演;英语歌曲和歌谣 听懂或读懂简单的小故事 个人信息，情感和感觉 书写字母和单词 外国文化习俗感兴趣
一级
有持续的兴趣和爱好 表演小对话和歌谣 听懂、读懂并讲述简单的故事 互致问候、交换简单信息
down等的用法。
M7 表达节日问候及描述过节
时的风俗习惯。
M5 谈论中西方饮食习惯。
M6 谈论中西方国家及其城市。
中外文化教学贯穿教材始终， 利于学生了解外国风俗习惯，开拓视野。
谈论习惯 性动作
描述正在 发生的 动作
讲述过去 发生的事
情。
谈论将来发 生的动作
初步学习如何 描述过去的 动作与状态
1、编排循序渐进，由 浅入深，符合学生 认知规律。
3、中国文化与世界 文化的有机结合
4、练习和活动的形式 多样化，注意发展 学生多元智能。
教材编 写特点
教材的编写体例及内容结构：
Act it out Chant Game
Unit 2
学习
Unit 1
模块
Learn and Point，Listen
and say，
在小学阶段不要求讲解语法知识，
但让学生能够灵活表达这些语句。
综合学习 运用前面 学过的 知识。
说建议
单词
故事（对话）
教学建议
评价建议 评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价 体系是实现英语课程目标的重要保障。 “三 内容多方面 主体多元化 方式多样化 多”:
档案袋
综合 评价
依据课标要求，教师有意识有目的 课程资源的开发与利用
式
整
合
M8 继续学习描述物品的位置 1、询问物品位置Where’s...?
2、方位介词in的用法。
Modulu2 描述物品的位置 1、询问物品位置Where’s...? 2、方位介词on、under等用法。
M10 使用介词描述简单的位置关系。
1、询问物品位置Where’s...? 2、方位介词at、near、up、
到
难
，
1、I like .....
2、I don’t like
..
紧
密
1、What’s your favourite......?
衔
2、My favourite
接
......
I get up/have lunch.....
主语是第一称单数
一般现在时态 的进一步练习
巩固
知
识
和
（ 纵 向 ）
技 能 的 立 体
Look and
say
复习 模块
按模块 顺序排列
词汇表 快乐 阅读
2篇趣味阅读
知识和技能的立体式整合（横向）
1、Do you like...?
Βιβλιοθήκη Baidu
Yes,I do/ No,I don’t.
2、 Does he/she like...?
由
Yes,he/she does/
易
No,he/she doesn’t.
开发各种有效资源提高教学质量。
挂图、 卡片等 辅助资
料。 教师用 书、磁 带、活 动手册、 等配套 读物。
光盘、 网络等 电化资
源
教材的 拓展资
源
课外 资源
写简单的句子 异国文化、习俗 乐于参与、积极合作、主动请教
二级
本 册
内 容 标 准
学 段 目 标 及
积极
功能 语法
与他人
话题 词汇
合作 主动 请教
语音
视听
玩演
说唱 读写
听做
有兴趣 听、说、
唱 乐于模 仿，敢 于开口
称谓语、 问候语、 告别语
节假日
说教材 教材的选用：
2、内容设计贴近学生生 活，符合学生兴趣的 需要。