工程制图B

《工程制图B》课程教学大纲

课程代码：010011003 课程英文名称：Engineering Graphics B 课程总学时：80 讲课：80 实验：0 上机：0 适用专业：机械设计制造及其自动化、车辆工程、交通运输、热能与动力工程大纲编写（修订）时间：2010 .7

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

工程制图课程是一门研究用正投影法绘制工程图样的技术基础课，是高等学校机械类各专业开设的一门培养学生图形表达能力与绘图技能的课程。工程制图 B 系我校机械设计制造及其自动化专业、车辆工程专业、交通运输专业、热能与动力工程专业必修的主干技术基础课程，其主要教学目标是培养学生的空间想象能力, 使之具备绘制和阅读零件图和装配图的能力，同时掌握AutoCAD 软件绘图技能，最终具备利用图形语言表达自己的设计意图的能力。另外该课程也是学习后续专业课程时的图形交流与理解的基础。本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过课程设计训练，着重培养学生的图形表达能力和工程图样的阅读能力。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：

1 ．掌握正投影法的基本原理，特别要理解在投影法基础上的机件表达方法；

2 ．具备利用尺寸约束图形和零件的能力，对基准有初步的认知；

3 ．具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术的能力；

4 ．了解典型机械零件的表达方法及装配图常用的特殊表达方法；

5.具备尺规绘图和AutoCAD软件绘图的基本技能。

（二）知识、能力及能技方面的基本要求

1. 基本知识：掌握基于正投影的图示法和图解法的基本知识。

2. 基本理论和方法：掌握正投影法的基本理论和应用，掌握机件的基本表达方法如：基本视图、剖视图、断面图及其他常用表达方法；合理表达零件图中零件的工艺结构及装配图中零部件间的装配关系；合理表述技术要求、合理标注尺寸；合理选用平键、销及螺纹紧固件等标准件。

3. 基本技能：掌握徒手绘制草图、尺规绘图和利用计算机软件（AutoCAD绘图的基本技能，具备绘制和阅读零件图、装配图的基本能力。

（三）实施说明

1 .本课程是由正投影法基础、立体的投影及其表面交线、工程制图基础及基本绘图技

能、组合体、机件的表达方法、标准件和常用件、零件图、AutoCAD绘图方法、装配图等九

部分组成。前六部分的教学在第一学期完成，大图采用手工尺规画图，共计56 学时为工程

制图B1;后三部分的教学在第二学期完成，部分大图采用AutoCAD绘图，共计24学时为工

程制图B2。

2 .本课程课内外学时比为1：2。“课后习题”是指完成教材配套的习题册上的“小作业”;“作业”及“课外绘图”是指完成尺规绘图的“大作业” ，若不做特别说明大作业图纸幅面均为A3。

3. AutoCAD绘图技能的训练在后续的“ AutoCAD实训”中进行。

4 .在教学中要注意培养和鼓励学生的自主表达能力。要充分利用计算机多媒件等辅助

教学手段，因此，本门课需要安排在多媒体教室讲授。

（四）对先修课的要求

无

（五）对习题课、实践环节的要求

1 •本课程是一门实践性较强的课程，在教学中应精选内容、打好基础，加强实践，培养能力。

学生要完成一定数量的作业，作业的形式采用手工绘图、配套的习题集、计算机绘

图三种方式。

2•计算机辅助设计这一先进的绘图手段同样是本课程的教学重点，但要强调图学表达

方法和绘图手段是两个概念。学生绘图基本技能的形成与手工绘图有着重要联系，仍应重视

利用尺规绘图训练过程，因此在“ AutoCAD实训”前大图均由手工尺规绘图完成。

（六）课程考核方式

1. 考核方式：B1考试、B2考查。

2. 考核目标：在考核学生正投影法基本原理、机件的表达方法、标准件及常用件的表

达的基础上，重点考核学生对零件和部件的综合表达能力、即阅读和绘制零件图及装配图的

能力。

3. 成绩构成：B1成绩由期末笔试决定；B2成绩由两部分组成：课上和课下手工绘图所画的零件图和装配图的成绩的平均值。

（七）主要参考书目：

《现代工程图学》，杨裕根，北京邮电大学出版社，2009

《机械制图》（第五版），何铭新，高等教育出版社，2008

《Mechanical Drawing 》，Thomas E.French , McGraw-Hill Book Company

《工程制图》（英汉双语对照），胡琳，机械工业出版社，2005

《机械制图AutoCAD2010〉，李艾民等，北京邮电大学出版社，2010

《现代工程图学习题集》，杨裕根等，北京邮电大学出版社，2009。

二、中文摘要

工程制图B课程是一门研究用正投影法绘制工程图样的技术基础课，是机械类各专业的

主要专业基础课程。其主要教学内容是正投影的基本理论，机件的常用表达方法，标准件和常用件的主要参数及其表达方法。其主要教学目标是培养学生的空间想象能力，使之具备绘制零件图和装配图的能力，同时掌握AutoCAD软件绘图技能，最终具备利用图形语言表达自

己的设计意图的能力

三、课程学时分配表

四、教学内容及基本要求

第1部分正投影法基础

总学时（单位：学时）：8学时讲课6学时习题课2学时具体内容：

1）绪论：明确本课程的地位、研究对象、任务和学习方法，介绍图学发展的历史。

2 ）投影法的基本知识：建立中心投影和平行投影的明确概念，最后明确正投影的概念。

3 ）建立三面投影体系，通过点、线、面的投影强化正投影法如何表达空间几何元素的

形状和位置（上下、左右、前后的对应）。

4 ）掌握正投影的作图方法。并在两面投影体系中领会空间四个分角点的投影。

5 ）掌握直线上点的投影特性，及在平面上取点、取线的方法；了解各几何元素平行、

相交、交叉时的投影特性及作图方法。

重点：

1 ）正投影法的概念。

2 ）空间投影面变换为二维平面时的投影规律及其作图方法。

3 ）空间元素相对位置的判断。

难点：

1 ）水平投影和侧面投影的关系及其作图。

2 ）作图时感性认识向理性认识的过渡。

3 ）点、线、面比较综合性的问题。

习题：

1 ）三面投影立体示意图到变换二维的过程练习。

2 ）不同位置的点的练习（角分面、在投影面上、在投影轴上等）。

3 ）点的相对位置的作图（明确高低、前后、左右在投影中如何体现）。

4 ）点在线上、面上等练习。

5）两直线的相对位置的判断。

第2部分立体的投影及其表面交线

总学时（单位：学时）：10学时讲课8学时习题课2学时具体内容：

1）掌握基本立体（平面立体和回转体）的投影特性和作图方法，体上点的确定。

2) 透彻了解立体与平面截交线的形成、形状和求作方法，掌握圆柱开槽和切口截交线

的作

图。

3) 了解两回转体相交时相贯线的形成，掌握两圆柱正交时相贯线的作图方法。

4 ) 对复合截交和相贯能有正确的感性认识。