岗位练兵制度
CNG站岗位练兵制度
CNG站岗位练兵制度CNG站（压缩天然气站）岗位练兵制度是指为了提高CNG站员工的素质和能力，确保他们能够熟练地操作和维护CNG站设备以及保障用户的安全，而制定的一系列训练和培养措施。
下面将详细介绍CNG 站岗位练兵制度。
一、岗位练兵概述岗位练兵制度是CNG站为了保证员工在各岗位上能够胜任工作，提高生产效率和质量，确保安全运营而制定的一系列培训、考核和奖惩措施。
该制度包含以下几个方面的内容：岗位培训、业务考核、经验总结和知识分享、奖惩机制等。
二、岗位培训CNG站针对每个岗位制定了相应的培训计划，包括理论知识培训和操作实操培训。
培训内容主要涵盖以下几个方面：CNG站设备的组成和原理、安全操作规程、紧急救援措施等。
培训形式灵活多样，可以是内部培训、外部培训、模拟演练等。
培训周期根据不同岗位的复杂程度而定，但都要确保培训的全面性和系统性。
三、业务考核为了评估员工的业务水平和技能掌握情况，CNG站设立了相应的业务考核机制。
考核内容主要包括理论知识的考试和操作技能的实操考核。
考核周期一般为半年或一年一次，考核方法可以是书面考试、口头答辩或实际操作。
通过考核，可以发现员工的不足之处，从而采取相应的培训和提升措施。
四、经验总结与知识分享CNG站鼓励员工在工作中积累经验并进行总结，以便后续员工可以从中借鉴和学习。
每个岗位的工作特点和经验都会进行总结，并通过内部分享会等方式进行知识传递和交流。
这种经验总结和知识分享的机制可以提高员工的工作效率和质量，并促进团队之间的沟通和协作。
五、奖惩机制CNG站设立了一套完善的奖惩机制，以激励员工的工作积极性和提高他们的责任心。
在岗位练兵制度中，奖励可以是表扬信、奖金或晋升机会等，而惩罚可以是口头警告、罚款或降职等。
奖惩力度根据不同的情况而定，但都要保证公平和合理性。
通过奖惩机制，可以激发员工的工作热情和团队合作精神，形成向上向善的工作氛围。
六、改进与完善CNG站对岗位练兵制度进行定期的评估和改进，以适应不断变化的工作环境和需求。
班组岗位练兵与技能竞赛制度（5篇）
班组岗位练兵与技能竞赛制度1、岗位练兵与技能竞赛的目的：引导员工立足本职岗位学练技能，进一步提高员工素质，勇于创新、建功立业，成为扎煤公司技术尖兵，掀起比、学、赶、帮、超热潮，培育一流人才，创出一流业绩。
2、积极组织参加公司、矿、队的岗位练兵与技能竞赛活动。
组织要制定详细岗位练兵与职业技能竞赛实施方案，细化岗位练兵与职业技能竞赛的具体内容，明确要求，取得实效。
3、设置岗位练兵与职业技能竞赛的科目，认真做好量化考核及评分标准,确保公开、公平、公正，力求达到练兵活动的目的。
4、开展各岗位业务及技能竞赛，以理论考试和现场实际技能比赛相结合的方式，统一组织开展岗位练兵与职业技能竞赛活动，检验员工在各岗位学习业务和技能的成果。
5、各工种应熟练掌握本职工作业务和技术，切实增强参加岗位练兵和职业技能竞赛活动的信心和责任感。
6、参赛选手要熟悉本岗位工作范围内的相关业务知识及实际操作要领，成为本职工作当中的行家里手。
7、对岗位练兵活动要进行总结，在业务竞赛的基础上，评选先进业务能手，并进行表彰奖励，并报名参加上级职业技能竞赛，力争取得好成绩。
班组岗位练兵与技能竞赛制度（2）是一种组织内部设置的制度，旨在提高班组成员的工作技能和竞争力。
该制度可以包括以下方面的内容：1. 岗位练兵：班组成员根据各自的岗位职责，通过参加培训、学习教材、进行模拟操作等方式，提高专业技能和工作素质。
这可以包括技术培训、安全操作培训、工作流程培训等。
2. 技能竞赛：班组成员可以参加内部的技能竞赛，通过实际操作、考试等方式对自己的技能水平进行检验和提升。
这可以包括技术比赛、技能竞赛、岗位能力测试等。
3. 激励机制：为了激发班组成员的积极性，可以设立相关的激励机制，例如设立技能竞赛奖金、荣誉证书等，以及对表现突出的成员进行评优、晋升等。
4. 奖励与惩罚：对于优秀表现的班组成员，应及时给予奖励和肯定，例如加薪、晋升等。
而对于表现不佳的成员，也要进行相应的惩罚与培训。
煤矿岗位练兵、技能竞赛制度范文
煤矿岗位练兵、技能竞赛制度范文一、背景介绍在煤矿行业，岗位练兵和技能竞赛是提高员工技能水平和工作质量的重要手段。
通过建立相应的制度，可以激发员工学习和竞争的积极性，提高整个矿山的生产效益和安全生产水平。
本文将从岗位练兵和技能竞赛两个方面来展开讨论。
二、岗位练兵制度范文1. 练兵目的（1）提高员工技能水平，确保工作质量；（2）增加员工的自信心和满意度；（3）优化矿山人员配置，提高生产效益。
2. 练兵对象本制度适用于所有从事矿山岗位的员工。
3. 练兵方式（1）定期组织技术培训，包括理论学习和实践操作；（2）开展实际工作中的技能模拟训练；（3）组织岗位内部碰头会，分享工作经验和技巧。
4. 练兵评估（1）每年定期进行技能鉴定，根据评估结果确定练兵计划；（2）对取得优秀成绩或有突出贡献的员工，给予相应的奖励和荣誉。
5. 练兵资料管理（1）建立员工技能档案，记录培训内容和成绩；（2）定期更新员工技能档案，确保记录准确完整。
三、技能竞赛制度范文1. 竞赛目的（1）提高员工技能水平，促进技术创新；（2）激发员工学习和竞争的积极性；（3）优化矿山人员配置，提高生产效益。
2. 竞赛对象本制度适用于所有从事矿山岗位的员工。
3. 竞赛方式（1）定期组织技能竞赛，包括理论考试和实践操作；（2）开展团队协作竞赛，加强员工间的合作意识和团队精神；（3）推动技术创新，组织技术创意竞赛。
4. 竞赛评估（1）采用公平公正的评分标准，根据评估结果确定竞赛成绩；（2）对取得优秀成绩或有突出贡献的员工，给予相应的奖励和荣誉。
5. 竞赛结果管理（1）建立竞赛成绩档案，记录竞赛成绩和获奖情况；（2）定期公布竞赛成绩和获奖名单，展示优秀员工的风采。
四、总结通过建立岗位练兵和技能竞赛制度，煤矿可以有效提高员工技能水平和工作质量，促进技术创新和团队合作。
同时，这也有助于优化矿山人员配置，提高生产效益和安全生产水平。
需要注意的是，制度的执行应该公平公正，同时要给予优秀员工相应的奖励和荣誉，激励更多的员工参与到学习和竞争中来。
CNG站岗位练兵制度范文（4篇）
CNG站岗位练兵制度范文第一章总则第一条为了规范CNG站员工的工作行为，提高服务质量，保障安全生产，特制定本岗位练兵制度。
第二条本制度适用于CNG站的所有员工，包括管理人员和技术人员。
第三条员工必须严格按照本制度的要求进行岗位练兵，提高专业技能和职业素养。
第四条 CNG站将组织定期的岗位练兵活动，并根据需要进行不定期的专项练兵。
第二章岗位练兵内容第五条岗位练兵的内容包括技术知识、操作技能、应急处理、安全生产等方面。
第六条技术知识的学习包括CNG站的相关知识、行业知识、相关法律法规等。
员工应通过学习和考核掌握必要的技术知识。
第七条操作技能的训练包括设备操作、泄漏处理、危险品运输等。
员工要进行实际操作，掌握各项技能，并定期进行检测和考核。
第八条应急处理的训练包括火灾、泄漏、故障等突发情况的处理。
员工要熟悉应急处理流程和相应的措施，并参加模拟演练。
第九条安全生产是岗位训练的重点内容，包括安全意识培养、安全操作规程学习、事故案例分析等。
员工要时刻保持高度的安全警惕，做到严格遵守安全规定。
第三章岗位练兵要求第十条岗位练兵的要求是员工必须自觉参加，认真学习，努力提高。
第十一条员工在参加岗位练兵活动期间，要服从组织安排，积极配合训练。
第十二条员工要按照要求进行自我学习，提高专业知识和技能。
第十三条员工要及时提交训练学习的文件，配合上级对其岗位练兵的监督和指导。
第十四条员工要认真完成每次岗位练兵的考核任务，取得合格成绩。
第十五条员工要将岗位练兵的成果应用到实际工作中，不断提高自己的工作水平。
第十六条岗位练兵的成果将作为员工绩效考核的重要依据，员工绩效考评将与岗位练兵成果挂钩。
第四章岗位练兵管理第十七条 CNG站将设立专门的岗位练兵管理部门，负责组织、协调、监督岗位练兵工作。
第十八条岗位练兵管理部门制定具体的培训计划，根据岗位要求和员工需求确定培训内容。
第十九条 CNG站将委托专业的培训机构进行一些外部培训，保证员工能够接受专业的培训和指导。
岗位练兵管理制度
5、岗位练兵的内容要严格遵守工艺操作规程、作业规程和安全技术规
程。 6、班组开展岗位练兵，要结合各自岗位的生产和工作需要制定岗位练 兵计划、方案和实施措施。 7、开展岗位练兵要求重质量，重效果。每次练兵要认真记录，练兵后 做好考核记录和总结。 8、所有工作人员有义务参加班组，工段，部门组织的安全和技术培训， 不得无故缺勤。
襄矿泓通煤化工有限公司
襄矿集团
岗位练兵管理制度
1、岗位练兵要从生产实际出发，做到有计划、有组织，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自我培训相 结合，并对培训进行考核。 2、岗位练兵要本着干什么学什么，缺什么补什么的原则来开展，提高 员工的技术素质。达到“四过硬”，即“本岗位操作技术过硬；所管设备使 用维护保养技术过硬；产品质量过硬；复杂情况下处理问题能力过硬。” 3、岗位练兵内容应包括：生产工艺流程及正常操作调整方法、设备的 “四懂三会”、装置的开停车操作、各种生产事故的预防及处理、生产原材 料及产品的技术标准等。 4、班组可根据实际情况采取灵活多样的形式开展练兵，如：理论考试、 实际操作、抽签问答、技术表演、技术竞赛等。
化工厂岗位练兵管理制度
化工厂岗位练兵管理制度一、目的为了提高化工厂员工的专业技能和应急处理能力，确保生产安全和效率，特制定本管理制度。
二、适用范围本制度适用于化工厂内所有岗位的员工，包括但不限于操作工、技术员、安全员等。
三、组织机构1. 成立岗位练兵领导小组，负责练兵活动的组织、指导和监督。
2. 各部门负责人负责本部门练兵活动的实施和管理。
四、练兵内容1. 专业技能培训：包括操作规程、设备使用、工艺流程等。
2. 应急演练：模拟各种紧急情况，如火灾、泄漏、爆炸等，进行应急响应训练。
3. 安全教育：强化安全意识，学习安全规章制度。
五、练兵形式1. 理论学习：通过课堂授课、视频教学等方式进行。
2. 实操训练：在模拟或实际操作环境中进行技能练习。
3. 考核评比：定期组织技能考核，评估员工练兵效果。
六、练兵计划1. 制定年度练兵计划，明确练兵目标、内容、时间和方式。
2. 各部门根据年度计划，制定具体的月度或季度练兵计划。
七、练兵实施1. 各部门按照计划组织练兵活动，确保全员参与。
2. 练兵活动应记录详细，包括参与人员、时间、内容和效果评估。
八、激励机制1. 对于练兵活动中表现优秀的员工，给予表彰和奖励。
2. 将练兵成果作为员工晋升和薪酬调整的参考依据。
九、监督与改进1. 领导小组定期检查练兵活动的实施情况，确保练兵质量。
2. 根据练兵效果和员工反馈，不断优化练兵制度和方法。
十、附则1. 本制度自发布之日起执行，由人力资源部负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，须经领导小组审议通过。
请注意，以上内容是一个基本的框架，具体实施时需要根据化工厂的实际情况进行调整和完善。
班组岗位练兵与技能竞赛制度范文
班组岗位练兵与技能竞赛制度范文一、背景介绍随着社会竞争的日益激烈，企业要想在市场上立于不败之地，必须提高自身的竞争力。
而企业的竞争力则来源于每个岗位的员工的综合素质和技能水平。
为了更好地提升岗位员工的综合素质和技能，我们提出了班组岗位练兵与技能竞赛制度。
二、目标和意义1. 目标：完善岗位员工的综合素质，提升技能水平，增强班组凝聚力，促进企业的健康发展。
2. 意义：a. 增强员工的专业能力：通过练兵和竞赛，激发员工对技术的兴趣，提高技能水平。
b. 增进班组凝聚力：通过竞赛的形式，促进班组成员之间的交流和合作，增强团队凝聚力。
c. 增加企业竞争力：提升员工的综合素质和技能水平，提高企业的竞争力，实现可持续发展。
三、制度内容1. 练兵活动：a. 组织形式：每个班组定期组织练兵活动，包括理论学习、实际操作、技能培训等环节。
b. 学习要求：每位员工参与至少一次练兵活动，并达到一定的学习要求，如参加培训、撰写学习心得等。
c. 知识考核：每次练兵活动结束后，进行知识考核，评选出优秀学员并给予奖励。
2. 技能竞赛：a. 竞赛形式：每年组织一次技能竞赛，包括理论考核和实际技能操作两个环节。
b. 参赛条件：每个班组根据实际情况，选派一至多名员工参加竞赛，参赛人员需经过严格筛选和培训。
c. 评选标准：根据竞赛成绩评选出优胜班组，并对个人成绩优秀者予以表彰和奖励。
3. 奖励机制：a. 练兵奖励：对参与练兵活动的员工给予相应的奖励，如学习证书、奖金、晋升机会等。
b. 竞赛奖励：对获胜班组和个人成绩优秀者给予奖励，如奖杯、奖金、荣誉证书等。
c. 长期奖励：对连续多次获奖的班组和员工给予长期的奖励，如年度表彰、职务晋升等。
四、实施步骤1. 制定实施计划：企业领导与各班组负责人共同制定实施计划，包括练兵活动和技能竞赛的时间、内容等。
2. 组织练兵活动：班组负责人组织练兵活动，包括学习、实践、培训等环节，确保员工参与度和学习效果。
班组岗位练兵与技能竞赛制度范文(3篇)
班组岗位练兵与技能竞赛制度范文一、引言班组岗位练兵与技能竞赛是企业提高员工技能水平和工作效能的重要手段。
为了推动班组岗位练兵与技能竞赛的开展，提高员工的专业素养和团队协作能力，制定本制度范本以供参考。
二、制度目的1.\t提高员工的专业技能水平，推动班组协作和团队精神；2.\t增强员工之间的竞争意识，激发个人潜力；3.\t激励员工提高工作效率和工作质量；4.\t加强公司内外部交流和学习，促进企业的创新和发展。
三、制度适用范围本制度适用于公司所有班组的岗位练兵与技能竞赛活动。
四、制度内容1.\t岗位练兵（1）根据班组工作内容和要求，制定相应的岗位培训计划，明确培训目标、内容和时间安排；（2）班组成员按照培训计划进行学习和训练，全员参与，任何人不得误工；（3）培训结束后，进行知识测试和技能评估，通过评估的员工可以获得相应的岗位练兵证书；（4）经常性组织岗位技能交流和分享经验的活动，提升整个班组的综合水平。
2.\t技能竞赛（1）定期组织技能竞赛，包括个人和团队比赛，内容涵盖岗位技能和工作效率；（2）制定详细的竞赛规则和评分标准，确保竞赛公平、公正；（3）赛前提前进行技能培训和辅导，确保参赛人员具备必要的技能和知识；（4）竞赛过程中，组织人员进行观摩和评审，总结经验教训，提出改进意见；（5）评选出个人和团队的优胜者，并给予相应的奖励和表彰。
3.\t奖惩措施（1）对于参与岗位练兵和技能竞赛的员工，给予相应的加分或奖励；（2）对于未参与或表现不佳的员工，给予相应的处罚或扣分；（3）表现优秀的个人和团队可享受一定的晋升机会和薪资加薪。
四、执行与检查1.\t制度的执行由公司人力资源部负责，并与各班组负责人紧密配合；2.\t定期组织检查，对各班组的岗位练兵和技能竞赛情况进行评估和总结，并针对问题提出改进意见；3.\t持续宣传和培训，提高员工对制度的认知和执行意识。
五、制度的修订与完善为了不断提高制度的适应性和有效性，制度应定期进行修订和完善。
班组岗位练兵与技能竞赛制度模版
班组岗位练兵与技能竞赛制度模版一、引言随着社会的发展和竞争的加剧，班组岗位练兵和技能竞赛对于企业的发展和员工的个人成长变得越来越重要。
班组岗位练兵和技能竞赛制度的建立和执行，可以促使班组成员不断提升技能，增强竞争力，为企业的持续发展提供有效的人力资源支持。
本文旨在通过对班组岗位练兵与技能竞赛制度的详细规定，确保制度的科学性、公平性和可执行性。
二、岗位练兵制度1.制度目的班组岗位练兵制度的目的是通过持续的培训和学习，提高班组成员的专业技能和综合素质，提高班组的工作效率和质量，为企业的发展提供优秀的员工队伍。
2.培训计划班组应根据自身业务需求制定详细的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训周期等。
培训计划应该根据不同的岗位需求和员工个人发展需求进行定制化，确保培训的针对性和实效性。
3.培训资源班组应积极寻找和利用各类培训资源，包括内部培训、外部培训、在线培训等。
为班组成员提供丰富的学习机会，提高他们的知识水平和技能能力。
4.培训评估在培训过程中，应及时对班组成员进行能力评估，以便及时了解培训效果和需进一步强化的领域，为后续培训提供参考。
5.培训记录班组应建立健全的培训记录制度，记录每位成员参加的培训项目、培训时间和培训成果，以便及时查看和评估。
三、技能竞赛制度1.制度目的技能竞赛制度的目的是通过经常性的技能竞赛活动，激发班组成员的学习积极性和竞争意识，提高技能水平和工作质量，为企业的发展提供有力支持。
2.竞赛组织班组应定期组织技能竞赛活动，包括技能比拼、知识竞赛、技能展示等形式。
竞赛的组织应公正、公平、公开，确保每位成员有平等的机会参与竞赛。
3.竞赛规则班组应制定详细的竞赛规则，包括竞赛项目、评分标准、时间要求等。
规则的制定应考虑到不同岗位和技能的特点，确保竞赛的公正性和可操作性。
4.奖励机制班组应设立丰厚的奖励机制，激励成员参与竞赛并取得优异成绩。
奖励形式可以包括荣誉称号、奖金、晋升等多种形式，以满足不同成员的激励需求。
岗位练兵技能竞赛制度范文（4篇）
岗位练兵技能竞赛制度范文第一章总则第一条为了激发员工的工作积极性，提升员工的技能水平，培养团队协作能力，加强组织的竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部员工。
第三条本制度所称岗位练兵技能竞赛，是指通过组织员工进行技能水平的比拼和协作能力的训练，以提升岗位技能水平，创造业绩和价值。
第四条岗位练兵技能竞赛的目标是：1. 提升员工的技能水平和职业素养，提高工作效率和质量。
2. 加强员工之间的团队协作和沟通能力，实现工作目标的协同。
3. 激发员工的工作积极性，增强员工的归属感和满意度。
4. 促进组织的持续创新和进步，提高竞争力和市场占有率。
第五条岗位练兵技能竞赛涉及的岗位及技能范围由公司根据实际情况确定，并及时通知各部门。
第六条岗位练兵技能竞赛的组织和实施由公司人力资源部门负责，各部门协助配合。
第七条岗位练兵技能竞赛实施的方式包括但不限于：技能比拼、团队合作、创新实践、知识竞答等。
第八条岗位练兵技能竞赛的结果将作为员工绩效评估的重要依据之一，对获奖的员工给予相应的奖励和荣誉。
第九条岗位练兵技能竞赛应当遵循公平、公正、公开的原则，任何作弊、欺骗行为都将受到严厉的处罚。
第十条员工参加岗位练兵技能竞赛应服从组织安排，不得以任何理由推辞。
第二章组织机构第十一条岗位练兵技能竞赛由公司人力资源部门负责组织和协调。
第十二条人力资源部门负责确定岗位练兵技能竞赛的内容和形式，并及时通知各部门。
第十三条人力资源部门负责组织竞赛的培训和辅导工作。
第十四条各部门负责配合人力资源部门的工作，积极组织员工参加竞赛，并提供必要的支持和协助。
第十五条人力资源部门负责评选出岗位练兵技能竞赛的获奖名单，并安排相应的奖励和荣誉。
第十六条岗位练兵技能竞赛的评委由公司人力资源部门和各部门共同组成，选拔一定数量的专业人员担任评委。
第三章参赛资格和报名第十七条参加岗位练兵技能竞赛的员工应符合以下条件：1. 熟悉并掌握自己所处岗位的工作内容和技能要求。
班组岗位练兵与技能竞赛制度
班组岗位练兵与技能竞赛制度岗位练兵与技能竞赛制度是一种有助于提高员工业务水平和工作技能的管理制度。
通过定期组织班组人员参与练兵活动和技能竞赛，可以不断激发员工的学习热情、加强专业技能和团队协作能力，进而提升企业整体竞争力。
本文将从岗位练兵的重要性、技能竞赛的意义以及如何实施这两个方面进行探讨。
一、岗位练兵的重要性1. 提升员工专业技能岗位练兵是一种针对员工所处岗位要求的培训训练方式。
通过培训，员工能够了解并学习所需的工作技能，不断提升自己的专业能力和素质水平，以适应快速变化的市场需求。
岗位练兵有助于员工更好地掌握和应用岗位技能，提高工作效率，从而提升企业的整体生产力和竞争力。
2. 加强团队协作能力岗位练兵也是团队建设的重要环节。
在练兵活动中，班组成员可以共同学习和探讨相关业务，形成互帮互助的氛围。
通过集体参与练兵，团队成员之间的合作和沟通能力得到提升，进而增强团队的凝聚力和协作效果。
这对于完成团队任务、提高工作效率具有重要意义。
3. 激发员工学习热情岗位练兵可以激发员工的学习热情，提高其对工作的主动性和积极性。
通过不断学习和培训，员工能够不断更新自己的知识和技能，保持竞争力。
此外，定期的练兵活动还可以营造出良好的学习氛围，让员工感受到企业对于人才培养的重视，从而进一步提升其对企业的忠诚度和归属感。
二、技能竞赛的意义技能竞赛是一种通过比拼技术、技能的方式，评选出优秀人才和班组的活动。
技能竞赛的意义如下：1. 提高员工技术水平技能竞赛注重实际操作和技术能力，通过与其他员工的比拼，激发员工的竞争意识和进取精神。
参与竞赛的员工会更加注重学习和训练，不断提升自己的技术水平，提高自信心和工作效率。
2. 发现和培养优秀人才技能竞赛可以识别和发现一线员工中潜力和能力出众的人才，为企业的人才培养和选拔提供一个有效的途径。
一方面，竞赛过程中的员工表现可以直接反映出其在工作中的能力和潜力；另一方面，竞赛中的决赛和颁奖环节也可以成为展示员工实力和吸引人才的舞台。
岗位练兵制度
岗位练兵制度
1、从生产实际出发，本着“干什么，学什么，缺什么，补什么”的精神，争当明白人，以岗
位作为练兵基地，不断提高职工生产技术水平。
2、练兵内容主要是：
A、变电所的现场运行规程、操作规程和事故处理规程。
B、变电站一、二次结线，继电保护和自动装置及主要设备。
C、电气设备安装规程，电气设备检修规程、试验规程。
D、变电安全工作规程和化工企业有关安全规程，防火知识和触电急救法。
3、做到四懂（结构、原理、性能、用途），三会（使用、维护、排除故障）能独立胜任本职
工作。
4、贯彻“严格训练”“严格要求”的原则，大力开展群众性的技术练兵活动，努力加强个人
自学，班内集体互学（每日不少于半小时）。
定期考核（每季一次），做到经常性的出题讨论，达到不断复习巩固，互帮互学，共同促进提高。
岗位练兵卡要做到人人能熟练正确地进行回答，经得起抽查，促进大家学习积极性。
5、每年进行一次全站电气知识大练兵，形成为书面和实际操作，以评出努力学技术的模范。
6、有计划进行等级工学习培训，人人培训到中级工，骨干培养成高级工，培养一支有较高素
质的运行队伍。
学校岗位练兵_制度
一、总则为了提高我校教师队伍的整体素质，提升教育教学水平，培养一支高素质、专业化的教师队伍，根据国家有关教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、目的和意义1. 提高教师教育教学能力，促进教师专业成长。
2. 增强教师团队协作能力，提高教育教学质量。
3. 培养教师的创新精神和实践能力，推动学校教育教学改革。
4. 营造积极向上的学校氛围，提升学校整体竞争力。
三、组织机构1. 学校成立岗位练兵工作领导小组，负责制度的制定、实施和监督。
2. 各部门、年级组成立岗位练兵工作小组，负责具体工作的落实。
四、练兵内容1. 教学基本技能训练：包括课堂教学设计、课堂组织、教学语言表达、板书设计、多媒体教学等。
2. 教育教学理论培训：包括教育教学法规、课程改革、教学方法、学生心理等。
3. 教师职业道德和心理健康教育：包括教师职业道德规范、教师心理健康、班级管理、家校沟通等。
4. 教师业务能力提升：包括学科知识、教育教学研究、教学科研等。
五、练兵形式1. 专题讲座：邀请专家、学者进行教育教学专题讲座，提高教师教育教学理论水平。
2. 课堂教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，学习优秀教师的课堂教学经验。
3. 教学研讨：定期开展教学研讨活动，交流教学心得，共同提高。
4. 教学比赛：举办教师教学比赛，激发教师教学热情，提高教学水平。
5. 教师技能大赛：组织教师参加各类教育教学技能大赛，提升教师综合素质。
六、考核与评价1. 岗位练兵工作实行考核制度，考核内容包括练兵活动参与度、练兵成果等。
2. 考核结果作为教师评优评先、职称晋升的重要依据。
3. 建立教师个人练兵档案，记录教师练兵过程和成果。
七、保障措施1. 学校为岗位练兵工作提供必要的经费支持。
2. 各部门、年级组要高度重视岗位练兵工作，制定具体实施方案。
3. 教师要积极参加岗位练兵活动，提高自身教育教学水平。
4. 学校定期对岗位练兵工作进行总结和表彰，营造良好的练兵氛围。
岗位练兵与培训制度
岗位练兵与培训制度1、岗位练兵岗位练兵内容1.1工艺原理方面：本岗位及相关岗位工艺原理、原料及产品性质、化学反响方程式及反响机理、物理吸附及蒸馏机理、生物反响机理等。
1.2设备结构及性能方面：设备要紧尺寸及构造原理、要紧技术指标、维护保养要求、自动仪表调节等。
1.3工艺流程及指标方面：工艺流程、工序操纵点、公司及厂控和一般工艺指标的操纵原理和上下限。
1.4操作和事故处理方面：正常开停车、紧急停车操作程序，异常情况的判定及处理，平安生产应急预案等。
2岗位练兵方式2.1由生产技术部统一制作练兵台和练兵卡片，各单位技术员依据需要在生产技术部领取，并负责每月填写、更换卡片。
岗位主操〔或班长〕负责本岗位练兵卡片的治理。
2.2单位技术员每月更换一次练兵卡片，每个岗位每次许多于3题，卡片上要注明更换日期。
2.3岗位人员要熟记卡片上各题答案，采纳自抽卡自答或不人抽卡咨询答的方式进行考练。
3岗位练兵考核3.1值班长〔或班长〕每周对所管辖岗位考核一次。
3.2单位技术员负责每月对各岗位抽卡考核一次，每次许多于3题。
3.3生产技术部对岗位练兵内容、方式进行检查，并在每月绩效考核检查时抽卡考核一次。
2岗位培训2.1各单位成立职工教育培训领导组，每年10月份制定出下年度本单位职工教育培训方案和实施方案，经所在厂、公司、中心审定后报职工教育部。
2.2培训对象：各厂、公司、中心各岗位的操作人员、设备维修保养与维修人员、化验人员、电气仪表维修人员等。
2.3培训内容：理论知识、实际操作、应知应会、设备性能及构造、事故与故障异常的处理、平安生产技术与治理及岗位操作规程与化验规程等。
2.4培训方式：各单位要按岗位要求，结合各岗位实际情况对职工进行不同等级、不同层次的岗位培训，职工以在岗自学为主，每两个月至少进行一次有针对性的集中授课培训。
2.5培训考试：各单位每半年组织一次实际操作技能考试与技术理论考试，考试时通知各厂、公司、中心的生产或技术治理部门人员参加，考试成绩报职工教育部备案，作为岗位主操、技师选拔的依据。
岗位练兵制度
七、岗位练兵制
1．由分厂技术负责人负责本车间的岗位练兵管理，并指定责任心强、熟悉分厂生产业务的工程技术人员担任车间兼职培训员，切实按照练兵计划组织实施。
2．岗位练兵根据岗位规范和总公司颁布的技术等级标准，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则进行，培养和提高岗位人员的技术理论和作业能力。
3．抓好“师徒合同”管理，要求师徒双方认真履行各自职责，实行包教包学，分段考核，使徒工尽快掌握独立顶岗所必需的基本操作技能。
4．组织专业技术人员，老职工和技术尖子进行基本操作的示范辅导，充分发挥他们的“传、帮、带”作用。
5．经常对各岗位人员进行操作规程、事故处理预案等方面的问答或现场操作，以提高职工应会操作技能，增长应知理论知识。
6．组织职工以生产现场为课堂，进行不拘形式的基本功模拟操作训练，如采用一事一练、技术征答、技术讲座、专业学习、反事故演习、技术比武、操作训练和智力竞赛，着重提高职工实际操作(作业)和处理突发事故的能力。
7．积极推行星级(岗位技能)考核，定期进行换岗、串岗学习，努力提高技术素质，以适应系统操作的需要。
8．加强技术考核，全面检查、分析各岗位人员的技术状况，并据此调整岗位练兵的内容和方式。
9、建立和完善岗位练兵的档案、台帐、资料，做到练兵计划、记录、试卷等整理有序归档齐全。
2023年煤矿岗位练兵、技能竞赛制度
2023年煤矿岗位练兵、技能竞赛制度作为中国能源工业的重要组成部分, 煤矿产业一直承担着国家能源供给的重任。
然而, 由于煤矿行业存在一些技术、安全等方面的问题, 为了促进煤矿行业健康稳定发展, 我们需要引入一套科学、系统的岗位练兵和技能竞赛制度。
本文将探讨2023年煤矿岗位练兵、技能竞赛制度, 并提出相关改革措施。
一、岗位练兵制度1.基本原则岗位练兵制度应遵循以下原则:1.1 公平公正原则, 根据岗位需求和个人能力的匹配程度进行培训；1.2 循序渐进原则, 根据个人能力和工作表现制定个性化培训方案；1.3 绩效导向原则, 根据工作成绩给予奖励和晋升机会；1.4 保障安全原则, 培训过程中注重安全意识和技能培养。
2.岗位练兵内容根据煤矿行业的特点和需求, 将岗位练兵内容划分为以下几个方面：2.1 安全培训: 包括煤矿安全生产标准、事故预防和应急处理等内容；2.2 技术培训: 包括煤矿开采、运输、通风、通信等专业技能培养；2.3 管理培训: 包括班组管理、队伍协作、机械设备使用等内容；2.4 环保培训: 包括煤矿环境保护和资源利用等相关知识培训。
3.培训方式为了提高培训效果和效率, 岗位练兵制度可以采取以下方式:3.1 系统培训: 从事煤矿工作人员必须参加相关的培训班,通过学习并通过考试获取相应的证书；3.2 在岗培训: 在工作岗位上结合实际工作进行培训, 并通过实践检验培训效果；3.3 职业导师制度：建立一支由经验丰富的职业导师组成的队伍, 对新进人员进行带教, 并定期进行评估。
二、技能竞赛制度1.目标技能竞赛制度的目标是提高煤矿从业人员的技术水平, 增强岗位竞争力, 并为优秀人才提供晋升和发展机会。
2.分类与竞赛形式根据不同的工作岗位, 可以将技能竞赛制度划分为以下几个类别：2.1 现场操作类: 包括矿井开采、设备操作等相关技能比赛；2.2 技术创新类: 鼓励煤矿工作者提出创新性的技术方案, 并进行评选；2.3 安全管理类：以安全生产为核心, 组织安全知识竞赛、事故案例分析等活动；2.4 环保节能类: 组织环境保护和资源利用等相关技能比赛。
煤矿岗位练兵、技能竞赛制度
煤矿岗位练兵、技能竞赛制度煤矿岗位练兵、技能竞赛制度是煤矿企业提高职工业务素质、保障安全生产的重要手段。
通过岗位练兵、技能竞赛，可以激发职工学习技术、提高技能的积极性，增强职工的业务能力和安全意识，从而提高煤矿的安全生产水平。
一、岗位练兵制度1. 岗位练兵的目的岗位练兵的目的是通过培训和实践，提高职工的业务素质和技能水平，确保煤矿的安全生产。
岗位练兵应注重实际操作能力的培养，使职工能够在实际工作中熟练运用所学知识，提高工作效率和质量。
2. 岗位练兵的内容岗位练兵的内容应根据煤矿的实际情况和职工的工作需要进行设计。
主要包括以下几个方面：（1）煤矿安全生产知识：包括煤矿安全生产法律法规、煤矿安全生产规程、煤矿事故应急预案等。
（2）煤矿生产工艺流程：包括煤矿开采方法、煤矿通风系统、煤矿排水系统等。
（3）煤矿生产设备的使用和维护：包括煤矿掘进机、煤矿采煤机、煤矿输送机等设备的使用和维护。
（4）煤矿应急救援技能：包括煤矿火灾、煤尘爆炸、矿井坍塌等应急救援技能。
3. 岗位练兵的组织实施（1）制定岗位练兵计划：根据煤矿的实际情况和职工的工作需要，制定详细的岗位练兵计划，明确练兵的内容、时间、地点和参加人员。
（2）组织岗位练兵培训：根据岗位练兵计划，组织职工参加培训，培训内容应结合实际工作，注重实际操作能力的培养。
（3）开展岗位练兵活动：根据岗位练兵计划，开展岗位练兵活动，包括实际操作演练、技能竞赛等。
（4）进行岗位练兵考核：对参加岗位练兵的职工进行考核，考核内容应包括理论知识和实际操作能力，考核结果作为职工晋升、奖励的重要依据。
二、技能竞赛制度1. 技能竞赛的目的技能竞赛的目的是通过竞赛的形式，激发职工学习技术、提高技能的积极性，培养一批技术过硬、业务精湛的高技能人才，提高煤矿的安全生产水平。
2. 技能竞赛的内容技能竞赛的内容应根据煤矿的实际情况和职工的工作需要进行设计。
主要包括以下几个方面：（1）煤矿安全生产知识：包括煤矿安全生产法律法规、煤矿安全生产规程、煤矿事故应急预案等。
岗位练兵技能竞赛制度(5篇)
岗位练兵技能竞赛制度是以生产岗位为主要课堂,进行基本功训练,以提高岗位工人技术水平的制度.1、由班长按车间培训计划组织岗位练兵活动，要做好记录，定期向车间汇报。
2、岗位练兵按照各岗位“应知应会”的要求进行。
做到材料、教员、内容、时间四落实。
３、维修工人练兵以平车法，交接验收标准，完好标准为主，并结合本工种的特点，进行基本功训练，做到“四懂三会四过硬。
４、新工人到岗签订师徒合同，合同明确规定学习内容、时间，达到的标准和考核方法，以老带新，做好传、帮、带工作。
５、采取抽签问答，知识竞赛，每日一题，一事一议，现场操作演示，技术竞赛等各种形式的练兵活动。
６、每月岗位练兵时数不少于____小时，各岗位必须做到有练兵卡和技术等级复习题，并且每季度更换一次内容，同时进行考试验收。
７、建立职工技术档案，严格执行岗位练兵考核制度，考核合格者，发给《上岗合格证》方可上岗。
岗位练兵技能竞赛制度（2）是一种用于培训和提高员工工作技能的竞赛制度。
该制度的目的是通过竞赛的形式激发员工的学习热情，提高工作技能水平，增强团队合作精神。
以下是岗位练兵技能竞赛制度的主要内容和步骤：1. 制定竞赛规则：制定竞赛规则，包括竞赛的时间、地点、参赛人员和参赛项目等内容。
规定竞赛的评分标准和奖励措施。
2. 确定参赛项目：根据不同的岗位需求和员工的工作特点，确定适合的参赛项目。
可以包括理论知识考核、技能操作实践、团队协作能力等多个方面的测试。
3. 分组竞赛：根据员工的岗位和职责，将员工分为不同的小组进行竞赛。
每个小组内可以有多个参赛员工。
每个小组负责完成一定任务，并按照竞赛规则进行积分。
4. 竞赛评分：根据竞赛规则的评分标准，对每个参赛项目进行评分。
评委可以包括公司领导、专业技术人员和相关部门负责人等。
5. 组织培训：在竞赛之前，组织相关培训以提高员工的工作技能水平。
培训内容可以根据参赛项目进行有针对性的安排。
6. 竞赛实施：根据竞赛规则和安排，进行竞赛的实施。
煤矿岗位练兵、技能竞赛制度模版(二篇)
煤矿岗位练兵、技能竞赛制度模版1. 前言本制度旨在规范煤矿岗位练兵和技能竞赛的管理，提升员工的专业技能和综合素质，以确保煤矿生产安全和高效运营。
2. 岗位练兵制度2.1 岗位练兵的目标- 提高员工在各自岗位上的专业技能水平；- 增强员工的安全意识和应急处理能力；- 培养员工团队合作和沟通能力。
2.2 岗位练兵的要求- 员工应按照岗位需求制定个人练兵计划，并与领导沟通确认；- 岗位练兵计划可包括培训课程、学习资料、实践操作等内容；- 岗位练兵计划的执行情况应定期向领导报告，并根据反馈进行相应调整；- 岗位练兵的成果应及时进行总结，并分享经验给其他员工。
2.3 岗位练兵的形式- 内部培训：组织专业人员对员工进行理论培训和实践操作；- 外部培训：安排员工参加相关行业的培训班和研讨会；- 轮岗实习：安排员工在其他部门或岗位进行实地实践；- 岗位交流：组织员工相互交流经验，分享成功案例。
3. 技能竞赛制度3.1 技能竞赛的目标- 激发员工的工作热情和积极性；- 提升员工的专业技能和竞争能力；- 建立激励机制，激励员工在技能方面取得突出成绩。
3.2 技能竞赛的组织- 制定技能竞赛事项和标准，明确竞赛内容和要求；- 选派专业人员组成竞赛评委团队，进行评分和排名；- 定期组织技能竞赛活动，设置适当的奖励措施。
3.3 技能竞赛的奖励与激励- 奖励形式可以包括荣誉证书、奖金、晋升机会等；- 根据竞赛等级和成绩决定奖励的档次和额度；- 奖励应及时发放，以鼓励员工的持续学习和提高。
4. 总结和展望本制度的实施将有助于提高煤矿员工的专业技能和工作素质，推动煤矿生产的安全稳定和高效运营。
在未来，我们将进一步完善制度，提升竞赛的有效性和公正性，为员工的成长和发展提供更多机会和激励措施。
总结：通过岗位练兵和技能竞赛，我们可以提高员工的专业技能水平、增强安全意识和团队合作能力，并建立起激励机制，激励员工在技能方面取得突出成绩。
这将有助于推动煤矿生产的安全稳定和高效运营。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
员工岗位练兵管理规
一、目的
为进一步加强职工培训工作，实现培训工作的科学化、规范化和制度化，确保职工队伍素质的提高，结合我场实际，特制定本规定。
二、适用范围
本制度适用于北京万邦达环保技术股份有限公司庆阳托管运营部全体员工。
三、内容
岗位培训是提高职工岗位技能，增强其履行岗位能力的一种有效措施，各班组要按照岗位规范的要求，认真抓好各类人员的岗位培训工作。
员工培训工作要以科学发展观为指导，紧密结合生产经营和职工队伍建设的实际，为企业提供创新、实用、高效、超前的培训服务，为企业构建绿色和谐和推进持续发展提供人才支持。
（一）员工教育培训工作要遵循以下基本原则：
1、分级分类的原则。
职工岗位练兵工作在厂教育培训委员会统一规划和领导下，按照管理权限，分级、分类、分层次组织实施。
2、坚持经常的原则。
要贯穿于企业生产经营活动之中，做到集中培训。
3、突出重点的原则。
要突出抓好三高人才队伍的培训。
即高素质管理人才、高水平专业技术人才和高技能操作人才队伍。
4、注重实效的原则。
要开发更具针对性、实用性、时效性和长远性的培训项目，在培训项目和内容的选择上要注重实用，有利于解决实际问题。
培训要为企业创造效益，追求培训投入的产出最大化。
5、保证质量的原则。
培训计划的执行要严格遵循培训审批程序和有关文件规定，严肃培训质量记录和相关资料管理，严格把好培训的每一个环节，做到优选培训基地，优化培训内容，加强培训管理，严格考试和考核制度。
6、学用一致的原则。
建立健全并严格执行先培训后上岗和在职学习的各项制度，坚持培训与使用相结合，特别是要把干部参加学习、培训和运用理论指导实践的情况，作为选拔任用的重要依据和必备条件，健全培训、考核、使用、待遇一体化机制。
（二）员工教育培训的主要类别有
1、提高思想觉悟和职业道德水平的政治理论培训；
2、提高履行岗位职责能力的岗位职务培训；
3、更新知识和拓展技能的继续教育培训；
4、提高技术水平的操作技能培训和提高理论知识的学历培训。
（三）新上岗人员的岗位培训
凡新招聘（录用）到场的职工须接受三个月至半年岗位知识和岗位技能的培训，待培训合格后持证上岗。
对引进的高等院校毕业生实行为期一年的岗位见习制度。
（四）在岗无证人员的岗位培训
对在岗无证的人员，各单位要按照岗位规范的要求，限期进行岗位培训，使其达到持证上岗的要求。
（五）在岗有证人员的岗位培训
对已取得上岗证的在岗人员，各单位也要强化培训，按照“公司、车间、班组”三级培训管理，强化岗位培训，提高履行岗位职责的能力。
1、公司培训：厂每年组织两次考试，由所属各单位负责提供考试题库，由培训中心命题组卷、组织考试，基层单位协助阅卷评分，试卷由基层单位存档。
培训中心按考试情况对基层单位进行综合考核。
2、车间培训：每月组织一次考试，由车间统一组织命题、评卷、存档，基层单位建立奖惩台帐。
3、班组培训：班组设培训负责人，负责班组的常规培训和技能培训。
具体工作由各基层单位培训负责人指导、督促、考核。
4、出题范围：安全规程、运行规程、检修规程、本岗位应知应会知识及其它相关专业知识。
（六）转岗人员的培训。
根据工作需要，变换岗位的人员，要按照新岗位的要求，制定新岗位学习计划，签订培训合同，期满考试合格后方可上岗。
（七）继续教育和适应性培训。
对各级管理人员，应结合企业改革与发展的新形势，组织进行法律法规、财务金融、市场营销等知识的适应性培训。
转变观念、创新思维。
每人每年学习时间累计不少于40学时。
对各类专业技术人员，要根据其专业、岗位特点，重点以新技术、新工艺、新理论、新方法为培训内容，拓展视野，更新知识。
（八）班组的常规培训
1、生产知识问答讲解记录。
（1）、检修人员每人每月至少参加一次生产知识问答讲解。
问答前培训负责人要提前拟定好题目，问答后有评价（优、良、差），培训负责人签字。
（2）、检修人员每年至少进行两次一事一训，由班长负责安排记录在生产知识问答讲解记录中。
（九）班组的技能培训
1、制定周计划。
根据车间培训要求，制定班组培训周计划，并将培训内容填写在培训记录本中。
2、实施周计划。
班组培训负责人根据周计划，编写培训教案，组织职工技术学习。
职工将学习内容、学习时间记
录在职工学习笔记本中，时间和内容要与班组制定的培训周计划相符。
四、主要职责
1、根据本企业工作需要，制定本班组员工教育培训规划、计划并组织实施。
2、负责定期组织本班组职工的技术考试、现场考评、岗位练兵的开展。
3、负责班组培训工作的督促检查指导，考试与考核。
4、负责本单位的生产知识问答讲解、一事一训等活动的开展，做好培训记录，培训效果评价。
5、做好本班组员工教育培训的各项记录。