专题1.温度专题训练试题(含答案)
八年级物理上册第三章第1节温度习题(附模拟试卷含答案)
第1节温度01 知识管理1．温度定义：表示物体的____________的物理量．单位：温度的常用单位是________，符号是________．摄氏温度的规定：在标准大气压下____________的温度规定为0 ℃，________的温度规定为100 ℃；0 ℃和100 ℃之间分成________，每一个等份代表1 ℃.说明：比0 ℃低的温度在数字前加“－”，读作“负”或“零下”，如－15 ℃读作“负15摄氏度”或“零下15摄氏度”．2．温度计原理：它是根据________________制成的．使用：(1)观察温度计的________和________；(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能碰到________或________；(3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后稍等一会儿，待温度计示数________后再读数；(4)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面________．注意：测量温度时，液体的数量不能太少，要能够全部浸没温度计的玻璃泡为好；要用搅拌棒(不可用温度计代替搅拌棒)将液体搅拌，使整个液体各处的温度均匀后再测量．3．体温计构造：体温计的量程为________，分度值为________，这样提高了测量的准确程度；体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的弯管，所以体温计可________读数，但每次使用前都应把水银柱________．注意：如果用水银柱未甩下去的温度计去测量人体的体温，只能测出高于或等于原示数的温度，低于原示数的温度测不出．02 基础题1．以下温度中最接近23 ℃的是( )A．让人感觉温暖而舒适的房间温度 B．长春市冬季最冷的气温C．健康成年人的体温 D．冰水混合物的温度2．如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是( )3．(梧州中考)如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( )A．该温度计的示数为32 ℃B．该温度计的分度值是0.1 ℃C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数4．如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计．下列说法正确的是( )A．实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B．可以将体温计放入沸水内消毒C．如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D．体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下5．人们引入温度这一物理量是用来准确表示物体________的；某地12月5日的最低气温是－6 ℃，－6 ℃的正确读法是____________．6．(株洲中考)如图是一支水银体温计，它是利用水银的________性质制成的．该体温计此时的读数是________℃.7．使用温度计测热水温度时，有如下步骤：a．选取适当的温度计；b．等待一段时间；c．让温度计玻璃泡浸没在水中，但不要接触容器底和容器壁；d．用手摸一下热水杯，估计待测热水的温度；e．按要求正确读数并记录．按正确的操作顺序，步骤排列应该是________．03 中档题8．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温．若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是( )A．37.0 ℃ B．37.5 ℃ C．38.0 ℃ D．38.5 ℃9．两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A．上升高度一样，示数相等B．内径细的升得高，它的示数亦大C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D．内径粗的升得高，示数也大10．某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95 ℃(气压为1个标准大气压)．他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ℃，由上述可知，当时实际气温为( )A．29 ℃ B．32 ℃ C．30 ℃ D．35.5 ℃11．如图所示，是体温计和寒暑表的一部分，其中________图是寒暑表，在甲、乙两图中分度值较小(精确度较高)的是________，甲的示数是________℃，乙的示数是________℃.第11题图第12题图12．从冰箱中取出饮料放置在室内，饮料的温度随时间变化的图象如图所示．从图中可知，第20 min时饮料的温度为________℃，室温为________℃，饮料温度上升的速度越来越________．13．在实验操作考查中，如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图，A是操作过程，B 是读数过程，C是读取的温度值．(1)A图中操作的错误是________________________________________________________；(2)B图读数时的错误是________________________________________________________；(3)若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃.04 拓展题14．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．(1)这个温度计是根据________________________________来测量温度的．(2)若将该瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，则A处的温度是________，B处的温度比A处________(填“高”或“低”)．(3)为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施？____________；____________．(答出两点)参考答案第三章物态变化第1节温度知识管理1．冷热程度摄氏度℃冰水混合物沸水100等份 2.液体的热胀冷缩性质(1)量程分度值(2)容器底容器壁(3)稳定(4)相平 3.35 ℃～42 ℃0.1 ℃离开人体甩下去基础题1．A 2．D 3．A 4．A 5．冷热程度零下6摄氏度6．热胀冷缩37.8 7．dacbe中档题8．D 9．C 10．C 11．乙甲38.5 －7 12．20 25 慢13．(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中(3)30拓展题14．(1)气体的热胀冷缩性质(2)0 ℃低(3)使弯管更细使烧瓶更大2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。
2021年中考物理 专题训练：温度与物态变化(含答案)
2021中考物理专题训练：温度与物态变化一、选择题1. 在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做主要是()A．为了新奇B．为了美观C．为了清洁房顶D．为了解暑降温2. 2015年10月5日，屠呦呦因为发现青蒿素成为首位获自然科学类诺贝尔奖的中国人．青蒿素受热易失去活性，为了从溶液中提取青蒿素，她创造性地选用乙醚代替水或酒精，这是利用乙醚具有()A. 较小的密度B. 较小的比热容C. 较低的熔点D. 较低的沸点3. 小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是()A. 冰是晶体B. 冰的熔点是0 ℃C. 冰的熔化过程持续了15分钟D. 冰在熔化过程中吸收热量，温度不变4. 如图所示是加热-30 ℃的冰的过程中温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是()A.BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热B.水的沸点是98 ℃，说明当地的大气压高于标准大气压C.冰熔化时温度保持0 ℃不变，说明冰是晶体D.加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水的大5. 为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温。
这是因为() A．冰块和干冰熔化吸热B．冰块和干冰升华吸热C．冰块升华吸热、干冰熔化吸热D．冰块熔化吸热、干冰升华吸热6. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是()A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象7. 下图中密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化，下列加热方式最合适的是(碘的熔点为113.7 ℃，酒精灯外焰温度约800 ℃)()A．浸入开水中B．用酒精灯外焰加热C．放入冰水混合物中D．置于常温下的空气中8. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”你一定听说过，下面有关这两个成语的说法中正确的是()A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B．二者都能彻底止沸C．“扬汤止沸”只能暂时止沸，而“釜底抽薪”能彻底止沸D．“扬汤止沸”能够彻底止沸，而“釜底抽薪”只能暂时止沸二、填空题9. 寒暑表(如图)的示数是________．10. 盛夏时节天气炎热，小莉从冰箱里拿出一根冰棒吃了起来，顿时感觉凉爽了，冰棒在熔化过程中要________热量；哥哥从冰箱里取出一瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是发生了________现象(填一种物态变化名称)．11. 有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾，喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________，就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的。
【高考备考】2023届化学第二轮备考复习化学反应原理一温度对电离平衡的影响专题训练(含解析)
第1页/总19页【高考备考】2023届化学第二轮备考复习化学反应原理一温度对电离平衡的影响专题训练一、单选题1．已知0.1mol/L 的醋酸溶液中存在电离平衡：CH 3COOH CH 3COO -+H +，要使溶液中c(H +)/c(CH 3COOH)值增大，可以采取的措施是A ．加少量烧碱固体B ．降低温度C ．加少量冰醋酸D ．加水2．下表是在相同温度下三种酸的一些数据，下列判断正确的是酸HX HY HZ 浓度/(1mol L -⋅)0.120.20.90.90.9电离度0.250.20.10.30.5电离常数1K 2K 3K 4K 5K A ．在相同温度下，电离常数：543K >K >K B ．在相同温度下，从HX 的数据可以说明：弱电解质溶液浓度越小，电离度越大，且123K K K >>C ．室温时，若在HZ 溶液中加少量盐酸，则()()+-c H c Z 的值不变D ．表格中三种浓度的HX 溶液中，从左至右()X c -逐渐减小3．下列事实可用勒夏特列原理解释的是①微热滴有酚酞的氨水，溶液颜色加深②向AgNO 3和NaCl 的混合液的上层清液中滴加NaI 溶液，充分振荡，沉淀由白色逐渐变成黄色③将充有NO 2气体的密闭烧瓶放入热水中，气体颜色加深试卷第2页，共8页④溴水中加入NaOH 溶液，溴水颜色变浅⑤向FeCl 3溶液中加入Fe 粉，溶液颜色逐渐变浅⑥实验室用排饱和食盐水的方法收集氯气A ．②③B ．①②③C ．①②③④⑥D ．全部都是4．关于强、弱电解质的叙述不正确．．．的是（）A ．强电解质在固态或液态时，可能不导电B ．强电解质溶液导电能力一定很强，弱电解质溶液导电能力一定很弱C ．同一弱电解质溶液，温度不同时，导电能力不同D ．强电解质在溶液中完全电离，不存在电离平衡5．分别对3CH COONa 稀溶液进行下列操作，一定可使()()-3+c CH COO c Na 增大的是①升温②恒温加少量水③恒温加入少量固体4NaHSO ④恒温加入少量固体KOH ⑤恒温加入少量醋酸A ．①②B ．②⑤C ．①⑤D ．④⑤6．下列说法正确的是A ．将0.1mol/L 的盐酸稀释至100mL ，溶液pH 变为3B ．恰好中和等体积、等浓度的甲酸与乙酸溶液，消耗NaOH 物质的量相等C ．升高温度，MCl 盐溶液pH 减小，一定能证明MOH 是弱电解质D ．亚硫酸的酸性强于次氯酸，所以可发生反应233O =NaClO+H SO NaHSO +HCl 7．下列过程或现象与盐类水解无关．．的是A ．纯碱溶液去油污B ．小苏打溶液与AlCl 3溶液混合产生气体和沉淀C ．浓的硫化钠溶液有臭味D ．加热稀醋酸溶液其pH 稍有减小8．下列叙述正确的是A ．用水稀释0.1mol·L －1的氨水，则溶液中32+c(NH H O)c(H )⋅减小B ．pH ＝3的盐酸和醋酸分别升高相同的温度，CH 3COOH 的pH 变大第3页/总19页C ．在等体积等浓度的盐酸和醋酸中分别加入等质量的相同锌粒，随着反应的进行，醋酸不断电离出H ＋，反应速率比盐酸大D ．两种氨水的pH 分别为a 和a ＋1，物质的量浓度分别为c 1和c 2，则c 2<10c 19．关于强、弱电解质的叙述不正确．．．的是A ．强电解质在固态或液态时，可能不导电B ．强电解质在溶液中完全电离，不存在电离平衡C ．某弱电解质溶液，升温后，导电能力不同D ．氯化钠溶液的导电性很强，所以氯化钠溶液为强电解质10．常温下，体积均为0V L 的MOH 溶液和ROH 溶液，分别加水稀释至V L ，溶液pH 随0Vlg V 的变化如图所示。
人教版八年级物理上册第三章第一节温度同步练习题(含 答案)
人教版八年级物理上册第三章第一节温度同步练习（含答案）3．关于如图所示的温度计，下列说法中错误的是A4．以下温度中，最接近25℃的是D5．北方冬天某日的温度为﹣20℃，正确的读法是B8．以下温度中接近23℃的是A9．以下温度中最接近25℃的是D人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体_________的规律来测量温度的．如图是某人测量体温计的示数，则他的体温是_________℃．热胀冷缩；37.2℃11．液体温度计是根据测温液体_________的性质制成的，如图所示体温计的示数是_________℃．热胀冷缩、38.4．12．如图，先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉_________．这个事实说明_________．不相同；凭感觉判断物体的温度是不可靠的13．在实验操作考查中，如右图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图．A．是操作过程，B．是读数过程，C．是读取的温度值．A图中操作的错误是_________；B图读数中的错误是_________；若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_________℃．A图中操作的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底．B图中读数中的错误是：读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中．若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是30℃14．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的_________．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如左图所示，其中正确的是_________．右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是_________℃，温水的温度是_________℃．分度值 D ﹣22℃3815.某实验小组自制了一个简易温度计，该装置插入瓶中的玻璃管很细，玻璃瓶容积较大，目的是；为了给他标上刻度，在标准大气压下将温度计放入中，将液面处标记为0℃；再将温度计放中，将液面处标记为100℃。
苏教版四年级下册科学第一单元冷和热训练题(含答案)
30．热胀冷缩。
C．冰和水状态不同,不是同一种物质
15．下列选项中,说法错误的是（）。
A．冬天进入室内,镜片上出现小水珠是凝结现象
B．冬天水缸里的水结冰后水缸裂开是凝固现象
C．盛冰的瓶子外壁有水珠,是蒸发现象
16．一杯热水在变凉的过程中水温是（）。
A．先快后慢B．匀速下降C．先慢后快
17．水结成冰以后（）发生了改变,从液体变成了固体。
25．水沸腾的过程中要吸收热量,温度会保持不变。( )
四、连线题
26．生活中可以见到各种各样的温度计,它们具有不同的特点和用途。将下列温度计与对应的特点和用途用线连起来。
温湿度计用来测量工作液体的温度,精度高
探针式电子温度计用来测量体温,读数更方便
红外线温度计用来测量空气的温度和湿度
电子体温计测温时不需要接触被测物,方便快捷
苏教版四年级下册科学第一单元冷和热训练题
一、填空题
1．用来测量空气的温度和湿度的工具是_水温的变化是有规律的,这个规律是( )。
3．______、______和______都具有热胀冷缩的性质。
4．水蒸气遇冷以后从__________变成__________,这种现象叫做凝结。
12．人们用温度来描述物体的____________,用____________来测量温度。
二、选择题
13．火车铁轨都有间隙,这是为了（）。
A．美观B．节省材料C．考虑热胀冷缩
14．冬天,挂在阳台上的衣服结了一层冰,太阳下冰融化成水,下列说法正确的是（）。
A．冰和水都是无色、透明的
B．冰和水都会流动,都有固定的形状
7．温度
8．凉热
专题1温度同步练习解析版
【解析】人体感觉舒适的温度在23 C 左右,1、以下是对常见温度值的估计，其中合理的是【答案】C考场内室温感觉舒适，在 23C 左右，A 不符合实际；冰箱中冷不符合实际。
故选 C 。
【答案】B【解析】温度计的正确使用。
①读数时，温度计的玻璃泡离开了被测液体，操作错误；②操作符合温度计 的正确使用方法，操作正确；③玻璃泡接触到容器底，操作错误；④和⑥读数时，视线与温度计不垂直, 操作错误；⑤视线与温度计垂直，符合读数方法，操作正确。
所以操作正确的是②和⑤。
故选 3、下面关于温度计和体温计的用法中正确的是（ A .用实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B .用体温计测量人的体温，读数时，体温计不要离开人体 C .可以把体温计放在沸水中消毒D .常用的温度计和体温计都能测出冰水混合物的温度第1节温度计A •中考考场的室温约为 50CB .冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为-5CC .健康成年人的腋下体温约为 37CD .洗澡时淋浴水温约为 70C藏室的温度高于 0C, B 不符合实际；正常情况下, 健康成年人的腋下温度在 37 C 左右，变化幅度很小， C符合实际；人体正常体温在37 C 左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40 C 左右，不可能达到 70 C, D2、关于温度计的使用，图中正确的是（ ■⑥”④A .①和④ B.②和⑤ C. ③和⑥ D .都正确A 正确；由于体温计的特殊构造,n1【答案】A【解析】实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，读数时，可以离开人体读数， B 错误；体温计的测量范围是： 35C 〜42C ，而沸水的温度为 100C, C 错误; 体温计的测量范围是： 35C 〜42 C,而冰水混合物的温度为 0 C,超出了它的测量范围， D 错误。
故选A 。
4、（ 2019 广东）常用温度计是根据液体 __________________ 的规律制成的。
新人教版八年级化学下册第九章温度单元测试题及答案(一)
新人教版八年级化学下册第九章温度单元测试题及答案(一)---------------------------------------------------一、选择题1. 温度是什么的物理量？A. 物体的热量B. 物体的质量C. 物体的温度D. 物体的面积2. 摄氏温度和华氏温度的关系式是：A. C = 5/9 * (F - 32)B. F = 9/5 * (C + 32)C. C = F - 273.15D. F = C + 273.153. 下列哪一个单位不是表示温度的单位？A. 摄氏度B. 华氏度C. 开尔文D. 千克4. 在下面物体的温度中，最高的是：A. 40°CB. 122°FC. 273KD. 413K5. 当一杯热水的温度升高时，一般说法是热水的热量：A. 增大B. 无变化C. 减小D. 无法确定二、判断题1. 摄氏度和开尔文之间的换算是线性关系。
( )2. 摄氏度和华氏度之间的换算是线性关系。
( )3. 摄氏温度和华氏温度在零点上的读数相同。
( )4. 若两个物体用触摸感受，温度差为0，则温度相同。
( )5. 不同物体的温度不可能相等。
( )三、简答题1. 什么是绝对零度？提供其摄氏度和开尔文的数值。
答案：绝对零度是指物体达到的最低温度，此时物质的分子不再具有任何动能。
绝对零度的摄氏度数值为-273.15°C，开尔文数值为0K。
2. 举例说明温度和热量的区别。
答案：温度用于描述物体内部分子的热运动情况，是物体热平衡状态下的一个物理量。
热量则是指物体之间传递的能量，是物体温度差引起的能量传递。
四、计算题1. 将25°C转换为华氏度。
答案：F = 9/5 * (C + 32)F = 9/5 * (25 + 32)F = 77°F2. 将392°F转换为摄氏度。
答案：C = 5/9 * (F - 32)C = 5/9 * (392 - 32)C = 200°C3. 将450K转换为摄氏度。
青岛版(2023)四年级上册科学第二单元冷与热达标训练卷(一)含答案
青岛版（2017）四年级上册科学第二单元冷与热达标训练卷（―）一、选择题1.读温度计的读数时，眼睛应该（）温度计的刻度。
A.俯视B.平视C.仰视2.测量水温时，下列做法正确的是（）oA.用手拿着温度计的玻璃泡B.将温度计的下端浸入水中，靠着容器的底和壁C.把温度计从水中拿出后再读数D.等温度计的液柱稳定后再读数3.在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（）。
A.吹大气球B.密封瓶子C.密封瓶子，并借助气球发现瓶内空气体积的变化4.商店里出售的瓶装饮料都不装满是为了（）。
A.美观好看B.少装多卖钱C.防止液体热胀冷缩把瓶子胀裂5.有几位同学在一起议论做实验的事情，我不赞同（）的观点。
A.测量水温时，如果没有水温计可以用家里的体温计B.我们测量出来的温度是多少就要记录温度是多少C.做实验时，我们小组同学要分工合作，注意安全6.用水温计测量水的温度时，用手拿着水温计什么位置？（）A.上部B.下部C.中间7.测量水温时，下列做法正确的是（）oA.用手拿着温度计的玻璃泡8.将温度计的下端浸入水中，靠着容器的底和壁C.把温度计从水中拿出后再读数D.等温度计的液柱稳定后再读数8.使用温度计时，我们要用手拿着温度计的（）＜,A.上部B.中部C.下部9.在“风的成因”模拟实验中，点燃蜡烛并放到盒中，盒外蚊香的烟会进入盒子中这是因为（）oA.盒内空气受热上升需要外部冷空气补充B.空气会向四面八方飘10.下列测量水温的做法中，正确的是（）。
A.把温度计放入水中，温度计刚好碰到杯底。
B.读数时把温度计拿出水。
C.读数时，视线平视刻度。
11.下列哪种温度计是用来测体温的（）。
A.双金属温度计B.体温计C.水温计D.气温计12.一般情况下（）具有热胀冷缩的性质。
A.固体B.液体C.气体D.以上都对13.把压瘪了的乒乓球，浸入开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）。
A.液体的热缩冷涨B.液体的热胀冷缩C.固体的热胀冷缩D.气体的热胀冷缩二、填空题14.炎热的夏季，自行车容易爆胎的原因是（）。
【精】2021苏教版四年级下册科学第1单元冷和热单元测试题含答案-
苏教版四年级下册科学第一单元测试卷一、填空题。
（32分）1.物体的冷热程度叫（），通常用（ )来表示,可以用符号( )来表示。
2.为了能准确地表示出物体的冷热程度,我们需要利用（ )进行测量。
3.使用温度计读数时要注意:视线与温度计液柱的顶端（），要等温度计的液柱不再（）时才能认读。
4.空气受热时,体积会变（）；空气遇冷时,体积会变（）,由此可以得出,空气具有（）的性质。
5.用酒精灯时,应用（）焰给物体加热。
6.我们常用的温度计是根据液体（）的原理制成的。
7.冰受热后从固态变成液态,这种现象叫作8.冰开始融化的温度是（）℃,冰融化的过程中温度（）。
9.在一般情况下,给水加热至（）℃时,水会沸腾,并产生大量气泡,水沸腾时的温度叫作（）。
10.烧水时,我们常说“水烧开了”,科学的说法是（）。
二、判断题。
（20分）1.使用温度计测量水温时,为了观察方便可以将温度计拿出来进行读数。
（）2.我们的身体感知冷热有时是不准确的。
（）3.温度计在液体中时间越长读数越准。
( )4.固体的体积是固定的,不会发生热胀冷缩现象。
（）5.酒精是易燃液体实验时,如果有洒出的酒精在灯外燃烧,那么我们应该用水浇灭。
( )6.所有的物体都是热胀冷缩的。
( )7.水沸腾后继续加热,水的温度还会继续上升。
( )8.水沸腾后产生的气泡到水面上破裂,释放出水蒸气。
( )9.把一小块正在融化的冰放入一大杯0℃的水中,水会结冰。
( )10.冰完全融化成水后,它的状态发生了改变。
( )三、选择题。
（18分）(1)先把两手的食指分别插入冷水和热水中,如图1,5秒后再同时插入温水中,如图2时,之前放在热水中的食指感觉( ),之前放在冷水中的食指感觉( )。
A.冷 B热 C没有变化(2)自行车爆胎多发生在( )。
A春天 B夏天 C秋天3.下列不属于水的液态形态的是( )。
A.雨 B露 C霜4.冰变成水,这个过程物体的状态变化是( )。
A.固态一液态 B液态一固态 C气态一液态5.水沸腾时,温度不再持续上升,停止加热后,烧杯中水面的位置( )。
人教版八年级上册物理第三章第一节《温度》【含答案及解析】
人教版八年级上册物理第三章第一节《温度》【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（）A．课桌的高度为1.6mB．中学生百米跑平出速度为7.1m/sC．人体的体积为0.5m3D．温暖舒适的气温为37℃2. 一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为（）A. 35℃ B. 30℃ C. 33℃ D. 37℃故二、实验题3. 温度计上的符号℃表示的是摄氏温度．摄氏温度是这样规定的：把在1标准大气压下______ 混合物的温度定为0摄氏度， ______ 的温度定为100℃摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃．例如，人的正常体温是______ ℃左右（口腔温度）；北京一月份的平均气温是“-4.7℃“，读做“负4.7摄氏度，”或“零下47摄氏度”．三、填空题4. 常用温度计是根据液体的______性质制成的，在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是______ 。
5. 有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。
于是，小明同学决定检验一下。
结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃。
那么，这支温度计的实际分度值（每格表示的实际温度）_____ 1℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为______。
6. 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_____ 的性质制成的。
可用来测沸水温度的是______；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个____。
七年级上册2020暑期培优”快人一步“讲义(1)：温度的测量【含答案】教师版
七年级上册2020暑期培优”快人一步“讲义（1）：温度的测量【含答案】教师版班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．用温度计测液体温度有以下说法：A．使用前应观察它的量程和认清分度值；B．测量时使温度计的玻璃泡与容器底充分接触；C．读数时应在温度计示数稳定后进行；D．读数时温度计的玻璃泡不一定要留在被测液体中。
其中正确的是（）A．abcd B．ac C．bd D．abc【答案】B2．伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计﹣空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见．伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的．如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将（）A．下降B．上升C．不变D．无法确定【答案】A3．将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把双手同时放到一盆温水中，则两手的感觉是（）A．右手热，左手冷B．右手热，左手热C．右手冷，左手热D．右手冷，左手冷【答案】A4．关于体温计，下列说法中错误的是（）A．体温计的分度值是l℃B．体温计的量程是35～42℃C．体温计在使用前应用力往下甩一甩D．体温计可以离开人体读数【答案】A5．如右图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），下列说法正确的是：（）A．若气温升高，液体膨胀，液体上升B．若气温升高，气体膨胀，液体上升C．若气温下降，气体缩小，液体下降D．A和B两点的值，B点的温度值要大点【答案】D6．一支已测过体内温度但没有甩的体温计，读数是37.5摄氏度，用此体温计再去连续测两个病人的体温。
如果这两人的实际体温为36.8摄氏度和38.6摄氏度，那么在测量时，体温计上的读数分别为（）A．36.8摄氏度和38.6摄氏度B．37.5摄氏度和38.6摄氏度C．36.8摄氏度和37.5摄氏度D．37.5摄氏度和37.5摄氏度【答案】B7．为了提高液体温度计的灵敏度，下列对温度计结构的改进方法最好的是（）A．改变温度计中的液体颜色B．把温度计的管径做细一些C．把温度计的管径做粗一些D．以上做法都很好【答案】B8．体温计的示数为38.5℃，某同学在不同时间用该温度计测量一位生病同学的体温（三次都未甩），测得的结果分别为：第一次38.5℃，第二次39.5℃，第三次为39.5℃，则（）A．只有第一次可靠B．只有第二次可靠C．只有第三次可靠D．第三次肯定可靠，第一、二次也可能可靠【答案】B9．比较温度计和体温计，相同的是（）A．量程B．准确程度C．构造D．原理【答案】D10．下列仪器有“0”刻度线的是（）A．体温计B．量筒C．刻度尺D．量杯【答案】C11．用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃炮就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（）A．37.3℃和38.4℃B．37.1℃和38.4℃C．37.1℃和37.4℃D．37.3℃和37.4℃【答案】A12．某同学从气温计上读得当时的气温为—5℃，则下列读法中正确的（）A．零下5度B．负摄氏5度C．零下5摄氏度D．负5度【答案】C13．同一个物体的温度，可以利用摄氏温标或热力学温标来表示。
(中考)物理《温度》专项模拟练习(含答案) (1).pdf
答：（1）量程不同 （2）分度值不同（3）体温计上有缩口等.
评
得
卷
分
五、实验探究
人
29．30℃～50℃都算正确． 玻璃泡 30．实验步骤：将 3 支温度计分别放入冰箱冷藏室的上、中、下三层处，过一段时间后同 时读出温度计的示数.实验器材：温度计
可以知道，温度计选用 作为测温物质，能测量的温度最低：温度计选用 作为测温物
质，灵敏度最高． 物质名称
水
水银
酒精
凝固点／℃
0
－39
－117
比热容／[J/(kg℃)] 4.2×103 0.14×103 2.4×103
20．(3 分)(5 分)在防范甲型 H1N1 流感疫情中，体温计发挥了重要作用。体温计是根据水 银的________________性质制成的，读数时看到的是水银柱的正立、________的________ 像。下图中体温计的示数是______0C，请写出一点有关体温计使用的注意事项： _______________________________。
物质
水
水银
酒精
乙醚
熔点／℃
0
－39
－117
－114
沸点／℃
100
357
78
35
A． 水温度计 B． 水银温度计 C． 酒精温度计 D． 乙醚温度计
14．(2 分)常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面是三角形，如图所示，体温
计制成这种形状的主要作用是（ ）
A．使表面粗糙，便于握紧向下甩
B．把示数刻在较平的面上，刻度精确
27．(0 分)2009 年全球流行甲型 H1N1 流感，患上这种流感后第一症状就是发热，因此要用 体温计测量体温。如图所示是体温计和常用温度计，请简要说出它们在构造和使用上的三 个不同点。
人教版物理八年级上第三章第1节《温度》测试(含答案)
温度测试时间：45分钟总分：60一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是90℃.若用它来测得温水的温度为70℃.则温水的实际温度应为()A. 55℃B. 75℃C. 50℃D. 80℃2.以下温度中，最接近25℃的是()A. 冰水混合物的温度B. 健康成年人的体温C. 让人感觉温暖而舒适的室内温度D. 蜡烛外焰的温度3.常用温度计的测量准确度(分度值)是1℃，而体温计的准确度可达0.1℃，体温计精度高的主要原因是()A. 体温计测量范围小B. 体温计的外形特殊，玻璃管的一边凸起有放大作用C. 体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口D. 体温计玻璃管的内径很细，其容积比玻璃泡的要小得多4.下面有关热现象的说法正确的是()A. 湿衣服在温度高的地方一定比温度低的地方干得快B. 冬天戴眼镜的同学从空调室内走到室外眼镜片上会出现小水珠C. 0℃的冰和0℃的水的冷热程度相同D. 把−10℃的冰拿到室温是20℃的房间里冰会立即熔化第1页/共7页5.日常生活中常常要进行估测，下列估测最接近实际值的是()A. 某同学的身高约为160dmB. 某中学生的质量约为50kgC. 人正常呼吸一次所用的时间约为10sD. 洗澡水的温度约为60℃6.据厦门市气象部门发布的数据，2019年1月25日，岛内动渡观测站和同安莲花镇观测站测到的最低温度，分别创下了厦门市岛内、外有气象记录以来的最低值.你认为对应的值的温度分别是()A. −8.8℃、0.1℃B. 0.1℃、−8.8℃C. −0.1℃、8.8℃D. 8.8℃、−0.1℃7.有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确.校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃，而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃.那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃，则教室里的真实温度是()A. 18.4℃B. 20℃C. 26.4℃D. 16.9℃8.如图所示为意大利物理家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是由长颈玻璃瓶侧插在液体槽里构成的，外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度，那么下列说法中正确的是()A. 当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高B. 当外界温度降低时，玻璃管内液面降低C. 它是利用气体热胀冷缩的性质制成的D. 它是利用液体热胀冷缩的性质制成的9.下列关于温度计的说法中，错误的是()A. 使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值B. 测量时，应使温度计的感温泡跟被测物体充分接触C. 只有当温度计内液面停止上升时才能读数，且视线必须与液柱的上表面相平D. 虽然不能用温度计来测量超过它的最高刻度的温度，但对于低温，温度计都可以测量10.一支刻度均匀的温度计，插入冰水混合物中，显示的温度为3℃，插入1标准大气压下的沸水中，显示的温度为97℃，那么当它插入温水中显示的温度为30℃时，温水的实际温度是()A. 30℃B. 小于30℃C. 大于30℃D. 无法确定二、填空题（本大题共7小题，共14.0分）11.温度计的使用：℃实验室里常用的温度计是根据______ 的原理制成的．℃体温计的测量范围通常为______ ．℃图所示温度计示数为______ ℃.12.如图所示为某同学使用温度计测得的温度示数，甲的示数为______ ℃；乙的示数为______ ℃.第3页/共7页13.有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃；把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数是94℃；把它放在某液体中时，示数是22℃.则该液体的实际温度是______ ℃，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为______ ℃.14.甲乙两图中，物体长度是______cm；温度计示数是______℃。
第1节《温度》课节自我评估试题及其答案.doc.doc.doc
第1节《温度》课节自我评估试题一．填空题1．小明通过学习温度知识得到了下面几个结论，请帮他补充完整。
（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度是_______。
沸水的温度是_______。
（2）常用的液体温度计是根据____ ___的规律制成的。
温度计里的液体，通常用___ ___（列举两种）。
（3）温度计上的字母“C ”表示这个温度计采用_______温度。
人的正常体温约_____，读作_______。
2．零下35摄氏度还可以读作___ ___，可以写作____．-275 ℃应读作__ _____或__ _____．比0摄氏度高15摄氏度的温度，读作__ ___，记作_____．3．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35℃～42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃～50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃～105 ℃，由此可知_____温度计是家庭用的寒暑表，_____温度计是实验室用的温度计，_____温度计是体温计．4.阅读课本48页的“小资料”和自己上网查找了解的自然界的一些温度，完成下列填空：（1）钨的熔点 （2）水的沸点 （3）酒精的沸点（4）水的凝固点 （5）酒精的凝固点 （6）人的正常体温二．选择题5.下面关于常用温度计的使用中，错误的做法是 （ ）A ．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；B ．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C ．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D ．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。
6.下列温度最接近23℃的是 （ ）A ．健康成年人的体温 B. 齐齐哈尔冬季最低气温C ．冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的室温7.体温计的玻璃泡与细管连接处有一很细的缩口，读数时可离开人体，但使用前必须用力甩几下，使留在细管中水银退回玻璃泡。
一护士用体温计给一个病人量好体温后，发现他的体温是38℃，读完数后，护士马上给另一个体温正常的人测量体温，当取出后体温计的示数大约为 （ ）A 、39℃ 左右B 、37℃ 以上C 、38℃D 、36、5℃左右8.小崔在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是 （ ）9.下列四幅图均为测量温度的仪器。
四年级上册数学一课一练71温度北师大版(含答案)
四年级上册数学一课一练-7.1温度一、单选题1.下面说法正确的是( )。
A. 0既是正数又是负数B. 0是最小的正数C. 0是最大的负数D. 0既不是正数，也不是负数2.用负数或正数表示下面的海拔高度．印度洋里最深的海沟——爪哇海沟，最深处低于海平面7450米．海拔( )米A. +7450米B. -7450米3.低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（）A. ＋0.02B. －0.02C. ＋0.18D. －0.144.在0、1.1、－0.1、0.01、－1.1五个数中，最小的数是（）。
A. 0B. 0.01C. －0.1D. －1.15.下列温度中，适合表示冰箱温度的是（）。
A. 36℃B. －100℃C. －10℃二、判断题6.在6、0.6、﹣6、0这四个数中，最小的数是0．7.原来是－10℃，现在下降了2℃，现在是－8℃。
8.0既不是正数，也不是负数；1既不是质数也不是合数。
9.如果大雁向南飞400米，记作+400米，那么-600米表示大雁向北飞600米。
三、填空题10.如果某大厦地上5层记作+5层，那么地下3层应记作________层。
11.在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
－5.3________＋5.3 －3.6________－36 －7________－8 2.5________＋2.512.小明按规律写了一串数：1，2，3，-4，5，6，7，-8，9，10，11，-12……他写的第50个数是________，此时他写了________个正数，________个负数。
13.用正数或负数表示下面的气温．零上33℃零下10℃零上25℃零下4℃________℃________℃________℃________℃四、解答题14.期末考试六(1)班的语文平均分是92分，如果以平均分为标准，超过平均分的用正数表示，低于平均分的用负数表示．从左到右把下表填完整：15.把－4，0，5，0.6，1，1.5，－2这几个数填在直线上．五、应用题16.用正、负数填表．四(1)班第一小组上学期期末数学测验成绩分别是：刘芳100分，李刚95分，张进91分，王英88分，叶莎94分，夏斌96分．(先算出6个人的平均分，高于平均分的用正数表示，低于平均分的用负数表示) （1）这六名同学的平均分是多少？（2）参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：0既不是正数又不是负数，故A、B、C都错，D对。
中考物理专项训练：摄氏温度及其计算(含解析)(1)
摄氏温度及其计算一．选择题（共15小题）1．有一支温度计，刻度均匀但读数不准．它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为94℃．用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃，则这杯水的实际温度是（）A．18℃B．20℃C．22℃D．26℃2．我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达﹣40℃，假如在﹣40℃的冰下有流动的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰交界处的温度是（）A．4℃B．0℃C．﹣40℃D．略高于﹣40℃3．一只刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示温度是2℃；插在1标准大气压下的沸水中，显示温度是96℃，那么当它插入水中显示温度为25℃时，水的实际温度是（）A．25℃B．27℃C．24.5℃D．无法判断4．某温度计在0℃时，水银柱长5厘米；100℃时，水银柱长25厘米．当水银柱长12厘米时，所显示的温度为（）A．28℃B．35℃C．48℃D．60℃5．关于“摄氏度”，下列说法中不正确的是（）A．冰水混合物的温度规定为零度B．一标准大气压下沸水的温度规定为100度C．﹣18°就是零下18摄氏度D．0°就是没有温度6．一根刻度不准的温度计，在冰水混合物中显示出的温度是4℃，在沸水中的温度是96℃，把它插在温水中所显示的温度是20℃，那么温水的实际温度是（一个标准大气压下）（）A．16℃B．24℃C．0℃D．17.4℃7．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃，测冰水混合物温度为15℃，现用它来测某液体温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（）A．17.5℃B．19℃C．23.75℃D．14℃8．一支温度计刻度均匀但是显示的数不准确，把它放在冰水混合物中显示4℃，放在一个标准大气压的沸水中显示99℃，问将这支温度计什么刻度最准确（）A．80℃B．90℃C．60℃D．70℃9．一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是90℃．若用它来测得温水的温度为70℃．则温水的实际温度应为（）A．50℃B．55℃C．75℃D．80℃10．一支刻度均匀，但读数不准的温度计．在测标准大气压下的沸水温度时，示数为96℃，在测一杯热水的温度时，其示数与热水的真实温度50℃恰好相等．若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，则示数是（）A．O℃B．2℃C．4℃D．6℃11．一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是（）A．27℃B．30℃C．32℃D．37℃12．下列说法正确的是（）A．标准大气压下冰水混合物的温度为0℃B．原子是不可以再分的最小基本粒子C．原子核是由质子、中子和电子组成D．晶体在熔化过程中温度不断升高13．根据你的经验，判断以下温度最接近23℃的是（）A．让人感觉温暖而舒适的房间的温度B．无锡地区冬季的最低温度C．健康成年人的体温D．冰水混合物的温度14．一支温度计刻有100个均匀的小格，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到30格，若将此温度计插入标准大气压下的沸水中，液面升到80格，则此温度计的测量范围是（）A．0℃～100℃B．﹣30℃～120℃C．﹣60℃～140℃D．﹣20℃～105℃15．现有一支刻度不准确但刻度均匀的温度计．把这支温度计放入冰水混合物中它的示数为2℃，在一标准大气压下的沸水中它的示数为94℃，如果用这个温度计测得某液体温度为48℃，则该液体的实际温度是多少？（）A．46℃B．48℃C．50℃D．92℃二．解答题（共10小题）16．周厚宽同学自制了一支温度计，这支温度计共有110个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液面停在第20格，用该温度计测沸水的温度时（标准大所压下），温度计液面停在第70格，求：（1）该温度计的分度值；（2）该温度计的量程；（3）若用该温度计测水壶中水温时，液面停在55格，则壶中水温是多少？17．一只刻度线模糊的温度计放入冰水混合物时，液柱长为7cm；当把它放入一标准大气压下沸水中时，液柱长32cm．用此温度计测量某种液体温度时，液柱长12cm，求此液体的温度是多少．18．有一只温度计，虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的，但标度不准确，当把它放在冰水混合物中时示数为﹣6℃，把它放在一标准大气压下的沸水中读数为104℃．求：（1）当它指示的气温为33℃时，气温的实际值是多少？（2）此温度计在什么温度时，可作为正确的温度计使用？19．有一支温度计内径和刻度均匀，但标度不准确．用它测冰水混合物的温度为5℃，测1标准大气压下沸水的温度为95℃，若用此温度计测某液体的温度为32℃，则实际温度为多少？若实际温度为20℃，试求在此温度计上对应的刻度？20．有一支未刻刻度的水银温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为4cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm．问：（1）对于这支水银温度计而言，外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长多少cm？（2）当室温为22℃时，水银柱的长度为多少cm？（3）用这支温度计测某种液体的温度时，发现水银柱的长度为16cm，则该种液体的温度为多少℃？21．有一读数不准确的温度计，把它放在冰水混合物内，读数是4℃，把它放在沸水中的读数是98℃，把它放入某温水中读数是51℃，那么，该温水的实际温度是多少？22．小红做实验时发现一只温度计不准确．把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时他的示数是4℃，82℃时的示数为80℃．仔细观察，他的刻度是均匀的，这只温度计的示数为26℃时，实际温度是多少？23．一支不准的温度计放在冰水混合物中，读数为﹣4℃，放在标准大气压下沸水中读数为90℃，若此温度计放在温水中读数为38℃，则此温水的实际温度是多少？24．有一支没有刻度的温度计，把它插入一标准大气压下纯净的冰水混合物中时，水银柱的长度为4cm；将它插入一标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm；当将此温度计插入某种液体中时，水银柱的长度为14cm．液体此时的温度是多少？25．小刚家里有一支没有标刻度的水银温度计，由于没有刻度，所以不能直接用来测量物质的温度．小刚经过努力思考，终于想出了一个办法，解决了这个问题．他的做法是：（1）首先把它放在冰水混合物中，测得水银柱的长度为4.0cm；（2）然后放在沸水中（设外界为一标准大气压），测得水银柱的长度为23.0cm；（3）最后放在一杯温水中，测得水银柱的长度为11.5cm．请问这杯温水的温度为多少？（结果保留一位小数）摄氏温度及其计算参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．有一支温度计，刻度均匀但读数不准．它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为94℃．用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃，则这杯水的实际温度是（）A．18℃B．20℃C．22℃D．26℃考点：摄氏温度及其计算．专题：热和能．分析：1标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物的温度为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；（1）而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是4℃，1标准大气压沸水的温度是94℃，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；（2）用它测得某液体的温度为22℃时，距离4℃有18个小格，求出18个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度．解答：解：（1）温度计一个小格表示的温度等于=℃；（2）用它测得某液体的温度为22℃时，液体的实际温度℃×（22﹣4）+0℃=20℃．故选B．点评：对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．2．我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达﹣40℃，假如在﹣40℃的冰下有流动的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰交界处的温度是（）A．4℃B．0℃C．﹣40℃D．略高于﹣40℃考点：摄氏温度及其计算；熔点和凝固点．分析：本题考查的是温度的规定：在1标准大气压下冰水混合时的温度为0℃，沸腾水的温度为100℃．解答：解：A、由于水的反膨胀原因，只有在静止的水的深层，水的温度为4℃，所以不符合题意B、在1标准大气压下，冰和水混合故其温度为0℃，符合题意C、﹣40℃是冰基本的温度，不可能是交界处的温度，因为达到这一温度时，水早已结冰，不符合题意D、略高于﹣40℃时，水早就结冰了，不可能存在为液态，不符合题意故选B．点评：本题考查的是温度的规定：在1标准大气压下冰水混合时的温度为0℃，沸腾水的温度为100℃．无论是冰多水少，还是冰少水多，只要冰水混合其温度就是0℃．0℃的水放热会结冰甚至到0℃以下，0℃的冰收热会熔化成水．故冰水交界处的温度是0℃．3．一只刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示温度是2℃；插在1标准大气压下的沸水中，显示温度是96℃，那么当它插入水中显示温度为25℃时，水的实际温度是（）A．25℃B．27℃C．24.5℃D．无法判断考点：摄氏温度及其计算．专题：计算题．分析：根据温度计示数的均匀性来分析．冰水混合物的温度是0℃，标准大气压下沸水的温度是100℃；而温度计测量冰水混合物体的温度是2℃，标准大气压沸水的温度是96℃，中间是94个小格，求出一个小格表示的温度；温度计插入水中显示温度是25℃，距离2℃有23个小格，求出23个小格表示的温度加上温度计显示为2℃时的实际温度0℃，就是水的实际温度．解答：解：温度计一个小格表示的温度等于≈1.06℃；温度计显示温度为25℃时，水的实际温度1.06℃×（25﹣2）+0℃≈24.5℃．故选C．点评：对于温度计不准时的有关计算，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．4．某温度计在0℃时，水银柱长5厘米；100℃时，水银柱长25厘米．当水银柱长12厘米时，所显示的温度为（）A．28℃B．35℃C．48℃D．60℃考点：摄氏温度及其计算；液体温度计的构造与工作原理．专题：计算题；应用题．分析：（1）温度计是测量物体温度的工具，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的；（2）摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃；在0℃和100℃之间，平均分成100等份，每一份就是1℃．解答：解：（1）该温度计在0℃时，水银柱长5厘米；100℃时，水银柱长25厘米，说明0℃刻度线与5cm刻度线对齐，100℃刻度线与25cm刻度线对齐．（2）故1cm刻度代表的温度为：=5℃/cm，当水银柱长12cm时，显示的温度应该是：5℃/cm×（12cm﹣5cm）=35℃．故选B．点评：解决本题，需要知道以下两点：（1）温度计0℃和100℃是怎样规定的，求出1cm长度代表的温度值；（2）知道0℃与5cm刻度线对应，在计算12cm刻度线对应的温度值时要减去零刻度线，这是学生容易出错的地方．5．关于“摄氏度”，下列说法中不正确的是（）A．冰水混合物的温度规定为零度B．一标准大气压下沸水的温度规定为100度C．﹣18°就是零下18摄氏度D．0°就是没有温度考点：摄氏温度及其计算．专题：应用题．分析：本题考查了摄氏温度是怎么样规定的及其表示方法．解答：解：摄氏温度是这样规定的：将1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度规定为100摄氏度，在0摄氏度与100摄氏度之间，分成100等份，每一等份就是1摄氏度．故AB正确；用正数表示零上摄氏度，用负数表示零下摄氏度，故﹣18°表示零下18摄氏度，故C正确；规定冰水混合物的温度为0°，故D错误．故选D．点评：解答本题要求学生记住摄氏温度的规定、表示方法，理解“正”和“负”的相对性．6．一根刻度不准的温度计，在冰水混合物中显示出的温度是4℃，在沸水中的温度是96℃，把它插在温水中所显示的温度是20℃，那么温水的实际温度是（一个标准大气压下）（）A．16℃B．24℃C．0℃D．17.4℃考点：摄氏温度及其计算．专题：温度计、熔化和凝固．分析：1标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物的温度为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；（1）而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是4℃，1标准大气压沸水的温度是96℃，中间是92个小格，首先求出一个小格表示的温度；（2）用它测得某液体的温度为20℃时，距离4℃有16个小格，求出16个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度．解答：解：（1）温度计一个小格表示的温度等于=℃；（2）用它测得某液体的温度为20℃时，液体的实际温度℃（20﹣4）+0℃≈17.4℃．故选D．点评：对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．7．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃，测冰水混合物温度为15℃，现用它来测某液体温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（）A．17.5℃B．19℃C．23.75℃D．14℃考点：摄氏温度及其计算．专题：计算题；温度计、熔化和凝固．分析：建立两个温度计，一个是准确温度计，一个是不准确的温度计．在两个温度计上分别标出冰水混合物和一标准大气压下沸水的温度对应值．在准确温度计上标出100℃和0℃，在不准确的温度计上标出95℃和5℃．在不准的温度计上显示的32℃，设在准确温度计上对应t，根据对应线段成比例求出实际温度．解答：解：设此温度计测某液体的温度为32℃时实际温度为t，如图，由题意知，=，解得：t=17.5℃．故选：A．点评：建立准确温度计和不准确温度计，在两个温度计上标出冰水混合物和1标准大气压下沸水的温度，标出要测量的温度，利用对应线段成比例，易懂易掌握．8．一支温度计刻度均匀但是显示的数不准确，把它放在冰水混合物中显示4℃，放在一个标准大气压的沸水中显示99℃，问将这支温度计什么刻度最准确（）A．80℃B．90℃C．60℃D．70℃考点：摄氏温度及其计算．专题：计算题；温度计、熔化和凝固．分析：（1）冰水混合物的温度是0℃，标准大气压下沸水的温度是100℃；而温度计测量冰水混合物体的温度是4℃，标准大气压沸水的温度是99℃，中间是95个格，求出一个小格表示的温度；（2）温度计什么刻度最准确是指温度计的示数正好与物体的实际温度相同，再结合两者之间的关系即可解决此题．解答：解：温度计上一个小格表示的实际温：=，设这支温度计在t刻度最准确，则t=×（t﹣4），解得：t=80℃．故选A．点评：解答本题的关键是首先要明确这支不准的温度计一个小格所代表的真实温度值，再根据温度计的示数正好与物体的实际温度相同时得出等式进行解答．9．一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是90℃．若用它来测得温水的温度为70℃．则温水的实际温度应为（）A．50℃B．55℃C．75℃D．80℃考点：摄氏温度及其计算．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）1标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物的温度为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是10℃，1标准大气压沸水的温度是90℃，中间是80个小格，首先求出一个小格表示的温度；（2）用它来测得温水的温度为70℃时，距离10℃有60个小格，求出60个小格表示的温度加上温度计显示为10℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度．解答：解：（1）温度计一个小格表示的温度等于：=1.25℃；（2）用它测得某液体的温度为70℃时，液体的实际温度：1.25℃×（70﹣10）+0℃=75℃．故选C．点评：对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．10．一支刻度均匀，但读数不准的温度计．在测标准大气压下的沸水温度时，示数为96℃，在测一杯热水的温度时，其示数与热水的真实温度50℃恰好相等．若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，则示数是（）A．O℃B．2℃C．4℃D．6℃考点：摄氏温度及其计算．专题：计算题．分析：此题有一定的难度，但再难的题也有一定的解题规律．首先分析真正的温度差是标准大气压下的沸水温度100℃减去热水的真实温度50℃为50℃，而错误的温度差为96℃减去50℃为46℃，假设温度计的一大格表示1℃，则为46格，也就是一大格表示℃，这是第一点．其次要分析标准大气压下的沸水温度100℃与冰水混合物的温度0℃的温度差为100℃，而每一大格表示℃，则需要100℃÷℃=92格，这是第二点．再次，标准大气压下的沸水温度与冰水混合物的温度之间有92格，而错误的读数是一格表示1℃，这样，92格就是92℃，可以计算错误的温度值为96℃﹣92℃=4℃．解答：解：1、标准大气压下的沸水与热水的温度差：100℃﹣50℃=50℃2、错误的温度差为：96℃﹣50℃=46℃3、假如温度计的一大格表示1℃，则46℃需46格，它表示的真正温度差为50℃，也就是一大格表示℃4、标准大气压下的沸水与冰水混合物的温度差为：100℃﹣0℃=100℃5、标准大气压下的沸水与冰水混合物在温度计上的刻度为：100℃÷℃=92格6、温度计的错误读数为：96℃﹣92℃=4℃故选C．点评：此题考查温度计错误读数的矫正，该题有一定的难度，需同学们有较强的数学理解能力和计算能力，同学们在平时的学习中注意各个学科的相互联系．11．一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是（）A．27℃B．30℃C．32℃D．37℃考点：摄氏温度及其计算．专题：应用题．分析：定义以标准大气压下水的沸点为100℃，冰点为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；而题文中温度计测量冰水混合物体的温度是5℃，标准大气压沸水的温度是95℃，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；温度计悬挂在教室显示温度是32℃，距离5℃有27个小格，求出27个小格表示的温度加上温度计显示为5℃时的实际温度0℃，就是教室的实际温度．解答：解：温度计一个小格表示的温度等于=℃；温度计显示温度为32℃时，教室的实际温度℃×（32﹣5）+0℃=30℃．故选B．点评：对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．12．下列说法正确的是（）A．标准大气压下冰水混合物的温度为0℃B．原子是不可以再分的最小基本粒子C．原子核是由质子、中子和电子组成D．晶体在熔化过程中温度不断升高考点：摄氏温度及其计算；熔化与熔化吸热特点；原子的核式模型．专题：温度计、熔化和凝固；粒子与宇宙、材料世界．分析：（1）摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃；（2）物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的；（3）晶体的特点：在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持沸点不变．解答：解：A、标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，该选项说法正确，符合题意；B、原子是可以再分的，是由原子核和核外电子组成的，该选项说法不正确，不符合题意；C、原子核是由质子和中子组成的，该选项说法不正确，不符合题意；D、晶体在熔化过程中，不断吸热，但温度保持沸点不变，该选项说法不正确，不符合题意．故选A．点评：本题考查了学生对温度、原子结构和晶体的认识，是热学的基本内容，相对比较简单．13．根据你的经验，判断以下温度最接近23℃的是（）A．让人感觉温暖而舒适的房间的温度B．无锡地区冬季的最低温度C．健康成年人的体温D．冰水混合物的温度考点：摄氏温度及其计算．专题：估算题．分析：记住人的正常体温、让人舒适的室温的温度、冰水混合物的温度、冬季的最低温度．根据记忆中的这些温度和一些常识很容易解答．解答：解：A、让人感觉温暖而舒适的房间温度是23℃左右，故A正确；B、无锡地区冬季的最低温度在0℃以下，故B不正确；C、健康成年人的体温是37℃，故C不正确；D、冰水混合物的温度是0℃，故D不正确．故选A．点评：温度与我们的生活息息相关，本题考查了学生对生活中一些温度的掌握和了解，平时要多记一些温度值．14．一支温度计刻有100个均匀的小格，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到30格，若将此温度计插入标准大气压下的沸水中，液面升到80格，则此温度计的测量范围是（）A．0℃～100℃B．﹣30℃～120℃C．﹣60℃～140℃D．﹣20℃～105℃考点：摄氏温度及其计算．专题：应用题．分析：首先明确摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0℃～100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃．然后结合题中自制温度计沸水和冰水混合物对应的格数，就可求出每小格表示的温度值．再根据总格数求出自制温度计的测量范围．解答：解：因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为：=2℃；由于该温度计第30格下面有30格，故则该温度计最下面的刻度对应的温度是：﹣（2℃×30）=﹣60℃；同理，第80格上面还有20格，即最上面的刻度对应的温度是：100℃+2℃×20=140℃，所以该温度计的测量范围是：﹣60℃～140℃．故选C．点评：该题有一定的难度，主要考查了摄氏温度的规定及根据规定的意义来解决实际问题的能力．15．现有一支刻度不准确但刻度均匀的温度计．把这支温度计放入冰水混合物中它的示数为2℃，在一标准大气压下的沸水中它的示数为94℃，如果用这个温度计测得某液体温度为48℃，则该液体的实际温度是多少？（）A．46℃B．48℃C．50℃D．92℃考点：摄氏温度及其计算．专题：计算题；温度计、熔化和凝固．分析：1标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物的温度为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；（1）而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是2℃，1标准大气压沸水的温度是94℃，中间是92个小格，首先求出一个小格表示的温度；（2）用它测得某液体的温度为48℃时，距离2℃有46个小格，求出46个小格表示的温度加上温度计显示为2℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度．解答：解：（1）温度计一个小格表示的温度等于：=℃；（2）用它测得某液体的温度为48℃时，液体的实际温度：℃（48﹣2）+0℃=50℃．故选C．点评：对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．二．解答题（共10小题）16．周厚宽同学自制了一支温度计，这支温度计共有110个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液面停在第20格，用该温度计测沸水的温度时（标准大所压下），温度计液面停在第70格，求：（1）该温度计的分度值；（2）该温度计的量程；（3）若用该温度计测水壶中水温时，液面停在55格，则壶中水温是多少？考点：摄氏温度及其计算．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）温度计是测量物体温度的工具，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的；（2）摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃；在0℃和100之间，平均分成100等份，每一份就是1℃；（3）利用温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系，可求出对应的真实温度和刻度．解答：解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度，即分度值为：=2℃；（2）据这支温度计共有110个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第70格可知，故该温度计在第70格上方还有40格，故此时该温度计能测的最高温度是t=100℃+40×2℃=180℃，同理该温度计在第20格下方还有20个格，所以此时该温度计能测的最低温度是t=﹣20×2℃=﹣40℃．故该温度计的量程是：﹣40℃～180℃；（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第55格，则该温水的温度是t=（55﹣20）×2℃=70℃．故答案为：（1）2℃；（2）﹣40℃～180℃；（3）70℃．点评：该题有一定的难度，主要考查了摄氏温度的规定及根据规定的意义来解决实际问题的能力．。
难点详解沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化专题训练试卷(含答案详解)
沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化专题训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、图所示的图像中，属于晶体凝固图像的是（）A．B．C．D．2、下列关于物态变化的说法中错误的是（）A．晶体凝固过程中放热，温度下降B．汽化的两种方式分别是蒸发和沸腾C．同一晶体的凝固点和熔点是相同的D．液体沸腾过程中吸热，但温度不变3、如图为小军探究水沸腾时温度变化特点的实验装置。
下列说法正确的是（）A．组装实验器材时应先确定支架A的高度，再确定支架B的高度B．为节省沸腾前的加热时间，可适当增加水的质量C．水沸腾后停止加热，沸腾现象也停止，这说明沸腾过程需要不断吸热D．小军发现所测水的沸点与以往所测的不同，这可能是由于水的质量不同造成的4、下列说法中错误的是（）A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是汽化现象C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出大量热量D．热天扇扇子，能降低空气的温度，让人感觉凉爽5、青少年吸烟有害健康，关于吸烟以下现象中，属于扩散现象的是（）A．烟灰四处散落B．烟雾在阳光下呈蓝色飘散C．从鼻腔内呼出的烟呈白色D．一人吸烟房间内满是烟味儿6、下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．毛巾摊开晾B．谷子放在阳光下晒C．湿头发用电吹风吹D．水果装袋后放冰箱冷藏7、如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图像，以下说法中错误的是（）A．该过程中晶体的熔点是50℃B．第6min时，该晶体处于固液共存态C．只要温度达到50℃，该晶体就一定会熔化D．该晶体在熔化过程中，需要不断吸热8、物理研究中常常用到一些研究方法，下面是几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是（）①用光线表示光的传播路径和方向②纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小③探究物体的粗细、长度、松紧与音调的关系④根据测温液体的热胀冷缩来表示温度的变化A．①④B．①③C．②④D．②③9、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。
八年级物理上册第三章第1节温度教案(2)(附模拟试卷含答案)
第1节温度知识与技能1．了解温度计的工作原理，了解体温计的量程、分度值和使用方法。
2．知道温度计的使用方法。
过程与方法1．通过观察和实验了解温度计的结构。
2．通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。
情感、态度与价值观通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
重点：温度计的原理、使用方法。
难点：温度计的原理，体温计的使用。
情景导入生成问题如图是自然界和技术中的一些温度。
根据以上信息，你能提出一个问题吗？自学互研生成新知知识板块一温度自主阅读教材P47～48的内容，独立思考并完成：1．如图，把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度，先后两次对温水冷热程度的感觉是右手感觉热些(选填“左手感觉热些”“右手感觉热些”或“一样热”)。
这一现象表明只凭感觉判断温度是不可靠的(选填“物体的冷热程度叫做温度”“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”)。
2．在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0 ℃，沸水的温度是100℃，北京1月份的平均气温是“－4.7 ℃”，读作负四点七摄氏度。
知识板块二温度计自主阅读教材P47～50的内容，独立思考并完成：3．家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
4．温度计在使用前要看清它的量程和分度值，使用时其玻璃泡需要浸没在被测液体中，读数时待其示数稳定后再读数，且视线与温度计中液柱的液面相平。
5.如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是( D )6．如图所示，放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b，加热时，b温度计的示数始终比a的示数高，其原因是温度计的玻璃泡碰到容器底，使得b的示数偏高。
停止加热后，a温度计的示数如图中所示，则a温度计的示数是44℃。
知识板块三体温计自主阅读教材P50的内容，独立思考并完成：7．图中体温计的示数是38.3℃。
初中物理中考热学专项练习(综合题)1-100(含答案解析)
初中物理中考热学专项练习（综合题)1-100（含答案解析) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合题1．阅读下列短文，回答问题．“天舟一号”与“天宫二号”成功对接我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功．“天宫二号”在距离地面高度380km的圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一周的运行时间为90分钟，“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功，如题23-1图所示，为建立我国自己的空间站迈出了坚实的一步．发射“天舟一号”货运飞船的长征七号火箭的燃料由液态煤油和液氧混合构成，火箭点火起飞时，火箭内的燃料燃烧从箭体尾部喷出火焰几乎直击发射平台，使得发射平台核心区的温度接近3000℃，足以熔化绝大多数金属和非金属材料，长征七号火箭发射时与其它火箭不同的是发射平台旁的“喷水降温降噪系统”，其采取的是国际上先进的喷水降温方法，如题23-2图所示，在发射中火箭飞到5m高以后，“喷水降温降噪系统”向箭体尾部火焰中心喷水20余秒，喷水量约为400t，一部分的水会汽化到大气中，大部分的水则通过导流槽流走，于是大流量喷水能够带走大量的热起到降温的作用，防止了火箭发射台内部的仪器设备可能因高温受到影响．[圆周率π=3，c水=4.2×103J/kg·℃] （1）设“喷水降温降噪系统”喷出400t水初温为20℃，在喷水20秒内全部变成100℃的水，则水带走的热量为_____________J．（2）如题23-3图所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，圆形轨道的半径为________km，圆形轨道的周长为________km．“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后，与“天宫二号”空间实验室成功对接，对接时“天舟一号”的运行速度为_________km/s．（3）长征七号火箭所搭载的“天舟一号”货运飞船在上升过程中的机械能不断_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），长征七号火箭燃料的________能燃烧时转化为内能．2．如图是某家用电热水器的简化电路图，温控开关S可根据水温自动切换加热和保温两种状态，R1、R2是发热电阻，热水器主要参数如下表．[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]（1）开关S跳至_____触点位置时，热水器进入保温状态，水箱内装满水时，水的质量为_____kg．（2）R2的阻值为多大_______？（3）水箱中装满初温为25℃的水，加热使温度升高到55℃，水需要吸收多少热量__________？（4）在上述加热状态下，热水器正常工作35min需消耗多少电能______？加热效率是多少_______？3．请阅读《物理实验中的图象法》回答问题．物理实验中的图象法物理实验中的图象法是一种整理、分析数据的有效方法，图象中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变换的趋势或规律．如果想要将物理实数据绘制成图象，可以按照下面的步骤来进行．第一步，建立坐标轴、标注物理量和设定分度．首先建立坐标轴，通常用横轴代表自变量，纵轴代表因变量，在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位；然后，设定坐标分度值．为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上，而不要偏在一角或一边，坐标分度值可以不从零开始．在一组数据中，自变量与因变量均有最低值和最高值，分度时，可用低于最低值的某一整数值作起点，高于最高值的某一整数值作终点．第二步，根据数据描点．描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点．第三步，绘制图线．绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线，而应依据数据点的整体分布趋势，描绘出一条直线或光滑曲线，让尽可能多的点在图线上，或让数据点比较均匀地分布在图线两旁，这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据．倒如，小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程，如图中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点，利用这些数据点绘制出了如图中的直线．利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动，还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度，进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程．请根据上述材料，回答下列问题：（1）根据如图所示的图象，预测小宇步行10s的路程为_____m．（2）下表是某同学记录的物体温度随时间变化的实验数据．①若要绘制上述物体的温度随时间变化的图象，应选择如图中____图更合理．（选填“甲”或“乙”）②请在你选择的图中描出第20min时的温度数据点，并绘制出本次实验中物体温度随时间变化的图线_____．4．小亮家有一辆轿车，爸爸在给他讲车的性能时，总是说“2.0的排量”，却很少说“功率”，为此小亮特地从网上查到了排量的定义：活塞从上止点移动到下止点所通过的“工作容积”称为气缸排量．如果发动机有若干个气缸，所有气缸“工作容积”之和称为发动机排量．小亮从说明书上查到家中的轿车采用的是LFX直列四缸发动机，排量为2.0L；从网上查找到了了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示．1．根据图21分析，在发动机转速为1000～5000 r/min范围内，它的输出功率与转速大致有怎样的定性关系？2．试通过公式推导出在其他参数相同时，轿车发动机的输出功率与其排量的关系．3．小亮又向爸爸询问了一些实测数据：轿车行驶的路况好，平均车速为l00km/h时，发动机转速为2000r/min，平均油耗为9L/l00km．参考图21中的数据，分析这辆汽车在这种状态下行驶时，发动机的效率约为多少？每个做功冲程气缸内气体的平均压强是约为多少？（已知汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.7l×103kg/m3）5．如图所示为某型号压力机，整机质量18t，行驶速度27km/h，发动机功率110kW．已知柴油的热值q=4.3×107J．请回答下列问题：（1）压路机碾子质量很大是通过_____来增大压强，驾驶室内座椅做得宽大是为了_____（选填“增大”或“减小”压强）．（2）该压路机以27 km/h的速度匀速通过150m的距离需要多少时间________？（3）该压路机通过此段路程所受的阻力多大______？（4）若该压路机柴油发动机的效率为40%，通过此段路程需要完全燃烧多少千克柴油_______？6．阅读短文，回答问题．“阳光动力2号”太阳能飞机世界最大的太阳能飞机“阳光动力2号”（如图甲）飞机的表面使用一种碳纤维材料，其承载能力要比一般材料更好，但质量仅与一辆小型汽车相差无几．飞机上设有的通话、网络等设备，可随时保证飞机与地面的联系．白天，飞机飞行高度达到海拔8500米，依靠两翼上安装的太阳能电池板为直流电动机提供动力，同时对锂电池充电以保证夜间或阴雨天不间断飞行．晚上，依靠储存在锂电池里的电能继续飞行．并且下降到1500米的高度，以减少能耗．飞机的有关技术参数如下表:（1）白天飞机在高海拔高度飞行，而晚上下降到低海拔高度飞行，这一过程______能转化为_______能．（2）若锂电池充满电后的总储存量为5.76×108J．某次飞行消耗了锂电池总储存量的20%，发动机转换效率为90%[则发动机输出的机械能为___________J，若这些机械能改由航空燃油来提供，不计能量损失，需要完全燃烧氢气___________m3．（已知氢气的热值为1.4×108J/m3）．（3）若飞机发动机最大功率为54kw，飞机在最大功率下，以30m/s的速度沿水平方向正常巡航，所受的阻力为______N，若飞机沿水平方向飞行过程中所受阻力与速度的平方成正比，则当飞机以15m/s速度沿水平方向运行时，发动机输出的功率为_______W．（4）科技兴趣小组利用测距传感器为飞机设计了一款飞行高度测距仪．测距传感器的阻值R1与离地高度h的关系如图乙所示．设计的飞行高度检测电路如图丙所示，R0为定值电阻．要使高度表（实质是电流表或电压表）示数能随飞行高度的增大而增大，则应将______________________（选填“电流”或“电压”）表改装成高度表．该高度表示数刻度__________（选填“均匀”或“不均匀”）．7．如图为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机，它的正常工作电压为220V．水箱装水最多0.3kg，加热功率有大小两个挡位．设计师最初设计的内部电路有如图-2甲、乙两种接法，其中电热丝R1=56Ω，R2=44Ω.（1）高温水蒸气熨烫衣服时，水蒸气遇到衣服迅速_______成小水珠，放出热量，将衣服熨平（填物态变化名称）．（2）如果选择甲电路，电路中最大电流为______A;如果选择乙电路，电路中最大电流为_________A,由于两个电路中所选熔断器里的熔丝允许通过的最大电流为8.2A,故设计师最终选择了甲电路．（计算结果保留一位小数）（3）请分别计算这款挂烫机两个挡位的额定功率__________．（4）若将水箱中0.22kg的水从25℃加热到100℃，挂烫机至少需要加热多长时间________？[水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃）]8．如图所示,我国自主研发的第四代重型隐身战斗机“歼一20”,该机最大起飞质量为37t,最大飞行高度达20000m,最大航行速度达2.5倍声速(合3060 km/h),最大载油量为10t,飞机航行时所受阻力的大小与速度的关系见下表．已知飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是40%,飞机使用的航空燃油的热值为5×107J/kg.求:(1)完全燃烧10t航空燃油放出的热量．(2)当飞机以400m/s的速度匀速巡航时，飞机发动机的输出功率．(3)若在飞机油箱中加满燃油,并且以500 m/s的速度匀速巡航时，飞机的最大航程．9．理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。
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华科静思行教育初二物理自编题集
温度专题训练试题
一、填空题
1、在体温计的玻璃泡上方有一段非常细的缩口，测体温时，水银________能通过缩口升到玻璃管里，读数时体温计离开人体，水银变冷________，在缩口处断开，水银柱不能退回玻璃泡。
(选填“膨胀”或“收缩”)
2、深井水的温度基本上是恒定的，冬天和夏天差不多，可是当我们用手去感觉刚提上来的井水时，冬天觉得________，夏天觉得________，这说明物体温度的高低凭感觉来判断是________的。
3、将图中三种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中。
4、如图，甲、乙温度计的示数分别是________℃和________℃。
5、用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中图是晚上的气温，其示数是℃．
1/ 6
6、如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的规律制成的，图中体温计的读数是℃．
7、如图11所示，温度计的示数是℃，在使用温度计测量液体的温度时，有以下几个步骤，请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：（只需填写序号）。
a．把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体，不碰到容器的底和壁
b．选取合适的温度计
c．待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计要继续留在被测
液体中
d．估计被测液体的温度
8、物理课中使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的（选填“虚像”或“实像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生（选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面．
9、常用温度计是根据液体的性质制成的，在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是．
10、下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据回答：
物质水银酒精甲苯萘
熔点/℃-39 -117 -95 80.5
华科静思行教育初二物理自编题集沸点/℃357 78 111 218
若要测量萘的熔点,温度计的玻璃泡里应选作测温物质;若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选作测温物质。
二、选择题
11、上海地区1月份的日平均气温约为
A. -10℃
B. 5℃
C. 15℃
D. 20℃
12、下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是（）A．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23℃
B．火柴的火焰温度是37℃
C．人的正常体温是47℃
D．我国历史上的最低气温是0℃
13、下列温度最接近22℃的是
A．健康的成年人体温B．江阴市冬季最低气温
C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖舒适的室温
14、下图是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是( )
A.该温度计的示数为-20 ℃
B.该温度计的分度值是0.1 ℃
C.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
D.在使用该温度计测量物体温度时,不可以离开被测物体读数
15、我国的低温超导科技研究居世界领先地位，1989年实验得到的最高转变温度已达到－141 ℃，这个温度读作( )
A．零下141度 B．零下摄氏141度
C．负141摄氏度 D．摄氏负141度
16、下列对物理量的估测最接近实际的是（）
A．教室里的课桌高度约为1.5m
B．正常人的体温约为37℃
C．中学生正常步行速度约为10m/s
D．一本九年级物理课本质量约为50g
17、下面关于人体各个数值合理的是（）
A．手掌的宽度约为1dm B．人心脏正常跳动一次的时间约为5s
3/ 6
C．一个成年人正常步行的速度约为5m/s D．一个人正常的体温约为38℃
18、以下估测与实际情况相符的是( )
A.人体感觉舒适的环境温度约为40℃
B.人正常步行的速度约为5 m/s
C.中学生脉搏跳动一次的时间约为3 s
D.一支新铅笔的长度约为17 cm
19、关于温度计的使用，下列说法正确的是( )。
A．不能用体温计直接测量沸水的温度
B．可以用体温计测冰水混合物的温度
C．体温计不能离开被测物体读数
D．常用温度计可以离开被测物体读数
20、如图所示温度计的使用情况中正确的是（）
A． B． C． D
．
21、某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是38.5℃，因病人多，护士一时粗心，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如果后两位的实际体温分别是36.5℃和39.5℃，则这两支体温计的读数将分别为（）A．36.5℃、39.5℃ B．都是38.5℃ C．都是39.5℃ D．38.5℃、39.5℃22、某实习医生使用体温计测量某病人的体温后，示数为38.5℃，再用此温度计先后直接测量甲、乙两同学的体温，甲的实际温度为36.9℃，乙的实际体温为38.9℃，整个过程中都未甩动体温计，则对甲、乙两同学测量的测量值分别为（）
A．甲为36.9℃，乙为38.9℃ B．甲为38.9℃，乙为38.9℃
C．甲为36.9℃，乙为38.5℃ D．甲为38.5℃，乙为38.9℃
23、能够正确估计生活中的物理量，是学习的一个重要方面，下列关于温度的估计中最接近实际的是（）
A．10月份合肥的教室内的气温约为36℃
华科静思行教育初二物理自编题集B．人体感觉舒适的温度约为37℃
C．人洗澡时感觉舒适的温度约为70℃
D．正常人体温约为37℃
24、一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）
A．甲的体温一定是39.5℃ B．三人体温都是39.5℃C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃D．三人的体温都不是39.5℃
25、一只刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在一标准大气压的沸水中，读数是90℃；把它放在冰水混合物中，读数是6℃．用这只温度计去测量某物体的温度，当它的示数为27℃时，该物体的真实温度是（）
A．21℃ B．25℃ C．26℃ D．29℃
参考答案
一、填空题
1、膨胀收缩
2、热冷不可靠
3、4.00 cm 38.4℃85 km/h
4、－18 22
5、乙；﹣4．
6、热胀冷缩；37.8．
（2）体温计的量程和分度值是固定的，读数时关键要把握视线要与体温计的液柱上表面持平
7、26；dbac．
8、实像；漫反射．
9、热胀冷缩；0℃．
10、水银酒精
二、选择题
11、 B
12、A
5/ 6
13、D
14、D
15、C
16、B
17、A
18、D。
19、A
20、D
21、D
22、D
23、D
24、A
25、B。