《中考完形填空解题技巧及例题解析》

silently. and only kept her eyes (45) to look at
all the wonderful sights below. (佛山2008)
(
) 45. A. closed
B. open
C. clean
例 2. --- “Hey, deaf(聋子) and dumb(哑巴), what’s
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☆ 通过上下文暗示进行判断
充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提 示作用的词或句
例 1. --- She had got a(n) ( 36 ) and
needed a blood transfusion(输血）from her
five-year-old brother, who had had the same
balloon.”. (佛山2008)
( ) 42. A. careful
B. excited
C. pleased
例2：--- He thought for only a moment before
taking a ( 41 ) breath精品a课n件d saying, “Yes, I’ll do it if it will ( 42 ) Lisa.” (佛山2010)
thought he was going to have to give her all his
blood.（佛山10）
(
) 45. A. relax 精品课件B. sleep
C. die
☆ 通过词义辨异进行判断
此类试题的命题，往往是以同类的词为主，我们 不需要去进行具体的辨析，但是我们也要根据文 章的意思来进行推断
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考查范围
（1）词语辨析、基本句型、基础语法; （2）固定搭配与习惯表达； （3）阅读理解能力和逻辑推理、判断能力。
近年来，完形填空题单纯考语法的题 目很少，越来越侧重对综合语言应用能力、 阅读理解能力的考查。其中，词汇运用能力 的考查表现为要求考生在一定的语境下表达 词汇的语义、词汇的搭配，特别关注上下文 的行文逻辑和相互照应。
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完形填空试题的一般解题思路
3．瞻前顾后、先易后难、各个击破。
先易
动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、
后难。对比较明显直接的、自己最有把握 的答案先做，一下子不能确定答案的，先 跳过这一空格，继续往下做，最后回过头 来再集中精力解决难点。这时可结合已确 定答案的选项再读一遍短文，随着对短文 理解的深入，可以降低试题的难度，提高 选择的正确率。 精品课件
中考完形填空解题技巧及例题解析
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一、中考完形填空试题说明 二、命题特点及选材特点 三、考查范围 四、完形填空试题的一般解题思路 五、作答时应注意的几个问题 六、历届升中考试《完形填空》试题解析 七、《完形填空》仿真训练
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中考完形填空试题说明
完形填空：共10小题，每小题1分。 在一篇150~200词的短文中留出10个空白， 要求考生从每题所给的3个选项中选出最佳 选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、 结构完整。
5．动笔时先易后难，先完成容易、有把握的 答案，这样可以增强自信心，然后再集中 精力解决难点。对于实在无法确定的，可 以从文中同样结构或类似结构中寻找提示， 大胆地作出猜测。
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历届升中考试《完形填空》试题解析
☆ 通过 上下文暗示 进行判断 ☆ 通过 逻辑推理 进行判断 ☆ 通过 词义辨异 进行判断 ☆ 根据句子结构或固定搭配 进行判断 ☆ 根ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 生活常识 进行判断
钟）
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完形填空试题的一般解题思路
2．结合选项、综合考虑、初定答案。
在理解全文意思的基础上，再结 合所给备选项细读全文，联系上、下文内 容，注意从上、下文的语法结构和词语搭 配及从选择项中寻找解题的提示，以词、 句的意义为先，再从分析句子结构入手， 根据短文意思、语法规则、词语固定搭配 等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、 比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。
a red, blue and yellow hot air balloon. It
rose from ground and moved slowly the sky.
Jessie ( 37 ) forests and many beautiful
lakes and rivers. 精品课件
☆ 根据句子结构或固定搭配进行判断
1．完形填空的短文通常没有标题且文章的首 句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、 尾句的理解，因为它们往往提示或点明文 章的主题，对理解全文有较大帮助。
2．第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一 时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是 很正常的。此时要注意克服畏难情绪和急 躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二 遍，直到明确大意为止。
注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、
动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配
等，同时要根据内容选择正确的短语
例1：“Jessie, you want so many things. You
need to be ( 42 ) with what you have. Not many
children can have a ride in a hot air
例2: --- “When fish are hungry, they will
bite(咬) ( 43 ) anything.”(佛山2006)
(
) 43. A. never精品课件 B. hardly
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☆ 根据生活常识进行判
在日断常生活中，饿了就要吃东西，渴了
就要喝东西，累了就要休息，冷了添衣 服，热了脱衣服等是约定俗成的事
例1: --- The old man looked at me. Then he looked at his ( 45 ) and replied, “It’s 5:30”. (佛山2009) ( ) 45. A. umbrella B. home C. watch
the time?” They told me that he could neither hear
nor (39).（佛山2009）
( ) 39. A. speak B. see
C. answer
例3. --- “Will I start to (45) right away?” Being
young, the boy had misunderstood the doctor, he
and dumb(哑巴)”, ---There were no friends
around to shout the usual words of
“greeting”.
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☆ 通过 逻辑推理 进行判断
由一个或几个已知的判断（前提），
推导出一个未知的结论的思维过程。
例 1. ---For a long time she stood in the basket
完形填空试题的一般解题思路
4．复读全文、逐空验证、弥补疏漏。
完成各道题选择后，把所选的答 案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认 真复查。看所选定的答案是否使短文意思 前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确， 是否符合习惯表达法。如发现错误答案或 有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出 修正。
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作答时应注意的几个问题
例 1.--- I was alone. There were no friends
around to shout the ( 43 ) words of
“greeting”.（佛山2009）
( ) 43. A. usual
B. ordinary C.
normal
例2.--- “Jessie’s dad took her to ride in
disease but (37) stayed alive.--- (佛山2010)
( )36. A. accident B. problem
C.
disease
例 2. --- No matter when my friends saw him
pass by, they would (38), “Hey, deaf(聋子)
本部分所需时间约为5分钟左右。
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命题特点及选材特 点 完形填空是一种要求高、综合性强的语言测
试题，以阅读为形式，以上下文为线索，以理解能力、 词汇知识、语法知识、习惯用法以及分析判断能力为 解题基础，是一种较高层次的阅读理解题。
所选题材多样，但都贴近学生的生活实际，具 有趣味性、教育性、思想性；体裁多以记叙文为主， 也有说明文、议论文等。所选短文其难度略低于阅读 理解题的短文。
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完形填空试题的一般解题思路
1．跳过空格、通读全文、把握大意。
先跳过空格，通读试题所给的要
完形填空的短文，获得整体印象，即了解
文章的体裁、背景、内容、结构，以及情
节发展的前因后果 ；通读全文时，尽量避
免文章空格的影响，初步搞清文章的大概
意思即可。不要纠缠于一句话、一个空，
否则会断章取义，进入误区。（时间：3分
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作答时应注意的几个问题
3．做题时切勿一看到一个空格就急着选出一 个答案，这样往往只见树木不见树林。由 于缺乏全局观念，极易导致连续选错。因 为完形填空不同于单个句子的选词填空， 其空白处是位于一篇文章之中，因此必须 纵观全文、通篇考虑。
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作答时应注意的几个问题
4．每篇完形填空所设的空多以实词为主，所 提供的三个备选项中只有一个是正确的， 其它两项均为干扰项。而干扰项也多半与 前、后的句子或词组可以形成某种搭配， 即如单从语法角度判断则无法确定，还必 须从语篇意义上加以鉴别。