湖南美术出版社小学四年级美术上册《蝴蝶落我家》教学设计

《蝴蝶落我家》教学设计

教学目标：

1、培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力。

2、训练学生大胆进行颜色搭配和表现的能力。

3、培养学生的想象力和创造才能。

教学重难点：

重点：启发学生运用镂空剪制的方法，大胆添画花纹。

难点：能够合理搭配色彩，使图案整洁美观。

课前准备：

准备：教学课件、搜集有关蝴蝶的图片、剪刀等。

准备：彩纸、剪刀、彩笔等。

教学过程：

一、引入课题。

两根触角长又长，

身穿一件花衣裳，

百花丛中采花忙，

好似漂亮小姑娘。

让学生猜猜是表现什么动物？然后老师引入课题。

二、讨论出新知。

开展有关蝴蝶的知识竞赛，让学生利用三分钟的时间以4人小组进行讨论，评出班的‘博士组’。

三、引导学生仔细观察。

老师播放课件里的图片，向学生介绍蝴蝶的生长特点，蝴蝶的头、身体，蝴蝶的翅膀，蝴蝶的颜色,蝴蝶图案在生活中的运用。

四、探究出新知。

让学生传阅已做好的蝴蝶卷纸作品，看看摸摸，小组讨论蝴蝶分别用了哪些图形来装饰？色彩有什么特点？分别适合搭配什么颜色的纸棱柱？最早、最完整总结出来的小组将获得‘探究组’的称号。

五、老师讲解示范画法。

1、折叠纸棱柱。

2、镂空剪制蝴蝶。

3、画出蝴蝶的大小翅膀。

4、画上花纹，涂上颜色。

要求不用起稿，可以直接用颜色画，老师做简单示范。

六、学生进行练习，教师辅导。

练习要求：蝴蝶的造型美、颜色对比强、做作业速度快。获得优胜奖的同学能够获得老师的蝴蝶书签。

七、学生作品展示：

挑选好的作品贴在黑板上让学生进行评议。并颁发蝴蝶书签进行鼓励。

八、课下延伸。

向学生介绍蝴蝶还有许多表现方法，如剪纸、绘画、立体造型等等，鼓励学生进行各种方法的尝试。