工程训练中心十三五发展规划

工程训练中心十三五发展规划

一、发展定位与建设目标

发展定位：

中心围绕学校人才培养目标要求，以培养学生动手能力和工程实践能力为教学主线，以培养创新精神和创新能力、提高学生综合素质为目的，以机械工程省级重点特色学科、硕士点为依托，按照国家级工程训练教学示范中心的要求，分层次、模块化整合教学资源，优化完善分阶段、多层次、模块化、开放式、综合性的工程训练教学体系。确立教学、科研、服务和合作相结合，以教学为中心，以科研提升教学，以服务促进教学，以合作推动发展”的多元化功能定位，打造优质高效的综合性多功能工程训练平台。

建设目标：

中心建设总目标：创建“理念先进，队伍合理，设施完备，特色鲜明，示范性强的国家级实验教学示范中心”。

二、建设思路

工程训练中心以学校高水平大学重点学科项目建设为契机，以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实习、实验教学的改革创新为动力，以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障，创新管理机制，全面提高实验教学水平和实验室使用效益。以创建“理念先进，队伍合理，设施完备，特色鲜明，示范性强的国家级实验教学示范中心”为目标。

三、主要建设内容及建设成效

（一）、工程训练平台建设

、在已有建设成效的基础上，依据国家级《工程训练教学示范中心建设规范和验收标准》要求的设备种类、数量和规格进行

建设，今后五年内新增大学生创新实验室面积平米，新增仪器设备万元，力争使设备总值超过万元。

、整合资源，优化资源共享，构建开放的综合性工程实践创新平台，其中以工程认知训练平台、先进制造技术创新平台建设、机电综合创新训练与制作平台、逆向工程与打印创新平台、模具制造及注塑成型平台、实验教学网络资源平台、实际产品生产加工平台和技能培训和协同育人平台等个平台建设为重点。

具体建设内容包括：

（）工程认知训练平台

通过购置柔性自动化生产线、典型机械零件、产品和控制系统，模型等设备，新制反映工业生产发展历史和时代发展前沿技术的主题实习展板或电子素材，优化调整中心现有陈列展柜、实训空间和训练内容，充实扩建工程认知训练平台。

通过建设工程认知训练平台，中心计划面向全校人文社科等非工程类专业学生开设一门通识教育选修课《工程体验与感知》，扩展工程训练的服务范围，响应学校对于通识教育模式下的高等教育内涵建设的方针，培养非工科学生工程实践能力、创新思维和创新能力。

（）先进制造技术创新平台

通过购置五轴加工中心、三坐标测量机、慢走丝线切割机、激光切割机等高档数控设备，整合中心现有数控设备，建设以数控技术为核心，同时兼备高速切削和先进测量技术、先进传感技术、先进控制技术的先进制造技术创新平台，新增个实训项目、个实验项目，新开一门公共选修课《先进制造技术》，每年受益人数为余人，为学生开展综合创新开放实验、论文研究和学校教师从事科研活动和对外技术服务提供强有力的支撑平台。

（）、机电综合创新训练与制作平台

通过购置慧鱼创意组合模型、柔性制造系统、工业机器人、机电综合实训台、振动信号采集系统等设备，整合大学生机械创新基地现有设备，建设服务全校师生的机电综合创新训练与制作平台，新增个实训项目，个实验项目，新开《机电产品创意设计》公共选修课、每年受益人数为余人。

该平台主要是为学生提供机电一体化相关的工程训练，同时为学生参加各种机电类相关学科竞赛提供制作平台，切实提高我校学生的实践动手能力和创新能力。

（）、逆向工程与打印创新平台

通过购置激光扫描仪、光固化成型系统、逆向工程软件、打印设备等设备，建设集三维产品设计和打印制造相结合的逆向工程与打印创新平台，新增个实训项目，个实验项目，新开两门公共选修课程《激光加工工艺》和《创意设计与快速成型》。

该平台可以使学生接受利用快速成型技术进行新产品研发的理念，为大学生从事创新创业实验、学科竞赛和教师从事教学科研活动提供支撑平台，同时针对粤西地区缺少同类设备的情况，力争将该平台建设成粤西地区打印创新制造科普基地，同时可以通过设备共享，加强与企业和兄弟院校的交流合作，为中心和学校创造良好的社会和经济效益。

（）模具制造及注塑成型平台

通过新购数控雕刻机、五轴加工中心、高速微孔加工机有效整合中心软件和数控加工中心、数控车、电火花成型机、快走丝线切割机等原有设备，形成成套模具和微小型模具的实体设计、数控编程和加工制造能力。同时利用现有的塑料注射机、塑料挤出机、塑料吹瓶机进行塑料模具的试模、成型及模具性能评价。

通过模具制造及注塑成型平台的建设，新开创新选修课程《产品（含模具）数字化设计制造》，形成从产品设计到加工制造全过程的综合训练模块，强化模具制造和塑料成型的实训内容，满足满足学生开展开放式创新实验与研究的要求，同时为开展模具师职业技能鉴定培训和外协加工提供服务。

（）实验教学网络资源平台

通过铺设光纤线路、购置无线路由设备、数控机床网络化改造，丰富实践教学信息资源，加强中心门户网站和信息管理平台建设，建设工程训练中心实验教学网络资源平台。

第一、通过铺设光纤网线到各实训室、安装无线路由设备和数控机床网络化改造组建中心内部局域网，再连接到学校校园网中组成一个网络系统。第二、通过自主开发和购买相结合的方式进一步丰富网络教学资源，形成电子教案、电子教材、仿真实验、实验视频、实验试题库等众多内容的课程资源；第三、结合中心的实际情况，以校园网络为依托，设计开发实验室开放网上预约系统和选课系统，学生可以通过网上查询和预约，建立学生自主预约——老师预约审核——取消预约重新预约机制。第四、将校外实习基地的实践过程录制成视频，建立典型的实践视频库，将相关专业老师的科研成果制作图文并茂的宣传片，学生可以通过网络系统对这些内容进行在线浏览和网络互动学习。

通过建设实验教学网络资源平台，为学生的自主性、研究性和创新性学习，提供丰富的信息资源支持，为优化工程训练教学，提供物质基础，为中心为开放式的教与学搭建信息平台，为中心内部和外部的教学资源及信息共享架设时空桥梁，为中心的教学管理和对外交流提供现代化手段。

（）实际产品生产加工平台