三年级语文上册周周练

三年级周周练
温故知新
一照样子写词语
火红（）红（）黄（）绿（）白
二比一比，组词
攻（）照（）鸦（）原（）址（）工（）旦（）牙（）愿（）止（）马（）智（）砖（）
码（）知（）专（）
新知链接
一在括号里填上表示颜色的词语
（）的草地（）的太阳（）的大海（）的心（）的军装（）的月亮二我还知道许多颜色，并照样子写下来
例：雪白雪白的棉花
三按要求写句子
1 颜色就是生命，作者怎么能不喜欢？
改为陈述句：
2 妈妈做完了早饭。

（1）改为“把”字句：
（2）改为“被”字句：
3 我的梦想很美好。

改为比喻句：
4 我们更好地长大了为人民服务要好好学习
连成一句话：
四照样子补充句子
例：（碧绿）的草地（像绒绒的地毯）
1 （）的蒲公英（）
2 （）的晚霞（）
3 ( ) 的花朵（）
4 （）的弟弟（）
阅读训练
三国著名画家曹不兴
有一次，吴帝孙权请人画屏风。

屏风画好后，拿给孙权看，孙权瞧了又瞧，心里非常高兴。

原来曹不兴画的是一篮子杨梅。

孙权越看越爱看，看着看着，他突然发现画面上的那只篮子边上有一只苍蝇，就甩开袖子，朝着那只苍蝇挥去，那只苍蝇却一动也不动。

旁边的人
见了，笑着对孙权说：“大王，那不是真苍蝇，而是画上去的呀!”孙权揉了揉眼，又凑到屏
风前仔细看，才看出那只苍蝇果真是画的，孙权止不住放声大笑说：“曹不兴真是画坛的圣
手啊!他画的蝇子，我还以为是真的呢!”其实曹不兴原来并没有打算在屏风上画苍蝇。

他聚
精会神地在屏风上作画时，周围观画的人不时发出“啧啧”的称赞声。

曹不兴画得十分兴奋，
一不小心，将一滴墨滴在画面上，旁边的人都为他惋惜，只见他不动声色，眯起眼睛端详了
一会儿，小心翼翼地把墨点描绘成了一只正要起飞的苍蝇。

周围的人对画家能化腐朽为神奇
的卓越才能和深厚功力齐声叫绝。

1照样子写词语。

啧啧称赞________________ __________________ _______________ 小心翼翼 _________________ __________________ _______________
揉了揉 __________________ ___________________ _______________
2下面的句子里用错的字，你能找出来吗？请先把它圈出来，再在括号里改正。

我兴高采列地走进公园，走进一朵红色的玫瑰花，深深地呼了一口气，“好香阿”（
）
3请用下面的词语写一句话。

一不小心惋惜端详小心翼翼————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
4读课文，把文章标题作为副标题，给文章选个合适的题目。

5课文中的“化腐朽为神奇”指的是：
6“他聚精会神地在屏风上作画时，周围观画的人不时发出‘啧啧’的称赞声”。

猜猜，周围观画的人是怎样称赞的呢？用上“有的……有的……有的……有的……还有
的……”句式写一写。

7开放性思考题。

艺术家们凭借他们神奇之手，化腐朽为神奇，为人类创作了许多艺术品，你知道这些小故事
吗？（答题提示：许多的废物以及失手的错误，经艺术家之手，就变为艺术珍品了。

）
习作练习
请描写一处地方秋季的美景
三年级周周练2
温故知新
一照样子写一写
赖（依赖）-----懒（懒洋洋）师（）--------狮（）
对（）-----（）（）（）-------- （）
二填空
一（）不（）一（）不（）一（）不（）
一（）不（）一（）不（）一（）不（）
三加偏旁，组成新字
交
马
包
平
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一看拼音写词语
Hémiǎo duìqíbìlǜwèi lán jiāng lái jūn duìzǒu jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shǒu zhǎng yǐn rén zhùmùchuāng qián guān chájiǎrúfēng fù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Qīng quán shúxīméi miào guān bìshìde
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二组词再写形近字并组词
脆（）渐（）杯（）（）（）（）摇（）蓝（）架（）（）（）（）
三写出反义词和近义词
近近近近
清楚丰富寂静熟悉
反反反反
四给下面的字加偏旁组成新字并组词
( ) ( ) ( ) ( )
工( ) 斤( ) 皮( ) 尤( )
阅读练习
放风筝的孩子
阳春三月的一天，几朵白云在天空悠悠地飘着。

我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。

我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……
啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。

一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。

身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。

他一边奔跑一边高声喊着：“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。

菜畦旁，我正看得入神，那风筝却往下坠去。

远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，那孩子呆呆呆地站着，看着面前的一畦菜苗。

天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。

真可惜，这醉人的景色，瞬间便消失了。

孩子跑了。

风筝在菜畦旁平躺着。

我呆望着天空，站了很久……
不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄的飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。

哦，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了几颗要补上。

云儿多么纯洁，就如同孩子的心。

风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。

朵朵云儿也似乎高兴的笑了……
1 给加点字注音。

翱翔（）一畦菜苗（）坠落（）似乎（）
2 根据课文内容连一连，读一读。

悠悠的景色
醉人的白云
静静的天空
3 根据课文内容填空，仔细体会白云和天空的情感变化。

A.（1）阳春三月的一天，几朵白云在空中（）的飘着。

（2）天空又静了，连云儿也好像( )地徘徊。

（3）风筝又飞起来了……朵朵云儿也似乎（）地笑了。

B.（1）啊!这风筝给（）的天空带来了几丝生气，使天空变得（），更有（）了。

（2）天空又（）了……真可惜，这醉人的景色，瞬间便消失不见了。

（3）风筝又飞起来了，在天空（），天空变得越发（）了。

4.填空。

一张可爱的面孔，着一双大眼睛，像。

身上的衬衫，就像。

他一边奔跑一边喊着：“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”
这段文字运用了，和描写，表现孩子的特点。

好词积累
佳句积累
习作练习
请以《美丽的冬天》为题，写一篇作文。

三年级周周练3
温故知新
一补充诗句
1 危楼高百尺，。

恐惊天上人。

2 ，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，。

二给下面的字加上合适的部首填进括号里。

丁包成方才争
铁（）绿（）（）恳（）问（）产风（）
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一在括号里填上适当的量词
一（）白鲸一（）寒流一（）猎人
一（）飞机一（）轮船一（）消息
二把句子写得更具体
1 （）的鲸是（）的动物。

2（）的太阳（）出来了。

3 他们（）叫起来。

4 （）的事情（）发生了。

三修改病句
1 它们失望绝望的叫起来。

2 白鲸是稀奇的动物。

3 小刚基本上全部完成了作业。

4 节日的广场上，五颜六色的红旗迎风招展。

四小阅读
奇妙的植物世界
世界上有许多奇妙的植物。

植物能吃虫，植物还会听音乐呢？一位印度的科学家常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。

日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外茂盛。

于是，他正式开始对水稻进行试验。

他每天在稻田里放25分钟交响乐。

一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1 短文围绕这个词来选择材料，分别介绍了，，，，等植物，重点写了。

2 短文第2自然段运用了（）的构段方式。

A 总——分
B 总——分——总C分——总
3 短文结尾处的省略号表示什么？
习作练习
请以《迷人的春天》为题写一篇作文。

三年级周周练4
温故知新
一比一比，选字组成词语
样海（）祖（）国纱（）土
洋怎（）组小（）沙（）窗
二填空
1 日照香炉生紫烟，。

，疑是银河落九天。

2 ，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，。

三选字填空
峰枫疯蜂蜜（）（）树
境静净镜平（）（）字
棋骑齐奇下（）整（）
季纪记计（）节（）住
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一一字开花
（）（）
| |
（）——盗——（）（）——势——（）
| |
（）（）
二按要求写词语
1 含有数字的成语
，，
2 出自寓言故事的成语
，，
3 含有“声”字的成语
，，
三给下列词语找近义词
遮住——( ) 发现——（）装模作样——（）
喜爱——（）形式——（）自欺欺人——（）四连一连
鼓排场继承乐曲
掩腮帮演奏通道
讲耳朵凿开王位
五想一想，你能按要求把下面的词语排排队吗？
叮嘱注视喝彩观察追赶凝视散步欢呼游逛争辩张望奔走
1 表示看
2 表示说
3 表示走
六选择合适的字，与所给的字组成词语
1 凉晾谅惊掠嗮过爽奇
2 愉输喻愈偷快运比盗
3 脱说悦锐税喜敏落话
4 检捡脸险剑查宝危面
七填写下列词语的反义词和近义词
近义词反义词近义词反义词
（）开心（）（）勤奋（）
（）寂静（）（）坚硬（）
（）聚集（）（）辽阔（）
阅读练习
我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。

园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。

当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。

一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。

到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。

盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。

骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。

高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。

地里结满了累累瓜果。

秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。

镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。

一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。

几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。

菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。

1、全文共有（）个自然段。

第（）自然段描写的是我家菜园的样子。

2。

用曲线画出文中比喻句。

3、根据课文内容，选择词语连线
粉红色的画卷
茂盛的络石藤
深蓝色的石榴树
诱人的喇叭花
4、照样子写词语
绿油
油
5、根据文章内容填表。

季节描写的主要景物
春天菜园小鸟
习作练习
请以《我的妈妈》为题，写一篇作文。

三年级周周练3.5
温故知新
一成语积累
七拐八（）林遮（）掩山势险（）古树（）天郁郁（）（）流水（）（）
二修改句子中的错别字
1 牛顿是四界著明的科学家。

（）（）
2 一定是音为它熟秀了。

（）（）
3 他返复地关查，钻心地研究。

（）（）（）( )
4 他忠于发现了平果落地的秘蜜。

（）( )( )
三比一比，在组词
影（）住( ) 根（）迷（）彩（）往（）跟（）送（）
副（）飘（）唤（）缓（）福（）漂（）换（）暖（）
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一成语积累
争先（）后丰富多（）分（）合作不知所（）
支支（）（）鼓足（）气美丽富（）
二画出不是同类的词语
1 果断武断斩钉截铁当机立断
2 美好美丽美化美妙
3 粮食水果蔬菜小麦
4 黎明黄昏拂晓早晨
三修改病句
1 只要好好复习，就能考出好水平。

2 只要天天锻炼身体，才能少生病。

3 我扶起跌倒摔倒的小弟弟。

4 鸟儿在树枝上。

5 我们要专心致志老师讲课。

6 在同学的帮助下，我克服了错误。

四选字填空
1 博搏
（）斗（）学渊（）拼（）
2 敬静
安（）（）佩尊（）平（）
3 借错
（）出（）误（）钱对（）
五在括号里填上适当的量词
一（）汽车一（）客厅一（）红旗
一（）报纸一（）草地一（）硬币
六选择恰当的词语填在括号里
虽然即使
1 （）你取得了优异的成绩，也不能骄傲。

2 （）我们没有见过面，但我还是一眼认出了他。

希望愿望
3 长大当一名解放军，这是我的（）。

4 我（）我们的祖国更强大。

七扩写句子
1 蜜蜂在飞。

2 消息传来。

八在横线上填上表示声音的词
1 大雨地下着。

2 冬天，西北风地刮着。

3 远处传来的枪声。

4 的雷声震撼了大地。

九选词填空
继续连续持续陆续
1 上课铃响了，同学们（）走进教室。

2 到了晚上，那些人（）喝酒，聊天。

3 这场雨已经（）下了三天，是今年来（）时间最长的一次降水。

阅读训练
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢，天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。

每一个地方都
有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。

“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。

“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。

北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
⒈短文共有( )个自然段。

第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

⒉结合上下文理解词语的意思
游手好闲：__________________________________________
蹒跚：______________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来
⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的时候：________________________________________
冬天的时候：________________________________________
⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
习作练习
请以《我的同学xxx》为题，写一篇作文。

三年级语文周周练 6
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一成语积累
情不自（）情义无（）情深（）海情至义（）情（）难容心心相（）问心无（）专心（）志（）心二意心灵（）巧二比一比，看谁写得多
巾布衣装
三比一比，组成词语
诚（）挑（）低（）浑（）
城（）跳（）底（）挥（）
四说出下面词语的近义词
称赞（）害怕（）快乐（）美丽（）
四填空
言必信，，驷马难追。

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一辨别字形，组词
温（）率（）冒（）阔（）
渴（）摔（）帽（）闲（）
今（）借（）屋（）盼（）
令（）惜（）握（）扮（）
二给下面每一个字加一笔，变成另一个字，再组成词语
竞——（竟）——（竟然）去——（）——（）大——（）——（）折——（）——（）从——（）——（）帅——（）——（）中——（）——（）火——（）——（）
三巧填数字
（）差（）错（）通（）达（）死（）生（）战（）胜（）钧（）发（）目（）行
四补充爱国诗句
1 但使龙城飞将在，。

2死去元知万事空，。

3 我劝天公重抖擞，。

4 ，不破楼兰终不还。

5 国破山河在，。

感时花溅泪，。

五多音字组词填空
Hua ( ) chong( ) ding( )
华- 冲钉
Hua ( ) chong( ) ding( )
Pu( ) e( )
铺恶e( )
Pu( ) wu( )
六我会根据意思，从课文中找出相应的词语写下来
1 心中不满；埋怨。

（）
2 衣服破烂。

（）
3 用残暴狠毒的手段待人。

（）
4 严峻不可侵犯的样子，形容为了正义的事业坚强不屈。

（）
阅读练习
鲁班造伞
很久以前，还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。

”
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。

荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。

他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子
上。

好啦，好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。

这就是最早的伞。

⒈给文中缺少标点的句子加上标点。

⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。

⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。

⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。

你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________
⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。

很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。

但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。

一天，他看见_____
__________________________，受到了启发。

回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。

鲁班造的_____，既____________又____________。

作文练习
请以《难忘的中秋节》为题写一篇作文
三年级周周练3.7
温故知新
一成语积累
画龙点( ) 自告（）勇日夜（）程气（）吁吁
南辕北（）固执（）见天（）海角川（）不息
二补充诗句
1 竹外桃花三两枝，。

蒌蒿满地芦芽短，。

2 朝辞白帝，一日还。

，轻舟已过万重山。

三比一比，看谁写得多
车辙
舟航
马驾
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一照样子，写句子
1 他们不再谈论少年，而谈起了他们要去的意大利。

2 那些人听了，有的叹气，有的议论，还有一些人扔给他硬币。

二选词填空
令另
1 通过山顶的是（）一条路。

2 他讲的笑话总会（）人捧腹大笑。

卖买
3 山里的人家靠（）水果为生。

4 我的钢笔坏了，得重新去（）一支。

三说说我国之最
1 最长的河流——（）
2 最长最早的运河——京杭大运河
3 最长的城墙——（）
4 最古老的东西贸易通道——（）
四在括号里填入数字，从上到下组成十个成语，从左到右使等式成立。

一十五文五四一一三龙
日室颜房湖书朝唱头翔
（）（）（）+（）（）（）+（）（）（）（）=2010
秋空色宝海经夕和臂天
五辨别字形，组词填空
季（）桃（）架（）沟（）
李（）挑（）驾（）钩（）
六读拼音，填写恰当的字组成词语
Yuan ji li
( )来（）算严（）
（）旦（）术胜（）
（）形（）念鼓（）
（）林（）忆日（）
七读课文，填空
五月有（），七八月有（）、（）、（）,到九十月份，人们最喜爱的（）成熟了。

这句话写出了。

阅读练习
——————————————
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

（6分）
（）的细雨（）的露珠（）的绿叶
（）的梨花（）的阳光（）的海洋
2、读短文，找出梨果的特点填空。

（4分）
（1）形状：
（2）颜色：开始呈，后来。

（3）气味：。

3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“”画出来。

千万别丢题呦！（2分）
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：。

（3分）
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。

（2分）
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

（3分）
习作练习
请以《我爱家乡的xxx》为题，写一篇作文。

三年级周周练3.8
温故知新
一比一比，看谁写得多
见视
木材
王现
日明奶奶
二看拼音写词语
Yue lan shi bao kan za zhi yan yi li xian mu ou
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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一按要求组词
孔：（）孔（）孔孔（）孔（）桃：（）桃（）桃桃（）桃（）梨：（）梨（）梨梨（）梨（）
二按要求查字典
1 晾的读音是，我们可以用法查字典，音序是，晾晒的意思是。

2 沟：它是一个结构的字，偏旁是，除去偏旁是画，读音是，意思是。

3 或：可以用查字法，共有笔，读音是，意思是。

三填一填，读一读
鲜嫩嫩的（）水灵灵的（）火辣辣的（）
毛茸茸的（）雾蒙蒙的（）金灿灿的（）
四选词填空
1、平静安静宁静
在那（）的夜晚，孩子们（）地睡在摇篮里，呼吸均匀而（）
2、热烈热闹热情
清晨，菜市场里（）非凡，人们（）的叫卖声、吆喝声、讨价还价声让空气也变得（）起来。

五把下列词语组成通顺的句子后加上标点
1、各色背着去蹦蹦跳跳地书包学生上学
2、快乐的人永远的快乐得不到只顾自己
六根据下面的诗句，选填与它相关的名胜
A、秦淮河
B、泰山
C、庐山
D、西湖
1 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

（）
2 日照香炉生紫烟，要看瀑布挂前川。

（）
3 会当凌绝顶，一览众山小。

( )
4 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

（）
七找出句子中的反义词
1 寒冷的冬夜里，喜鹊在温暖的窝里睡觉。

（）——（）
2 我们喜欢勤劳的人，鄙视懒惰的人。

（）——（）
3 原来那些陌生的有趣的声音，随着你一天天长大，感觉是那么熟悉，以至于感觉不到它们的存在。

（）——（）
4 丑小鸭长大后变得多美啊!（）——（）
八辨别字形，组词填空
叔（）糟（）迎（）拔（）
取（）遭（）仰（）拨（）
阅读练习
一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。

中间有一位乘客掏出
钱，买车票。

售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！”
周总理和我们一起乘车了车厢里顿时欢腾起来。

大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说总理好总理您好周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。

周总理望着售票员，亲切地问小伙子工作习惯吗售票累不累
公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。

1、写出文中带“—”词的近义词。

顿时（）激动（）慈祥（）
2、用“﹏”画出周总理关心人民群众的句子。

用“—”画出表示售票员激动得句子。

3、请为第二自然段缺少标点的地方加上合适的标点。

4、请为短文选择合适的题目。

乘车（）
总理买票（）
售票员感动（）
喜鹊
喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。

头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。

双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。

黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴
素，那-么雅致。

喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧优美。

它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。

使人感到它是那么活泼，那么可爱。

1．用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。

它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。

2．填空。

读了这段话，我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的。

读了这段话，我想到。

习作练习
请以《xxx的早晨》为题，写一篇作文。

三年级周周练3.9
一、看拼音，写词语
Da qiao bai fang ba cao you cai si chou jing ying
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词
镇（）油（）具（）醒（）
慎（）抽（）惧（）醉（）
朴（）绍（）桥（）莹（）
扑（）招（）娇（）宝（）
三、照样子写词语
1、苦涩
2、大小
3、隐隐约约
四、给加点的字选择正确的解释。

镇：A、压；B、安定；C、用武力维持；D、较大的集市；E、把食物降温
1、他遇到事总是很镇定。

（）
2、小山一出场就把对手镇住了。

（）
3、小镇的早晨真热闹。

（）
4、小明的爸爸镇守在边疆。

（）
五、歇后语我知道。

1、外甥打灯笼——（）；
2、猪八戒照镜子——（）
3、（）——节节高；
4、泥菩萨过河——（）
六、修改病句
1 听了他的话，笑了
2、五颜六色的红旗迎风飘扬。

3、真是个好地方。

4、人们最喜爱喜欢吃葡萄了。

七、照样子写句子
例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

1、红红的枫叶像。

2、像圆圆的玉盘。

3、像。

八、选出下列词语的反义词
保护（）仇恨（）洁净（）战争（）惊慌（）悲伤（）
A 欢乐；
B 肮脏；
C 镇定；
D 破坏；
E 热爱；
F 和平
九、按照要求填字组成成语
1、带“情”字的成语情不（）情深( ) 情同（）
2、带“心”字的成语心心（）（）心无（）（）心致（）阅读练习
菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。

小熊就要吃萝卜的叶子。

熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

"
它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。

小熊就要吃白菜的根。

熊妈妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"
它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。

熊妈妈说："你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

"
小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！"
1、短文共有（）个自然段。

2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。

3、短文中写了几种蔬菜？它们是。