本项目是课程的第一个项目,旨在是学生对单片机应用系统进 …

项目一单片机最小系统构建

本项目包含3个任务，所需学时分别为：

1、单片机中数据使用：2学时

2、89C51内部存储器结构：2学时

3、单片机最小系统构建：4学时

学习目标:

1、了解单片机系统中数据的使用情况；能熟练应用单片机系统设计时常用的几种数制并会进行相互转换；

2、知道单片机内部存储器结构并会进行程序和数据的存储；知道单片机的运行过程；

3、知道89C51单片机引脚排列及各引脚功能；会设计简单时钟电路和复位电路并了解电路功能；

4、知道单片机最小系统的组成。

重点：

单片机系统中数据的使用情况；单片机系统设计时常用的几种数制及相互转换；单片机内部存储器结构；单片机应用系统程序和数据的存储方法；单片机的运行过程；89C51单片机引脚排列及各引脚功能；简单时钟电路和复位电路及电路功能；知道单片机最小系统的组成。

难点：

单片机内部存储器结构；单片机引用系统程序和数据的存储方法；单片机的运行过程。

基本内容提要：

本项目的四个任务主要讲述了单片机常识知识、单片机中的数据、单片机内部结构和单片机的最小系统组成等。

单片机中的数据单片机内部结构

十进制数、十六进制数、二进制数三种常用数制数据转换

单片机中数据使用

单片机内部结构

单片机工作过程

片内数据存储器结构

单片机程序存储器结构

学习建议：

本项目旨在使学生初步认识单片机应用系统。由于是第一个项目，对学生来说学习内容陌生，学习方法也需要摸索，所以学生要多与老师同学交流，尽早入门。与老师的交流可以通过面对面、电话咨询、在线交流等多种方式。

单片机常识知识可以从网络中获得更多信息，比较适合初学者的单片机网站：电子发烧友、单片机之家，中国单片机网、周立功单片机等。

单片机中的数据涉及的三种常用数制及相互转化在前导课程中已经学习，可以通过与同学讨论或查阅前导课程教材或其他资源等方式，进一步熟练强化。本知识点一定要多练习，达到概念清晰，应用熟练的程度。

单片机的内部结构内容比较抽象，可以通过绘制示意图使其形象、具体，帮助理解。如绘制单片机内部结构图、存储空间结构图、程序存储器结构图、片内数据存储器结构图等。

单片机最小系统组成要自己焊接最小系统电路，焊接过程中理解最小系统的组成，记忆89C51单片机引脚及个引脚功能，知道时钟电路及复位电路组成，最小系统的调试过程中了解单片机系统的开发过程，以及单片机的运行过程。

本项目资源结构：

任务1

单片机中的数据使用 任务2

89C51内部存储器结构

任务3

单片机最小系统构建

教师手册、学生工作页、教学课件PPT 教学录像、作业、教材内容

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教师手册、学生工作页、教学课件PPT 教学录像、作业、教材内容 实习手册

项目一 单片机最小系统构建

项目概要：教学设计、学习目标、项目导学、重点难点指导、资料参考目录