17、酸的和甜的教学课件
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suān
酸
tián
甜
17酸的和甜的
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.边读边划出课文中的生字词，不 认识的可以借助课文下面的“树叶 来读准字音。 3.想一想故事中出现了几个动物，你 最喜欢谁，说说原因。 4、故事讲了一件什么事?
图片欣赏
狐 狸 松 鼠
下一张
兔 子 猴 子
hú li
狐狸 小兔
他望望架上那一串串紫红色的 葡萄，迫不及待地爬上葡萄架， 迫不及待 摘下一串就要往嘴送。
大口大口 小猴子听了,大口大口 地吃起葡萄来。
小猴子笑着说：“你吃 过吗？”
小猴子又问小松鼠： “你尝过吗？”
小猴子想的和小 松鼠、小兔子一样 吗？
读读比比 (一)
小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小松鼠 小猴
狐：狐假虎威 兔死狐悲 鼠 ：鼠目寸光 胆小如鼠 抱头鼠窜 过街老鼠 投鼠忌器 兔：守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟 猴 ：尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 猴年马月
pútao húli
suān
chuà n
葡萄 狐狸 酸甜 一串串
hó u yì ng
kē
tù
猴子 一颗 迫不及待
Sù
Pò
daì
硬说 白兔 告诉
pò
dà i
迫不及待
， 迫不及待地
（什么时候） （谁）
。 （干什么）
读读比比（二）
小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。
读读说说
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（ 迫不及待地 ）爬上葡萄架。 1、小猴子吃起葡萄来。 小猴子 （ 大口大口地 ） 吃起葡萄来。 2、小明跑过去。 小明 （ 飞快地 ） 跑过去。 3、妈妈笑了。 妈妈（ 开心地 ）笑了。
1
2
3
4
5
7 7
6
chuàn
tù
串
gào
一串 肉串 告诉 告别
偏旁“犭”
兔
sù
兔子 告诉 狐狸
白兔 诉苦 狸猫
告
hú
诉
lí
狐 猴
狐狸 白狐 猴子 猴王
狸 颗
hóu 与“候”区别
kē 与“棵”区别
一颗
颗粒
棵与颗
一( 棵 )树 五( 颗 )珍珠 一( 棵 )草 一( 颗 )钻石 几( 颗 )星星 两( 棵 )白菜
谚语： 吃不到葡萄 就说葡萄酸。 意思： 自己得不到的东 西，就说是不好 的，坏的。
葡萄架下，有一 只狐狸。他一会儿转 来转去，一会儿跳起 来摘葡萄，可是一颗 也没摘到。
树上的小松
鼠听了，心里想：
狐狸很聪明，他
说葡萄不能吃，
那一定是很酸 的。
小松鼠把狐狸 说的话告诉了小
兔子。小兔子一
听，心里想：狐 狸和小松鼠都说 葡萄是酸的，那 一定不能吃！
酸
葡
萄
狸
迫
串
待
硬
狐
葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会跳起 来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的 葡萄，说：
这葡萄是酸的，不能吃
葡萄架下，有
一只狐狸。他一会
儿转来转去，一会
儿跳起来摘葡萄，
可是一颗也没摘到
。于是，他指着架
上的葡萄，说： “这葡萄是酸的， 不能吃！”
因为……所以……
狐狸那么聪明, 他说葡萄不能吃, 那一定是很酸的。
狐狸和小松 鼠都说葡萄是酸 的,那一定不能 吃!
读一读：
4、小兔子连忙说：“不能吃，不 能吃，这葡萄是酸的！” 5、小兔子摇摇头，说：“我没吃 过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
6、小松鼠也摇摇头，说：“我没 敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”
后来,来了一只猴子, 他是怎么做的，怎么 说的呢?
（ ）、（ ） 和（ ）都说葡 萄是酸的。
狐狸说，葡萄是 的，于 是 和 也认为是这 样的。只有 不是这样认 为的，它吃了葡萄，其实是 的。
我会填
狐狸 ____吃不着葡萄，说 酸的 小松鼠 小兔子 它是____,____和____
小猴子 相信了，_____试吃了，
甜的 发现葡萄是______。
课后作业：
1、在写话本上练习用一会儿 ‥‥‥一会儿‥‥‥、迫不 及待各写一句话。
2、把这个故事讲给家人听。
pú tao
葡 萄
chuà n yì ng
一串串
pò dà i
硬说
迫不及待
一串葡萄
一串串
我会读：
suān pú
táo hú
lí
酸 串
葡 迫
萄 待
狐 硬
狸
chuàn pò dài yì ng
酸 串
葡 迫
萄 待
狐 硬
狸
读一读：
1、狐狸指着架上的葡萄，说： “这葡萄是酸的，不能吃！” 2、树上的小松鼠听了，心里想： 狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定 是很酸的。 3、小兔子一听，心里想：狐狸和 小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！
小猴子听了，心里想：（ ）。 于是，他（ ）。小松鼠和小兔子见 他吃得这么开心，心里想：（ ）。 于是，他们（ ）。
小松鼠 和小兔子真 不明白，狐 狸为什么硬 说葡萄是酸
的呢？
狐狸为什么硬说 葡萄是酸的呢？
狐狸为什么硬 说葡萄是酸的 呢？
想想说说
狐狸 小兔子 听说 小松鼠
紫葡萄
酸的
酸 的 和 甜 的
吃了
小猴子
紫葡萄
甜的
凡 事 要 自 己 去 做 才 行
这几个小动物中， 你最喜欢谁？为什么？
我想对你说
葡萄大，葡萄圆， 串串葡萄狐狸馋， 摘不到，硬说酸， 松鼠兔子不分辨。 小猴子，不轻信， 迫不及待架上攀， 自己尝试味道甜， 凡事都要亲体验。
串串葡萄大又圆， 狐狸吃不到硬说酸。 松鼠兔子不分辨， 小猴品尝知酸甜。 凡事亲自去实践， 不能光听别人言。
现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便 （ 听信别人 ），我们要亲
自去（ 尝试 ）。
做一做
• 1、填一填 • 葡萄架下，有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会 儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没有摘到。 • （1）写狐狸动作的词语是 • （2）狐狸摘葡萄的结果是 • （3）用“一会儿……一会儿……”写一个句子。 • 2、想一想 • 狐狸、小兔、松鼠为什么说葡萄是酸的，而猴子又 为什么吃到了甜甜的葡萄？
酸
tián
甜
17酸的和甜的
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.边读边划出课文中的生字词，不 认识的可以借助课文下面的“树叶 来读准字音。 3.想一想故事中出现了几个动物，你 最喜欢谁，说说原因。 4、故事讲了一件什么事?
图片欣赏
狐 狸 松 鼠
下一张
兔 子 猴 子
hú li
狐狸 小兔
他望望架上那一串串紫红色的 葡萄，迫不及待地爬上葡萄架， 迫不及待 摘下一串就要往嘴送。
大口大口 小猴子听了,大口大口 地吃起葡萄来。
小猴子笑着说：“你吃 过吗？”
小猴子又问小松鼠： “你尝过吗？”
小猴子想的和小 松鼠、小兔子一样 吗？
读读比比 (一)
小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小松鼠 小猴
狐：狐假虎威 兔死狐悲 鼠 ：鼠目寸光 胆小如鼠 抱头鼠窜 过街老鼠 投鼠忌器 兔：守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟 猴 ：尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 猴年马月
pútao húli
suān
chuà n
葡萄 狐狸 酸甜 一串串
hó u yì ng
kē
tù
猴子 一颗 迫不及待
Sù
Pò
daì
硬说 白兔 告诉
pò
dà i
迫不及待
， 迫不及待地
（什么时候） （谁）
。 （干什么）
读读比比（二）
小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。
读读说说
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（ 迫不及待地 ）爬上葡萄架。 1、小猴子吃起葡萄来。 小猴子 （ 大口大口地 ） 吃起葡萄来。 2、小明跑过去。 小明 （ 飞快地 ） 跑过去。 3、妈妈笑了。 妈妈（ 开心地 ）笑了。
1
2
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7 7
6
chuàn
tù
串
gào
一串 肉串 告诉 告别
偏旁“犭”
兔
sù
兔子 告诉 狐狸
白兔 诉苦 狸猫
告
hú
诉
lí
狐 猴
狐狸 白狐 猴子 猴王
狸 颗
hóu 与“候”区别
kē 与“棵”区别
一颗
颗粒
棵与颗
一( 棵 )树 五( 颗 )珍珠 一( 棵 )草 一( 颗 )钻石 几( 颗 )星星 两( 棵 )白菜
谚语： 吃不到葡萄 就说葡萄酸。 意思： 自己得不到的东 西，就说是不好 的，坏的。
葡萄架下，有一 只狐狸。他一会儿转 来转去，一会儿跳起 来摘葡萄，可是一颗 也没摘到。
树上的小松
鼠听了，心里想：
狐狸很聪明，他
说葡萄不能吃，
那一定是很酸 的。
小松鼠把狐狸 说的话告诉了小
兔子。小兔子一
听，心里想：狐 狸和小松鼠都说 葡萄是酸的，那 一定不能吃！
酸
葡
萄
狸
迫
串
待
硬
狐
葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会跳起 来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的 葡萄，说：
这葡萄是酸的，不能吃
葡萄架下，有
一只狐狸。他一会
儿转来转去，一会
儿跳起来摘葡萄，
可是一颗也没摘到
。于是，他指着架
上的葡萄，说： “这葡萄是酸的， 不能吃！”
因为……所以……
狐狸那么聪明, 他说葡萄不能吃, 那一定是很酸的。
狐狸和小松 鼠都说葡萄是酸 的,那一定不能 吃!
读一读：
4、小兔子连忙说：“不能吃，不 能吃，这葡萄是酸的！” 5、小兔子摇摇头，说：“我没吃 过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
6、小松鼠也摇摇头，说：“我没 敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”
后来,来了一只猴子, 他是怎么做的，怎么 说的呢?
（ ）、（ ） 和（ ）都说葡 萄是酸的。
狐狸说，葡萄是 的，于 是 和 也认为是这 样的。只有 不是这样认 为的，它吃了葡萄，其实是 的。
我会填
狐狸 ____吃不着葡萄，说 酸的 小松鼠 小兔子 它是____,____和____
小猴子 相信了，_____试吃了，
甜的 发现葡萄是______。
课后作业：
1、在写话本上练习用一会儿 ‥‥‥一会儿‥‥‥、迫不 及待各写一句话。
2、把这个故事讲给家人听。
pú tao
葡 萄
chuà n yì ng
一串串
pò dà i
硬说
迫不及待
一串葡萄
一串串
我会读：
suān pú
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酸 串
葡 迫
萄 待
狐 硬
狸
chuàn pò dài yì ng
酸 串
葡 迫
萄 待
狐 硬
狸
读一读：
1、狐狸指着架上的葡萄，说： “这葡萄是酸的，不能吃！” 2、树上的小松鼠听了，心里想： 狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定 是很酸的。 3、小兔子一听，心里想：狐狸和 小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！
小猴子听了，心里想：（ ）。 于是，他（ ）。小松鼠和小兔子见 他吃得这么开心，心里想：（ ）。 于是，他们（ ）。
小松鼠 和小兔子真 不明白，狐 狸为什么硬 说葡萄是酸
的呢？
狐狸为什么硬说 葡萄是酸的呢？
狐狸为什么硬 说葡萄是酸的 呢？
想想说说
狐狸 小兔子 听说 小松鼠
紫葡萄
酸的
酸 的 和 甜 的
吃了
小猴子
紫葡萄
甜的
凡 事 要 自 己 去 做 才 行
这几个小动物中， 你最喜欢谁？为什么？
我想对你说
葡萄大，葡萄圆， 串串葡萄狐狸馋， 摘不到，硬说酸， 松鼠兔子不分辨。 小猴子，不轻信， 迫不及待架上攀， 自己尝试味道甜， 凡事都要亲体验。
串串葡萄大又圆， 狐狸吃不到硬说酸。 松鼠兔子不分辨， 小猴品尝知酸甜。 凡事亲自去实践， 不能光听别人言。
现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便 （ 听信别人 ），我们要亲
自去（ 尝试 ）。
做一做
• 1、填一填 • 葡萄架下，有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会 儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没有摘到。 • （1）写狐狸动作的词语是 • （2）狐狸摘葡萄的结果是 • （3）用“一会儿……一会儿……”写一个句子。 • 2、想一想 • 狐狸、小兔、松鼠为什么说葡萄是酸的，而猴子又 为什么吃到了甜甜的葡萄？