2019-2020年二年级数学下册数据收集整理练习题
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2019-2020年二年级数学下册数据收集整理练习题
1.气象小组把6月份的天气作了如下记录:
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
(2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。
(3) 这个月中阴天有( )天。
(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。
(6) 你还能提出什么问题?
2.根据统计表完成统计图,并回答下面提出的问题。
(1)
表示( )辆车。
(2)小轿车比客车多( )辆。
(3)( )最少,( )最多。
(4)货车和面包车相差( )辆。
(5)客车和货车的总辆数和( )同样多。
(6)这四种车一共有( )辆。
3.下面是森林动物园小动物的数量统计情况。
(1)小刺猬有( )只; 小象有( )只; 小猴子有( )只。
(2)这些小动物一共有( )只。
口 ○ 口=口
4.请你根据表中的数据将结果填到下表中。
(12) (1)我最喜欢( )小组。
(2)喜欢( )小组的人数最多。
(3)喜欢( )小组的人数最少。
(4)选择羽毛球组的有( )人。
(5)选择篮球组的有( )人。
(6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?
5.学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。
(18)
(1)一年级5.0以上有( )人。
(2)六年级5.0以上有( )人。
(3)四年级4.2以下有( )人。
(4)六年级( )的人数最多。
(5)5.0的视力是正常的,低于5.0的一年级的有( )人;六年级的有( )人。
(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?
6.下面是二年级四个班男、女生人数的统计图,请根据统计图完成统计表,并回答后面的问题。
(10)
(1)男生同样多的班是( ),女生同样多的班是( )。
(2)( )班和( )班的学生人数同样多。
(3)二(3)班比二(2)班少( )人。
7、下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表:
(1)每个“正”字表示几个人? (2)这个班有多少名同学?
(3)根据上面的统计表,你发现了什么?有什么收获?
8、下面是本班同学喜欢的电视节目情况记录:
动画片:12人电视剧:10人体育:9人新闻:8人把上面的数据记录下来并回答问题。
(1)喜欢()电视节目的人数最多。
(2)共调查了()名同学。
(3)如果是你看电视,你会选什么节目?
9、下表是二(2)班图书角的藏书情况:
(1)哪种书最多?
(2)图书角的藏书共有多少本?
(3)图书角要买一批新书,你有什么建议?
附送:
2019-2020年二年级数学下册期末复习题(三)实际操作
一、数一数。
(6分)
()个角()个角()个角
()个直角()个直角()个直角
二、填一填,画一画。
(58分)
1、(1
的(
)面。
(2 在 的( )面。
(3)在 的东北面画▽。
(4)在 的东南面画□。
2、一个长方形,剪去一个角,还剩几个角?
还剩( )角 还剩( )角 还剩( )角
3、在下面的方格纸上画一个锐角,一个直角和一个钝角。
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·
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4、根据所给的时间,给下面的钟面画上分针。
7:05 9:30 4:55 10:25
5、找规律,再填填画画。
6、(1)画一条40毫米长的线段。
(2)画一条比8厘米短4毫米的线段。
7、在下面指针的()里填上方向。
8、
(1)2路车从()开往()。
3路车从()开往()。
(2)小明从汽车站出发到书城,应乘()路车,乘()站。
(3)小亮从文化宫出发到游乐场,应先乘()路车到()站下车,再乘()路车到游乐场。
(4)从花园小区到公园可以怎样乘车?提示:仿照第(3)题写。
三、解决实际问题.(36分)
1、看路线图填空。
红红从甜品屋出发到电影院,她可以有下面几种走法。
请把红红的行走路线填写完整。
(1)从甜品屋出发,向北走到(),再向()走到电影院。
(2)从甜品屋出发,向()走到街心花园,再向()走到电影院。
(3)从甜品屋出发,向()走到花店,再向()走到书店,再向()走到电影院。
(4)红红从电影院出来,打算把所有的地方都逛一下。
想一想,怎么走才能不重复?填一填。
红红从电影院向()走到(),接着向()走到(),又向()
走到(),再向()走到(),最后向()走到()。
2、仔细观察线路图,再填一填。
(1)学校在公园的()面,在小明家的()面。
(2)图书馆的()面是体育场,图书馆在超市的()面。
(3)从小明家经过学校到图书馆大约()米。
(4)请你算一算小明家到图书馆经过学校和经过超市的路分别长多少米?
(5)请你算一算小明家到图书馆经过公园的那条路长多少米?
聪明题.(20分)
1、如果☆=●●●●,■=☆☆☆。
那么■=()个●。
2、有一口井高8米,一只小蜗牛白天爬3米,晚上滑下来2米,这只蜗牛第()天能爬
出这口井。