等压线图的判读技巧教案资料
2025年高考地理一轮复习课件13第二章图表判读系列等压线图的判读

图表判读系列 等压线图的判读
(2)看延伸——判断脊(向低值凸出)和槽(向高值凸出)——分析天气特征。 丙处→高气压延伸出来的高压脊(气流向两侧辐散)→多晴朗天气。 丁处→低气压延伸出来的低压槽(气流在此相遇)→多阴雨天气。 (3)看数值——对比海陆差异——推断所示季节 夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压。反之,冬季大陆内部一 般为高压。 (4)看分布——观察疏密和递变——推断风力和风向。 ①判风力:等压线密集→水平气压梯度力大→风力大;反之,等压线稀疏,风 力小。 ②画风向:确定水平气压梯度力方向(由高压指向低压)→据半球画出偏向风→ 北右偏(北半球沿着水平气压梯度力的方向向右偏转),南左偏。
第二章 地球上的大气
图表判读系列 等压线图的判读
必备知识 · 关键能力 · 学科素养 · 核心价值
图表判读系列 等压线图的判读
(1)看闭合——判断高低气压中心——分析天气特征
甲处闭合曲线,中心气压高→高压中心→中心为下沉气流→多晴朗天气;乙处 闭合曲线,中心气压低→低压中心→中心为上升气流→ห้องสมุดไป่ตู้阴雨天气。
B.丙地比乙地风力强 D.丁地位于台风眼
图表判读系列 等压线图的判读
角度
思维过程
结合图示气压数值的大小,可知亚欧大陆内部气压较__高__,沿海 看数值
地区气压相对较__低__,可推断此时为北半球的__冬__季
图中甲地位于__高__压中心,盛行__下__沉__气流,多晴天,昼夜温差 看闭合 __大__;丁地位于__低__压中心附近,此时为_冬___季,且丁地位于冷
图表判读系列 等压线图的判读
(2024·枣庄模拟)如图为2023年某月12日14时亚洲部分地区海平面气压形 势图(单位:hPa)。据此完成(1)~(2)题。
课件18:类型三 等压线图的判读和应用
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A.持续降温阴雨 B.持续晴朗高温
C.阴雨转晴朗
D.东南风转西北风
[解析] 读图,A、B 两地纬度大约相差 5°,即 A、B 两地的 距离约 555 km,根据天气系统的速度可知,48 小时内 B 地将经 历冷锋过境,冷锋过境时为阴雨天气,过境后转晴,故选 C。
[答案] C
角度二 等压面图的判读 (2018·辽宁沈阳第三次模拟)下图为东亚部分地区 500 百帕等 压面的高度分布图。读图完成 3~4 题。
学科能力篇
常考等值线图的判读
知识网络构建 Z
结网建体 理清脉络
名师点拨:等值线图一直是高考命题的热点,在每年的高考 命题中都占有较大的比重。等值线的类型多种多样,常考查的有 等高线图、等压线图、等温线图。不论何种等值线图,其基本特 征是相同的,判读方法基本一致。为此在复习时既要掌握常见等 值线图的基本特征,又要掌握等值线图判读的一般规律(数值变 化、疏密程度、弯曲和延伸方向);在判读新颖等值线图时,注意 利用地理环境整体性特征,分析影响等值线的因子及等值线对其 他地理事物的影响。
(3)不同图中,相同图上距离气压差相当,比例尺越大,风力 越大。如图乙中 C 处风力大于 D 处。
4.确定冷暖锋的位置 冷锋在锋面气旋的西部,暖锋在锋面气旋的东部。
(1)该日,甲地政府部门可能发布( ) A.台风预警 B.森林火灾预警 C.寒潮预警 D.滑坡、泥石流预警 (2)北京市未来两天的天气状况可能是( ) A.雨过天晴,气温将显著升高 B.气压下降,出现连续性降水 C.降雨后,可吸入颗粒物减少 D.风向转为偏南风,风速降低
类型三 等压线图的判读和应用
核心要点突破 H
提升能力 突破难点
1.气压场类型及天气特征的判读
等压线的判读方法

------ 华夏教育资源库第三课时等压线图的判读一、目标:1.读懂等压线散布图,认准图中的高压中心、低压中心,高压脊、低压槽。
2.判断等压场中不一样地址的风向及风速的比较3.剖析天气状况二、等压线图的判读规律1.判气绝压系统依据图中等压线的摆列和数值:( 见上图 )1.高压中心:等压线闭合,数值中高周低2.低压中心:等压线闭合,数值中低周高3.高压脊:高气压延长出来的狭长地区4.低压槽:低气压延长出来的狭长地区2.依据等压线的疏密状况判断风力等压线密集,说明该地域气压差大,风力也大,等压线稀少,则说明该地域气压差小,风力也小。
3.判断风向判断风向规律:先判明高低气压,而后确立水平气压梯度力的方向,( 水平气压梯度力永远从高压指向低压,且垂直于等压线) ,再依据半球确立地转倾向力的方向。
如图: A 点的风向为东南风, B 点的风向为西寒风。
4.判断天气状况1.低压中心地域:气流以上涨为主,多阴雨天气。
2.高压中心地域:气流以下沉为主,多为干晴日气。
3.由低纬海面吹向高纬陆地的风,多为暖和润湿。
------ 华夏教育资源库4.由高纬内地吹向低纬地域的风,多为严寒干燥。
三.实质应用1.判气绝压场中高压中心、高压脊、低压中心,低压槽、鞍。
2.判气绝压场中各地的天气状况:阴雨、晴。
3.判断风向及风力大小4.判断洋流的散布及流向等。
例读图“北半球某地域气压散布图”,读图后成以下各题:(1)在气压场中, D是气压中心, M是气压中心, B 处于上。
(2)此时, E 处吹风, F 处吹风(3)图中 HD是锋, KD是锋(4)此时, A 地天气是。
C 地天气是。
(5)按风力强弱, E 较 F 处,依照是。
解: (1)D是低压中心M 是高压中心 B 位于高压脊上(2)E 处吹西寒风 F 处吹西南风(3)暖锋冷锋(4) 晴, (A 地位于暖锋面的锋后,受单调暖气团控制,无雨。
)C 地阴雨天气, C 地处于冷锋锋面的后侧,在锋面控制以内,多阴雨。
等压面的判读方法教案
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等压面的判读方法教案教案标题:等压面的判读方法教案教案目标:1. 了解等压面的概念和作用。
2. 掌握等压面的判读方法。
3. 能够应用等压面的判读方法解决实际问题。
教学重点:1. 理解等压面的定义和特点。
2. 掌握等压面的判读方法。
3. 运用等压面的判读方法解决实际问题。
教学难点:1. 理解等压面的判读方法的原理和应用。
2. 能够熟练运用等压面的判读方法解决实际问题。
教学准备:1. 教学投影仪或黑板、白板等教学工具。
2. 教学课件或教学手册。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入等压面的概念,与学生一起回顾压力和温度的关系。
2. 提问:你们知道等压面是什么吗?它在气象学中有什么作用?二、讲解等压面的定义和特点(10分钟)1. 使用教学投影仪或黑板、白板等教学工具,向学生展示等压面的定义和特点,并进行解释。
2. 强调等压面的判读方法对于天气预报和气候研究的重要性。
三、介绍等压面的判读方法(15分钟)1. 通过示意图或实际天气图的展示,向学生介绍等压面的判读方法。
2. 解释等压线的含义和作用,以及等压线之间的间隔代表的压强差异。
3. 强调等压线的形状与天气系统的关系,如闭合等压线表示高压系统,弯曲等压线表示气旋等。
四、练习与讨论(15分钟)1. 分发练习题或让学生自行解答等压面的判读方法相关问题。
2. 鼓励学生在小组中讨论,并解答他们的疑问。
3. 督促学生提出自己的观点和判断,加深对等压面的判读方法的理解。
五、应用与拓展(15分钟)1. 提供实际天气图,要求学生根据等压面的判读方法分析天气变化趋势。
2. 引导学生思考等压面判读方法在其他领域的应用,如航空、农业等。
六、总结与反思(5分钟)1. 总结等压面的判读方法的关键要点。
2. 鼓励学生对本节课的学习进行反思,并提出问题和建议。
教学延伸:1. 鼓励学生自行查阅相关资料,拓展对等压面的判读方法的理解。
2. 组织实地观察活动,让学生亲自体验等压面的判读方法在实际天气观测中的应用。
等压面线图的判读PPT学习教案
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第1页/共32页
2.等压面的判读技巧:
(1)“高压上凸,低压下凹”:不管是在高空还是在近 地面,均是高压区的等压面往高处凸,低压区的等压 面往低处凹。 (2)同一地点,其高空等压面的弯曲方向与近地面等 压面的弯曲方向关于某水平面对称。
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等压面转 换成等 高线
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等压面的 等高线
等 压面上 等高线 与等高 面上的 等压线 之间的 一致性
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例 下图为北半球900百帕等压面图,图中等 值线为等高线,下列甲、乙所对应的近地面 天气状况的分析,正确的是( D )
A. 甲、乙两地近地面均为阴雨天气 B. 甲、乙两地近地面均为晴天 C. 甲近地面为阴雨天,乙近地面为晴 天 D. 甲近地面为晴天,乙近地面为阴雨 天
3.根据海陆气压中心判断南北半球的季节(月份) 夏季—北半球 7月,南半球 1月:大陆内部有低压
中心,海洋中有高压中心(切割副高); 冬季—南半球 7月,北半球 1月:大陆内部有高压
中心,海洋中有低压中心。
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第15页/共32页
4.根据近地面等压线判断天气系统
(2)M、N、P、Q四地中,阴雨天气最有可能出现在(C )
A.M地
B.N地
C.P地
D.Q地
(3)当M地月平均气压为全年最高的月份,可能出现的地
理现象是( D)
A.巴西高原处于干季
B.尼罗河进入丰水期
C.美国大平原麦收正忙 第19页/共32D页.我国东北地区寒冷干燥
2. (2010·北京高考)下图是某日08时和20时海平面气压 分布图(单位:百帕)。由08时到20时,图中C( )
线 图中标注的是气压。
图形专项突破:等压线图的判读2025届高三第一轮复习地理课件
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三、等压线图的判读与应用: 低
1.判读气压形式:
等压线为闭合曲线,中心气压比四
低
周气压低(中心为上升气流)。
(1)低压中心:
三、等压线图的判读与应用: 低
1.判读气压形式:
低 高
等压线为闭合曲线,中心气压比四 周气压高(中心为下沉气流)。
(2)高压中心:
三、等压线图的判读与应用: 低
1.判读气压形式:
Q地相等的是( D )
A.甲
B.乙 C.丙
D.丁
[变式演练]1:
读亚洲局部区域某时刻近地面等压 线(单位:hPa)分布图,回答1~2题。
【解析】:第1题,图示P地西侧为高 压、东侧为低压,依据风向由高压指向 低压,北半球向右偏,可判断为西北 风。 第2题,图示等压距为2.5 hPa,则Q 外围等压线数值可能是1 005 hPa或1 007.5 hPa;再运用“大于大的、小于 小的”判读法,可判断Q地数值可能是 1 002.5 hPa~1 005 hPa或1 007.5 hPa~1 010 hPa;与图中丁处数值可 能相等。
等压面和等压线的区别:
等压面是指在垂直方向上气压相等的面,反映出垂直方向上的气压差异。 等压线是指同一水平面上气压相等的各点连线,反映出水平方向上的气压 差异。等压线是某一海拔高度的等高面与空中若干不同等压面相割,在等 高面上形成的许多交线。
二、等压线图的特征和判断方法:
同线等值 同图等距 (或为0) 不相交不重合 闭合曲线 凸高(低)为低(高)
努力付出
加一定油会意!有想不到的收获
高考必胜
(5)鞍部:
三、等压线图的判读与应用:
1.判读气压形式: 2.判断气压形式:
低 高
首先明确高低气压;其次确定水平 气压梯度力的方向;最后根据南、北半 球画出偏向风(如图中A处吹偏南风)。
〖2021年整理〗《《等压线图的判读》讲义》优秀教案
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《昼夜长短变化现象》讲义一、首先告诉同学们,等压线图是等值线图中的一种,表示在同一海拔高度上气压水平状况的图。
等压线的判读和应用是高考中常出现的考查要点,判读的关键是抓住等压线数值特征,分布特征及组合特征。
二、周讲主要的模块为考点梳理、解题方法、考题解析三个环节进行讨论学习。
三、考点梳理(一)气压形式1低压中心:等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压低中心为上升气流。
2高压中心:等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压高中心为下沉气流。
3高压脊:高气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫脊线。
4低压槽:低气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫槽线。
5.鞍:两处低压和两个高压交汇处,其气压值比高压中心低,比低压中心高。
(二)风向、风力1.在近地面大气中,风向是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的合力。
高空大气中的风向,是气压梯度力和地转偏向力的合力。
2近地面风向与等压线斜交,高空风向与等压线平行。
3风力的大小取决于水平气压梯度力的大小。
四、解题方法(一)等压线图上天气状况判断法1气压场的类型根据等压线的排列和数值,读出高低气压中心、高压脊和低压槽。
2根据气压场判定天气状况(1)低压中心和低压槽多为阴雨天气;高压中心和高压脊多为晴朗天气。
(2)由高纬吹向低纬的风,往往带来寒冷干燥的天气;由低纬吹向高纬的风,往往带来温暖湿润的天气。
(二)等压线图上风向判断法1一般等压线图上风向的判定手掌示意法。
北半球用右手,南半球用左手。
伸出手掌,掌心朝上,五指自然伸展,四指并拢,垂直于等压线,指向低压,代表水平气压梯度力,大拇指与四指斜交代表近地面风向。
适用于近地面风向的判断。
2等压线图上任意一点风向的判定第一步,在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。
第二步,确定南、北半球后,沿水平气压梯度力的方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30º—45º,画出实线箭头,即为经过该点的风向。
高考一轮复习课件典图判读等压线图的判读
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汇报人:XX 20XX-02-05
目 录
• 等压线图基本概念及作用 • 等压线图中基本要素识别 • 典型天气系统下等压线图分析 • 复杂场景下等压线图综合判读 • 高考真题回顾与解题思路分享 • 实战演练与自我评估
01
等压线图基本概念及作用
等压线图定义及表示方法系来自方法论,提高解题能力。THANKS
感谢观看
注意单位换算和数据处理
在涉及具体数值计算时,要注意单位换算和数据处理的准确性。
易错点提示及避免方法
避免对等压线图基本概念和性质的误解
如将等压线误认为等高线、将高压和低压混淆等。
避免对等压线图判读方法的错误应用
如将槽线误认为脊线、将风向判断错误等。
避免对天气系统类型和强度的误判
如将冷锋误认为暖锋、将强低压误认为弱低压等。
等压线图定义
等压线图是用来表示在一定时间 内,某水平面上气压相等各点的 连线图,是气象学中分析和预报 天气的重要工具。
表示方法
等压线图通常用闭合曲线表示, 不同等值线之间用不同颜色或不 同疏密程度的线条加以区分,同 时标注出各等值线的气压值。
气象预报与实际应用场景
气象预报
气象部门通过分析等压线图的形态、 分布、移动和变化,可以预测未来天 气的变化趋势,为公众提供准确的气 象预报服务。
高空急流与天气系统关系
高空急流的存在会使得等压线在垂直 方向上出现弯曲,进而影响天气系统 的移动和发展。
气旋与反气旋相互作用
气旋和反气旋相互作用时,等压线会 呈现出闭合状态,且中心气压值最低 或最高,对周围天气系统产生明显影 响。
地形对局地小气候和等压线影响
山地与盆地
山地和盆地的地形会使得等压线 在水平方向上出现弯曲,形成独 特的气压场,进而影响局地小气
等压线图的判读 ppt课件
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图3
北美某地区某日等压线图 ppt课件
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5.判断季节 (1)夏季(北半球 7 月、南半球 1 月):大陆内部一般为低压。 (2)冬季(北半球 1 月、南半球 7 月):大陆内部一般为高压。 6.判断天气状况 (1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。 (2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。 (3)低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。 (4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气,如图 1 中乙处和丁处;高 压中心和高压脊控制区多晴朗天气,如图 1 中甲处和丙处。
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图 1 气压场类型图
图 2 亚洲东部某日某时地面气 压等值线图(单位:hPa)
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图3 北美某地区某日等压线图
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等压线图是等值线图中非常重要的一种类型,它同样具有等 值线图的一般特征和基本判读方法。
1.判读气压形式 (1)低压中心(如图 1 中乙处):等压线呈闭合曲线,中心气 压比四周气压低(中心为上升气流)。
图 1 气pp压t课件场类型图
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(2)高压中心(如图 1 中甲处):等压线呈闭合曲线,中心气 压比四周气压高(中心为下沉气流)。
(3)高压脊(如图 1 中丙处):高气压延伸出来的狭长区域, 弯曲最大各点的连线叫脊线。
图 1 气压场类型图
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(4)低压槽(如图 1 中丁处):低气压延伸出来的狭长区域, 弯曲最大各点的连线叫槽线。
图 1 气pp压t课场件 类型图
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[典例] (2014·天津高考·节选)读下图,在图中所示的时段内,
风向由东南变为东北的城市是
()
风的形成及等压线图的判读教学案

风的形成及等压线图的判读教学案课前准备【学习目标】1、理解风的形成过程2、学会识别不同状况下的风向及受力分析(如近地面和高空、海洋和陆地)3、知道风向杆、风向频率等基本概念4、学会运用风的基本原理分析实际问题5、学会判读等压线图【高考高频考点】结合等压线或等温线分布图考查温压关系或风压关系及其对天气和气候的影响【基本概念】气压风水平气压梯度水平气压梯度力地转偏向力摩擦力风向风速等压线天气【动动脑】(1)风为什么从高气压区吹向低气压区?(2)为什么在吹向低气压区的同时会向右或向左偏斜?(3)又为什么风力有时迅猛且强劲,而有时却非常微弱?(4)在等压线分布图中可以得到哪些方面的信息?【学前准备】一、大气的水平运动——风(阅读教材P35-36)1、等压线:在地图上把__________的各点连接起来的线。
2、水平气压梯度力:地面受热不均导致空气上升和下沉运动,使水平面上的气压产生差异,促使空气由_____气压区流向_____气压区的力,称为水平气压梯度力,是_____形成的直接原因....。
3. 风:在水平气压梯度力作用下,空气由气压沿着水平方向....流向气压,这种空气的水平运动及为风。
4.参考图2-1-7和图2-1-8完成:(1). 高空的风图示(南、北)半球风的受力情况,高空风受和影响,风向最终与等压线。
(2).近地面的风①A 是_____________力的作用,垂直于_______,并由___ 气压指向___ 气压。
②B 是_____力,与风向_____,可减缓风速。
③C 是_________力,始终与风向垂直,北半球向___偏,南半球向___偏,赤道不偏转。
④近地面风受 、 和 三力 影响,风向最终与等压线 。
【新知学习】大气的水平运动——风力的名称 力的方向力的大小力对风的影响水平气压梯度力由____压指向____压,垂直于__________取决于气压梯度,等压线越密集处越大。
大气运动的直接原因;风向、风速的最主要影响因素地转偏向力与风向垂直,____半球向左偏,____半球向右偏 与纬度(纬度越高,地转偏向力越大)、风速等因素有关。
高中地理第3章大气的运动微专题等压线图的判读新人教版选择性必修1

[解析] 第6题,水平气压梯度力是由高压指向低压,据图中的等压 线分布可知甲地的水平气压梯度力方向是由北指向南,而北半球地转偏 向力右偏,从而形成东北风,A正确,B、C、D错误。故选A。第7题, 沙尘暴形成的动力条件是大风,从图中看出,乙地位于冷锋锋后,等压 线密集,风力较大,因此最易发生沙尘暴,B正确;甲地位于高压中心 附近,受高压影响大,风力较小,A错误;丙和丁两地在锋前位置,等 压线较为稀疏,风力较小,排除C、D选项。故选B。第8题,图中丁地 位于冷锋锋前,锋面过境时,气温下降,A错误;锋面过境时以阴天为 主,可能出现降水,天气并不是转晴,B错误;锋后的冷气团势力强(图 中锋后等压线密集),锋面过境时冷气团会影响丁地,出现降温,且风力 增强,C正确,D错误。故选C。
在温度等其他因子相近的情况下,湿空气比干空气密度小,当干空 气向湿空气移动时,会将湿空气强迫抬升,形成类似冷锋的天气过程。 这类锋线过境会出现湿度的显著下降(温度不会明显下降),因此称为“干 线”。下图示意某区域近地面天气图。据此完成3~5题。
3.图示区域的天气系统是( B )
A.北半球的气旋
B.北半球的反气旋
②确定南北半球,画出偏转方向。 “高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。
(2)判断气压场 ①高气压中心:中心气压高,周围气压低,如A处。 ②低气压中心:中心气压低,周围气压高,如B处。 ③高压脊:等压线由高压中心向外凸出的部分,如C处。 ④低压槽:等压线由低压中心向外凸出的部分,如D处。
微专题 等压线图的判读
1.等压线图的判读要领
高(低) 值区
①等压线数值内大外小为高压中心,高压区气流下沉,天 气晴朗;②等压线数值内小外大为低压中心,低压区气流 上升,多阴雨天气
等压线图的判读 公开课用 ppt课件

由08时到20时,图中正确的是( )
A.①地风向偏北,风力逐渐减弱
B.②地受高压脊控制,天气持续晴朗
C.低气压中心向东北方向移动并增强
D.气旋中心附近p暖pt课锋件 移动快于冷锋
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由08时到20时,图中正确的是( )
A.①地风向偏北,风力逐渐减弱
风力逐渐加强
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20
由08时到20时,图中正确的是( )
1020
判断北半球甲地的风向 ——ppt西课件南风
10
3.判断风力(风速)大小
ppt课件
【规律】☆ ☆
① 同一幅图中 等压线密集处
单位距离内气压差异大
水平气压梯度力大 风力大
11
3.判断风力(风速)大小
②不同图幅中:比例尺相同,疏密相同 气压梯度力越大,风力越大
图中A、B、C、D四处中风力大的是( C )
ppt课件
3
等压线图的判读
一、等压线的含义
在地图上,把同一平面上同一时间气压值相 同的点用曲线连起来,这条曲线就是等压线。
(人们通常用等压线表示气压水平分布状况)
ppt课件
4
二、等压线图的基本特征
1、同一等压线各点 气压 相等 。
2、各等压线 互不 相 交或重叠。
3、同一幅图等压线 之间差值 相同 。
B.②地受高压脊控制,天气持续晴朗
20时受低压槽影响
阴雨
ppt课件
21
由08时到20时,图中正确的是( )
C.低气压中心向东北方向移动并增强
ppt课件
正确
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由08时到20时,图中正确的是( )
D.气旋中心附近暖锋移动快于冷锋
冷锋移动快
ppt课件
等压线图的判读
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高三地理复习-----等压线图的判读主备人:张战洲【高考考纲要求】根据等压线弯曲及封闭状况,判读气压场的分布特点,进而确定锋面的位置及天气状况●三维目标:知识与技能:1.掌握等压线地图的一般规律、判读方法、解题技巧。
2.过程方法:通过合作探究学习法使学生掌握等压线地图的判读以及实践运用。
3.情感态度与价值观:培养学生合作精神以及勇于探索真理的责任意识。
重点难点:天气系统的判定,等压线地图的实践运用课时安排:1课时[ 课堂教学]:[复习旧知识--新课导入]提问:什麽是等压线?气压相等的点连成线。
师:预习导学案讲评(多媒体课件展示预习内容)学生:纠错师:解读学习目标【知识梳理】师生合作探究1、判断气压系统等压线闭合,中心气压高于四周气压的区域为高压;中心气压低于四周气压的区域为低压;由高压向外延伸出来的狭长区域为高压脊;由低压向外延伸出来的狭长区域为低压槽;两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部。
问题1:指出右图中的高压、低压、高压脊、低压槽、鞍部。
2、判断风力大小等压线密集→单位距离内气压差异大→水平气压梯度力大→风力强。
问题2:读等压线图,图中A、B、C、D四处中风力最大的是哪一点?3.判断南北半球水平气压梯度力从高气压指向低气压,与等压线垂直。
在水平气压梯度力的作用下,北半球的风向右偏,南半球向左偏。
问题3:右侧有一图能正确表示某气压系统,它位于(南、北)哪个半球?4.判断季节夏季(北半球7月、南半球1月)大陆内部一般为低气压;冬季(北半球1月、南半球7月)大陆内部—般为高气压。
问题4:根据右图判断季节是什么?5.判断是近地面还是高空在近地面,由于摩擦力的存在,风向与等压线斜交,夹角较大。
并且在北半球向右偏,在南半球向左偏;在高空,由于摩擦力很小,风向基本上与等压线平行。
这样从近地面向高空,风向将越来越接近于平行等压线。
6.判断天气状况低压、低压槽控制为阴雨天气;高压、高压脊控制为晴朗天气。
浅析等压面图的判读方法与应用技巧

浅析等压面图的判读方法与应用技巧等压面图是一种常用的地理图示方法,用来表示大气压力分布的等值线分布情况。
它提供了分析气候和天气变化的重要信息,有助于预测气象事件和指导气象服务。
下面将对等压面图的判读方法和应用技巧进行浅析。
一、等压面图的判读方法1. 等压线的分布特征:等压线表示同一等压面上的点的连接线。
在等压面图上,若等压线呈闭合曲线,则该等压面的中心为高压中心;若等压线开放,形成一个或多个环形,则该等压面的中心为低压中心。
通过观察等压线的形状、分布和连接方式,可以判断高压和低压的位置及强度。
2. 等压线的间距:等压线的间距反映了大气压力场的变化速度。
等压线间距越小,表示大气压力的变化越慢,气压场越平稳;等压线间距越大,表示大气压力的变化越快,气压场越不稳定。
通过观察等压线的间距,可以推测气压场的稳定性和大气运动的情况。
3. 等压线的倾斜和走向:等压线的倾斜方向和走向反映了大气压力场的空间分布特征。
等压线的倾斜方向表示气压场的空间变化趋势,倾斜向高压中心的方向气压升高,倾斜向低压中心的方向气压降低;等压线的走向表示气压场的地理分布特征,通过观察等压线的走向,可以判断气压场的形势和演变趋势。
4. 气候分析的依据:等压面图提供了分析气候变化的重要依据。
通过观察等压线的分布和形状,可以了解气压场的空间分布特征,推断气候变化的可能性。
在等压面图中,高压中心周围的等压线呈闭合曲线,预示着气候偏干燥;低压中心周围的等压线呈环形,预示着气候偏湿润。
通过对等压面图的分析,可以揭示气候变化的规律,为气候研究和气候预测提供依据。
等压线(面)图判读
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课 堂 练 兵
湖南师大附中 2013 届高三月考 ) 下图是北半球 500 百帕等压面天气图。读图,回答(1)~(2)题。
(1)等压面上A点的风向应是(
D)
C
D.西北风
A.东北风 B.东南风 C.西南风
(2)这种情况下决定风向的力应是( ) A.水平气压梯度力和摩擦力的平衡力 B.水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的平衡力 C.水平气压梯度力和地转偏向力的平衡力 D.地转偏向力和摩擦力的平衡力
图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示 意图,图中甲、乙两地经度相同。完成8-10题:
8、此时甲地近地面的风向为 B A、东南风 B、西南风 C、东北风 D、西北风 9、此后,来自乙地的气团使甲地的天 气发生明显变化。造成此次天气变化的天 气系统是 C A、气旋 B、反气旋 C、冷锋 D、暖锋 10、若该日甲、乙两地同时日出,则甲地 该日 D A、正午太阳高度达一年中最大 B、为冬至日 C、日落时区时为18时 D、昼夜等长
(4)判断风力(风速)大小 (5)判断季节
考虑等压线的疏密
夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压; 冬季(北半球1月、南半球7月):大陆内部一般为高压;
(6)判断天气状况
a、由高纬吹向低纬的风------寒冷干燥 b、由低纬吹向高纬的风------温暖湿润 c、低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时多晴朗天气。 d、低压中心和低压槽控制多阴雨天气,高压中心和高压脊 控制多晴朗天气
(2)判断风向
判定风向规律:先明确高低气压;其次确定气压梯 度力的方向;最后根据南、北半球画出偏向风。
画风向分两个步骤:
1、首先画出该点的水 平气压梯度力:先画出过该 点的切线并作垂直于切线的 虚线箭头(由高压指向低压, A 但并一定指向低压中心), C 表示水平气压梯度力的方向 (如图中的AB)。 B
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一、判读技巧
影响气压的基本要素有海拔、温度、空气运动等;从高度来看,同一地点,气压总是随高度的增加而递减,高空的气压总是低于近地面的气压;从气温来看,同一高度,气温越高的地方,气压越低;从空气运动状况来看,气流上升处,气压低,反之气压高。
1、判断气压类型
凡闭合等压线中心气压高于四周气压的区域为高气压;凡闭合等压线中心气压低于四周气压的区域为低气压。
由高气压向外延伸出来的狭长区域为高压脊,脊的最弯曲部分的连线称为脊线;由低气压向外延伸出来的狭长区域为低压槽,槽的最弯曲部分的连线称为槽线。
两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部。
2、判断季节变化
根据海陆热力性质的差异,同一纬度地区,夏季大陆比海洋热,大陆形成热低压;冬季大陆形成冷高压。
因此,大陆出现高压中心或海洋出现低压中心为冬季,反之为夏季。
3、判断风力大小
同一等压线图中,等压线越密集,单位距离内气压差异越大,水平气压梯度力越大,风越大。
不同等压线图中,则比较相邻两条等压线差值的大小,比较比例尺的大小。
若比例尺相同,则等压差越大的地方风力越大;若比例尺不同而等压差相同,则比例尺大的图所示风力越大。
4、判断某点风向
做图分析法——先做出该点的水平气压梯度力(垂直于等压线,并且由高压指向低压,若等压线不规则,呈弯曲状态,则做与该点的切线方向垂直的线即为水平气压梯度力方向),然后再根据地转偏向力“南左北右”规律,在水平气压梯度力方向的基础上向右(北半球)或向左(南半球)做出偏向角度为35—45之间的风向,由此确定此点的风向。
5、判断天气状况
低压中心气流辐合上升,低压槽易形成锋面,盛行上升气流,多阴雨天气。
同压中心与高压脊气流辐散下沉,不利于冷暖锋的形成,控制的地区多晴朗天气。
二、等压线图中气压场类型的判读
等压线图中气压场的判读,可联系等高线图的判读方法。
在等压线图中,等压线闭合,数值中间低四周高,为低压中心(气旋),反之为高压中心(反气旋)。
等压线弯曲,并向气压数值减小方向弯曲,弯曲处的狭长区域称为高压脊,高压脊的等压线呈舌状向外伸出,曲率最大处转折点的连线是脊线,脊线与等压线垂直;等压线弯曲,并向气压数值增大方向弯曲,弯曲处的狭长区域称为低压槽,低压槽的等压线呈V字状向外伸展,V字状顶端的连线是槽线,槽线与等压线
垂直。
三、等压面的判读方法
1.根据等压线(面)的弯曲状况确定下垫面的冷热
根据等压线的分布,如图所示,同一高度面上a处等压线向上凸出,说明该处气压较高,而处于同一高度的b处气压较低,因为a>c,c=d,而d>b,所以a>b。
根据高空气压状况与地面气压状况相反的特点,可以确定近地面A处气压较低(这里必须特别注意,A处气压低不是与其高空的a处相比,而是与近地面的B处相比而言的,对A处来说,其气压远远大于高空的a处),B处气压较高。
A、B两处的气压差异是地面热力性质的差异引起空气的上升、下沉运动所致。
地面温度较高处,空气受热膨胀上升,地面气压较低;地面温度较低处,空气冷却收缩下沉,地面气压较高。
因此我们可以根据地面气压高低,反推地面的冷热状况。
A处近地面气压低,说明空气受热上升,从而得出地面温度较高的结论。
2.根据等压面的凸向判断气压的高低
图1 图2
在等压面图中,经常见到比较不同的高度及同一高度上的气压高低的问题,以及考查等压面凸向的问题。
这类问题解答的原则是:不同海拔高度上,越向高空,气压值越低,因为越向高空,空气的密度越小;在近地面附近气温低的地方气压高,气温高的地方气压低。
高空气压的高低与近地面气压高低相反。
如上面图2,甲、乙、丙、丁四地气压由高到低顺序为乙、甲、丙、丁,丙为高气压,丁为低气压,而地面上的甲为低气压,乙为高气压。
在热力环流形成的等压面上,向上凸的地方为高压,下凹的地方为低压。
气压高低是指同一水平面(海拔高度)上的比较,而在垂直方向上,海拔越高,气压越低,因为越向高空,空气的密度越小。
3.利用等压面的凸凹状况可判断
(1)气温高低。
近地面的等压面下凹(高空等压面上凸),近地面气温高。
(2)海陆分布。
冬季,近地面等压面下凹(高空上凸)是海洋;夏季,近地面等压面下凹(高空上凸)是陆地。
(3)城市和郊区。
城市近地面的等压面下凹(高空上凸)。
四、等压线图中如何进行风向确定和风力大小的比较
1.风向的确定
第一步,在等压线图中,画出过该点并垂直于等压线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心)表示水平气压梯度力的方向。
第二步,确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或左(南半球)偏转30°~45°角,画出实线箭头,即为经过该点的风向。
如下图:
风向是指风的来向,即风从哪个方向来,就用它的来向命名风向。
例如,我国东部地区夏季风从东南方向吹来,因此说夏季吹东南风;冬季风从西北方向吹来,所以说冬季吹西北风。
2.风力大小的比较
风力的大小取决于水平气压梯度力的大小,因此,等压线密集处水平气压梯度力大,风力也大。
但要注意不同的两幅图上的等压线值和比例尺的变化。
规律如下:
(1)同一等压线图上等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小。
(2)比例尺越大,水平气压梯度力越大,风力越大;比例尺越小,风力越小。
(3)相邻两条等压线数值差越大,水平气压梯度力越大,风力越大;相邻两条等压线数值差越小,水平气压梯度力越小,风力越小。
3.根据风向可判读
(1)等压线值的大小:顺着风向,等压线值越来越小。
(2)南北半球:向右偏——北半球;向左偏——南半球。
(未考虑地形与其他因素影响)
(3)近地面和高空(高空忽略摩擦力):风向与等压线的关系:
斜交——近地面;平行——高空。
(4)高压和低压(风压定律)
观测者背风而立:北半球高压中心位于其右后方(左下图),南半球高压中心位于其左后方(右下图)。
一、目标:
1.读懂等压线分布图,认准图中的高压中心、低压中心,高压脊、低压槽。
2.判断等压场中不同地点的风向及风速的比较
3.分析天气状况
二、等压线图的判读规律
1.判断气压系统
1.高压中心:等压线闭合,数值中高周低
2.低压中心:等压线闭合,数值中低周高
3.高压脊:高气压延伸出来的狭长区域
4.低压槽:低气压延伸出来的狭长区域
2.根据等压线的疏密情况判断风力
等压线密集,说明该地区气压差大,风力也大,等压线稀疏,则说明该地区气压差小,风力也小。
3.判断风向
判断风向规律:先判明高低气压,然后确定水平气压梯度力的方向,(水平气压梯度力永远从高压指向低压,且垂直于等压线),再根据半球确定地转偏向力的方向。
如图:A点的风向为东南风,B点的风向为西北风。
4.判断天气状况
1.低压中心地区:气流以上升为主,多阴雨天气。
2.高压中心地区:气流以下沉为主,多为干晴天气。
3.由低纬海面吹向高纬陆地的风,多为温暖湿润。
4.由高纬内陆吹向低纬地区的风,多为寒冷干燥。
二、典例精析
例1.读图“北半球某地区气压分布图”,读图后成下列各题:
(1)在气压场中,D是气压中心,M是气压中心,B处于上。
(2)此时,E处吹风,F处吹风。
(3)图中HD是锋,KD是锋。
(4)此时,A地天气是。
C地天气是。
(5)按风力强弱,E较F处,依据是。
【解析】(1)D处气压比四周低,为低气压中心。
M处气压比四周高,为高气压中心。
B 处等压线由气压高处向气压低年凸出,为高压脊。
(2)在等压线图上画风向,先画出水平气压梯度力,由高压指向低压,与等压线垂直,然后根据地转偏向力,北半球向右偏,可画出E处的风向为西北风,F处的风向为西南风。
(3) 根据图例,可判断出HD是暖锋,KD是冷锋。
(4) A地位于暖锋面的锋后,受单一暖气团控制,天气晴朗。
C地处于冷锋锋面的后侧,在锋面控制之内,多阴雨。
(5)因为E处等压线疏,F处等压线密集,单位距离水平气压梯度力E处小于F处,所以E较F处风力较小。
【答案】(1)低高压高压脊
(2)E处吹西北风 F处吹西南风
(3)暖锋冷锋
(4)晴朗阴雨
(5)小。
因为E处等压线疏,F处等压线密集,单位距离水平气压梯度力E处小于F处。