2021年初中历史一战、一战后政治经济、二战必考知识点

2021年初中历史一战、一战后政治经济、二战必考知识点

战争给人类带来灾难和破坏，但从客观上影响了世界历史的发展。小偏整理了2021年初中历史一战、一战后政治经济、二战必考知识点，感谢您的每一次阅读。

2021年初中历史一战、一战后政治经济、二战必考知识点

(一)两大军事集团：同盟国(德、奥匈、意)和协约国(英、法、俄)

②核心国:德国和英国。

④影响：进一步恶化欧洲局势，列强争霸斗争更激烈。

1、根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡。

3、交战双方：同盟国和协约国。

5、战线：西线(决定意义)、东线、南线。

7、加速一战结束大事：俄国十月革命，美国参战，交战双方士兵和百姓厌战、反战运动兴起。

9、结果;同盟国失败。

11、影响;战争给人类带来灾难和破坏，但从客观上影响了世界历史的发展。

二、凡尔赛——华盛顿体系

1、地点：巴黎凡尔赛宫

3、内容：签订《凡尔赛和约》

②第二部分为对德和约。

(二)华盛顿会议(1921.11)

2、参加国;美、英、日、中等。

4、中国要求收回山东权益，美国提出“门户开放、机会均等”原则。

①签订《九国公约》规定各国必须尊重中国的领土完整和主权独立，没有

②美、英、日、法意签订《五国公约》(关于限制海军军备条约)规定五国站列舰总吨位为5：5：3：1.75:1.75,规定航空母舰的总吨位。

巴黎和会和华盛顿会议签订的一系列条约，基本完成战胜国协约

国集团对世界的重新瓜分及相互关系的调整，构建战后资本主义世界新秩序，史称凡尔赛—华盛顿体系，战胜国列强标榜该体系为“和平”体系，实际它隐藏着难以克服的矛盾，又缺乏制止战争的手段，仅维持20年和平，人类又被卷入新的世界大战。

(一)世界经济大危机(1929---1933)

2、特点：持续时间长，波及范围广，破坏性强。

(二)美国罗斯福新政

2、内容：

②实施失业救济和“以工代赈”,扩大消费需求。

④颁布<农业调整法>

3、评价：使美国度过经济危机，维护了资本主义制度，为其国家实施国家干预经济，进行体制性自我调整提供宝贵经验。

1、意大利：墨索里尼“向罗马进军”;

3、日本：建立法西斯政权：1931年发动“九.一八”事变，广田弘毅确立以军部为核心的法西斯专政。

1、性质：侵略性的军事政治集团。

(五)慕尼黑会议

2、参加国：英、法、德、(张伯仑、达拉第、希特勒)

4、影响：英、法推行绥靖政策的典型产物，助长法西斯的侵略气焰，推动世界反法西斯同盟的形成，加速了“二战”的爆发。

1、根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡。

3、初期阶段：1940年，德侵占荷兰、比利时、卢森堡;英法敦刻尔克大撤退;德国消灭法国;英德“不列颠空战”。

5、达到真正的世界规模：1941.12，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。

7、转折战役：1942年斯大林格勒战役和中途岛战役、1943年阿拉曼战役。作用：战略主动权开始掌握在同盟国家手中，法西斯侵略国家开始被动挨打。

9、后期重大战役：

②易北河会师(1945.4，苏军和美军)

10、欧洲战争结束标志：1945.5.8.德国向同盟国投降。

12、结果：轴心国失败。

14、影响：给人类造成前所未有的灾难;摧毁了法西斯主义，教育了人民;沉重打击了帝国主义，促进民族解放运动;促进国际社会主义力量的壮大;客观上推动科学技术的发展。

16、战争给我们的历史启迪

②人民是社会前进的推动者。

④所有国家应当互不侵犯，和平共处。

审题必须把握的“一、二、三”

“一”是指“一个前提”，即“读懂读透材料(尤其是图表与数据)”，必须明确其中主要概念，说明的主要问题，而后弄清楚图标与数据是怎样展示概念、说明问题的。

“二”是指“两个原则”，即“充分获取和利用有效信息”、“立足材料，联系课本”。首先是“充分获取和利用有效信息”。所谓“有效信息”是指与设问相关的内容，往往是材料的中心或主旨。如果有效信息没有被发现，就不能很好地完成问题的要求而影响得分。其次是“立足材料，联系课本”。材料所展示问题的角度不一定与课本完全相同，比如某一个历史事件，课本可能主要叙述其积极性的一面，而材料可能展示其局限性的一面，联系课本是必要的，应该把材料所反映的内容与课本所学的相关知识挂上钩，运用所学的知识和观点进行评论和解析。

“三”是指构思答题的“三个步骤”。即“一看”，看有几个设问;“二找”，找出设问中的求答主题(或项目)和限制条件;“三答”，根据设问组织答案。组织答案时，最好采用“序号化”，如：①②⑶。