凯末尔习题解析

1．凯末尔赢得”伊斯坦布尔大救星“的美称是因为()

A．在达达尼尔海峡击败协约国军队

B．领导人民反对帝国主义的侵略瓜分

C．曾经在安卡拉召开了大国民会议

D．最终迫使协约国签订《洛桑条约》

解析：选A。一战期间，凯末尔曾率军在达达尼尔海峡战役中击败协约国军队，使帝国首都伊斯坦布尔免遭战火涂炭，故A项符合题意；B、C、D三项均与题干材料中的信息不符。2．(2011年吉林长春高三月考)凯末尔改革期间，曾在经济领域大力推行国家主义。对此，理解最正确的是()

A．充分发挥市场宏观调控作用

B．集中大量资金加强农业建设

C．利用国家干预方式发展经济

D．推行计划经济体制发展模式

解析：选C。本题属于程度型概念阐释题，解答的关键是明确凯末尔经济建设的基本模式。凯末尔经济改革主要是利用国家干预经济的方式，将资金集中用于工业化建设，故C项符合题意；B项与凯末尔经济改革忽视农业发展的史实相悖，A、D两项与凯末尔经济改革时推行国家主义的基本内涵不符。

3．独立后的土耳其，在凯末尔各项措施的推进下，社会生活方面不断向世俗化和现代化迈进，尤为典型的是()

A．颁布了土耳其第一部宪法

B．工商业得到了发展

C．实现了教育与宗教分离

D．妇女社会地位得到提高

解析：选D。紧扣社会生活方面分析，A、B、C三项均不符合社会生活方面。

4．之所以说凯末尔革命是一次成功的资产阶级革命，主要依据是()

A．土耳其获得了民族独立

B．奥斯曼帝国的统治被推翻

C．土耳其建立了共和国

D．土耳其走上了民族复兴之路

解析：选A。本题旨在考查对历史问题的分析能力。衡量一场革命是否成功的关键在于看它是否完成了预期的目标，土耳其资产阶级革命的首要目标是挽救民族危亡，故答案为A。5．阅读下列材料：

材料1：一位记者问凯末尔：“你已经拯救了祖国的命运，现在你准备干什么呢？”凯末尔回答：“战争结束了，人们以为我们已经达到目的，其实，这才是开始。现在，我们真正的工作开始了。”

材料2：赢得国家独立和自由的土耳其仍然面临着国内诸多问题：土耳其是一个封建神权的专制国家，政教合一的专制统治阻碍着社会的发展；社会等级制度森严，重男轻女思想严重，实行一夫多妻制；文字异常复杂，全国识字的人非常少；经济文化非常落后……

材料3：为了使改革能够成功，凯末尔改革在策略上有两个突出的特点：一是……二是将复杂的改革过程仔细分解开，每次只进行其中的一项，而且在推进这项具体改革的时候，他总是暗示着人们，仅此而已，决不会再走一步。以此来减小传统宗教势力对改革的阻力。

材料4：凯末尔认为：“一个国家不论在战场上取得多么辉煌的胜利，如果没有知识大军，这个胜利成果就不能巩固和持久。”

请回答：

(1)结合材料2分析，凯末尔为什么说真正的工作才开始？他所说的“真正的工作”是指什么？

(2)结合材料3分析凯末尔改革成功的一个重要原因。

(3)结合课文，简述凯末尔在教育方面采取了怎样的改革措施？应该如何评价？

解析：本题考查学生搜集材料信息，结合教材归纳问题的能力。第(1)问结合历史背景进行分析，第(2)问通过阅读材料分析原因，第(3)问结合课本进行总结。

答案：(1)土耳其面临着落后的社会制度、经济文化和风俗等方面的困扰，急需摆脱封建势力和宗教势力的束缚，建立现代化的国家。“真正的工作”指即将进行的民主化改革。

(2)凯末尔改革国家的坚定信念和切实可行的措施。

(3)关闭宗教学校，取消宗教课程，将学校教育交由政府管理，推行完全的世俗教育和义务教育；实行男女同校；推行字母改革，坚持字母拉丁化。评价：推动了文化教育的发展，从根本上提高了妇女的地位，为土耳其日后融入西方社会准备了语言条件，大大加快了土耳其的现代化进程。

一、选择题

1．下图为盘踞在土耳其的外国军队，到1922年，土耳其军队将它们逐出国境。图中的外国军队是()

A．英国军队B．法国军队

C．美国军队D．希腊军队

解析：选D。第一次世界大战后，在协约国的支持下，希腊军队入侵土耳其。

2．凯末尔领导的资产阶级革命取得胜利的原因有()

①凯末尔领导土耳其人民坚决抵抗外来侵略

②反封建斗争较为彻底，废除了素丹制度，结束了帝制

③凯末尔的正确领导及人民群众的拥护和支持

④实行政教合一的政策

A．①②③④B．①②③

C．②③④ D．①②④

解析：选B。④表述明显不对，故排除④即可。

3．(2011年安徽蚌埠高二质检)凯末尔利用协约国间的矛盾，为土耳其争取了一个较为有利的新和平条约是()

A．《色佛尔条约》B．《洛桑和约》

C．《巴黎和约》D．《四国条约》

解析：选B。1923年7月凯末尔领导土耳其国民军，赶走了外国军队，与协约国签订《洛桑和约》，赢得了国家的独立和自由。

4．土耳其独立进入历史发展的新阶段。这里的“新阶段”是指土耳其进入了()

A．奥斯曼帝国统治时期

B．资产阶级民主革命时期

C．民族资本主义发展时期

D．无产阶级革命运动时期

解析：选C。土耳其独立后，凯末尔采取了一系列发展资本主义的措施，使土耳其走上民族复兴之路。

5．“共和国失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它的非凡的领袖，人类失去了一个伟大的

儿子。”这是给谁写的公报()

A．甘地B．凯末尔

C．穆罕默德•阿里D．孙中山

解析：选B。由题干中的关键信息“共和国”和“土耳其民族”可以得出正确答案为B。6．1933年土耳其有十三名妇女当上了法官。1934年土耳其的大城市电车上为妇女专设的头两排座椅不见了。出现上述现象的主要原因是()

A．土耳其妇女的不断斗争

B．西方启蒙思想的影响

C．男女平等观念的广泛传播

D．凯末尔改革的效果

解析：选C。本题考查凯末尔改革的内容，可结合教材基础知识解答。

7．凯末尔革命后，土耳其的社会性质变化是()

A．由封建社会向资本主义社会转变

B．由殖民地社会向资本主义社会转变

C．由半殖民地半封建社会向资本主义社会转变

D．由殖民地半殖民地社会向社会主义社会转变

解析：选C。土耳其独立之前是英、法、德等国的殖民地，独立后建立的是资产阶级共和国，所以正确答案为C。

8．2011年4月16日，中共中央政治局常委李长春在安卡拉拜谒土耳其国父凯末尔的陵墓。关于凯末尔统治时期的说法正确的是()

A．以苏俄为师，推行国家主义，加强对经济的干预

B．优先发展农业，使农业发展迅速

C．协调工农业发展的比例，人民生活水平显著提高

D．国家干预经济，实行计划经济体制

解析：选A。本题旨在考查学生分析理解能力，A项表述正确，土耳其长期忽视农业的发展，因此B、C不正确，D项实行国家干预，但不是实行计划经济体制。

二、非选择题

9．阅读下列材料：

材料1：1932年初，土耳其一位美女被选为欧洲小姐。

1933年，土耳其有13名妇女当上法官。

1934年，在土耳其城市中的电车上，为妇女专设的头两排座椅不见了。

1935年，有17名妇女当选为议员。

材料2：在历史的长河中，土耳其曾有过辉煌和强盛，也曾沦为西方列强任意肢解和欺凌的“西亚病夫”。历经盛衰而获得独立的土耳其，倍加重视用自身的历史教育来激励人民。被誉为“国父”的凯末尔曾有一句名言：“铭记历史才能爱国！”因此，他始终倡导“以史为镜”，记住强盛！也记住屈辱！更记住忧患！

材料3：1938年11月10日，凯末尔因病去世，消息传出后，举国悲伤。政府的公报写到：“共和国失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它的非凡的领袖，人类失去了一个伟大的儿子。”

请回答：

(1)根据材料1并结合所学知识，指出凯末尔改革取得哪几方面的成就？

(2)根据材料2和材料3并结合所学知识，简要评价凯末尔。

解析：本题旨在考查学生综合分析能力。第(1)问应从政治、外交、经济、文教和习俗方面