语文版四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习

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一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）一、基础运用

1.我会选正确的音节

陡峭________（qiào xiāo）混________凝土（hǔn hùn）

朽________烂（xiǔ qiǔ）允________许（yǔn rǔn）

2.形近字组词

抄________ 纱________

河________ 何________

照样子写词语。

（声响）不声不响、________、________

（粗大）又粗又大、________、________

4.把句子改成不带问号的句子，要求意思不变。

①但有近路可走，谁愿意走远路呢？

②人们怎么能忘记皮巧根呢？

③大赛中的乐谱怎么会出错呢？

5.解释下列词语

①绊倒 ②容易

二、阅读理解

6.阅读语段，回答问题。

皮巧根拿定主意在木头两边上加栏杆。

在爷爷的帮助下，这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下，不只是孩子，连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说__有了这皮巧根桥__过河真是方便多了__就这样，人们不约而同地管这座桥叫__皮巧根桥__

（1）

在横线上加上合适的标点符号。

凡是过桥的人都说________有了这皮巧根桥________过河真是方便多了________就这样，人们不约而同地管这座桥叫________皮巧根桥________

（2）

用“不约而同”写一句话。

不约而同——________。

（3）

皮巧根桥的安全表现在哪里？

（4）

皮巧桥桥的方便表现在哪里？

（5）

人们为什么管这座木桥叫“皮巧根桥”？

7.阅读下文，回答问题

__________________

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人啊！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会让你心旷神怡（yí），乐而忘返。

你别看小草这样（软弱柔软），可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，又突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄（yǎn）奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草们又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们多么顽强阿！”

小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是们的生命力是多么（顽强坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

（1）

给短文加个题目，写在文前的横线上。

（2）

用选择括号里用得恰当的词语。

富有________（生命生机）这样________（软弱柔软）

那样________（挺拔挺立）多么________（顽强坚强）

（3）

填空。

“疾”是________结构，按部首查字法，应先查________部，再查________画。“疾”在字典里的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾’’应取第________种意思。

（4）

根据本文内容，选择正确的________

①本文表现了作者喜欢春天的思想感情。

②本文赞扬了作者喜欢小草的思想感情。

③本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

④本文赞扬了小草的美丽可爱。

三、语言表达

8.读课文《皮巧根桥》回答

为什么后来有了新桥，人们还是喜欢叫“皮巧根桥?”