部编版三年级上册《道德与法治》全册ppt课件

思考：你认为芳芳是能够学好音乐的吗？
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淘宝：胖大叔
工作室
挖掘潜力
每个人都有这样或那样的学习潜力，但又时候我们自己却 不知道。现在，就让我们一起来挖掘一下，自己的潜力吧 ！
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人的潜力有多大
人脑的潜能是巨大的，人类大约还有90%的 潜能没有被开发。就算是像爱因斯坦、爱迪 生这样的天才人物，一生中也不过运用了他 们潜能的10%不到。
北京市文教系统先进集体、北京市德育工作先进集体、北京市先进体育传统学校、 全国体育传统项目先进集体、北京市田径传统校先进集体、北京市精神文明单位、 首都文明单位等。 ➢ ……
小采访
听了大家的汇报，你有什么感受？
听了大家的汇报，感 觉我们的学校还真不 简单呢。我更喜欢这 里了！
说说我们的学校 第一课时
每个人的潜力都是无限的， 我们要相信自己，敢于发掘 自己的潜能，敢于挑战！
做学习的主人 第一课时
1、我们天生爱学习 2、每个人在学习方面都有自己 的长处 3、学得不够理想是有原因的 4、每个人都有无限的潜力，人 人都能学得好
请你为自己立下一份挑战 书，尝试去一种新技能或 者新知识。
同学们辛苦了，再见
我的学校不大，也不太漂亮，但是我喜欢这 里。这里的操场、教师、大树，就像我的老 朋友。其中，我最喜欢的是操场尽头的小花 园。
花园入口有两颗粗粗的大树，像两名守门将 军。花园郑重是一座小亭子，周围摆放着花 盆，花盆里的花有红的、黄的、粉的、白 的……
我喜欢这里的含羞草，轻轻地抚摸它的 叶子，它就合上了。花盆下和草丛里……
学习的快乐
做家务也是学习，比一比，看谁是家务小能手。
家 务 小 能 手
1.请每组选出一个代表，展示自己最擅长的一项家务活儿。 2.做家务也是一种学习，在这样的学习中，你感到快乐吗？
学习的快乐
仔细阅读下列图文，回答问题
我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
学习的快乐
我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
小故事·大道理
著名的戏剧表演家小白玉霜，一开始的时候，她只是个不起眼 的小角色，她也不相信自己能够做好。
后来有一次，她的师父因为意外不能到场演出，紧急时刻只 好临时让她顶替。没想到她一鸣惊人，赢得了满堂彩。这次偶然 机会让她发现了自己的潜能，从而改变了命运。
【讨论】故事说明怎样的道理 ？
人人都能学得好
了解这些情况的。
➢ 学校简介：北京小学是中华人民共和国首都唯一以“北京”命名的小学，诞生于 1949年6月19日。
➢ 学校面积：学校占地28567平方米，建筑面积53000平方米。 ➢ 学校规模：学校现有45个教学班，其中住宿班31个，学生1732名。 ➢ 学校荣誉：北京小学先后被评为北京市红旗学校、北京市少年儿童工作先进集体、
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比一比：谁对校园最熟悉
校园里有田径场，校园里有图书馆，校园里有教室，这些我们都知道。那你 有没有发现一些别人没有发现的小角落呢？这些小角落藏着怎样的惊喜？
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我们的学校田径场旁边就种了 一棵芒果树，你们知道吗！
原来我们从学校门口走进来的小道绿化 带上的植物会开出不显眼的小花儿。
学习的快乐
活动园
让我们一起做书签吧！并摘抄自己喜欢的语句，做 好后与同学们一起分享。
战胜困难更快乐 学习中的“拦路虎”
赵子华遇到了一道数学 难题，心理很烦
刘丽学做小木船，总是 做不好，便泄气不想做了。
战胜困难更快乐
孙田总是记不住英语单词， 发音也不准确。
你遇到过类似的困难吗？我们应该怎么做呢？
战胜困难更快乐 王栋学骑车的故事
战胜困难更快乐 王栋学骑车的故事
战胜困难更快乐
活动园
王栋学骑车的故事带给我们什么启示？你 有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。
战胜困难更快乐
你遇到的“拦路虎”时的心情是怎样的？哪种心态有 助于你战胜学习上的困难，说说理由。
战胜困难更快乐
遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？
请同学们自愿组成调查 小组，利用课余时间， 一起来了解我们的学校 。
制作我的调查小报
我想了解的是
告 我所用的方法是
我所调查的结果是
学校的建校时间？ 学校的历史变迁？ 学校的面积、建筑、师 生人数？ 学校取得的荣誉？ 学校开展过的有意思的 活动？ ……
看看学校的荣誉墙。 采访熟悉学校发展变化 的老师。 向老校友了解情况。 ……
刚才同学们为你推荐的最美校园一角， 你最喜欢其中的哪一个呢？一起来投票 选出你心中的最爱吧！
你知道答案吗？
我们学校的建校时间是？ 我们学校有过怎么的历史变迁故事？ 我们学校现在的面积、建筑、师生 人数？ 我们学校取得的荣誉？ ……
1.每个小组推选一位组长，小组 成员分工合作。 2.提前准备好要调查的问题。 3.调查过程中注意礼貌和安全。 4.将了解到的情况整理好，再向 大家汇报。
1.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。 2.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底
就可以学会。 …………
活动园
请领导老师批评指正
听听音乐：我们是爱学 习的好孩子
匡庐山下，八里湖畔， 九江县一小是美丽的校园。 老师像春风吹拂， 我们像鲜花盛开， 我们像鲜花盛开。 一阵阵书声多么悠扬， 一阵阵歌声多么欢快。 我们是爱学习的好孩子， 幸福笑脸灿烂我们童年， 幸福笑脸灿烂我们童年。
让我们开一个学校情况介绍会，各小组把了解到的情况向大家汇报一 下吧。
我们小组的成员有：_____
______
__
我们向大家汇报的内容是：
_________________________________________________
_
我们是通过
_________________________________________________
03
过分依赖别人，不懂得自己解 决学习问题
04 不够勤奋和努力
懂得客观地分析原因，掌握正确的学习 方法，我们就能学得好，学得理想！
芳芳的故事（一）
芳芳很喜欢唱歌，但是芳芳觉得自己“五音不全”，上音乐课 的时候也不怎么愿意开口唱歌。
思考：你认为芳芳这样做对吗？
芳芳的故事二）
后来音乐老师发现了芳芳的不自信，但其实，芳芳的声音是特别好听 的，只是比较容易跑调而已。 因此，每节音乐课上，音乐老师都会鼓励芳芳去尝试、去尽情地唱歌 。后来，经过音乐老师和芳芳的共同努力，芳芳唱得越来越好听了！
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上星期三下雨，老师把我拉到伞下 ，我一点儿也没有淋到，老师的肩 膀却淋湿了。我很感谢老师。
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最近，我在学习上遇到了困难，有 些地方没听懂。后来，在老师的帮 助下，终于弄明白了。
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老师陪伴着我们成长，我们和老师之间，有着许许多多难忘 的故事。你在和老师的相处过程中，你都收获了什么？
我们学校每层教学楼可都 有一个灭火器呢！
我的秘密基地
你对校园的每一个地方、每一个角落都如此 熟悉，那你能不能和我们分享一下，你最喜 欢的校园一角是哪里呢？为什么？
我的秘密基地
我最喜欢学校的宣传栏。 有一次，我的作文在宣传 栏里展出，我激动得不敢 多看，脸都红了。
我的秘密基地
我最喜欢学校的乒乓球台 。我经常和同学去打球。
1、我最喜欢的校园一角 2、我们的学校不简单
请你以小组为单位，为学校制作一本宣传册。 步骤： 1、挑选你需要介绍的地方。 2、用文字对你需要介绍的地方进行描述。 3、搭配上图片使它看起来更加直观。
请领导老师批评指正
走近我们的老师
第一课时
我在九月十日出生，我的一生只有一个职业， 但种类却不少；我的子女有男有女，比任何一 个人的子女都要多。
学习的烦恼（二）
东东翻开书看着数学应用题，怎么做都做不出来答案， 老师上课讲了什么也忘记了。东东急得不行，明天就要交 作业了……
【思考】你认为小骏后来学得不够理想的原因是什么呢？ 学习态度不端正，上课没有认真听讲。
学习的烦恼（三）
军军打开语文书本，发现好多生字不会读，于是军军一 个一个地向爸爸妈妈询问。这可把军军的爸爸妈妈愁坏 了，每次遇到不会的问题都要问，自己不能解决，课怎么 办呢？
敬请领导 和老师指 正
说说我们的学校
第一课时
请你闭上眼睛，用心听，根据你 听到的歌词进行想象！
歌声与想象
沿着校园熟悉的小路，
你看到了什么？ 你听到了什么？ 你闻到了什么？ 你现在在哪里呢？
校园的每一个地方、每一个角落，我们都是这样的熟悉。那么，你 知道这些地方是哪里吗？
田径场
图书室
我们的教室
【讨论】你认为军军学习不够理想的原因是什么？ 过分依赖父母，不懂得查字典，没有掌握正确的学习方法。
（1）你也有学习的烦恼吗？你发现自己哪 些方面学习得不理想呢？
（2）请你仔细想一想，互相交流一下，学 得不理想的原因是什么？
学习不理想的原因
01 没有找到适合自己的学习方法
02 没有虚心学习，不耻下问
做习 主
第一课时
观看视频：3岁小孩跟奶奶领百位大妈跳广场舞
成长记忆
① 在你的成长经历当中，你有过 像视频中的小孩一样的经历吗？ 你会不会去模仿一些言行？
② 你学习过哪些东西呢？说一说 你最感兴趣的一项吧！
STUDY
We like studying
我们从小就喜欢学习， 我们天生爱学习。
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淘宝：胖大叔
工作室
你认为自己在哪些方面学习的比 较好？你在学习方面的长处是什 么呢？
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找长处
我喜欢动手做东西，这是我做 的小玩具。
找长处
我喜欢听音乐，新歌听两遍， 我就会唱了。
找长处
我很喜欢色彩和线条，我画画 学得好。
找长处
我能说出很多星座的名称和方位 。
找长处
别人要是心情不好，我总能想办 法让她开心！
数学
每个人都拥有着各种各样的潜力 空间想象
语言
音乐
运动
人际交往
自我认识
我的学习潜力（自测）
语言 音乐
运动 人际交往
自我认识
数学
海平面 空间想象
请你根据你对自己的了解，画出你的潜力图。你还没发现的潜力， 把它画在“海平面”下方，已经发现的画在上方。
我的学习潜力（他测）
有时候，我们自己不知道的潜能，老师、 同学和家长有可能会知道。现在，请你拿 着绘制好的潜力图，询问一下老师、同学 的意见，看看自己还有哪些潜能吧！
你是怎么猜 到的呢？
说说我的老师
从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。你 还记得教过你的所有的老师吗？我们一起来 写一写，看谁记得的老师最多吧！
幼儿 园
一年 级
二年 级
三年 级
我和老师的故事
你和老师之间发生过哪些令你印象深刻 的事情？说出来与大家分享吧！
秋游的时候，老师和我 们一起玩老鹰捉小鸡的 游戏，可开心了。
学习的快乐
经过刻苦练习，我 写毛笔字的水平提高了 很多。我体会到了进步 的快乐。
学习的快乐
交流园
你曾经体验过这些同学的快乐吗？ 说说自己在各种学习中体会到的快乐。
学习的快乐
读书是一项快乐的学习活动，请和同学 分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推 荐几本有趣的书籍。
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我的秘密基地
我最喜欢我们的教室。我 们在这里学习、玩耍。教 室就像我们的家一样。
你最喜欢的校园一角，一定有着让人 着迷的魅力吧！请你为你最喜欢的校 园一角，写一封推荐信，让大家都能 发现它的美吧！
读一读：我把它推荐给你
请你把你写好的推荐信，读给大家听听，把 美丽的“它”介绍给大家吧！
小花园中乐趣多
省奖作品汇编 上课、公开课、比赛，总能适合你！
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学习伴我成长
我学习，我快乐
新课导入
你觉得学习快 乐吗？
学习的快乐
你玩过“词语接龙”的游戏吗？让我们一起体验一下吧！
词语接龙
全班同学分为四个小组。 以小组为单位进行词语 接龙比赛，要求后一个同 学说出词语的第一个字， 必须是前一个同学说出词 语的最后一个字。
在学习方面，每个人都 有自己的长处，我们都 能学得好。
学习的烦恼（一）
小骏从小特别喜欢算数，他为此总是洋洋得意，经常取 笑一些不如他的同学。但是上了三年级以后，小骏发现， 数学的难度增加了，成绩也慢慢下降了，他再也享受不到 在数学上的乐趣的！
【思考】你认为小骏后来学得不够理想的原因是什么呢？ 虚心使人进步，骄傲使人落后 。