中等职业学校计算机专业课程体系设置

中等职业学校计算机专业课程体系设置
摘要计算机的发展日新月异，相对于计算机软件和硬件的发展速度，计算机应用教育显得相对滞后，尤其是地处信息不发达的豫西北地区，接触计算机前沿技术的机会很少。

作为培养技能型人才的中等职业学校，计算机类专业的课程设置取向成为将来学生能否有一技之长和用武之地的先决条件。

关键词计算机专业教学；中职学校；就业需求；专业设置；课程体系设置
目前，计算机较高层次的应用教育，特别是各种专业化的计算机应用软件的教育明显不足。

这是摆在我们中职学校面前的一个非常现实的问题。

现在学校的课程设置滞后，与就业脱节严重已经是学校计算机课程设置普遍存在的问题。

怎样解决这个问题？作者对时下一些不同行业的用人单位对人才的需求和要求做了调查研究，普遍认为：用人单位并不要求学生学得特别多，而是基础应比较牢固。

很多用人单位反应学生基础较差，体现在工作中简单的数据计算都不能完成，计算机中一些最常见的简单的故障也不能排除，硬件方面知识太少，最基本的安装与维护都不懂，这与部分学校没有开设计算机安装与维护这门课有关；还有就是培养目标应高一些，尽量培养一些实用型人才。

一、存在问题分析
学校开设课程普遍存在开设专业课数量多，几乎面面俱到，但是学生学不精，结果就是只局限于知道、了解、有印象的阶段。

而是让他掌握、熟练、进而精通所以这就考验学校开设课程体系是否能够完整地促使学生顺利从机盲到高手的转变，进而满足用人单位的用人要求。

鉴于此点，以本校计算机专业开设课程和就业的岗位方向，建议学校开设课程应有如下考虑。

二、专业课应分必修课和选修课
不同单位需求不同，针对学生今后的就业方向将专业进行划分，再针对不同专业开设不同的课程，一些是专业设计课，一些是公共基础课。

课程开设不能一层不变，多少年使用的都是win98、word97等，太滞后也太死板，课程设置可能需要年年变甚至是一个学期就需要调整一次。

学生应根据自己的能力在学好必修课的基础上可以选修一些和自己专业方向相关的课程来丰富自己的知识面和提高自己的专业素养。

学校就应该建立一套选修课和必修课的课程体系以备顺利执行教学计划。

三、根据就业方向的不同开设不同的专业
从就业和课程设置角度出发，通过实践调查研究，分析影响中职院校计算机类专业学生就业的因子，从市场导向及实践技能方面来调整课程设置；根据就业市场需求，需要适时性调整以适应新的就业形势的需要。

时下，在豫西北这个山区城市里，计算机教育和市场需求无法与沿海城市相比较，但是一些用人单位需要的专业人才，我们应该开设与之相关的专业；作者认为专业设置应有如下几个方向：（1）办公自动化方向。

（2）平面设计方向。

（3）网站设计制作方向。

（4）计算机销售与维修行业
四、行业要求
1.办公自动化
这个专业主要是工作在办公室，完成一些数据和文档处理，还要使用一些办公设备，这就要求学生不仅要对常用的办公软件Word、Excel、Powerpoint熟练掌握；必须有高速的汉字录入和快速排版能力，并能够利用汉字处理软件进行表格处理工作；还要能够安装系统软件和常用的应用软件，对一些简单的常见的计算机故障能够识别和排除；对电脑的周边设备如：打印复印机，传真机等有所了解，会识别故障和操作使用；具备无师自通的自学能力，对新事物能够主动积极地去研究摸索。

2.平面设计方向
熟练操作Photoshop、Coreldraw等平面设计软件，了解一些喷绘、打印、雕刻等广告印务工具的常规操作，当然对于计算机基础的应用等都应该掌握。

3.网站设计制作方向
对网站制作的三个工具软件会熟练使用，掌握网站制作的行业规范，会独立进行网站规划和网页布局，能够完成网站素材的整合和处理，掌握数据库和网站的链接关系，会建立数据库，会使用脚本语言完成一些网页特效的制作。

4.计算机销售与维修行业
一要求学生对计算机的硬件基本构成熟练掌握，能够识别和区分多种型号的硬件以及他们之间的兼容性；认识和区分所有涉及到的计算机周边耗材和配件，并对其使用方法和功能有所了解。

二要求学生对系统软件和应用软件的安装和调试熟练掌握；三要求学生掌握局域网组网技术，能进行网络的安装、调试、管理和维护；掌握internet基本技术，具有信息获取和发布的能力。

四对于计算机的常见故障能够快速识别和判断，对于计算机的软件问题能够解决。

五、课程设置
1.办公自动化
《计算机应用基础（office2007）》、《计算机组装与维修》、《计算机周边设备的使用和故障排查（传真机、打印机、复印机、扫描仪等）》、《windows操作系统的使用和维护》
2.平面设计
《使用Photoshop处理图形图像》、《Photoshop高手进阶》、《Coreldraw X3》、《广告设计与制作》
3.网站设计制作
《使用Photoshop处理图形图像》、《DreamweaverCS3》、《Flash MX》、《Javascript脚本语言》、《asp动态网站制作》、《SQL数据库》
4.计算机销售与维修
计算机周边配件可以让学生在网上找资料进行自学。

这几个专业方向中《计算机应用基础（office2007）》、《计算机组装与维修》、《计算机周边设备的使用和故障排查（传真机、打印机、复印机、扫描仪等）》、《windows操作系统的使用和维护》应作为专业基础课和必修课来学习，其他课程根据不同的专业方向进行学习，学校还可以开设一些程序设计类的课程供那些有能力的同学进行学习提高。

六、结束语
课程设置好了，教材的挑选也很重要。

这就要求学校在挑选教材的时候下功夫去了解教材的编写是否合理，是否实用，是否能够让学生真正学有所获。

另外，应加大专业课的课时量以保证学生学习专业课的质量。

每一类专业两年都至少七门的课，过去学校每学期每班专业课的课时在每周15节，每学期开设3门专业课，每周单门课的周课时量只有5节，除去理论课的学习，用来实践的时间就少之又少了，所以，加大课时量应倾向于实践课的学时，应增加到每周20节。

参考文献：
[1]卞瑶.中职计算机专业课程设置探讨[J].科学咨询（决策管理），2007（9）.
[2]马松.中等职业学校计算机专业课程设置探讨[J].农业科技与装备，2010（2）.。