孤独之旅 优秀课件
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❖ 孤独，让我们的人格变得更加成熟，少了很 多盲目与追随；
❖ 孤独，让我们的心灵远离了尘世的浮躁和喧 嚣，多了一份行到水穷处，坐看云起时的宁 静和超然；
❖ 孤独，让我们的人生多了一份历练，变得更 加坚强和无畏。
孤独，是杜小康在被命运抛弃后所直面的第一道 难题，后来，也正是孤独，使他重新诞生了。
而我们的人生之路，同样漫长而艰辛，无数的风 雨磨难,无数的挫折坎坷,走在成长路上的你是否想 过，如果有一天，命运也把你抛出了原来的生活轨 道，你做好了面对它,战胜它的准备了吗？
心理描写展现成长过程
害怕孤独 接受孤独
消解孤独
战胜孤独，享受孤独
长大 坚强
四，感悟孤独
❖ 生活中你是否有过战胜孤独享受孤独的经历? 或者你知道古今中外有哪些名人在孤独中磨 砺壮大自己,终有所成的事例吗?
❖ 学完本文,你对孤独有什么新的认识新的感悟 吗?写一写,说一说.大家交流交流.
寄语：
❖ 孤独，让我们能有更多的时间和空间去思考 人生和世界，重新认识自我和他人；
寂寞 孤独
Hale Waihona Puke ➢别离母亲与伙伴的孤独 痛苦
➢单调乏味生活的孤独 ➢前途迷茫与未知的孤独
➢空旷浩茫环境的孤独 恐惧 磨难
原文删节
❖ “他们还各自创造和共同创造了许多消解孤独的办 法：父子俩一起出发走进芦苇丛里，看谁捡的雁蛋 多；他们用芦苇扎（zá）成把，堆成高高的芦苇塔， 爬上去，居然看到好几处散落在芦苇丛里的人家和 村庄；杜小康用芦苇编了几十只小笼子，又捉了几 十只只有这里的芦苇丛里才有的、那种身材优美的 纺织娘放入笼中，使寂静的夜晚，能听到他们此起 彼伏的鸣叫……”
“城市没有我的家，我 是孤独的“外地人”。
“孤独是生了一大堆儿女，到老了 却没有一个留在身边。”
一: 谈孤独
你有过孤独的时候吗?请讲讲 你孤独的情景和心理感受.
——
曹 文 轩
《草房子》是一部关于少年成长 的长篇小说。小说以一座建在“草房 子”里的学校为背景，写了男孩桑桑 终身难忘的六年小学生活。他亲眼目 睹或参与了 一连串看似寻常但又催人 泪下的事件。描绘了几个孩子读书、 生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与 苦痛，又闪烁着人性的光芒。
人教版九年级上册三单元第十课
宜丰中学 李昌明
“爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多 好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。”
“小山一样的学业负担把我和外界 隔绝了，没有朋友，没有交流，没有娱 乐，我成了名副其实的‘独生子’。”
“泡一壶花茶，只一个人，没有人分享，那一 刻，我感到了孤独。”
“天堂虽好，是城里人 的，而不是我们的。”
二：走近孤独
❖ 人离家原因有三：一是外面有一个广大 无边的世界。二是离家也许是出自无奈。三 是人的眼中、心里，总有一个前方在召唤着 他。 ——曹文轩散文：《前方》
小说链接
❖ 一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积
累下的财富买了一条运货的大船，用这些年赚得的 一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款，去城里买了 一大船既便宜又好的货，打算回家慢慢卖出去，赚 出一笔更大的钱来。但回家途中，他因过于兴奋， 喝了点酒，加上扯足了风帆，在河弯处与一个拖了 七八条大铁船的大拖驳相撞，结果船毁了，货没了， 人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学， 想法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时，他又萌 发了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年的春天， 他又筹集了一笔钱，从鸭坊买下了500只小鸭，想 靠自己年轻时的放鸭经验东山再起……
❖后来，他的人生遭遇了更多更大的磨难，比如后来，所有的 鸭子都没有了，鸭蛋也泡汤了，父亲又病倒了。但他却变得 越来越坦然，越来越坚强了。回家的几个月后，他甚至不带 一丝卑微地在自己曾经就读的“油麻地小学”门口摆起了地 摊，这些变化使得油麻地小学的校长桑乔说出了这么一句话： “日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”
三: 品味孤独
“命运把人抛到了路上，路连接着 家与前方。人们借着路，向前流 浪……”
——曹文轩散文：《前方》
从文中划出体现“孤独”的词句， 说说“孤独”的含义？
说一说：我从
（词/句子/段）
读出了杜小康的孤独，因为
（提示：可以从人物的心理语言行为描写、环
境描写等方面去感受）
“孤独” :
➢背井离乡的孤独
❖ 当他流着泪，用双手捧起了那温热的鸭蛋的时 候，苦尽甘来，他终于在现在的生活轨道中第一次 品尝到了成功的滋味，从此他不再是杜小康，更不 再是杜放鸭，他成了杜成功了。但成功就意味着可 以停止不前了吗？不，他还得向前方走去，。但他 的人生绝对不会一直在这条生活轨道上走下去，他 还会借着不同的路向前流浪，他还有无数个陌生的 前方在等着他。
❖ 夏天，杜小康跟着父亲，赶着那群已经一 斤多的500只鸭子离开油麻地一带的水面。船 是被加工过的，有船篷，有一只烧饭的泥炉。 船上有被子、粮食和一些生活必需品。他们 要将鸭子一路放到三百里外的大芦荡去。因 为，那边鱼虾多，活食多。鸭子在那里生活， 会提前一个月下蛋，并且会使劲下蛋，甚至 会大量地下双黄蛋。那时，就在苇荡围一个 鸭栏，鸭蛋就在当地卖掉，到明年春天，再 将鸭一路放回油麻地。
“前方充满艰辛，充满危险，然而 它又能够壮大和发展自己。”
——曹文轩散文《前方》
同学们,你从文中哪些地方能看出杜小 康战胜了孤独,变得坚强?
我从 _______________ 句子中可以看 出杜小康变得坚强了,因为__________
四个句子语气最强烈的是？
❖ 爸，你快来看啊，我们的鸭子下蛋了！ ❖ 爸! 蛋! 鸭蛋! 鸭下蛋了！ ❖ 蛋，爸，鸭蛋，鸭下蛋了！ ❖ 蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！
❖ “少年时就有一种对待痛苦的 风度，长大时才有可能是一个强 者。”
——曹文轩小说：《青铜葵花》
❖ 孤独，让我们的心灵远离了尘世的浮躁和喧 嚣，多了一份行到水穷处，坐看云起时的宁 静和超然；
❖ 孤独，让我们的人生多了一份历练，变得更 加坚强和无畏。
孤独，是杜小康在被命运抛弃后所直面的第一道 难题，后来，也正是孤独，使他重新诞生了。
而我们的人生之路，同样漫长而艰辛，无数的风 雨磨难,无数的挫折坎坷,走在成长路上的你是否想 过，如果有一天，命运也把你抛出了原来的生活轨 道，你做好了面对它,战胜它的准备了吗？
心理描写展现成长过程
害怕孤独 接受孤独
消解孤独
战胜孤独，享受孤独
长大 坚强
四，感悟孤独
❖ 生活中你是否有过战胜孤独享受孤独的经历? 或者你知道古今中外有哪些名人在孤独中磨 砺壮大自己,终有所成的事例吗?
❖ 学完本文,你对孤独有什么新的认识新的感悟 吗?写一写,说一说.大家交流交流.
寄语：
❖ 孤独，让我们能有更多的时间和空间去思考 人生和世界，重新认识自我和他人；
寂寞 孤独
Hale Waihona Puke ➢别离母亲与伙伴的孤独 痛苦
➢单调乏味生活的孤独 ➢前途迷茫与未知的孤独
➢空旷浩茫环境的孤独 恐惧 磨难
原文删节
❖ “他们还各自创造和共同创造了许多消解孤独的办 法：父子俩一起出发走进芦苇丛里，看谁捡的雁蛋 多；他们用芦苇扎（zá）成把，堆成高高的芦苇塔， 爬上去，居然看到好几处散落在芦苇丛里的人家和 村庄；杜小康用芦苇编了几十只小笼子，又捉了几 十只只有这里的芦苇丛里才有的、那种身材优美的 纺织娘放入笼中，使寂静的夜晚，能听到他们此起 彼伏的鸣叫……”
“城市没有我的家，我 是孤独的“外地人”。
“孤独是生了一大堆儿女，到老了 却没有一个留在身边。”
一: 谈孤独
你有过孤独的时候吗?请讲讲 你孤独的情景和心理感受.
——
曹 文 轩
《草房子》是一部关于少年成长 的长篇小说。小说以一座建在“草房 子”里的学校为背景，写了男孩桑桑 终身难忘的六年小学生活。他亲眼目 睹或参与了 一连串看似寻常但又催人 泪下的事件。描绘了几个孩子读书、 生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与 苦痛，又闪烁着人性的光芒。
人教版九年级上册三单元第十课
宜丰中学 李昌明
“爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多 好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。”
“小山一样的学业负担把我和外界 隔绝了，没有朋友，没有交流，没有娱 乐，我成了名副其实的‘独生子’。”
“泡一壶花茶，只一个人，没有人分享，那一 刻，我感到了孤独。”
“天堂虽好，是城里人 的，而不是我们的。”
二：走近孤独
❖ 人离家原因有三：一是外面有一个广大 无边的世界。二是离家也许是出自无奈。三 是人的眼中、心里，总有一个前方在召唤着 他。 ——曹文轩散文：《前方》
小说链接
❖ 一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积
累下的财富买了一条运货的大船，用这些年赚得的 一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款，去城里买了 一大船既便宜又好的货，打算回家慢慢卖出去，赚 出一笔更大的钱来。但回家途中，他因过于兴奋， 喝了点酒，加上扯足了风帆，在河弯处与一个拖了 七八条大铁船的大拖驳相撞，结果船毁了，货没了， 人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学， 想法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时，他又萌 发了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年的春天， 他又筹集了一笔钱，从鸭坊买下了500只小鸭，想 靠自己年轻时的放鸭经验东山再起……
❖后来，他的人生遭遇了更多更大的磨难，比如后来，所有的 鸭子都没有了，鸭蛋也泡汤了，父亲又病倒了。但他却变得 越来越坦然，越来越坚强了。回家的几个月后，他甚至不带 一丝卑微地在自己曾经就读的“油麻地小学”门口摆起了地 摊，这些变化使得油麻地小学的校长桑乔说出了这么一句话： “日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”
三: 品味孤独
“命运把人抛到了路上，路连接着 家与前方。人们借着路，向前流 浪……”
——曹文轩散文：《前方》
从文中划出体现“孤独”的词句， 说说“孤独”的含义？
说一说：我从
（词/句子/段）
读出了杜小康的孤独，因为
（提示：可以从人物的心理语言行为描写、环
境描写等方面去感受）
“孤独” :
➢背井离乡的孤独
❖ 当他流着泪，用双手捧起了那温热的鸭蛋的时 候，苦尽甘来，他终于在现在的生活轨道中第一次 品尝到了成功的滋味，从此他不再是杜小康，更不 再是杜放鸭，他成了杜成功了。但成功就意味着可 以停止不前了吗？不，他还得向前方走去，。但他 的人生绝对不会一直在这条生活轨道上走下去，他 还会借着不同的路向前流浪，他还有无数个陌生的 前方在等着他。
❖ 夏天，杜小康跟着父亲，赶着那群已经一 斤多的500只鸭子离开油麻地一带的水面。船 是被加工过的，有船篷，有一只烧饭的泥炉。 船上有被子、粮食和一些生活必需品。他们 要将鸭子一路放到三百里外的大芦荡去。因 为，那边鱼虾多，活食多。鸭子在那里生活， 会提前一个月下蛋，并且会使劲下蛋，甚至 会大量地下双黄蛋。那时，就在苇荡围一个 鸭栏，鸭蛋就在当地卖掉，到明年春天，再 将鸭一路放回油麻地。
“前方充满艰辛，充满危险，然而 它又能够壮大和发展自己。”
——曹文轩散文《前方》
同学们,你从文中哪些地方能看出杜小 康战胜了孤独,变得坚强?
我从 _______________ 句子中可以看 出杜小康变得坚强了,因为__________
四个句子语气最强烈的是？
❖ 爸，你快来看啊，我们的鸭子下蛋了！ ❖ 爸! 蛋! 鸭蛋! 鸭下蛋了！ ❖ 蛋，爸，鸭蛋，鸭下蛋了！ ❖ 蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！
❖ “少年时就有一种对待痛苦的 风度，长大时才有可能是一个强 者。”
——曹文轩小说：《青铜葵花》