观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验教案

《观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂》

教案设计

【教学目标】

（一）知识目标

1、学会制作根尖细胞有丝分裂装片。

2、通过观察细胞有丝分裂的过程，识别不同时期的细胞及其染色体形态特点。

3、能正确使用显微镜，并观察到细胞有丝分裂各时期的细胞。

（二）能力目标

1、培养学生实验操作能力、观察能力以及学习使用高倍显微镜和绘生物图的基本技能。

2、通过以观察有丝分裂为目标的实验设计，帮助学生培养推理分析能力，解决问题能力，理解科学实验的素质。

（三）情感态度与价值观

1.培养学生之间团结协作的能力。

2.培养学生实事求是、认真严谨的科学态度。

【教学重点】

1、制作大蒜根尖细胞有丝分裂装片。

2、使用显微镜识别有丝分裂的不同时期，观察各时期细胞染色体的形态特点。

【教学难点】

1、实验设计中实验材料的选择和解离。

2、染色的原理

3、根尖临时装片的制作。

4、高倍显微镜的使用。

【课前准备】

实验材料：大蒜（提前2-3天准备，使其生根）。

实验器具与试剂：显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪子，镊子，铅笔，滴管、烧杯、试剂瓶。质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精，质量浓度为0.01g/ml的龙胆紫溶液，清水，

【教学方法】

讲授法；谈话法；讨论法；实验法；探究法；体会法综合运用。

【教学过程】

直接导入；今天我们将要做的实验是“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”

很明显我们我们就知道我们实验的目的。

思路：回顾有丝分裂选材实验准备实验步骤注意事项作业布置

一、实验目的

1.观察有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期；

2.能够独立制作大蒜根尖细胞有丝分裂装片；

3.能够绘制植物有丝分裂各时期的简图（示例如上图图）。

二、材料的选择：

探究：选材有什么要求

原则：培养时间短、染色体的数目小、染色体大和分裂旺盛时期段多

结果：选择大蒜根尖

三、实验步骤：

①解离： 取4条左右3 mm 左右的大蒜根尖，放入质量分数15%HCl 溶液和体积分数95%酒精溶液的混合液（1∶1）的玻璃皿中，室温解离10min ，（使根尖透明酥软HCl 和酒精的作用？，）

②漂洗： 取出根尖在培养皿放入清水漂洗约10min ，5分钟换一次水。(为什么要漂洗) ③染色： 把大蒜根尖放进质量浓度0.01 g/mL 龙胆紫溶液的玻璃皿中，染色3～5 min 。（染色原理）

④制片： 镊子取出染好色的大蒜根尖，放在载玻片上，加一滴清水，刚上盖玻片，拇指轻压，使根尖组织成为均匀薄层的细胞层。

2.观察

观察原则：先低倍镜、寻视野调中央、后高倍镜。

观察并辨别有丝分裂各时期的细胞。

四、 布置作业：

填好实验报告册，绘制你所观察到的有丝分裂简图并做结果分析。

五、板书设计

1.材料：大蒜根尖

2.

步骤：解离 （HCl 和酒精10min ）

漂洗 （清水漂洗10min ）

染色 （龙胆紫 3~5min ）

制片 (铅笔敲打)

六、对应问题的解答：

根冠 根尖结构图

1.解离原理：强酸可以使细胞的蛋白质变性，杀死细胞，15%的盐酸溶液能溶解细胞壁之间的中层物质（胞间质），使组织中的细胞相互分开。酒精可固定染色体形态。

2.漂洗原理：目的是洗去根中多余的解离液。如果不把多余的解离液洗去，解离液中含有HCl会使碱性燃料的染色效果降低；另一方面还会腐蚀显微镜的镜头。

3．染色原理：蛋白质是由氨基酸组成的，氨基酸的基本单元是氨基-NH和羧酸-COOH，龙胆紫是一种碱性染料，它的分子上有三价的N，这种三价N在碱性条件下会形成四价的季铵正电基团，遇到氨基酸的-COOH负电基团后，因静电吸引相结合。于是，龙胆紫就间接的附着在染色体上使染色体显紫色。

七、教学反思