职业生涯规划与成长阶梯
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阶段（年龄） 阶段（年龄） 尝试期（18-28岁） 尝试期（18-28岁 积累期（20-30岁） 积累期（20-30岁 攀登期（25-35岁） 攀登期（25-35岁 发展期（30-50岁） 发展期（30-50岁 成熟期（40-55岁） 成熟期（40-55岁 总结顾问期（50-65岁 总结顾问期（50-65岁） 退休期（60-70岁） 退休期（60-70岁 愉悦人生 主动转换 坚持、 坚持、少转换 波折兼成绩 获取足量成就 致精致善 登峰造极 传道授业 乐观式超脱 痛苦人生 随波逐流 随遇而安 外强中干 失志颓废 抱残守缺 阻止青年创业 心境阴郁
长期规划
中期规划
一般为3 一般为3-5年内的目标与任 务。
如规划到一事业部作经理。 如规划到一事业部作经理。
短期规划
3年内的规划，主要是确定 年内的规划， 近期目标， 近期目标，规划近期完成 的任务。 的任务。
如对专业知识的学习，掌握哪些业 如对专业知识的学习， 务知识等。 务知识等。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
职业生涯周期
职业生涯规划与成长阶梯
2010 10 30
主要内容
一、个人职业生涯规划的基本要素； 个人职业生涯规划的基本要素； 人才评价及其标准； 二、人才评价及其标准； 选对池塘钓大鱼； 三、选对池塘钓大鱼；
一、个人职业生涯规划的基本要素
问题： 问题： 1、你是谁？你想达到什么目标？Who are you? 、你是谁？你想达到什么目标？ 你的目标是杰出还是平庸？是干出一番事业还是碌碌无为？ 你的目标是杰出还是平庸？是干出一番事业还是碌碌无为？ 2、你目前处于什么状态？Why? 、你目前处于什么状态？ 3、你将要做什么？How? 、你将要做什么？ 4、谁是你的最亲近的朋友？他们如何帮你？帮助你成长的资源和平 、谁是你的最亲近的朋友？他们如何帮你？ 台是什么？ 台是什么？What?
什么是人才？ 什么是人才？
3、可信赖 Reliable; 领导交给一项任务，你能出色的地完成。 、 领导交给一项任务，你能出色的地完成。 领导又交给你一项更富挑战性的任务，你又更加出色地完成， 领导又交给你一项更富挑战性的任务，你又更加出色地完成，甚 至是提前完成！超出领导期望地完成！ 至是提前完成！超出领导期望地完成！ 老外最怕别人说“ 你是个失败者。 老外最怕别人说“You are a loser”,你是个失败者。应当在领 ” 你是个失败者 导和同事的眼里树立起： 只要有你 就没有不可能！ 只要有你， 导和同事的眼里树立起：..只要有你，就没有不可能！ 士兵突击”许三多：不抛弃、不放弃的精神！ “士兵突击”许三多：不抛弃、不放弃的精神！
职业生涯规划对个人 对个人的意义 对个人
以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略； 以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略； 突破并塑造清新充实的自我； 突破并塑造清新充实的自我； 准确评价个人特点和强项； 准确评价个人特点和强项； 评估个人目标和现状的差距； 评估个人目标和现状的差距； 准确定位职业发展方向； 准确定位职业发展方向； 重新认识自身的价值并使其增值； 重新认识自身的价值并使其增值； 增强职业竞争力； 增强职业竞争力； 将个人、事业与家庭联系起来。 将个人、事业与家庭联系起来。
二、人才评价及其标准； 人才评价及其标准；
基于企业的视角，什么是人才？ 基于企业的视角，什么是人才？ 1、忠诚于公司。公司是公司所有成员事业的舞台和基础，公司利益高于 、忠诚于公司。公司是公司所有成员事业的舞台和基础， 个人利益；日本企业在招聘员工的时候，第一看重的不是能力， 个人利益；日本企业在招聘员工的时候，第一看重的不是能力，而是人 的品质。他们认为，能力是可以通过培养获得的， 的品质。他们认为，能力是可以通过培养获得的，而改变一个人的品质 却很难。忠诚不是单向的付出，忠诚会有双向的回报。 却很难。忠诚不是单向的付出，忠诚会有双向的回报。个人是忠诚的最 大受益者。 术与道； 大受益者。 术与道； 2、富于激情。激情会使你热爱你的工作，在激情的驱使下，工作就是一 、富于激情。激情会使你热爱你的工作，在激情的驱使下， 种享受和快乐，激情是驱使你工作不竭的源泉与动力； 种享受和快乐，激情是驱使你工作不竭的源泉与动力；例如通过你的努 将一个难啃的项目做下来，那种兴奋是难以形容的。 力，将一个难啃的项目做下来，那种兴奋是难以形容的。激情会使你专 坚持和勤奋；一个人若没有激情，他的生活便暗淡无光， 注、坚持和勤奋；一个人若没有激情，他的生活便暗淡无光，工作和生 活便失去动力；是我要做还是要我做；主动与被动； 活便失去动力；是我要做还是要我做；主动与被动；
什么是人才？ 什么是人才？
下一步就要采取STAR原则：即按照情景（Situation）、目标（Target 原则：即按照情景（ ）、目标 下一步就要采取 原则 ）、目标（ ）、行动 行动（ ）、结果 ）、行动（Action）、结果（Result）的顺序来询问。这个过程是模拟 ）、结果（ ）的顺序来询问。 在工作过程中，接到领导交给的任务时，你的行动思路， 在工作过程中，接到领导交给的任务时，你的行动思路，按照这种思路 会得到什么结果。 会得到什么结果。 5、成长性；每年我们招收很多的大学毕业生，这些人既不能说是 、成长性；每年我们招收很多的大学毕业生， reliable,有没有 有没有proven skills,我们为什么要录用？ 我们为什么要录用？ 有没有 我们为什么要录用 关键是我们预期这些人具有成长性。 关键是我们预期这些人具有成长性。 如何获得成长性？ 技能的后天获得性，要成长就必须学习： 如何获得成长性？ 技能的后天获得性，要成长就必须学习： A、向自己的团队学习（技术、销售技能）； 、向自己的团队学习（技术、销售技能）； B、向竞争对手学习； 、向竞争对手学习； C、向书本学习（读书计划，一年至少要读？本书），今天的书本不再 ），今天的书本不再 、向书本学习（读书计划，一年至少要读？本书）， 是从理论到理论的空谈，有大量的管理实践的总结与经验； 是从理论到理论的空谈，有大量的管理实践的总结与经验； D、向专业咨询机构学习，向网络资源学习； 、向专业咨询机构学习，向网络资源学习；
职业生涯规划的意义
按照时间长短，职业生涯规划可以分为人生规划、长期规划、 按照时间长短，职业生涯规划可以分为人生规划、长期规划、中 期规划与短期规划。 期规划与短期规划。
人生规划 30-40年左右， 30-40年左右，设定整个人 年左右 生的发展目标 5-10年的规划，主要设定 10年的规划， 年的规划 较长远的目标 如规划成为一个公司高管或高级资 深销售经理； 深销售经理； 如规划40 如规划40岁时成为公司的部门经理 40岁时成为公司的部门经理 或高级销售经理； 或高级销售经理；
什么是人才？ 什么是人才？
企业需要的是像罗文一样， 没有任何借口” 不讲价钱， 企业需要的是像罗文一样，“没有任何借口”，不讲价钱，具有主动承 担责任的精神。企业有两类截然相反的员工，一类整天牢骚满腹， 担责任的精神。企业有两类截然相反的员工，一类整天牢骚满腹，对工 作消极怠工，勉强应承下来的任务，也会一拖再拖， 作消极怠工，勉强应承下来的任务，也会一拖再拖，非到领导逼着他提 交报告的时候才着急；而另一类员工则不然，总是抢着问： 交报告的时候才着急；而另一类员工则不然，总是抢着问：“我能做什 么工作?”“有什么需要我帮忙的 有什么需要我帮忙的?” 作为领导，你肯定会毫不犹豫地把任 作为领导， 么工作 有什么需要我帮忙的 务交给第二类员工。而这类员工的机会远远大于第一类的员工， 务交给第二类员工。而这类员工的机会远远大于第一类的员工，他们也 最容易成功。 最容易成功。
什么是人才？ 什么是人才？
4、Proven skills(被证明的技能 。工作经历，经典案例； 、 被证明的技能)。 被证明的技能 工作经历，经典案例； 彭德怀：抗美援朝、延安保卫战；刘伯承、邓小平、粟裕：淮海战役； 彭德怀：抗美援朝、延安保卫战；刘伯承、邓小平、粟裕：淮海战役； 张艺谋： 奥运会开幕式； 张艺谋：2008奥运会开幕式； 奥运会开幕式 What happens because of you？什么事情因你而发生？ ？什么事情因你而发生？ 你成功地做过什么？ 你成功地做过什么？ 一个陌生人站在考官面前的时候，如何辨别他\她是不是人才 她是不是人才， 一个陌生人站在考官面前的时候，如何辨别他 她是不是人才，考官要搞清 楚他过去做过什么，在什么条件下做的，克服了哪些困难， 楚他过去做过什么，在什么条件下做的，克服了哪些困难，最后的结果如 了解了这些才能对他的能力做出初步判断。这种判断没有事实证明， 何。了解了这些才能对他的能力做出初步判断。这种判断没有事实证明， 是应试者的自述，如何判断真伪呢? 是应试者的自述，如何判断真伪呢
Update yourself continuously
Software update continuously； ； Hardware update continuously； ； Are you update yourself recently? Your knowledge & ability： ： Version 1.0 → Version ?.0 ；Step by step;
什么是人才？ 什么是人才？
世界500强有一本常用的教材，也是美国西点军校与海军学院的教材：“ 强有一本常用的教材，也是美国西点军校与海军学院的教材： 世界 强有一本常用的教材 把信送给加西亚” 这本书发行了4000万册；这本书是描写 万册； 把信送给加西亚”，这本书发行了 万册 这本书是描写1898年， 年 美国与西班牙军队在古巴的领土上进行的一场战争。 美国与西班牙军队在古巴的领土上进行的一场战争。美国为了取得胜利 就必须与古巴反抗西班牙的起义军联手作战， ，就必须与古巴反抗西班牙的起义军联手作战，加西亚就是古巴起义军 的首领。 的首领。 美国总统给加西亚写了一封信，要交给加西亚， 美国总统给加西亚写了一封信，要交给加西亚，可加西亚在古巴的密林 深处，没人知道他的下落，当时也没有发达的通讯设备。 深处，没人知道他的下落，当时也没有发达的通讯设备。这看起来是一 项不可能完成的任务。这时有人向总统推荐了名叫罗文的中尉。 项不可能完成的任务。这时有人向总统推荐了名叫罗文的中尉。罗文中 尉拿到总统的信之后，在没有加西亚将军丝毫信息的情况下， 尉拿到总统的信之后，在没有加西亚将军丝毫信息的情况下，孤身一人 出发，他凭借着勇敢、智慧和信念，他披荆斩棘， 出发，他凭借着勇敢、智慧和信念，他披荆斩棘，冲破西班牙军队的重 重包围，经历了各种生与死的考验，终于将信送达到加西亚将军手里。 重包围，经历了各种生与死的考验，终于将信送达到加西亚将军手里。 之后，他又成功返回美国， 之后，他又成功返回美国，向美国总统汇报了他的经历及加西亚将军的 口信。后来在军衔晋升、总统褒奖时，罗文平静地说： 口信。后来在军衔晋升、总统褒奖时，罗文平静地说：“一个军人的天 职就是不要问为什么，而是服从命令，然后完成它。 职就是不要问为什么，而是服从命令，然后完成它。”
职业生涯规划对公司 对公司的意义 对公司
可以更深的了解员工的兴趣、愿望、理想，以使管理者与员工进 可以更深的了解员工的兴趣、愿望、理想， 行充分的沟通，从而发挥员工更大的作用； 行充分的沟通，从而发挥员工更大的作用； 由于了解了员工希望达到的目的， 由于了解了员工希望达到的目的，管理者可以根据具体情况来安 排对员工的培训； 排对员工的培训； 可以适时地用各种方法引导员工进入单位的工作领域， 可以适时地用各种方法引导员工进入单位的工作领域，从而使得 个人目标和单位的目标更好的统一起来； 个人目标和单位的目标更好的统一起来； 能够使员工看到自己在本公司进步的希望与目标， 能够使员工看到自己在本公司进步的希望与目标，从而达到稳定 员工队伍的目的。 员工队伍的目的。
长期规划
中期规划
一般为3 一般为3-5年内的目标与任 务。
如规划到一事业部作经理。 如规划到一事业部作经理。
短期规划
3年内的规划，主要是确定 年内的规划， 近期目标， 近期目标，规划近期完成 的任务。 的任务。
如对专业知识的学习，掌握哪些业 如对专业知识的学习， 务知识等。 务知识等。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
职业生涯周期
职业生涯规划与成长阶梯
2010 10 30
主要内容
一、个人职业生涯规划的基本要素； 个人职业生涯规划的基本要素； 人才评价及其标准； 二、人才评价及其标准； 选对池塘钓大鱼； 三、选对池塘钓大鱼；
一、个人职业生涯规划的基本要素
问题： 问题： 1、你是谁？你想达到什么目标？Who are you? 、你是谁？你想达到什么目标？ 你的目标是杰出还是平庸？是干出一番事业还是碌碌无为？ 你的目标是杰出还是平庸？是干出一番事业还是碌碌无为？ 2、你目前处于什么状态？Why? 、你目前处于什么状态？ 3、你将要做什么？How? 、你将要做什么？ 4、谁是你的最亲近的朋友？他们如何帮你？帮助你成长的资源和平 、谁是你的最亲近的朋友？他们如何帮你？ 台是什么？ 台是什么？What?
什么是人才？ 什么是人才？
3、可信赖 Reliable; 领导交给一项任务，你能出色的地完成。 、 领导交给一项任务，你能出色的地完成。 领导又交给你一项更富挑战性的任务，你又更加出色地完成， 领导又交给你一项更富挑战性的任务，你又更加出色地完成，甚 至是提前完成！超出领导期望地完成！ 至是提前完成！超出领导期望地完成！ 老外最怕别人说“ 你是个失败者。 老外最怕别人说“You are a loser”,你是个失败者。应当在领 ” 你是个失败者 导和同事的眼里树立起： 只要有你 就没有不可能！ 只要有你， 导和同事的眼里树立起：..只要有你，就没有不可能！ 士兵突击”许三多：不抛弃、不放弃的精神！ “士兵突击”许三多：不抛弃、不放弃的精神！
职业生涯规划对个人 对个人的意义 对个人
以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略； 以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略； 突破并塑造清新充实的自我； 突破并塑造清新充实的自我； 准确评价个人特点和强项； 准确评价个人特点和强项； 评估个人目标和现状的差距； 评估个人目标和现状的差距； 准确定位职业发展方向； 准确定位职业发展方向； 重新认识自身的价值并使其增值； 重新认识自身的价值并使其增值； 增强职业竞争力； 增强职业竞争力； 将个人、事业与家庭联系起来。 将个人、事业与家庭联系起来。
二、人才评价及其标准； 人才评价及其标准；
基于企业的视角，什么是人才？ 基于企业的视角，什么是人才？ 1、忠诚于公司。公司是公司所有成员事业的舞台和基础，公司利益高于 、忠诚于公司。公司是公司所有成员事业的舞台和基础， 个人利益；日本企业在招聘员工的时候，第一看重的不是能力， 个人利益；日本企业在招聘员工的时候，第一看重的不是能力，而是人 的品质。他们认为，能力是可以通过培养获得的， 的品质。他们认为，能力是可以通过培养获得的，而改变一个人的品质 却很难。忠诚不是单向的付出，忠诚会有双向的回报。 却很难。忠诚不是单向的付出，忠诚会有双向的回报。个人是忠诚的最 大受益者。 术与道； 大受益者。 术与道； 2、富于激情。激情会使你热爱你的工作，在激情的驱使下，工作就是一 、富于激情。激情会使你热爱你的工作，在激情的驱使下， 种享受和快乐，激情是驱使你工作不竭的源泉与动力； 种享受和快乐，激情是驱使你工作不竭的源泉与动力；例如通过你的努 将一个难啃的项目做下来，那种兴奋是难以形容的。 力，将一个难啃的项目做下来，那种兴奋是难以形容的。激情会使你专 坚持和勤奋；一个人若没有激情，他的生活便暗淡无光， 注、坚持和勤奋；一个人若没有激情，他的生活便暗淡无光，工作和生 活便失去动力；是我要做还是要我做；主动与被动； 活便失去动力；是我要做还是要我做；主动与被动；
什么是人才？ 什么是人才？
下一步就要采取STAR原则：即按照情景（Situation）、目标（Target 原则：即按照情景（ ）、目标 下一步就要采取 原则 ）、目标（ ）、行动 行动（ ）、结果 ）、行动（Action）、结果（Result）的顺序来询问。这个过程是模拟 ）、结果（ ）的顺序来询问。 在工作过程中，接到领导交给的任务时，你的行动思路， 在工作过程中，接到领导交给的任务时，你的行动思路，按照这种思路 会得到什么结果。 会得到什么结果。 5、成长性；每年我们招收很多的大学毕业生，这些人既不能说是 、成长性；每年我们招收很多的大学毕业生， reliable,有没有 有没有proven skills,我们为什么要录用？ 我们为什么要录用？ 有没有 我们为什么要录用 关键是我们预期这些人具有成长性。 关键是我们预期这些人具有成长性。 如何获得成长性？ 技能的后天获得性，要成长就必须学习： 如何获得成长性？ 技能的后天获得性，要成长就必须学习： A、向自己的团队学习（技术、销售技能）； 、向自己的团队学习（技术、销售技能）； B、向竞争对手学习； 、向竞争对手学习； C、向书本学习（读书计划，一年至少要读？本书），今天的书本不再 ），今天的书本不再 、向书本学习（读书计划，一年至少要读？本书）， 是从理论到理论的空谈，有大量的管理实践的总结与经验； 是从理论到理论的空谈，有大量的管理实践的总结与经验； D、向专业咨询机构学习，向网络资源学习； 、向专业咨询机构学习，向网络资源学习；
职业生涯规划的意义
按照时间长短，职业生涯规划可以分为人生规划、长期规划、 按照时间长短，职业生涯规划可以分为人生规划、长期规划、中 期规划与短期规划。 期规划与短期规划。
人生规划 30-40年左右， 30-40年左右，设定整个人 年左右 生的发展目标 5-10年的规划，主要设定 10年的规划， 年的规划 较长远的目标 如规划成为一个公司高管或高级资 深销售经理； 深销售经理； 如规划40 如规划40岁时成为公司的部门经理 40岁时成为公司的部门经理 或高级销售经理； 或高级销售经理；
什么是人才？ 什么是人才？
企业需要的是像罗文一样， 没有任何借口” 不讲价钱， 企业需要的是像罗文一样，“没有任何借口”，不讲价钱，具有主动承 担责任的精神。企业有两类截然相反的员工，一类整天牢骚满腹， 担责任的精神。企业有两类截然相反的员工，一类整天牢骚满腹，对工 作消极怠工，勉强应承下来的任务，也会一拖再拖， 作消极怠工，勉强应承下来的任务，也会一拖再拖，非到领导逼着他提 交报告的时候才着急；而另一类员工则不然，总是抢着问： 交报告的时候才着急；而另一类员工则不然，总是抢着问：“我能做什 么工作?”“有什么需要我帮忙的 有什么需要我帮忙的?” 作为领导，你肯定会毫不犹豫地把任 作为领导， 么工作 有什么需要我帮忙的 务交给第二类员工。而这类员工的机会远远大于第一类的员工， 务交给第二类员工。而这类员工的机会远远大于第一类的员工，他们也 最容易成功。 最容易成功。
什么是人才？ 什么是人才？
4、Proven skills(被证明的技能 。工作经历，经典案例； 、 被证明的技能)。 被证明的技能 工作经历，经典案例； 彭德怀：抗美援朝、延安保卫战；刘伯承、邓小平、粟裕：淮海战役； 彭德怀：抗美援朝、延安保卫战；刘伯承、邓小平、粟裕：淮海战役； 张艺谋： 奥运会开幕式； 张艺谋：2008奥运会开幕式； 奥运会开幕式 What happens because of you？什么事情因你而发生？ ？什么事情因你而发生？ 你成功地做过什么？ 你成功地做过什么？ 一个陌生人站在考官面前的时候，如何辨别他\她是不是人才 她是不是人才， 一个陌生人站在考官面前的时候，如何辨别他 她是不是人才，考官要搞清 楚他过去做过什么，在什么条件下做的，克服了哪些困难， 楚他过去做过什么，在什么条件下做的，克服了哪些困难，最后的结果如 了解了这些才能对他的能力做出初步判断。这种判断没有事实证明， 何。了解了这些才能对他的能力做出初步判断。这种判断没有事实证明， 是应试者的自述，如何判断真伪呢? 是应试者的自述，如何判断真伪呢
Update yourself continuously
Software update continuously； ； Hardware update continuously； ； Are you update yourself recently? Your knowledge & ability： ： Version 1.0 → Version ?.0 ；Step by step;
什么是人才？ 什么是人才？
世界500强有一本常用的教材，也是美国西点军校与海军学院的教材：“ 强有一本常用的教材，也是美国西点军校与海军学院的教材： 世界 强有一本常用的教材 把信送给加西亚” 这本书发行了4000万册；这本书是描写 万册； 把信送给加西亚”，这本书发行了 万册 这本书是描写1898年， 年 美国与西班牙军队在古巴的领土上进行的一场战争。 美国与西班牙军队在古巴的领土上进行的一场战争。美国为了取得胜利 就必须与古巴反抗西班牙的起义军联手作战， ，就必须与古巴反抗西班牙的起义军联手作战，加西亚就是古巴起义军 的首领。 的首领。 美国总统给加西亚写了一封信，要交给加西亚， 美国总统给加西亚写了一封信，要交给加西亚，可加西亚在古巴的密林 深处，没人知道他的下落，当时也没有发达的通讯设备。 深处，没人知道他的下落，当时也没有发达的通讯设备。这看起来是一 项不可能完成的任务。这时有人向总统推荐了名叫罗文的中尉。 项不可能完成的任务。这时有人向总统推荐了名叫罗文的中尉。罗文中 尉拿到总统的信之后，在没有加西亚将军丝毫信息的情况下， 尉拿到总统的信之后，在没有加西亚将军丝毫信息的情况下，孤身一人 出发，他凭借着勇敢、智慧和信念，他披荆斩棘， 出发，他凭借着勇敢、智慧和信念，他披荆斩棘，冲破西班牙军队的重 重包围，经历了各种生与死的考验，终于将信送达到加西亚将军手里。 重包围，经历了各种生与死的考验，终于将信送达到加西亚将军手里。 之后，他又成功返回美国， 之后，他又成功返回美国，向美国总统汇报了他的经历及加西亚将军的 口信。后来在军衔晋升、总统褒奖时，罗文平静地说： 口信。后来在军衔晋升、总统褒奖时，罗文平静地说：“一个军人的天 职就是不要问为什么，而是服从命令，然后完成它。 职就是不要问为什么，而是服从命令，然后完成它。”
职业生涯规划对公司 对公司的意义 对公司
可以更深的了解员工的兴趣、愿望、理想，以使管理者与员工进 可以更深的了解员工的兴趣、愿望、理想， 行充分的沟通，从而发挥员工更大的作用； 行充分的沟通，从而发挥员工更大的作用； 由于了解了员工希望达到的目的， 由于了解了员工希望达到的目的，管理者可以根据具体情况来安 排对员工的培训； 排对员工的培训； 可以适时地用各种方法引导员工进入单位的工作领域， 可以适时地用各种方法引导员工进入单位的工作领域，从而使得 个人目标和单位的目标更好的统一起来； 个人目标和单位的目标更好的统一起来； 能够使员工看到自己在本公司进步的希望与目标， 能够使员工看到自己在本公司进步的希望与目标，从而达到稳定 员工队伍的目的。 员工队伍的目的。