【部编本】语文三年级上册《大自然的声音》全文课件

“当微风吹来，那声音让人感受到大自 然的温柔”
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比一比
哪个好？
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读一读
把课文中描写狂风的句子和自己写 的比一比，找出不同处。
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小练笔
春天的风是（ ），它（ ）
拓展阅读
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的 云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡 上传来——
沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清 晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… 雨声里，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿 草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔 软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着 幻想的色彩。
写一写
不一样的雨点，有不一样的（ ） ， 不一样的（ ） ，有不一样的音乐。
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看一看：你从图中看到了什么。想象风的声 音是怎样的？试着写一写吧。
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写一写
滴
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课文描写了哪几个方面的 声音？自由读文，填写课后思 考题二的图表，说说自己的发 现。
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读一读
不一样的树叶，有不一样的声音； 不一样季节，有不一样的音乐。
统编教材三年级上册第七单元
21 大自然的声音
听一听 猜一猜
都是什么声音？
自由读课文，说一说你读出了 什么?
找一找
课文中表示声音的词语
滴滴答答 叽叽喳喳 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 唧哩哩 哗啦啦 呢喃细语 轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 轻快的山中小曲
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赵丽宏《山雨》节选
桃树林，那声音（ ） 。夏天，暴
风雨时，狂风（
）。
自由读第3、第4自然段，完成下面表格。
段落
音乐家
玩什么
好的语句
想一想
水的声音，除了小雨滴、小溪、河 流、大海，还会有什么呢？
讨论
生活中的声音还有很多，除了文中 描写的这三种，还可以写什么声音？
写一写
自由发挥，仿照你喜欢的段落，写 一写自己听到过的美妙声音。
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比一比
把自己写的句子和课文中的句 子比一比，看看有哪些不一样？
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变一变
“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好 像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔”