盐外语文特色课程简介PPT
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市电视台传统文化进校园。
四、教学科研方面 （围绕培养学生会写、能写、写好）
1．组织科组成员不断夯实学科理论基础 （1）编写教辅资料，近几年科组教师先后编写：
《中考宝典 深圳卷》（广东教育出版社出版）、 《作文通关》（山西教育出版社）、 《标杆作文》（山西教育出版社）、 《中学生课外阅读活页》（吉林大学出版社） 《初中生优秀作文集》等课外辅导用书。
四、教学科研方面
2．组织科组成员撰写教研论文。
近几年科组老师在《语文教学通讯》、 《中学语文教学参考》、《语文报》、《作 文周刊》、《帅作文》、《深圳青少年报》、 《特区教育》等省市级期刊上发表论文100 多篇。
部分刊用证书
部分证书
四、教学科研方面（围绕作文教学）
3．组织科组成员开展课题研究。（1） 科组成员的共识是，教师不能只做教书
匠，而要力争做研究者。 由科组老师承担的国家级课题子课题
《考场作文快速构思》的研究实验于2010年 顺利结题，并被评为中语会优秀课题。
课题论文《作文教学课堂提问刍议》还 被教育部基础教育科评为二等奖。
四、教学科研方面
3．组织科组成员开展作文教学课题研究。（2）
（1）区级课题《以“见识”为起点的作文教学》
一、教学理念方面（1）
在新课标理念的指引下，我们丰富和完善了语文课 改“以活动带动阅读、写作”的模式，进一步明晰了以 “问题”贯穿语文活动的意识，努力把课改建立在切合 我校实际的基础上；重点培养我校学生的写作能力，让 学生人人会写、人人能写，人人写得好。我们的特色是 “学生写作能力序列化培养”，具体如下：
中考成绩
1.2016届中考，肖晨老师所带班语文15个A+， 10班语文基本全部为A等级；
2.许评老师所任教的林琳同学，以满分900 分得成绩夺得2009届深圳市中考状元；
3.范志慧主任带班级中考A+人数达11 人，A的人数为26人。
4.市名班主任邓静老师，市优秀班主 任杨大成老师所带领的中考语文团 队都在当届中考中取得优异成绩。
四、教学科研方面
1．组织科组成员不断夯实学科理论基础（2）
（1）参与《语文教学通讯》全国 中考作文的点评工作， （2）参与《作文周刊》八年级写 作版编辑工作(学生写作能力培养 序列化） （3）科组许评老师为省级期刊 《新作文》2016年第10期封面人 物并作专题介绍, （4）科组老师被聘请为贵阳市乌 当区“三名”工程建设成员等。
（许评主持）
（2）市级课题《初中立体化作文教学探究》
（詹全洲主持）
（3）华东师大名师培养班课题《初中生作文怎
样写出画面感》
（杨大成主持）
（4）深圳市十三五重点课题《初中生反身性临
摹作文教学探究》
（语科）
四、教学科研方面
3．组织科组成员开展作文课题研究。（3） （1）学校先后派老师去汕头简朴中学上实验课， （2）参加桂林市主办的全国外国语年会展示课， （3）贵阳市乌当区上交流课， （4）课题组老师在校内开了多个讲座，如赵建东老 师的《考场作文卷面提升策略》， （5）鼓励老师加入市专家名师工作室提升自身能力 （6）在端木老师、胡保卫老师的鼓励下科组成员齐 心协力，创办了科组报《浪淘沙》。（师生同创作）
语文科组在 市教研员端木老师、 区教研员胡老师的关心下， 在谢红越校长的亲自指导下，
各方面都有很大的突破， 我们决心继续努力，争取更大进步！
近年来，我们在《作文周刊》、《中学生优秀作 文》、《深圳青少年报》、《深圳晚报》、《深圳商报》 《特区教育》、《盐田文艺》等刊物上发表学生优秀习 作500多篇。
Байду номын сангаас 五、辅导学生方面
3.抓好了文学社工作。
出版文学社刊《星浪屿》。《深圳晚报》、《现代语文》等 媒体专版介绍我校语文组并专版刊载文学社成员作文，社团先后 培养了朱时雨、黄馨仪、陈伊琳同学为“中华语文网”签约小作 家，李舒颖、钟佩雯获市文学少年50强，晏诗韵、钟佩雯同学发 表习作20多篇，是本届区状元的有力竞争者。
一是以人为本， 二是科学定位， 三是突出写作能力培养， 四是学科互促互补。
近几年相继开设有：
二、国际小公民校本选修（2） 海之语——“言语交际” 海之影——“电影艺术欣赏” 海之诗——“唐诗欣赏” 海之思——“明悦读书小组”
“中国当代散文鉴赏” “辩论的基本技巧”等。
三、“语文学科周”活动方面（培养既有民族 情怀，又有国际视野小公民）
五、辅导学生方面（让学生成才，让学生 成长，教师的优秀不是真正的优秀，学生的优秀 才是真正的优秀）
1.学生竞赛活动方面。精心组织学生参加深圳市读书月 系列活动、广东省现场作文赛、南国书香杯作文赛、孔 子杯全国作文赛、语文报杯原创作文赛、叶圣陶杯作文 赛等各级各类学科竞赛活动获奖达600多人次。写作能 力的提高促进了学生课题研究能力，今年我校学生申报 了五个科技创新课题。 2.辅导写作方面。认真辅导学生写出优秀习作在各级给 类刊物发表。
五、辅导学生方面
4.抓好毕业班教学。
初三备课组全体老师能认真、深入地研究教材，研究学生，研 究信息，研究教法，扎扎实实搞好备考工作， 其中主要抓了几个 系列的训练： ①早测系列，②课前小测系列，③专项训练系列，④套题训练系列， ⑤写作训练系列，⑥课外训练系列， ⑦培优补差系列，⑧月考系 列。
初一阶段，重在激趣，进校不久就有“浪淘沙杯” 迎新作文赛，获奖面广，设“书写能手奖”。
初二阶段，尝试用“思维导图”培养学生从多角度 概括阅读内容，增加阅读的厚度与深度，从而提高学生 写作能力。
初三阶段，月考作文升格。聘请专家名师上示范课， 让老师学生长见识。
二、国际小公民校本选修方面（1） 语文科组开设选修课程的基本原则，
活动一：中华传统美德名言名句硬笔书法竞赛, 活动二：每学年以“孔子杯”全国作文竞赛为依托进行 现场作文（全校） 活动三：关于传统道德文化方面的选择、填空竞赛
（文学常识、名言名句等）（全校） 活动四：关于弘扬传统道德文化的演讲比赛
（初一年级结合课后单元活动进行） 活动五：聘请专家教授关于传统道德文化专题讲座。
汇报人：陈筑
和谐奋进的语文教师团队
深圳市盐田区外国语学校语文科组 现有教师19人，高级教师8人，中级教师 8人，初级教师3人，近年来，在谢红越 校长的正确领导下，特别是端木老师做 教研员的这几年，全组老师辛勤努力， 科组在各方面均取得了显著的成绩。
肖晨老师获深圳市2016“年度教师提名奖”， 杨大成老师为深圳市优秀班主任， 邓静老师为深圳市名班主任主持， 另有7人为区名师骨干， 多人次获得市、区竞赛一等奖， 学生方面，无论是中考还是竞赛， 均取得优异的成绩。
四、教学科研方面 （围绕培养学生会写、能写、写好）
1．组织科组成员不断夯实学科理论基础 （1）编写教辅资料，近几年科组教师先后编写：
《中考宝典 深圳卷》（广东教育出版社出版）、 《作文通关》（山西教育出版社）、 《标杆作文》（山西教育出版社）、 《中学生课外阅读活页》（吉林大学出版社） 《初中生优秀作文集》等课外辅导用书。
四、教学科研方面
2．组织科组成员撰写教研论文。
近几年科组老师在《语文教学通讯》、 《中学语文教学参考》、《语文报》、《作 文周刊》、《帅作文》、《深圳青少年报》、 《特区教育》等省市级期刊上发表论文100 多篇。
部分刊用证书
部分证书
四、教学科研方面（围绕作文教学）
3．组织科组成员开展课题研究。（1） 科组成员的共识是，教师不能只做教书
匠，而要力争做研究者。 由科组老师承担的国家级课题子课题
《考场作文快速构思》的研究实验于2010年 顺利结题，并被评为中语会优秀课题。
课题论文《作文教学课堂提问刍议》还 被教育部基础教育科评为二等奖。
四、教学科研方面
3．组织科组成员开展作文教学课题研究。（2）
（1）区级课题《以“见识”为起点的作文教学》
一、教学理念方面（1）
在新课标理念的指引下，我们丰富和完善了语文课 改“以活动带动阅读、写作”的模式，进一步明晰了以 “问题”贯穿语文活动的意识，努力把课改建立在切合 我校实际的基础上；重点培养我校学生的写作能力，让 学生人人会写、人人能写，人人写得好。我们的特色是 “学生写作能力序列化培养”，具体如下：
中考成绩
1.2016届中考，肖晨老师所带班语文15个A+， 10班语文基本全部为A等级；
2.许评老师所任教的林琳同学，以满分900 分得成绩夺得2009届深圳市中考状元；
3.范志慧主任带班级中考A+人数达11 人，A的人数为26人。
4.市名班主任邓静老师，市优秀班主 任杨大成老师所带领的中考语文团 队都在当届中考中取得优异成绩。
四、教学科研方面
1．组织科组成员不断夯实学科理论基础（2）
（1）参与《语文教学通讯》全国 中考作文的点评工作， （2）参与《作文周刊》八年级写 作版编辑工作(学生写作能力培养 序列化） （3）科组许评老师为省级期刊 《新作文》2016年第10期封面人 物并作专题介绍, （4）科组老师被聘请为贵阳市乌 当区“三名”工程建设成员等。
（许评主持）
（2）市级课题《初中立体化作文教学探究》
（詹全洲主持）
（3）华东师大名师培养班课题《初中生作文怎
样写出画面感》
（杨大成主持）
（4）深圳市十三五重点课题《初中生反身性临
摹作文教学探究》
（语科）
四、教学科研方面
3．组织科组成员开展作文课题研究。（3） （1）学校先后派老师去汕头简朴中学上实验课， （2）参加桂林市主办的全国外国语年会展示课， （3）贵阳市乌当区上交流课， （4）课题组老师在校内开了多个讲座，如赵建东老 师的《考场作文卷面提升策略》， （5）鼓励老师加入市专家名师工作室提升自身能力 （6）在端木老师、胡保卫老师的鼓励下科组成员齐 心协力，创办了科组报《浪淘沙》。（师生同创作）
语文科组在 市教研员端木老师、 区教研员胡老师的关心下， 在谢红越校长的亲自指导下，
各方面都有很大的突破， 我们决心继续努力，争取更大进步！
近年来，我们在《作文周刊》、《中学生优秀作 文》、《深圳青少年报》、《深圳晚报》、《深圳商报》 《特区教育》、《盐田文艺》等刊物上发表学生优秀习 作500多篇。
Байду номын сангаас 五、辅导学生方面
3.抓好了文学社工作。
出版文学社刊《星浪屿》。《深圳晚报》、《现代语文》等 媒体专版介绍我校语文组并专版刊载文学社成员作文，社团先后 培养了朱时雨、黄馨仪、陈伊琳同学为“中华语文网”签约小作 家，李舒颖、钟佩雯获市文学少年50强，晏诗韵、钟佩雯同学发 表习作20多篇，是本届区状元的有力竞争者。
一是以人为本， 二是科学定位， 三是突出写作能力培养， 四是学科互促互补。
近几年相继开设有：
二、国际小公民校本选修（2） 海之语——“言语交际” 海之影——“电影艺术欣赏” 海之诗——“唐诗欣赏” 海之思——“明悦读书小组”
“中国当代散文鉴赏” “辩论的基本技巧”等。
三、“语文学科周”活动方面（培养既有民族 情怀，又有国际视野小公民）
五、辅导学生方面（让学生成才，让学生 成长，教师的优秀不是真正的优秀，学生的优秀 才是真正的优秀）
1.学生竞赛活动方面。精心组织学生参加深圳市读书月 系列活动、广东省现场作文赛、南国书香杯作文赛、孔 子杯全国作文赛、语文报杯原创作文赛、叶圣陶杯作文 赛等各级各类学科竞赛活动获奖达600多人次。写作能 力的提高促进了学生课题研究能力，今年我校学生申报 了五个科技创新课题。 2.辅导写作方面。认真辅导学生写出优秀习作在各级给 类刊物发表。
五、辅导学生方面
4.抓好毕业班教学。
初三备课组全体老师能认真、深入地研究教材，研究学生，研 究信息，研究教法，扎扎实实搞好备考工作， 其中主要抓了几个 系列的训练： ①早测系列，②课前小测系列，③专项训练系列，④套题训练系列， ⑤写作训练系列，⑥课外训练系列， ⑦培优补差系列，⑧月考系 列。
初一阶段，重在激趣，进校不久就有“浪淘沙杯” 迎新作文赛，获奖面广，设“书写能手奖”。
初二阶段，尝试用“思维导图”培养学生从多角度 概括阅读内容，增加阅读的厚度与深度，从而提高学生 写作能力。
初三阶段，月考作文升格。聘请专家名师上示范课， 让老师学生长见识。
二、国际小公民校本选修方面（1） 语文科组开设选修课程的基本原则，
活动一：中华传统美德名言名句硬笔书法竞赛, 活动二：每学年以“孔子杯”全国作文竞赛为依托进行 现场作文（全校） 活动三：关于传统道德文化方面的选择、填空竞赛
（文学常识、名言名句等）（全校） 活动四：关于弘扬传统道德文化的演讲比赛
（初一年级结合课后单元活动进行） 活动五：聘请专家教授关于传统道德文化专题讲座。
汇报人：陈筑
和谐奋进的语文教师团队
深圳市盐田区外国语学校语文科组 现有教师19人，高级教师8人，中级教师 8人，初级教师3人，近年来，在谢红越 校长的正确领导下，特别是端木老师做 教研员的这几年，全组老师辛勤努力， 科组在各方面均取得了显著的成绩。
肖晨老师获深圳市2016“年度教师提名奖”， 杨大成老师为深圳市优秀班主任， 邓静老师为深圳市名班主任主持， 另有7人为区名师骨干， 多人次获得市、区竞赛一等奖， 学生方面，无论是中考还是竞赛， 均取得优异的成绩。